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签名活动策划书(范文六篇)

2024-04-14 00:42:57

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第一篇:活动项目策划书模板范文

【活动主题】

20__年__幸福人生国学夏令营

【活动性质】

非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营

【活动目的】

暑期将至,有些家长不免开始担忧,这个暑假,孩子会不会又沉迷于网吧、游戏厅,彻夜不归?或是在家睡懒觉,日夜颠倒,无所事事?又或是成天与朋友们外出,不知行踪……

许多家长们都希望,孩子能有一个丰富多彩又充满意义的假期;孩子们也希望能度过一个快乐又有收获的暑假。如何让孩子有一个德艺双方面提升的机会?如何使孩子既可以开启孝心,懂得为人处事,又能学到才艺,做一个德才兼备的人呢?

为方便大家学习,__,将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动,教授公益,武术,歌曲,手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程。让大家在健康愉快的学习环境中,自然感受德艺双馨的熏陶力量。

短短一个假期,就可获得满满收获,帮助我们开启内在孝心,培养良好兴趣,提升德行才艺,与老师、同学们一起在快乐的学习、交流中,度过一个美好的暑期!

【活动时间】

20__年七月上旬(暑假放假后不久)一共七天。义工老师工作共需八至九天。

【活动地点】

__

【主办单位】

__市中华传统文化研究会、__

【活动主持】

【招生对象】

以__地区为主的中学生(年龄12周岁到18周岁,能遵守寺庙规章制度,有改变自己,克服自己不良习气的愿望)。招生名额为七十人。因名额限制,有些孩子无缘参加我们的国学夏令营,我们深感无奈。

【报名方式】

可下载附后的表格,填写后,发至邮件或寄信、传真皆可;__市中华传统文化研究会会员可直接将报名表交给办公室__老师。

【报到时间】

义工请于20__年7月__日9:00前报到。

家长请于20__年7月__日16:00前报到。

请按照该时间来夏令营报到,有特殊情况请务必提前和会务组联系。

__本地家长请携孩子在当天11:00前报到,当日可与志愿者们一同迎接外地的家长和孩子。

【义工招募】

本期夏令营需要课堂助教老师、寝室老师、礼仪老师、生活老师、后勤老师等,现面向社会志愿者、大学生,以及高中学生、学生家长招募义工,要求:

1、热爱国学

2、乐于奉献;

3、时间充裕

4、身心健康、个人修养较高

5、能遵守寺庙规章制度,服从组织安排,胜任指定的工作。

6、幼儿园老师以及其他在校老师优先。名额有限,报名从速。

【收费标准】

和以往两期一样,本期夏令营为非赢利公益性夏令营,无任何收费。夏令营一切开支由__以及爱心人士捐款资助。所有老师均为志愿者,不收取任何报酬。众人拾柴火焰高,欢迎广大爱心人士及爱心企业为夏令营作出奉献,以共攘义举。

【课程设置以及拟邀老师】

①国学经典(诵读、讲解《弟子规》、《三字经》、《朱子治家训》等)拟邀老师为__老师

②中医养生(素食、经络、养生操、按摩保健、中老年疾病急救等)拟邀老师为__老师

③孝亲敬老(孝亲敬老、尊师重道的歌曲、手语舞、《天下父母》、《学堂故事》、《我被十三所学校开除》视频教学、为长辈洗脚、写给父母的一封信等现场互动活动)拟邀老师为__老师,以及有过传统文化公益论坛义工经历的义工,或在优秀的大学生义工中挑选

④中国武术(军体拳、太极拳、巫家拳等)拟邀老师为__、以及义工中退伍老兵

⑤认识佛教(佛教的善恶观、因果观、七种布施的讲解、佛教智慧故事讲解、佛教活动“跑香”、“出坡”)拟邀老师为__

⑥__公益(介绍__地区公益组织和公益活动现状,激发小学员们乐善好施、积极投身社会服务公益事业中去。)拟邀老师为__老师

⑦青少年励志(青少年成功励志教育、挫折教育)拟邀老师为__老师

⑧模拟人生(暂缺)

⑨寝室分享(当天课程的学习心得,已完成的课堂分享、其它安排的课后作业)拟邀老师为指定的寝室老师和配合的其它老师

⑩结营仪式(暂缺)

【用餐住宿】

一日三餐加茶歇,食堂为孩子提供健康素食,保证食品安全和均衡的营养搭配。孩子需克服挑食陋习。忌浪费,吃多少打多少,用餐时忌喧哗。

住宿学生三至六人/间,可能安排寝室老师一起居住,一般有独立洗手间,(如果没有,请克服)有风扇和热水器。

【交通路线】

__地区家长学员可乘车到__县__汽车站,再转乘前往中路铺的中巴车,在__路口下车(不清楚的可让售票员提醒),按指示牌,步行三公里至__。

自行驾车可通过交通地图查询__具体位置。

【联系方式】

【温馨提示】

1、由于学习、生活和安全需要,夏令营实行全封闭式。未经许可,孩子不得擅离学校,私离营地者除名;未经许可,访客不得擅入学习场地。

2、为了孩子们的身心健康,孩子们将在夏令营远离电视、网络和游戏。出发前,请家长检查孩子物品中有无“禁带物品”中所列物品。

3、为了孩子能安心学习,家长请勿与孩子联系,夏令营谢绝家长中途探访。夏令营努力为家长了解孩子近况提供方便,将通过网络,动态发布夏令营现场照片、影音视频等讯息,敬请家长关注。

4、开营仪式及结业典礼非常重要,请家长亲自出席参加。开营仪式后发学习资料,夏令营期间建议家长学习完毕。

5、孩子如有病史,尤其是突出性疾病,请主动告知,并随身自备急救药品,以防止突发疾病。孩子如果受伤或生病:轻微病情夏令营有常备药;一般和重要病情及时送医院诊治;严重或紧急者,夏令营及时垫付医药费并通知家长。

6、为家长与孩子们身心安乐,家长可以为自己的孩子购买意外险。

7、志愿者们会以最真诚的努力关爱夏令营的孩子们,以此回报每位家长的信任与托付,理解与支持。愿天下父母皆能欢欣,愿天下儿女皆成栋梁!

第二篇:大学生活动策划书范文

一、活动背景

作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力,充满着狂热的激情,以其特有的阳光魅力感染着世界。曾被誉为天之骄子的大学生,是令人羡慕的庞大群体,可就在不知不觉中,这个群体发生了很多微妙的变化。校园生活万花筒,大学生就业难,大学生心理防线等等,都是突出的`问题・・・・・・我们将以什么心态迎接种种来潮;这是当代大学生健康成长必须要了解的实情,也是我们进一步为学生服务的坐标指南。为了更好的服务广大同学,让大家干升入的了解自己职业、学习、性格等特点,我们特选择霍兰德职业性格测试中的部分内容进行测试。让大家在此基础上制定更加明确的人生目标。

二、活动目的

本次活动主要通过测试问卷的形式,以调查为载体,以学习生活方方面面的问题为测试问卷的切入点,让大家更加深入的认知自我,合理规划自己的人生。希望通过此次测试,帮助同学拥有更好的人生观和价值观,增进他们的责任心,提高自己的综合素质。

三、活动时间

20xx年4月11日至4月15日

四、活动地点

五、举办单位

指导:招生就业处(毕业生就业指导服务中心)

主办:援手创业俱乐部、青年家政协会

协办:大学生职业发展协会、校友联络志愿者协会、

初踏行动社等

六、活动主要内容

1、在毕业生就业服务大厅进行测试,封存测试结果(采取保密原则)

2、具体分析测试结果,最终将结果送达到被测试人手中。

七、活动开展流程与形式

1、制作测试问卷

2、打印测试问卷45份

3、在服务大厅进行测试,采取保密措施保护个人隐私,然后进行匿名分析结果,最后将具体分析结果送达个人手中。

4、对本次结果进行分析汇总。

八、活动总结

对本次测试问卷活动的效果进行讨论,改进缺点与不足,同时吸取本次活动的不足,明确改进措施,为下次活动的成功举行奠定基础。

九、经费预算

问卷:45*7*0.1=31.5元

信封:300*0.3=90元

双面胶:5*1=5元

铅笔:5*0.5=2.5元

橡皮擦:2*0.5=1元

中性笔:10*1=10元

白纸:350*0.1=35元

海报:7*5=35元

矿泉水:1提*20=20元

共计230元

第三篇:征文活动策划书

一、活动概述:

宿舍是一个大家庭,每个人都是其中一分子,团结、互助、友爱是必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,创建和谐的宿舍生活。虽然生活在同一个屋檐下,难免会有些小摩擦,但是我们总能相互忍让,相互理解。学会珍惜彼此之间的友谊,学会沟通和交流。为了建设好我们的宿舍文化,使同学们更好地感受家的温暖,群星公寓自我管理委员会为此举办以“宿舍的点点滴滴”为主题的征文活动。

二、活动开展:

由策划部策划方案与制作通知;宣传部将通知下发到各学院学生会宿管部,制作宣传板报,制作条幅等;外联部负责活动经费。

三、通知下发内容:

征文对象:群星公寓全体学生

征文要求:

1、征文每篇字数不少于1200字(文体不限)。

2、为体现征文的广泛性和公平性,请各学院宿管部组织本学院学生围绕征文的选题写作。

3、要求主题鲜明,逻辑严谨,具有一定的实际意义。

4、此次征文比赛要求原创作品,严禁抄袭。若确定为抄袭稿件,取消其在明年3-4月份“宿舍文化节”一切活动评优资格。

征文活动安排:

1、征文起止时间:11月21日――11月30日

2、征文比赛稿件:以纸质版或电子版两种形式上交:电子稿件由各学院宿管部收集5―8份优秀稿件统一上交到自管会邮箱;纸质稿件请于11月25 至29 号晚9:00-10:00交到18 #108自管会办公室。所交稿件注明学院p班级p姓名p学号。

3、自管会将设一、二、三等奖,对获奖学生颁发证书及物质奖励。

四、总结评比:

12月1日由调研办公部负责征文比赛的评比。评比出一二三等级。

五、活动时间:

1、活动准备:11月17日――20日

2、活动开展:11月20日――30日

3、评比时间:11月30日

第四篇:植树节活动策划书

阳春三月,万物复苏,万木吐春,正是植树的时节。三月x日是植

树节,树木是人类的好朋友,它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月x日这天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的种植知识,同时通过植树前后的谈话,让幼儿了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。

活动目标:

1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。

2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。

3、在劳动过程中能与同伴相互合作。

4、感受大自然、周围环境的美好。

活动准备:

1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)

2、事先选择好场地,挖好坑

活动过程:

一、植树前的.谈话

1、今天是几月几日?(三月x日)

2、你知道三月x日是什么节吗?(植树节)

3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)

4、你知道树木有什么作用吗?

(先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树?

(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)

二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。

三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)

1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?

(引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃......)

2、欣赏音乐《爱护小树苗》

四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。

第五篇:植树节活动策划书

在全球环境日益恶化的今天,绿色就是生命的源泉,绿色就是生命的源泉,绿色就是生命的希望。

一年一次的植树节又和我们相遇了,而作为一名党员、作为一名大学生,自然要成为植树节活动的先锋。

为了弘扬环保精神,并响应XX大学党员服务站的号召,XX大学地理与环境学院决定在党员中开展“你由我来养”为主题的活动。

一、活动目的及意义

通过让党员了解植物的生长,并自己亲自付诸实践,亲身体验呵护一个生命的过程,使他们深刻的了解“十年树木”的艰辛,进一步提高学生党员的环保精神,生态意识。

二、活动对象

地理与环境学院预备党员、部分入党积极分子。

三、活动内容

1、观看相关材料观看相关的PPT、环保短片,让党员们充分的了解植物的生长原理和成长过程,通过视觉上让他们领悟自然的'伟大和神奇。

2、种子领养实现此次活动的主题“你由我来养”,让党员领养植物种子,在一段时间之后,我们还会对大家养的植物进行评比,选出较好的实行奖励,这主要是让党员们不仅仅局限于“了解”,更让他们能付诸实践。

四、活动安排

1、通知好需要参加此次活动的相关人员(给定时间和地点);

2、提前准备好主持稿和活动所需要的材料

3、申请好学院教室。

4、由办公室负责活动参与人员,到场人数的统计,以及活动通知。

5、由纪检部负责到场签到。

6、由宣传部负责现场拍照和更新微博。

7、具体活动安排将提前发放至各部门,以便熟悉场地了解活动流程以及具体的操作方法。

五、举办单位

大学地理与环境学院党员服务站。

六、活动时间

20xx年x月XX日下午。

七、活动要求

1、参加活动的人员准时到场,参与者按照规则进行活动,听从组织者安排;

2、活动开展前要做好准备工作,准备好活动所需要的种子、PPT、主持稿等;

3、保持好活动现场的良好秩序,和活动现场的良好气氛;

4、活动结束后,由宣传部负责撰写发送新闻稿;

5、工作人员上交工作总结。

八、注意事项

1、拍照留影,清理场地;

2、活动整个过程确保所有人员安全;

3、在活动过程中,也要掌握好时间的分配;

4、各参与者务必依照规则进行活动,听从组织者安排;

5、本活动最终解释权属于XX大学大学生地理与环境学院党员服务站。

第六篇:活动项目策划书模板范文

一、可行建议

1、为妈妈(长辈)庆祝一次节日。

2、了解三八妇女节的来历。

3、懂得感恩,用行动汇报母亲和长辈。

4、了解世界著名女性的事迹。

二、活动时间

3月6日至11日

三、活动过程

1、观察妈妈(长辈)一天做的事。看看妈妈(长辈)一天做了哪些事,分析妈妈(长辈)哪些事是为自己做的,哪些是为了家庭在做,体会妈妈(长辈)的辛劳。

2、通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历。

3、收集有关世界著名妇女的故事,在班里开故事会,体会妇女的伟大。

4、用真情、用行动回报母亲。给妈妈(长辈)一个惊喜、为妈妈(长辈)分担一次家务、给妈妈(长辈)洗洗脚捶捶背、为妈妈(长辈)唱首歌或朗诵一首诗、亲手为妈妈(长辈)做一张贺卡、省下零用钱为妈妈(长辈)买一件小礼物。

在“三八”妇女节之际,特举办本次活动。通过本次活动,让学生充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

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