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第一篇：老年的活动策划
本文内容：“人人争当志愿者，送温暖给老年人”活动策划
一、活动背景：
随着建设“中原经济区”上升为国家的战略层面。20xx年已经成为我省建设“中原经济区”的关键一年。建设“中原经济区”其中要建设中原的文化，建设中原文化的精神。作为当代的大学生尤其是郑州大学公共管理学院的大学生更应该为建设“中原经济区”做出自己的贡献。近年来，人口老龄化程度越来越凸显出来。老年人的生活问题越来越得到社会的重视。对于老年人的政策也日益成为衡量一个城市发展的重要标志。在此大背景下，我们举办“人人争当志愿者，送温暖给老年人”对于“中原经济区”建设来说起到了添砖加瓦的作用。
二、活动目的：
在建设中原经济区大背景下，举办关爱老人的活动给老人们送去了来自郑州大学公共管理学院的温暖和关爱，让老人们有温馨幸福的生活；举办此次活动也展现出“敬老”的优良传统，有利于塑造城市的.精神文化，为建设中原经济区营造良好的文化环境。
三、活动主题：
人人争当志愿者，送温暖给老年人。
四、活动形式：
1、与郑州市社区的负责部门联系，建立青年志愿者服务之家，建立自己的志愿服务基地，以便志愿服务活动开展的长期性、机制性、有效性。
2、在每个星期的周末里，安排志愿者进入社区参加“给老人送温暖”的志愿服务活动。具体的活动内容是：
①陪老人下棋、聊天，做一个倾听者，听老人们讲述过去的事情。让老年人的生活不再孤单寂寞，有个倾听的对象。
②鉴于老年人行动不方便，志愿者负责去市场给老人们买菜。回到老人家中，给老人们洗菜、做饭。
③主动给老年人的家里打扫卫生，比如擦窗户、拖地、洗衣服等，这样可以减轻老人们得负担。
④陪老人做些文娱活动，比如打太极、下象棋、听戏曲等，让老年人们的生活丰富多彩，过得快乐充实。
⑤和老年人们得子女取得联系，劝导他们常回家看看，时常关爱老人，让老年人体会到子女的孝心和子女孝敬的欣慰。
3、活动的志愿者由创新实践部的成员负责联系和分组调配。每周的志愿服务活动的志愿者由八名志愿者组成，由一位副部和两个干事带领。
五、活动时间及地点：
1、活动时间：
从20xx年3月起
2、活动地点：公共管理学院院办，郑州市社区。
六、活动筹备：
一）、活动前期准备：
1、由公管学院团委负责郑州市社区的联系工作；
2、由公共管理学院社会实践部成员对此次活动进行宣传和志愿者的招募；
3、由公共管理学院社会实践部成员对参加活动的志愿者进行前期的培训工作；
二）现场活动安排：
1、有带队的副部统筹全面的分工协调；
2、安排志愿者进入社区进行志愿服务活动。
七、所需用具：
志愿者红帽、徽章、往返车辆的联系
八、活动组织：
郑州大学公共管理学院学生会社会实践部
九、活动后期宣传：
公共管理学院学生会文讯部、网络部用文字和网络形式对活动进行宣传。
十、注意事项：
1、社会实践部要统计好参与志愿者的名单，做好活动的记录拍照工作；
2、要对老年人尊敬和关爱，做志愿活动中要与当地的单位多多配合；
3、社会实践部成员确保志愿者往返途中安全。
第二篇：老年的活动策划
活动名称：年轻态！我最有！
活动形式：比赛形式，选出优秀者。
活动内容：
一・邀请全体老年朋友们参加比赛。
二・统计报名人员的姓名，性别，年龄。
三・比赛分三场：预赛，初赛，总决赛。
四・预赛选出40名，初赛淘汰30名，总决赛选出前三名，还有一些优秀奖。分别得到一些奖状，奖品。
比赛内容：
1・老年人自己根据自己的身体状态，精神面貌，提出相应的模糊年龄，比如某位爷爷75岁，但是身体状态，精神面貌给人感觉才60几岁，那么这位爷爷就可以提出自己的模糊年龄65岁或者67岁等。
2・通过一些才艺表演，谁的模糊年龄与真实年龄相差最大的，而且也是最合适的将脱颖而出。评委由院长和老年大学的两位嘉宾以及老年公寓里面比较有声望的.一位老年人组成。
3・预赛的时候，通过简单的才艺表演，由评委决定晋级者。
4・初赛的时候，就需要在老年公寓搭建舞台，组织比较大型的比赛流程。晋级者还可以自己找人合作表演节目。最后选出10名决赛者。决赛者的决定权交给全场参加比赛活动现场的老年人，他们每人可以有一票的投票权。以及评委们，他们每人有20票的投票权。
5・决赛的时候，和初赛流程差不多，只是评委可以选出一些表现优秀参与者给予优秀奖。
6・颁发奖状，奖品：比如免去几个月的房租费。这样可以督促老年朋友们参加比赛。
活动目的：
1・丰富娱乐生活。
2・不管什么年龄，什么身体状况，只要自己当时的精神面貌和真实年龄有差别都可以参加。
3・老年人的心态可以通过参加比赛年轻化。
4・全老年公寓的老年朋友们之间又有了更多相互了解的机会。
第三篇：老年的活动策划
【背景及意义】
我们拟举办一场老年朋友风采大赛，并建立一支长期服务队伍，通过各种项目活动去关爱老人。而作为学生，我们无法负担这些公益梦想的全程费用。因此我们借鉴在国外成功开展的“一蛋一世界”活动，拟在国内举办“一书一世界”活动，筹集资金，最终用于实现我们的公益梦想。
“一书一世界”是模仿的“一蛋一世界”的活动，通过以物易物的方式，将书写老年人的故事的书籍作为第一件交换物品交换出去，再通过换来的物品再次进行交换，在最后一次交换中换成资金，作为开展公益活动的资金。
【公益目标】
一、受益事宜：举办老年朋友风采大赛
预期成果：使社会正视老年人的价值；使老年人正视自己的价值，获取自信，快乐生活；拉近青年人和老年人的距离;促进平等和谐社会的建设。
二、受益事宜：建立长期服务队伍，开展各类活动进行服务
预期成果：了解老年人的`需求，通过开展活动，满足老年人的需求，真正关爱老年人。
【活动具体计划】
一、前期准备与宣传
1.7月1日，将用老年人故事册换100万人民币的计划发布在项目团队博客；在天涯社区、人人网、新浪微博、开心网等知名网站上注册账号，对此计划进行宣传。
2.7月1-24日，邀请好友关注、转发并讨论此计划，制造人气。
二、发出换物信息
时间：7月25日
地点：各大换客网站
主要有在大河网大河论坛里推出的名为“换客时代”的栏目、换我网、换啦网、第九集市、换啦联盟总站、中国换客网、上海易物网、爱喜千团网等。
换物信息：包括照片、物品新旧程度、交换范围等。
三、后期宣传
1.7月25日，通过先前注册的各网站账号进行换物信息宣传，发布换物网址。
2.交换成功后，把交换情况（包括每次交换了什么、心得等）更新在之前注册的网站上。
【实施过程中可能出现的问题及预案】
可能出现的问题1：同城交易
对应预案：交易地点定在人流较多的地方，结伴而行，事先告知顾问自己的去向，保持联系，注意安全。
可能出现的问题2：无人交换
对应预案：先从学校的学生开始，可在饭堂摆摊，阐明我们的公益意向，希望学生们拿东西来换，再把换到东西发到网上交换。
第四篇：老年的活动策划
一、活动背景
一个人在异国他乡是异客。每逢佳节，我都会想到我的亲戚，知道我的兄弟们在爬山。山茱萸少了一个人。九是阳，双九故称重阳。这一天，老人是节日的主角。因此，在这个登高赏菊的节日里，我们走进铁路工人的老人公寓，给他们送去祝福和快乐。
二、活动目的
我们真诚地祝愿重阳节的主人公――这些灰色寺庙的祖父母；增加年轻人与长辈的沟通，体验中国传统节日的氛围，弘扬尊重长辈的优良中国传统
三、组织活动
总负责:经济11-2班全体班委
活动时间:xxxx年xx月xx日
活动地点：徐州市云龙区铁工社区
活动对象：11-2班经济康洁等13人
活动主题:参加社区第x届面对面爱-长寿面活动
集合时间:xx月xx日上午9点
聚集地点：学校二食堂广场
四、活动内容
1、前期准备
(1)班长和团支书事先确定活动主题`时间和地点，并联系相关负责人
(2)通知大家活动的具体内容，统计参与者人数
2、活动进程
(1)上午9点在二食堂广场集合，分三组乘出租车
(2)在铁工社区下车，聚集所有成员
(3)到达活动现场，铁工社区负责人分配任务，主要包括送货`收碗`四个地方洗碗收拾，
(4)13人分为4组，每组包括端盘、奉面、分发筷子1人、4组人员依次进入现场，从左到右分发长寿面，
(5)两人负责收回碗筷，两人负责洗碗，其余9人轮流分发长寿面，
(6)长寿面全部分发，活动结束，大家一起收拾场地，
(7)拍照，告别社区人员返校。
五、预算资金
预计车费在60元左右
六、活动感受和收获
还像今天的歌宴，白头翁进入少年场。重阳节，老人齐聚同乐，唱歌，演戏，发挥才华，虽然鬓角斑白，笑容依然沐浴在春风中。细长的面条，意味着长寿，也许只是一碗长寿面条不能完全表达我们对他们生活的真诚祝福，但只是看到他们吃面条的享受，我们也感到非常快乐，履行我们孝顺长辈的责任。同时也是为了孝顺我们无法陪伴的亲人，送上祝福。
一边是白鬓，一边是青春。我们可能会为自己的.青春感到骄傲，但当我们看到这样的场景时，我们可以更好地理解青春是转瞬即逝的，岁月是转瞬即逝的。我们会珍惜瞬间的青春，挥舞梦想的笔杆，画出自己的精彩和壮丽。
第五篇：老年的活动策划
一、名称
夕阳我最红――畅谈晚年，回忆人生
二、活动组成及安排：
有八名组员，两名工作人员，其中一名为主持，另一名为记录员，我做了三次主持和三次记录员。小组活动的主要地点为社工实验室，共开展了六次小组活动，四次在室内，两次在户外：操场和南湾湖。每次活动都有一个主题，六次活动的主题分别为：相识，沟通与交流，认识一个真实的自我，真诚地信任别人，展现自我，心灵的旅行暨小组总结。
三、活动理念：
（一）在当下生活中，老年人的生活中存在许多问题
时光留给老人的或许没有未来，唯有的只是那过去的岁月。开展此次小组活动，回味其难忘的年少岁月，旨在提高老年人自我认同感，提升其自我价值感，对生活的满意度、幸福感。重新建构老年人对人生历程的一种感悟，使老年人对现在的生活更满意，更有建设性。
（二）理论架构
1、凯文的活动理论认为，活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能适应社会，主张老年人应该通过新的参与、新的角色来改善老年人由于社会角色中断所引发的情绪低落，在新的社会参与中重新认识自我，从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。
2、符号互动理论。此理论认为，人们是在他们的社会环境中，在与他人的交往中获得他们的自我概念的。所以，我们应该尽可能地让老年人在交往的过程中对自己这一群体产生积极的认知，从而改变自己的生活态度。
四、活动内容：
（1）小组性质分享型、学习型小组
（2）工作对象：55岁到65岁
（3）参加者人数：8-10人
（4）活动主题：帮助老年人身心愉快扩大他们的社交领域
招募及宣传：由居委会主任推荐，贴海报宣传。挑选8-10位健康老人作为此次小组成员。
五、活动计划：
1、第一次活动
本次活动主题是相识，主要目标是让小组成员相互认识，建初立步关系；让组员了解小组性质，目标，了解组员想达到的活动效果和目的；制定小组规范，使组员产生信赖感和安全感。
主要活动有：工作人员和组员相互自我介绍，工作人员介绍小组相关情况，包括小组的性质、开展方式、预期目标等；工作人员引导组员表达对小组的期望，包括他们想在活动中得到什么收获，倾向于喜欢什么样的小组风格，喜欢以怎样的方式展开活动；工作员与组员一起进行讨论，共同订立小组规范；开展游戏――水果蹲；活动结束之前，工作人员引导组员表达对第一次活动的感受。
2、第二次活动
本次活动主题是沟通与交流，主要目标是增进组员之间的熟悉，提高小组凝聚力；了解组员遇到的问题，组员之间可以从别人身上找到可能解决问题的方法，组员分享经验；增进团队讨论合作精神，提高与人沟通的技巧，提高人际交往能力；
活动主要内容有：开展游戏――串名字；组员相互讨论，每个人说说自己当前遇到的问题和困惑，这些问题可能其他组员之前也遇到过，可以分享克服这些困难的经验；情景表演――其中一名组员扮演一“抠门”的老板，其他组员一起讨论方法说动这位老板为学校某活动提够赞助；最后让组员写下参加这次小组活动的感受，与上次活动相比有哪些进步或退步，以及对下次活动的期待。
3、第三次活动
本次活动主题为认识一个真实的自我，主要目标是使组员正确认识自己；正确面对自己的优势和不足；让组员对自己以及自己真正的需要有个清醒地认识。
活动主要内容有开展游戏――齐心协力；SWOT分析，让小组成员写下自己在竞争中的优势和不足，和面临或可能以后面临的机会和挑战。从自己本身存在的优势（strengths）以及存在那些劣势(weaknees)。从外部条件来说，存在那些机会(opportunities)和挑战(threats)，从这四个方面去理解成功的条件，组员写好后沿着顺时针方向相互传阅并且可以写下自己对别人的感伤或建议看法，分享各自的看法；开展小活动――我的纯净水；最后让每位组员就这次参加的小组活动发表自己的看法，表达参加活动的感受。
活动反思与建议
4、第四次活动
本次活动主题为真诚地信任他人，主要目标是考验组员的默契，提高相互之间的'信任度；
使组员更好的认识自己，并且可以从其他组员的分享中得到经验和启发；增进组员之间的感情，提高小组向心力。
主要活动内容为：开展游戏――考验默契；组员就刚才的游戏进行讨论，交流游戏中的感受，了解信任他人的感受；组员说出自己经历过的令自己印象最深的一件事；
开展小游戏――每一位同学真诚地看着右边同学的眼睛，对他(她)说：“我喜欢你，因为??”依次说下去；最后组员之间相互交流参加本次活动的感受。
5、第五次活动
本次活动主题为展现自我，活动地点在操场，主要目标是在户外活动让大家更放松，提高小组融洽气氛；、增加组员的求职知识和技巧，提高大家的语言表达能力；锻炼组员的勇气和信心，促进组员之间相互学习，共同进步。
活动主要内容：模拟招聘会；开展游戏――击鼓传花
6．第六次活动
本次活动是最后一次活动，我们策划了一次特别行动――南湾湖之行，主题为心灵的旅行暨小组总结，主要目标是：让小组成员共同领略大自然的魅力，缓解小组成员的学习生活压力，促进组员之间的关系更加密切，更加信任对方；对小组活动进行总结，圆满结束小组。
主要活动内容是主持人带领组员欣赏南湾湖风景，在欣赏风景的过程中，引导组员之间相互交流；主持人可以向组员问一些有关南湾湖风景的问题；工作人员引导每一位组员畅谈一下参观的感受；开展游戏――真心话大冒险；对小组活动进行评估――工作员引导组员重温小组活动内容，引导组员回忆起每次小组活动中最难忘的事情和最遗憾的事情；请各位组员发表对整个小组活动的感受，包括收获和困惑；组员对主持人的表现进行评价，包括好的方面和不足的地方；工作员讲一下自己参加活动的感受，在良好的气氛中结束小组，做到善始善终。
小组工作评估
经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过。有这样一些群体，它的名字叫“空巢老人”“孤独老人”等。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇被照顾；他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象；他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的也越来越少，他们本应拥有安逸、幸福的晚年，无奈家境的贫寒不允许他们享受更好的生活。孤独，寂寞，独自坐在家中，无奈地看着日升日落，云卷云舒。
带着这份对老人的关注，我们走进社区，尽自己所能，给他们带去一丝关怀和温暖。实习的日子使我真正体会到做一名社工的乐趣，同时，它使我的助人观念变为实际救助，真正地面对面地为别人排忧解难。现在回想起来，虽然只是经历了很短的实习生活，却令我感触颇多，让我初尝了作为一名社工的酸甜苦辣。还记得我们即将离去时，老人依依不舍地将我们送到路口，看着我们上车。看着马路边老人孤单的身影和不舍的眼神，我更加不想离开。我期望，在以后的日子里我们还能长久地为这些老人送去关怀和温暖，还能长久地陪伴、抚慰他们。
开展小组工作帮助了老年人更好地适应新的生活环境，处理好人际关系，促进老年人在面对疾病时相互间的心理支持和日常生活中的互助互爱，使老年人身心愉快扩大他们的社交领域，从而使他们的老年生活更加丰富多彩。这次活动，我们实现了一下目标:
促进养老院老年人的身体、心理和精神三方面的全面健康目的：
（1）引导老人加强自我保健和自我锻炼
（2）帮助他们认识自己的情绪，通过分享消除孤独。
（3）引导老人树立新的生活目标、培养新的兴趣，正面地面对生活中的困难，学会欣赏自己，认识到自身存在的价值。
小组聚会进程：首先是老人与工作员之问相互熟悉，然后按照计划加强老人身体、心理和精神的健康，最后小组结束，进行总结评估。
评估：此次小组活动使得一些老人增加了一些养老的知识，也增强了养老院的高兴气氛，给老年人枯燥的生活带来了一点活力，虽然效果并不如预期的好，很多老人都不愿表达自己的看法，只是高兴高兴，但我想这多老人来说已经够了。
小组工作专业反思：
在小组活动时，我们忽略了很多小组工作的技巧，导致小组活动并不顺利。
1、忽略小组工作的价值观――高度的个别化原则
在小组活动中，我们的活动内容更偏于女性化，导致男性组员对活动的参与度很低。这可能是因为我们工作人员只有1个男生，而有7个女生，使得我们在策划的时候多从我们女性的视角出发，而忽略了性别因素。
2、缺乏小组领导
由于组长能力不强，在领导小组的时候出现了问多问题，更是破坏了小组的凝聚力，使得小组动力下降。
3、小组冲突。
在小组活动中，我明显感到有个组员的自我意识和权利控制意识在增强，但因为我们有很多工作人员在场，所以每个组员的权利我们还是能够维护的。
第六篇：老年的活动策划
一、活动主题
“奉献青春，传递关爱”――走进东山敬老院
二、活动背景
“南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下，于20xx年6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体，其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是：传递社会关爱，锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托，宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神，为广大同学作表率，勤勉学习，立志成才，回报家乡，回馈社会。
时值暑假来临，“博爱同盟”的会员们，希望藉此机会，展示晓庄学子风采，奉献爱心，传递关爱，让爱心薪火相传。
三、活动意义及目的
1、“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，在社会服务中，体现自身价值。
2、通过此次活动让同学们全方位地接触社会，了解社会，培养适应社会的能力，通过社会实践锻炼同学们的实践能力。
3、传递社会关爱，锻造自强之才。团队的组成人员大部分都是“博爱同盟”的自然会员，是受陶欣伯先生资助的自强之才。通过这种方式，既是对陶先生的一种慰藉，也是我们自我锻造的一种很好的方式。
4、我为晓庄争光添彩，充分发挥当代大学生的人文精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担负起助残、扶弱的职责。
6、发扬我校老校长“知行合一”精神的例证，将在校学习的理论知识，运用到社会实践的实证，在服务中，宣扬了行知精神。
四、活动时间：
20xx年6月29日――7月3日
活动地点：东山敬老院
五、活动宣传
做好活动的宣传工作，可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版，扩大宣传。对东山敬老院进行宣传，让更多的大学生了解南京的老人，了解他们的生活状态，引起大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。
六、活动安排
(一) 准备阶段：20xx年6月13日――6月28日
1、 联系实践基地------东山敬老院，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题沟通好。
2、 从团体自主报名的志愿者中进行严格选拔，人数为13人。
(二) 召开活动动员大会，介绍在敬老院的相关工作，并对相关沟通服务技巧进行集中培训。
(三) 实施阶段：20xx年6月29日――7月3日，持续5天。
实践地点：东山敬老院;
活动内容： 擦窗，拖地，读报，陪老人聊天等。
分组情况：志愿者分为秘书组、后勤组、宣传组、服务组4个小组。每组确定小组长，明确工作任务。该服务实践活动由钟大悠同学负责。各组做好自己的'工作，保证活动正常进行：
1、 宣传组负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的携带和管理;准备好相机，负责全程拍照和摄影;如有可能，联系媒体报道。
2、 后勤组负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、药品、水，管理财务，做好组织交代的其他任务。
3、 秘书组负责制作小组成员通讯录;制作一份活动简报;活动结束后完成实践课题和团队总结;在敬老院工作人员的指导下工作。
4、 服务组：团队所有成员。
具体方案：
1、 早上统一从方山校区出发，乘坐17路公交，抵达实践地点――东山敬老院，在工作人员的安排、指导下，开展工作。
2、 中午就近解决午餐，下午继续服务，晚上返回方山校区。
3、 组员返校后开所有组员大会，总结当天的活动。
(四) 总结阶段：20xx年7月
1、做好实践课题、团队总结。
2、每位组员上交一篇1000字左右的实践感想。
3、整理活动照片及书面材料，制作ppt展示文稿，总结活动。
4、将开展活动的有关情况及时上报学工处，活动结束后将进行总结表彰。
七、团队安全方案
(一)总体把握，责任到人
1、 确定团队安全总责任人，统一协调，监督管理。
2、 出发前作安全总动员。
3、 准备常备药物。
4、 针对团队女生中女生多的情况实行男生重点责任制，尽心尽责服务女生，保护女生。
5、 活动进行中，各成员手机并确保开机，以便联系。
( 二)加强预防，具体到事
1、 交通安全：乘坐公交车(17路盛广线)，不坐“三无”车辆。
2、 财务安全：贵重物品妥善保管，出行中尽量坐在一起，互相照应。
3、 人身意外伤害： 经统计，志愿者均有保险。
4、 身体健康：外出活动，备足饮用水及防暑用品，不透支体力，严防中暑。注意饮食卫生，不食不干不净的食物及变质食品，不喝生水。
八、管理规定
为保证暑期社会实践活动有秩序进行，提高团队人员的整体素质，树立良好的社会形象，特制定本规定。
1、 参与志愿服务的成员，在活动中要注意与老人的沟通方法，严格要求自己，认真、热情工作，虚心学习，服从组织安排，服从统一管理，严禁擅自离队。
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