千文网小编为你整理了多篇相关的《学校演讲稿策划书(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校演讲稿策划书(大全)》。
第一篇：校园演讲比赛策划方案
一、活动宗旨：
为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。
一、活动口号：让艺术在校园里流淌
二、活动时间：12月12号到12月30
三、活动安排及相关负责人安排：
总策划：x
（一）校级活动
1、作品展览
A。师生书画作品展（x）
请x老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与x老师。
B。迎新主题黑板报评比
各班做好准备，高段负责出好操场边黑板报
2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校乒乓球赛（体育组）
乒乓韵律操、广播操3―6年级参加。乒乓球赛2―6年级参加。
3、“迎新“文明办公室评比（x校长）
4、工会组织爬山活动（x）
（二）年段活动
1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（x及各年段副主任）
大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。
2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责）
低段垫球比赛（1、2年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛
四、活动思路
1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。
2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。
3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。
4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。
五、活动要求
1、各负责人全面实施所负责的该项子活动，包括拟定通知、下发报名单、安排评奖，以及展出、撰稿、摄影等事项。活动负责人通知拟好请在12月10号前发送一份至x
2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。
第二篇：校园演讲比赛策划方案
一、主题与内容
1、活动主题：和雅书香致远
2、演讲内容：反映阅读的收获、乐趣，带给我们心灵的慰藉，人格的丰满，专业的成长等。
二、时间安排
活动时间为20xx年4月下旬，本次比赛分两个阶段进行：
1、4月15日前将选手姓名及演讲题目报至周林老师处。
2、4月下旬进行比赛，具体时间另行通知。
三、比赛地点
二小多媒体教室
四、参赛名额
每个年段至少推荐3名选手，行政办至少推荐1名选手参赛。
五、评奖办法
比赛采取现场打分的办法进行评奖，按得分高低评出一、二、三等奖若干名。
六、评分细则
1、以抽签方式确定演讲顺序。
2、评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，以平均分作为选手的最后得分。
3、评分标准：
⑴演讲内容（20分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，富有启发性。
⑵语言表达（30分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
⑶表情仪态（20分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁，仪态端庄、自然大方。
⑷演讲效果（20分）
要求：听众反应好，具有感染力，影响力。
⑸演讲时间：（10分）
要求：在6分钟以内，每超过1分钟扣除2分，扣完为止。
七、相关要求
请各年段收到通知后，广泛动员本年段教师积极参与，并组织筛选出最优秀选手参加比赛。
第三篇：学校演讲比赛活动策划书
为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。
一、活动形式：
1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。
2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出4名同学参加决赛。
3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛（命题演讲和现场提问）
二、活动内容：
演讲题目：
1）Myschoollife
2）Mydream
演讲要求：
1、参加演讲的同学可任选其中一个题目；
2、参赛学生必须脱稿演讲；
3、演讲稿内容必须是积极向上；
4、演讲时间不超过3分钟；
评分细则：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分）
2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准；节奏优美，富有感情（20分）
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分）
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（20分）
5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法（10分）
评分办法及奖项设置：
1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
2、个人奖：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
3、团体（班级）奖：根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。
三、活动组织：__
四、活动步骤及负责人员
1、宣传报名：班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛，到班主任处报名。
2、预赛：以班级为单位进行预赛，班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。
3、辅导培训：各班参加决赛的选手在班主任的协助下，由本班英语老师进行辅导培训。
4、参赛选手抽签：各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1：00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。
5、决赛：11月28日下午1：30——3：00在四楼多媒体教室进行。
6、颁奖：12月1日在升旗仪式上主持颁奖。
颁奖人：__
奖状奖品提供人：__
五、活动筹备
1.黑板上书写标题，标题：中学生“HappyEnglish”演讲比赛。负责人：
2.座位布置，学生席120人，评委席7人，11月26日下午验收。负责人：
3.主持：
4.音响：
5摄像：
6.评委：
7.统分员：
8.记时员：
9.秩序维护：各班班主任
10.制作抽签：。
11.资料提供：打印计分表140张、抽签结果表3张，
六、后勤工作（负责人：张乐平）
1.评委水：10瓶
2.评分表：140张
3.抽签条：20个
4.计算机：2台（统分员自备）
5.秒表、口哨各1个
6.奖状：负责人
团体奖2张（一、二等奖各一张）
个人奖9张（一等奖一张，二等奖3张，三等奖5张）
个人奖状内容：
育英学校首届中学生“HappyEnglish”演讲比赛等奖。
团体奖状内容：
育英学校首届中学生“HappyEnglish”演讲比赛班荣获团体等奖。
7.奖品：个人一等奖：一支钢笔、一本笔记本
个人二等奖：一支钢笔
个人三等奖：一本笔记本
七、赛后资料保存
1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“HappyEnglish”演讲比赛》文件夹，各班英语老师负责，12月2日验收。
2.周涛将活动图片保存到教导处《“HappyEnglish”演讲比赛》文件夹。
八、赛后报道
魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻
九、其它：
1.候赛教室一间（选手候赛用）；
2.观看比赛的学生每班20人；
3.班主任将观看比赛的学生在1：15带到四楼多媒体教室；
4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。
附表一：
演讲内容语言表达仪态表情演讲效果自由回答总分
观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（30分）
语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（20分）衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（20分）
富有感染力，富有启发性。（20分）能开口，基本表达出自己想法（10分）
第四篇：校园演讲比赛策划方案
一、活动名称：
中文演讲比赛
二、主办单位：
xx学院机械工程系学生会学习部
三、活动宗旨
本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。
四、活动时间：
x月x日--x月x日
五、比赛地点：
初赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!)
决赛：教x-xx-x(如有改动，另行通知!)
六、赛前准备：
20xx年x月xx日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常
七、主持人的选定：
主持人一名，负责演讲比赛的流程。
八、参赛选手要求：
(1)参赛对象：大一新生
(2)要求演讲内容积极、健康、向上;
(3)服装要求：正装
九、演讲主题：
以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等
十、初赛安排及筹备工作：
1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。
2、x月x日下午5：3开始布置教室，主要由本部室人员负责。
3、x月x日晚7：在教x-xx-x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。
十一、决赛安排：
1.x月x日晚7：在教x内进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。
2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。
3.比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。
(共七名获奖者)