千文网小编为你整理了多篇相关的《校级党员活动策划书(优秀范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《校级党员活动策划书(优秀范文五篇)》。
第一篇：校级活动策划书
(一)宣传发动阶段(9月20日D10月20日)
利用学校宣传栏、红领巾广播站、各班黑板报等大力宣传阳光体育活动、终身体育、天天坚持锻炼的好处，通过宣传发动，激发学生锻炼身体的积极性，并积极投身到体育活动中来。各班传达校体育节活动方案后，制订班级活动计划, 于10月20日前报教导处审定。
(二)各班开展丰富多彩的体育活动阶段(10月15日D12月1日
以班级为单位，由班主任及体育老师利用课间和体育活动时间组织学生开展“快乐课间”、“大课间体育”活动，如：乒乓球操、武术操、集体舞等集体活动;篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球等球类活动;长短跑跳高跳远投掷等田径活动;跳绳、踢羽毛毽、跳皮筋(!)、推铁环等地方传统活动;只要有益于提高学生身心健康的一切活动都可以安排,让学生充分享受体育节带来的乐趣。
(三)成果展示阶段(11月1日D11月30日
1.广播操、集体舞比赛。
①要求站队快、静、齐、服装统一，动作规范、到位、有节奏感，精神面貌好。
②评奖办法：全校奖前6名班级。
③时间：十二周星期二活动课时间举行。
④地点：学校操场。
2.3D6年级拔河比赛学校运动会活动方案学校运动会活动方案。
①要求：适合参加体育活动的同学都可以,每班不得少于30人
②评奖办法：以级部名次得分记入体育节团体总分。
③时间：十二周星期三活动课时间举行。
④地点：大操场。
3.1D6年级一分钟个人跳短绳踢毽子比赛。
①要求：每班男女生各报2名参加年级部比赛，统一绳毽(高年级组双摇盘踢)。
②评奖办法：每年级部奖励男女个人各前四名,记入班级总分。
③时间：十二周星期四活动课时间举行。
④地点：篮球场、排球场。
4.田径比赛。
①项目：
低年级组(一、二)30米、60米、立定跳远、小垒球。
中年级组(三、四) 60米、100米、200米、400米、跳远、垒球。
高年级组(五、六) 60米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球。
②参加人数:每班各报男女各5名,每人可报两项,每项限报2人。
③评奖办法：以班级为代表队,同年级分男女组竞赛, 每个年级组奖励男女个人各前四名,记入总分方法为5、3、2、1。
④时间地点：十二周星期六一天。
5.校内职工：乒乓球、羽毛球、棋类赛学校运动会活动方案策划书
①教工赛：分男女组,每组奖励个人前四名。
②教职工的报名竞赛均由工会统一组织进行。
③时间地点：
6.工会组织教职工乒乓球联谊赛，时间另定。
四)延伸性阶段(12月1日DD学期结束前)
开展冬季象征性长跑，各班按指定的路线组织学 生参加活动，并做好有关数据统计工作，以并资料积累归档。
(五)总结表彰奖励
12月6日活动课召开全校大会，对本届体育节进行总结，届时将评选出个人奖、集体奖若干名表彰奖励，并对本届体育节比赛成绩优秀或表现突出的师生进行表彰。
第二篇：宿舍活动策划书
活动前言：
为了推进我校的校园文明建设，维持学生宿舍的良好秩序，提高我院学生的文明素质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，使同学们养成良好的习惯。学院学生会生活部在宿舍文化节期间特此举办“温馨之家”宿舍评选活动。
活动目的：
1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。同时宣扬简约装饰的理念，提倡环保低碳，培养良好的生活习惯，以实际行动体现当代大学生的节约资源、保护环境的社会责任感。
2、通过此次活动，让同学们真正的领悟“宿舍是我家，完美靠大家“的'意义，提高学生的文化修养。
3、展现当代大学生的风采,丰富同学们的课余文化生活,营造一个良好的宿舍氛围,增强宿舍凝聚力,推进宿舍文化建设。
活动时间：
XX年11月10日―11月21日
活动地点：
信息科学与工程学院12、13级宿舍
活动对象：
信息科学与工程学院12、13级学生
活动开展策划：
前期宣传：
1、在学院展板上张贴宣传海报。
2、在生活部人人公共主页、博客、微博上宣传活动通知。
3、以短信的形式给各班班长下达通知。
活动要求：
所有宿舍必须参加,参评宿舍须在11月21日中午之前准备完毕。包括宿舍卫生，宿舍文化装饰等。注：宿舍文化装饰指各宿舍确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁（禁止涂鸦，张贴海报）、天花板，张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，布局合理,设计内容积极向上。严禁破坏移动宿舍原有物品。
评选方式：
评比当天，生活部评定小组按编号，有秩序、有纪律地进行评比。各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交由随队学生会成员，统一由生活部统计。届时邀请郝书记、团总支老师到宿舍参观。
评选时间：XX年11月21日星期四
评选标准：
1、基本结构：宿舍名积极健康向上、色彩搭配合理，整体结构（20分）
2、整体设计：主题突出，内容充实，视觉舒服（30分）
3、具有创意：主题风格标新立异，创作新颖，展现个性化（30分）
4、宿舍名：解说生动，简单明了，突出主题（10分）
5、整体感觉：舒适（10分）
奖项设置：
评选一等奖、二等奖、三等奖
赛后宣传
1、向获奖同学班级发送本班同学获奖名单。
2、请宣传部同学把获奖名单做成海报，在学院展板上展出。
3、将获奖宿舍拍照记录并上传到生活部博客、微博上，做进一步展示。
第三篇：校级活动策划书
一、活动引言
岁月如歌，学府华章。“巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂学府，源远流长。承接涟衡形胜，汇聚四海英良，仁爱身修，精勤业广，兴我华夏，争做栋梁。吸取科技精华，弘扬人文理想，仁爱身修，精勤业广，兴我华夏，争做栋梁。”伴随着校歌迎来了湖南师范大学树达学院10周年华诞，十年的风雨兼程，学校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养数万计的各类人才，让我们牢记“ 仁爱精勤”的校训，倡导师范仁道，追求高尚；倡导爱人以德，追求和谐；倡导研精思覃，追求真理；倡导勤奋踏实，追求卓越，发扬“爱国奉献、追求卓越”的精神，保持“行胜于言”的作风。
二、活动主题
知校 爱校 荣校
三、 活动目的
使同学们通过这次爱校主题班会对学校文化，现状以及取得的成就有更多的了解，从而增强爱校情结，激发爱校的情感，激励同学们奋发向上，爱校之行，起于今朝。以“新气象，新发展”的实际行动，拒绝陋习，倡导健康文明的校园行为和校园文化；严于律己，营造奋发进取的学习氛围和生活环境，展现师大良好的学子精神风貌。
四、活动时间11月5日
五、活动地点第二教学楼202
六、活动对象
12级艺术设计一、二班
七、策划主办单位
12级艺术设计一、二班
八、前期宣传
1、通过网信部宣传，宣传委员负责海报的宣传。
2、活动预期效果：通过这次班会使我们学习效率得到提高，
让同学们深深懂得热爱学校，集体是一种神圣的情感，努力学习并自觉维护好校园，团结、互助、友爱，共建和谐校园；促进了同学们“菁菁校园，文明生活，从我做起”的主人翁意识，为同学们在新校区健康安全、文明快乐的学习和生活奠定了良好的基础。
3、经费预算
海报： 10元
矿泉水：9 元
共计： 19元
4、注意事项:活动正式开始后，维持活动的正常秩序，包括纪律、卫生更重要的是调动活动氛围，加强配合其它各项目工作人员工作，工作按部就班，有条不紊的进行。
九、活动流程
1、主持人致开幕词并介绍到场嘉宾。
2、全班齐唱湖南师范大学校歌。
3、由工作人员播放PPT影音，照片展示学校的发展史和光辉成就，以及相关学校背景资料等。
4、诗歌朗诵。
5、“我知我校”知识问答。
6、学生才艺表演，声情并茂地再现了在校学习、生活中得点点滴滴，充分体现了他们关心、关爱学校的主人翁责任感和为学校健康、持续、跨越发展的自豪感。
7、安排人员负责活动现场拍照。
8、活动主持人进行总结，宣布会议结束。
9、安排人员整理会场。
十、活动后期
整理活动材料，宣传委员作后期的班会宣传，张贴活动照片进行展示，并做好班会总结。
第四篇：宿舍活动策划书
（7）获奖宿舍上台领奖。
3．成绩评定
比赛成绩分为两部分。第一部分为评委打分，满分100分。第二部分为附加分，通过现场微信投票获得（投票时间为5月24日下午2：30―4:00），各宿舍票数乘以百分之十五为附加分数。总分为两部分相加之和。
活动总结1、发表活动新闻稿2、活动总结存底3、活动名单统计4、评价与交流
可能出现的问题及解决方案
1.参与活动宿舍过多或过少。规定每班1个宿舍，严格将参与活动宿舍数目控制在12―15之间。
2.宿舍演讲超时。安排专门人员进行时间提醒，剩余1分钟时提醒1次，时间到时再提醒一次。超时宿舍将相应扣分。
3.现场投票系统出现崩溃。临时采用备用方案，改为所有参赛宿舍互相投票，所得票数相应计入总分。
4.核分出现失误或速度过慢。安排多位核分人员，采取一宿舍一核分制，以最快速度算出得分。
第五篇：校级活动策划书
策划人：郑玉晨
主持人：张钰炜，周栩冰，赵彦辰，窦子安
参加人：3班全体同学，并邀请到4班全体同学作为嘉宾共同参与
听课人：小学全体班主任（中学部分应班会课时间冲突改日观看录像）
班会简要流程：
1、引言
2、“勤俭达人”游戏活动，变废为宝
3、郑玉晨讲故事：中国的伟人们
4、视频“勤俭持家”
5、关于节水，常见水浪费现象，国家节水标志
6、关于节电
7、小品“小华后悔了”
8、勤俭做法
9、勤俭名言、节俭歌
10、班主任总结发言：
发言关键词：“感谢”“能力”“勤俭”（一组数据，勤俭在身边，勤俭在心中，物尽其用）
班会课后反思：
1、游戏活动时间不充分，造成主持人紧张，当然也反应出主持人的随机应变能力还需要更多的机会来锻炼和提升；
2、主持人紧张，没有放开，留给学生的发言时间不够；
3、彩排时没有配合以PPT，全凭设想来安排。这一点由中间播放顺序有错，以及小品音乐背景音乐播放时机把握能够体现出来；
3、关于微格教室：较适合于上课，但对于主持人较多的班会课来说，目前还有遗憾和企鹅却，似乎需要改进，大概体现在如下几方面：
1）无线鼠标对现场直播的干扰很大；
2）微格教室在主持人上方缺少话筒造成主持人音量小；
3）自动录像还是很有缺点：例如不能给出具体小组的活动特写，播放视频时不能自动把镜头给向大屏幕，不能在准确判断什么时候将镜头指向主持人还是台下（估计原因是站立的人比较多而造成的镜头切换困惑）等等。
但是，遗憾并不能说明班会课不成功，反而说明出班会课的价值。如孩子们在班会课的准备中提升了多种综合能力诸如组织，协调，应变能力，并提升了班级凝聚力；又如见识了身边勤俭的方法，加强了勤俭的意识等等。可以说，收获非常大。学校德育处也非常地认同。
总结一句：很成功，有机会还组织。