千文网小编为你整理了多篇相关的《签名活动策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《签名活动策划书》。
第一篇：签名活动计划方案
2016国庆节“向国旗敬礼”网上签名寄语活动方案
国庆节之际开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，课余增强学生爱国意识，激发爱国情感。下面是语文迷网整理的具体活动方案，希望对你有帮助。
国庆节“向国旗敬礼”网上签名寄语活动方案【1】
一、活动目的
贯彻落实省、市文明办的重要指示精神，以国庆期间重要节日活动为载体，以网上签名寄语活动为形式，引导袁实小学子积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习践行社会主义核心价值体系。
二、活动时间
2016年9月20日至10月7日。
三、活动内容
组织我校学生上网向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。学生们可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
四、活动安排
1.各班班主任在活动开始前要利用班会课时间认真组织学生学习活动方案，说明活动的意义，并提出具体要求。
2.从9月20日至10月7日起，各班班主任要督促学生利用班会时间、放假休息时间进入中国文明网开设的签名寄语栏目进行签名寄语，并注明学校、班级和姓名。
3.活动结束后，大队部将组织评选活动的优秀班级和优秀寄语并在全校进行展评和表彰。
五、活动要求
各班要把本次活动作为学生思想品德教育和爱国主义教育的重要内容，精心组织，抓好落实，组织学生积极参与，确保本次活动的顺利完成。
国庆节“向国旗敬礼”网上签名寄语活动方案【2】
为加强未成年人思想道德建设，进一步推动做一个有道德的人主题活动深入开展，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定，在全国范围内组织广大未成年人开展向国旗敬礼、做一个有道德的.人上签名寄语活动。根据《组织开展向国旗敬礼、做一个有道德的人 上签名寄语活动》的通知，现就我校开展向国旗敬礼、做一个有道德的人上签名寄语活动安排如下：
一、活动目的
以欢度国度佳节、喜迎党的十八大为主题，以深化做一个有道德的人主题活动为着力点，重在运用络载体，引导未成年人进一步增进爱党爱国爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系
，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。
二、活动时间
9月22日至10月11日。
三、活动内容及要求
1.组织学生(一二年级学生在家长的帮助下)上面向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。学生可以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。
2.9月22日举行向国旗敬礼、做一个有道德的人上签名寄语活动启动仪式，认真宣传、动员并实施。
3.络中心维护好络，信息技术教师利用微机课组织指导学生登录相关站进行上签名寄语。
4.签名址：中国文明
登录中国文明后，点击向国旗敬礼，做一个有道德的人上签名寄语图标后，选择地区时请选择甘肃，然后点击向国旗敬礼图标，最后填写姓名、寄语，然后点击提交图标即可。
上签名寄语在9月22日至10月11日期间集中进行，历时一个月。由中国文明、中国络电视台承办，中国文明联盟和中国未成年人、中国校外教育、未来、中国家庭教育、全国上家长学校等站链接。相关站将在首页显著位置设立专题专栏，供各地未成年人登录签名，发表感言心声
5.各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，引导他们努力做一个有道德的人。各年级要统一安排，迅速行动，踊跃参与。加强宣传报道，营造浓厚氛围。要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，动员广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。
6.要把这次上签名寄语纳入迎接党的十八大宣传教育总体安排，坚持上签名寄语与下主题教育实践相结合，依托中小学校德育主渠道，充分发挥各类课外活动阵地作用，认真组织开展科学发展成就辉煌学习教育和形式多样、生动活泼的道德实践活动，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。
7.各班选编一页向国旗敬礼，做一个有道德的人上寄语集，活动结束后上交政教处。
第二篇：植树节活动策划书
一、活动主题
我与小树共成长。
二、活动目的
以本学期第一课《走，我们一起去植树》为契机，让学生们在植树节这个传统日子里，真正行动起来。提高大家爱护树木，珍惜绿色的责任心，让孩子们在活动中体验成功的.快乐，增加对植物生长的了解，增强生态意识。
三、活动时间
3月12日上午8：00-11：00。
四、活动对象
xx中学初一xx班。
五、活动流程
（一）前期准备。
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发“致家长一封信”，确定能开车参加的家长，以此划分小组。
3、确定植树地点，订购树苗。
4、划分活动小组，4-5人为一组，每组一名组长，一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱，准备一些外伤药，预防擦伤。
6、小组准备愿望卡，写植树人及共同愿望，穿好绳子，植树后将“卡”挂在树上。
7、学习如何植树，在网上搜好视频。
8、制作横幅，准备相机。
（二）活动开始。
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地xx，请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树，植好后挂好“愿望卡”。
4、和小树合影留恋。
5、11：20结束，在横幅下集合拍照，有序上车回校。
（三）活动后。
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、老师总结、表扬。
第三篇：活动策划书
活动目标：
1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来？
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
第四篇：活动策划书
一、活动主题：
争做主人翁，促进学习情
二、活动目的：
提高新生学习热情，促进新老生交流关系，帮助同学们更好的找到学习方法，以促使同学们更有目标、动力的学习。
三、活动策划主办方：
学生会学习部
参加对象：
13级学生
四、活动时间：
XX年12月24日(晚上7：30-9：00)
活动地点：
艺术楼小礼堂
邀请嘉宾：
余少纯、苏艳梨、丘素弟等。(需准备好演讲资料)
主持人：
李婧(需准备好各嘉宾的个人简历)
五、宣传措施：
让13级各班导生通知全班同学，并通知宣传部出海报(写好宣传资料交给宣传部)，并于前一天到小黑板处写通知告知新生。
会场安排：
主要由学习部干事负责(申请小礼堂、扩音器、打扫卫生、摆设桌椅等)
活动持续时间：
1~2小时
六、具体流程：
1.主持人作开场白(介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其目的等);
2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)
3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)
4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，并描述奖学金评定方法。)
5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于学好专业课为前提，再参加社团活动。)
6.如何学习与认识英语?(学习英语的重要性，如四、六级，考研，并大体讲述四、六级的考试形式。)
7.争取早日加入中国共产党、入党资格等问题
8.采取写小纸条形式把同学们的疑问写下来，再由嘉宾解答。
9.总结
七、注意事项：
1、工作人员需提前至少15分钟入场
2、工作人员需佩戴工作证
3、提前让特邀嘉宾准备好，并与主持人沟通好!
第五篇：团日活动策划书
一、活动主题
英雄在我们身边
二、活动名称
学习英雄主义事迹，传承英雄主义信念
三、活动目的
发挥榜样教育和同伴教育的示范作用，学习他们的可贵品格和伟大精神，引导教育团员青年自觉践行社会主义核心价值体系，把个人学习成长的收获转化为服务社会、报效祖国的实际行动。
四、活动人员
09级国贸二班、三班团支部16名团员
五、活动时间
冬季学期某周末
六、活动地点
校外及电影院
七、活动内容
xxxx
八、活动准备
1、活动负责人进行人员分工并协商好活动时间；
2、制作调查问卷以了解不同人群对“10・24”英雄救人事件的看法，提供素材以备讨论；
3、组织参与同学观看影片《十月围城》，通过1XX年前不同阶层的有志之士为保护孙中山先生不惜浴血拼搏的故事，进一步感悟英雄主义精神（因特殊原因不能参加者自行观看其他英雄主义教育资料）活动过程：
1、1、部分同学走出校门，在街头随机选取有代表性的人员进行调查问卷的作答；
2、2、观看英雄主义教育影片；
3、3、结合调查问卷内容及影片观看后的.感想，围绕“英雄就在我们身边”这一主题展开讨论；活动总结：
1、参与者每人上交一句话的总结（关于问卷调查的思考或视频观后感）；
2、两位负责人对活动作出整体审视，找出活动中的成功与不足；
3、请团委老师或辅导员对活动作出评定意见
八、活动预期效果
此次活动希望每一名同学都能够参与活动，培养团员们的英雄主义精神，发扬集体主义奉献精神，提高自身素质，形成助人为乐、乐于奉献的良好品质。
九、活动预算
“活力在基层”主题团日活动策划书