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一、指导思想
为使学生成为自主、自强、自立的人;成为爱好多、兴趣广、有特长的人;挖掘学生潜在的创造性,培养学生的创新精神和创造能力,给学生搭建一个展示自我、发展自我的舞台,我校开办了校园小记者社团,现有成员44名,旨在培养学生对记者的兴趣,引领学生个性化全面发展。
二、活动时间
每周二上午7:50――8:30。(暂定)
三、活动方式
小记者社团主要以写稿、向报社投稿为主,通过写作辅导,组织写作相结合的方式开展活动。
四、活动安排
第一,召开社团成员会议,提出相关要求,让小记者们尽快进入角色。
第二,开设培训课程,以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式,提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。
第三,关注学校的系列活动,如体育周活动、文化艺术周活动、主题班会等,及时写好通讯报道。
第四,深入学生群体,关注学生动态,挖掘学生身边的新鲜事,宣传报道优秀学生的典型事迹,介绍优秀学生的学习方法。
1、主题阐述:
大家一起分享前三个活动参与过程中的.体验,如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等,并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节,在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。
2、总负责:
(略)
3、活动时间:
x年11月8号晚7:10――8:30
4、活动地点:
楼60119(暂定)
5、活动内容:
①前三个活动成果展示:
成果内容为:采访心得、拍摄趣事、心得感悟等,每组由个组组长确定汇报人,以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题,并且具有趣味性。如果同学有问题,也可以现场提出,让各小组成员回答。(活动一10分钟,活动二15分钟,活动三8分钟,穿插互动7分钟,总35分钟)
②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问,举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚,笔一支。(8题左右,15分钟)
③造句大赛:出三个关键词,由主持人挑选第一位同学,让他用一句话将这三个词串联起来,其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者,奖励棒棒糖一枚,笔一支。(10句左右,20分钟)
④嘉宾“自由谈”:请到场嘉宾说说自己想说的,(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的`印象等),10新闻欢迎大家“我说我所感”,不欢迎空话套话。(10分钟)
6、人员安排:
①、晚会专题海报制作与张贴:刘xx、李xx
②、晚会主持人:许xx、刘xx
③、制作PPT:马xx
④、多媒体教室申请:朱xx
⑤、物资购买:雷xx
⑥、晚会抢答游戏题目搜集:刘xx
⑦、教室布置:郭xx、朱xx、马xx等
⑧、嘉宾邀请:刘xx、王xx
⑨、晚会拍摄并后期上传:戴xx、钟xx、曾xx
⑩、会场纪律维护与会后卫生:新闻班班团委全体成员
7、系列活动前期总宣传:
①海报制作: 王xx 刘xx 彭xx
②海报张贴: 李xx 贺xx 黄xx
③展板: 唐xx 王xx
④班级宣传:王xx
8、经费预算
(1)海报的制作与张贴:材料纸、双面胶、透明胶若干,四张海报,共25元
(2)往返报社电视台与学校的车费,4元/人,共24元(自费)
(3)便宜贴、彩笔若干,展板背景设计,共计20元
(4)晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干,笔10支,共计100元
预计本次系列活动总共将支出班费145元。
9、注意事项:
(1)因活动有部分地点在校外,参与的同学一定要注意安全,活动期间,请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。
(2)本次是系列活动,请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工,以免混淆。
(3)各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。