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活动名称:
一周亲近
活动背景:
在外的生活中,我们会有被忽略的时候,会有受委屈没有人诉说的时候,会有没有人理解的时候,会有和朋友闹矛盾的时候。这是一个让我们互相沟通,互相理解的机会。
活动的目的及意义:
让我们放开心扉,互相理解,心与心相互接触,让彼此更理解对方,感受更多的爱。
活动目标:
心灵接触,摆脱阴霾
活动时间:XX年6月―7月
活动开展策划:
1.采取团体报名的形式。凡是想要与身边人更亲近均可报名。
2.统计报名人数,按照报名先后顺序安排活动
3.每组以一星期为活动时间,可多组同时进行。主要利用晚上的课余时间参加活动。
4.租用教室或体育馆,玩团体游戏和交流心灵相结合:多组一起参与。
5.征集活动志愿者
游戏有:
1.五毛一块
所有人一起参加,女生是一块,男生是5毛,有主持人喊出一个数,然后大家抱成团,没有找到团队的人就算输
2.你画我猜。一人比画一人猜,不能说话
3. 推手游戏
两队分别派人出来,面对面站,只能碰到对方的手,谁先离开原来的地方谁输。
4. 地雷阵
道具:报纸,两条绳子,石头,头巾
准备:用绳子设定区域,里面铺上报纸,用石头压住作为地雷。每组派一个蒙上眼睛进入地雷阵,由队友指挥,通过的多的队赢。
5. 打绳结
道具:一根绳子
两个组,一个组发一条绳子
开场白:很久以前,有一个著名的魔术师,她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气,便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子,问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下,打出一个绳结。请你们以小组为单位,帮助魔术师打出这个绳结。
先想出答案的队赢。
答案:一名队员折叠双臂,使之交叉于胸前,另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环,然后将绳子的两端放在她的手上。这样,她打开双臂后会自动形成一个绳结。
6. 抢凳子游戏:在中间的空地上围一圈椅子(椅子越多一次游戏参与的人就越多,椅子数=一次参加人数-1),放音乐,大家围着椅子转圈,裁判不定时把音乐暂停,大家就马上抢椅子,会有一个人没抢到,这个人就出局了。然后撤去一把椅子,把现在的椅子摆好,继续放音乐,依此类推,最后一个人就赢了。
7. 心脏病:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
8. 开火车:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。暂定为这些游戏。
在这些游戏里选几个,增进团队精神。游戏玩累了就开始谈话。每个人必须遵守规则,必须等一个人说完下一个人才可以说,整个过程必须平静安稳的进行,不许嬉笑打闹不认真。
周五,请心理老师参加,每个人把自己的困惑说出来,彼此交流。
经费预算:饮料,零食,奖品,道具,共计:每组约100元
注意事项:必须全组人一起参与
活动负责人及主要参与者:负责人:205宿舍全体舍员及志愿者
参与者:广州民航学校学生
班级:
一、活动主题
让生活充满阳光
二、活动时间
xx年x月20日-x月31日
三、主办单位
学生处大学生心理健康教育中心
四、承办单位
建工系心理部
五、活动内容
本次活动内容主要有:心理健康教育主题班会、心理知识展板宣传活动、"我的心灵故事"心理征文活动、"我心我秀"主题演讲比赛、大学生心理健康专题讲座、"心随影动"心理电影展播与赏析活动、大型心理广场活动。
六、宣传形式
宣传板、横幅、海报、校广播站、学院网页等。
七、活动安排
(一)心理健康教育主题班会
1、时间:x月22日
2、参加人员:辅导员、全院各班学生
3、地点:各班教室
4、班会主题:宣传心理健康教育宣传周活动
(二)心理知识展板宣传活动
1、时间:x月26日中午
(1)突出主题,反映生活。
(2)内容积极,具有一定的感染力。
2、活动安排
(1)负责组织全系学生积极参与,x月25日前统计各班选手名单,25日晚在1124进行系级比赛,推选出2名同学参加学院"我心我秀"主题演讲比赛,于x月26日前将参赛学生名单送至大学生心理健康教育中心;
(2)x月27日,组织系级选手参加由学生处大学生心理健康教育中心组织学院"我心我秀"主题演讲比赛;
(三)大学生心理健康专题讲座
1、时间、地点以海报通知为准
2、主讲:xx
(四)"心随影动"心理电影展播活动
1、时间:x月24日
2、地点:多媒体大教室
3、影片:《心理游戏》
4、目的:通过心理电影的播放,让同学们在放松的同时学到心理健康知识,进一步认识和挖掘内心空间,完善自我人格。同时,活动有助于弘扬校园文化,营造健康的人文环境。
(五)组织学生参加大型心理广场活动
1、时间:x月25日下午17:00----18:30
2、地点:新校区xx广场
x月25日下午组织各班心理委员在大礼堂集合,集合完毕,前往新区。
(六)签名活动
为使我院大学生认识到心理健康的重要性,使心理知识得到更广泛的宣传和普及,组织开展学生签名活动。让同学们在写有"打开心窗,绽放灿烂笑颜;敞开心扉,创造美丽人生"的条幅上自发签名。结束后,将条幅悬挂。
2、地点:食堂门口
3、形式:组织学生负责出一块展板,心理协会出一块展板,放于食堂门口展览,并进行评比。
4、活动安排
(1)x月24日前各班设计制作展板;
(2)x月24――26日对展板进行审查,选出好的展板进行整理。
(3)x月26日进行展览。
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