千文网小编为你整理了多篇相关的《宿舍文化建设策划书(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《宿舍文化建设策划书(推荐6篇)》。
第一篇：校园文化建设方案
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园。
二、愿景目标：
1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。
2、建立校本教研文化。构成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。
3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐步构成“四新”文化，“十一五”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。
三、整体规划：
（一）一个精神引领：
用心营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士气。
校园精神三句话：
第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当（创新人才）
第二句：应对生活中的困难和挫折，我们要敢说（我能行）
第三句：从小立志兴中华（长大建功走天下）
每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。
百花形象十六字：
团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。
统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。
（二）两项主体建设：
1、以校本教研为切入口，建立自我反思、合作共创的教师文化。
2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。
（三）十大系列创新：
建立以贴合时代特点、学生创新的新校园文化十大系列：校徽、校像、校花、校训、校歌、校舞、校仪、校操、校报、校电视台。将教书育人的丰富内涵孕育其中，影响激励每个孩子。
1、校徽――百花争春；
7、校仪――小百花仪仗队
2、校像――我爱祖国我爱党；
8、校操――我真的很棒（低）
3、校花――一串红；快乐跳跳跳（中）
4、校训――礼貌、勤奋；雏鹰展翅（高）
5、校歌――飞向祖国的明天；
9、校报――《百花园》
6、校舞――我是一棵苗；
10、校电视台――小百花电视台。
（四）四新文化构建：
Δ新型课程――随着新形势发展的需要，不断完善充实大课表的管理资料（三级课程管理和长短课结合、大课间、大活动的安排），二次开发整合原有课程资源（国家课程、地方课程和校本课程），逐步建立一种新的开放式课程结构，成为受学生欢迎、家长和专家认可的、适合现代发展需要的充满活力和张力的新型课程。（20xx年完成）
Δ新型课堂――其特点是：民主和谐的教学氛围，用心活跃的对话互动，自主思考的探究合作，“三维”落实的教学实效，成为教师研究的工作室，学生演练的大舞台，师生智慧碰撞、动态生成的快乐课堂。（20xx年基本完成）
Δ新型班级――其特点是：知荣明耻的班风，团结友爱的群众，温馨活跃的班级文化，身心双健的'群体，成为每个孩子“我进步，我成长”快乐大家庭。（200xx年基本完成）
Δ新型校园――其特点是：和谐的礼貌校风，净美的成长环境，多彩的文化墙，活跃的社团活动，成为一个充满活力和灵动的精神家园。（20xx年基本完成）
（五）主题活动设计：
活动年：艺术节、体育节、科技节
活动月：弘扬和培育民族精神月
活动周：趣味体育健身周欢乐圣诞英语周
自主管理值日周班级文化展示周
活动日：校园文化开放日、纪念日、节庆日
四、保障机制：
1、加强领导，明确职责，校长是校园文化的引领者，亲自构建学校发展愿景，以共同愿景营造学校团队，确保校园文化建设工作的顺利开展。
2、成立由校领导、师生代表组成的校园文化建设组织机构，全面组织领
导校园文化建设工作。根据目标和任务，明确各处、室的职责，确保校园文化建设工作落到实处。
具体分工：
党支部：精神文化宣传舆论
校长室：制度文化教师文化
教导处：教风学风教学科研
政教处：校风班风主题活动
总务处：物质文化美化绿化
工会：关心教工优质服务
3、加大投入，分步实施。将校园文化建设规划纳入学校十一五发展规划中，将规划的目标分解落实到每年的学校工作计划中，分步实施，多渠道筹集资金，加大对校舍改造、校园绿化美化、环境布置及节庆活动等资金的投入，改善开展校本教研的条件，保障科研经费。
4、深化管理，制度保障。教师是校园文化建设的主体，要充分调动教师的积极性、创造性，创新管理制度，健全人才管理机制，完善评价激励机制，关心爱护每一位教师，使人才创造有机会、干事有平台、发展有空间、绩效有奖励，让他们工作有甜头，有想头、有奔头，构成比奉献、比学习、比教研、比成长、比业绩的用心的良好局面。
第二篇：寝室文化节策划书
一、活动背景
又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又迎来了新一批的学子，这些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室成为我们的最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的!为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我院同学一个展现自己的机会，我院系决定举办“寝室文化节”活动。希望新生在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是你们理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动的宗旨和意义
宗旨：
希望通过本次活动的开展，同学们在参赛过程中增进彼此的了解、深化友谊，领悟寝室这个第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我系的氛围，增强凝聚力。同时，也为广大学生提供一个展示自我、展现情谊的舞台!
意义：
立足寝室文化，挖掘其内涵，倡导寝室健康生活。通过活动丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。此外，活动还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。同时通过开展寝室文化节活动，坚定学生以寝为家的信念，激发大家对生活的热爱、对校园的热爱，形成良好的生活和学习环境，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围。
三、活动开展
活动对象：
活动主要面对2017届新生 ，高年级学生也可参与
活动时间：
2017年10月――2017年11月
活动地点：
分2个地点进行：1.学生寝室
2.教室(具体教室视具体情况安排)
报名方式：
可在相关学生会成员处报名
可在11月19、20日两天在食堂门口宣传处报名
注：21日中午钱相关人员将参赛者名单上交
活动构成：
一、我寝我秀――寝室表演大比拼
二、我的地盘我做主――寝室主题装扮评比
三、我是清洁工――寝室卫生评比
活动流程：
我寝我秀
1.工作人员安排
主席团：监督整个活动的进程
学科部：负责签到、统计分数，并算出最终结果进行排名。
体育部：学科部：布置场地，维护赛区和候赛区的秩序。
文艺部：出若干主持人。
外联部：负责借相机、电脑等比赛相关设备，并保证活动资金充足。
生活部：部员负责赛区拍照、留影，负责占场地，视具体人员、时间分出赛区和侯赛区。
2.参赛节目要求
⑴表演内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员 之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事等，展现
我系学生积极向上的精神面貌。
⑵表演形式可以为相声、小品、短剧、歌曲(自己改编的歌曲或原 创歌曲，须向评审团提交歌词)。
3.评审团：环境工程系相关人员
4.评分细则
3、我的地盘我做主
1.评比要求
⑴本次装扮评比分为两组进行评比：男生组、女生组。
⑵寝室围绕某个主题进行装扮，在不对寝室进行破坏性改变的前提下使寝室更美观。要求主题健康、鲜明突出。
⑶寝室主题装扮包括寝室名称、寝室装扮。
2.评审队伍
主题装扮评审组：每部出一名部员，以及相关人员
3.评审流程
⑴两个主题装扮评审组，分别对男生参赛寝室、女生参赛寝室的主
题装扮进行打分。生活部两名部员跟随评审组到各参赛寝室拍照，留作后期宣传(图片展)的资料。
⑵舍徽评审组于2010年10月29日晚到电子系学生会办公室对舍徽进行评分。
⑶生活部工作人员统计各寝室最终得分，并进行排名。
4.寝室主题装扮评分标准
三、我是清洁工
1、评比时间：参照具体活动时间
2、评比范围：各级学生寝室
3、评审人员：华清学院环境工程系学生会生活部工作人员
4、评审方式：在进行寝室主题项目的同时例行卫生检查
5、评分标准：
过各方面的统计排出前三名，并给予奖品
一等奖(1名)： 石英表
二等奖(2名)： 一组杯子
三等奖(3名)： 空气清新剂
优秀奖(2名)：洗衣粉
四、活动前的准备
1、宣 传：宣传部负责制作活动展板，并于23日左右进行宣传。
2、物品准备：若干、纸张若干、奖品、请柬，照相机等。
5、内部准备： 由生活部主办安排人员，其他部门协助。
五、后期工作
宣传部：制作展板展示此次活动的风采
网信部：制作影集、照片集、PPT展示活动成果
生活部：写活动总结报告总结此次活动，上交上级备案。
第三篇：寝室文化节活动策划书
一、活动背景：
为落实把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，展现寝室文明、文化建设成果，营造良好寝室氛围，为寝室同学提供展示风采的契机。生命与环境科学学院特此开展以“暖暖爱国心，浓浓寝室情”为主题的寝室文化节活动。使大家自觉培育和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气，美化生活环境。
二、活动主题：
“暖暖爱国心，浓浓寝室情”
三、主办单位：
生命与环境科学学院
四、承办单位
生命与环境科学学院团总支学生会
五、活动对象
生环院20xx、20xx、20xx届学生
六、活动时间：
11月2日―11月22日（见策划书附件一）
七、活动地点：
决赛一教楼
八、活动流程：
1、前期准备
（1）每个班接到通知后立即通知各个寝室长，每个宿舍根据要求以“暖暖爱国心，浓浓寝室情”为主题，发挥各成员的特长，团结合作，共同协商，力求在开始第一轮评比之前完成所有工作。各班由班长及劳动委员或生活委员负责。
（2）每个收到通知参加第二轮的每个宿舍需准备一段才艺展示以及一个PPT，PPT内容主要介绍寝室成员、装饰理由，两项展示总时间控制在十分钟以内；最后每个班内部商定推举4个优秀宿舍参加院里的评比环节。
2、活动要求
（1）PPT内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，紧扣主题，突出特色的寝室文化，反映寝室成员之间团结互助的.亲情、友情，记述身边的乐事、趣事等，展现我院学生积极向上的精神面貌，PPT展示时需有一名解说员对其进行演说。
（2）才艺表演形式可以为相声、小品、短剧、歌曲（自己改编的）曲或原创歌曲，须向评审团提交歌词及伴奏。节目表演与PPT展示总共时间不得超过10分钟，超出时间者给予相应扣分。
（3）宿舍文化突出主题且内容健康，积极向上，能够正确形象地反映大学生的思想特质；评比时做到衣着得体，礼貌待人。宿舍装饰切忌过于花里胡哨
（4）初选时各参选寝室必须准备一位解说员，讲解寝室装饰意义，要求语言顺畅、举止大方、解说时间控制在3分钟之内。
3、活动流程
（1）通知各班级相关活动事项，各班内部评比；
（2）11月12日下午三点由生活部、安保股及各班有关班委组成评审人员对各班寝室进行第一轮评选，前十二名进入下一轮评比；
（3）11月22日晚七点在1205教室进行PPT演示及才艺表演，并由评审确定最终名单；
（4）两轮过后各寝室分数经整理后将会公布在生环院网页上，第一轮成绩占总成绩的60%，第二轮成绩占总成绩的40%，以及张贴在海报墙上公示。
（5）活动结束后，由老师总结活动，之后对获奖寝室颁奖、颁发奖品。
九、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖6名
最佳PPT奖1名
最佳才艺奖1名
班级最佳组织奖1名
最佳解说奖1名（宿舍装饰解说）
十、预算设置
奖项设置
奖金xx（元）
寝室数
总计xx（元）
一等奖80x1=80（元）
二等奖50x2=100（元）
三等奖40x3=120（元）
共计300元
第四篇：班级建设策划书
一、指导思想：
班级文化是指班级在学习、工作、生活中所形成的具体一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。班级作为学习的基层单位，班级文化建设时校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展有极其重要的作用。
二、方案目标：
1、建立班级自助管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自己满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会自治班级，并鼓励和指导同学在解决集体生活的各种矛盾，使班级里的每位同学都能有所收获、得到成长。
2、让班上的同学学会与人相处，并在学习与集体活动中建立良好的同窗关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。
3、除了提高班级同学的学习与交际能力外，我们在未来一学年的建设计划中还将进行多个户外实践拓展活动，以加强同学的实践能力并提高同学的身体素质。
三、具体活动实施计划与流程：
1、文育活动计划与流程：
（1）以宿舍为单位成立学习小组，促进相互之间的学习动力，营造良好学习环境指定最优班级目标：班级每月都有每周都有自己的目标，这些目标的形成都力求使学生能认同，切合学生实际，激发学生的行为。设立读书角，号召一些同学捐献有意思的书籍供大家阅读，或者用班费购买，再或者由班干部列出推荐书籍让学生前往图书馆借书来阅览。
（2）争取今年的2级A英语考试通过率在80%以上。
（3）多督促同学参加体育活动，让同学拥有强壮的体魄，阳光的性格。
（4）经常组织本班班干会议，及时发现问题，解决问题。
（5）晚修最后10分钟，课代表在黑板上讲解一道例题，使一些有疑问的同学能够理解。
2、文体活动计划与流程：
（1）积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等。还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
（2）定期举行有关心理的主题班会，并且要求全班同学轮流上台演讲三分钟。因为本班外省学生较多，这样做可以培养他们开朗，阳光的思想观。也可以提高他们表达能力。
（3）建立奖励制度。可分为体育方面，学习方面，班级荣誉感方面。可以增加大家的积极性，鼓励大家参加各种各样的活动。
（4）组织学习小组，组内同学互相帮助。期末表现好的小组给予奖励。这样能增加同学学习的积极性和气氛。
（5）利用空余时间，集体欣赏一部有教育意义的影片，欣赏后同学写且相互交流。
四、班级教室设计与规划：
后墙设计黑板。板报作为班级内部环境的重要组成部分，使学生既能得到知识的熏陶，又培养实践能力。教室后黑板的两边可以贴些学生的自创“名言”，理想宣示，或贴一些鼓励性或有关切性话语等，力求内容丰富，风格活泼，展现个性，定期更换。教室前墙壁上挂一个时钟，使同学们养成时间观念。在教室后面放一些绿色植物。
总之：我们会在以后的班级建设中，找到一条真正适合我们自己的一条道路，以班级学习和荣誉为主，更多开展一些有益的文体活动，以建设出机电学院最强的班级！
第五篇：寝室文化建设方案
一、指导思想：
雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。富强、民主、文明、和谐，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，也是近代以来中华民族不懈追求的价值理想；自由、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性，彰显了社会主义制度的价值理念；爱国、敬业、诚信、友爱，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性，是社会主义公民道德规范的核心要求。“这三个层次的理念相互联系、相互贯通，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的'统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求”，是对社会主义核心价值体系的凝练概括和集中表达，是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。雷锋精神产生于上世纪60年代，是我们党用马克思主义中国化成果武装教育青年的重要成果。在他身上体现出的热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。反映了党的宗旨、民族精神、时代精神的有机统一，凝结崇高理想信念、制度价值精神和个人道德品格于一体，与社会主义核心价值观的价值内涵高度契合，代表了一代社会主义新人的崇高价值追求和高尚道德品质。社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动展现。
二、活动目的
“向雷锋学习”继承优良传统，积极培养学生热爱学习、助人为乐的良好习惯，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，赋雷锋精神以时代性，使学雷锋活动和学习社会主义核心价值观活动深入持久的开展下去。
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
20xx年3月1日――20xx年4月30日
五、活动过程
1、学生代表在国旗下讲话，发出学雷锋活动的倡议，宣传雷锋精神。
2、组织一次学习“弘扬雷锋精神、争做时代先锋”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。结合社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐、自由、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，进行教育实践活动。
3、各班根据活动办好教室内的黑板报，体现雷锋精神和社会主义核心价值观。
4、各班积极组织学生配合总务处、团委的做好校园美化、绿化、净化劳动，清除卫生死角，创造良好学习生活环境。
5、鼓励同学们学习雷锋精神对自己、在家庭、学校、社会，在学习、生活、集体中积极践行雷锋精神。
6、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。
7、鼓励同学们学先进，赶先进，结合学雷锋活动做好优秀学生干部、三好学生、学雷锋标兵、文明寝室等评选活动。
六、活动要求
1、各班要高度重视，认真组织。班主任要全盘谋划、精心设计、借势造势，不放过任何一个教育学生的时机，要做好活动的指导和引领。
2、讲求实效，不要流于形势。各班收集本班的好人好事情况，善于在生活中寻求典型，积极推进活动开展，真正做到教书育人、立德树人。
3、活动结束将活动相关资料交政教处存档。
希望各部门、各班按要求精心组织，认真开展。希望同学们从身边的小事做起，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，为创建文明校园而不断努力。
第六篇：班级建设策划书
一、活动背景
大一新生初到本校，班级比较凌乱，班级空白地方比较多，班级墙面比较脏，教室内比较单调因此学习气氛低落。
二、活动目的
美化教室，给同学门提供一个更舒服的，更温馨的班级，同时创造一个舒适的学习环境从而提高同学们的学习兴趣，激发同学们的创新能力。
三、活动介绍
（1）活动介绍：xx年10
（2）活动主题：建设温馨班级，提高学习兴趣
（3）活动地点：石化系大一各班级教室
（4）参赛对象：石化系大一新生
（5）活动名称：班级文化建设
（6）活动建设注意事项各班级须知：1文化墙2微笑墙3星语心愿墙4盆景5废纸整堆积箱6饮料瓶手机箱7创新墙
四、活动流程
通知各班级组织委员，生活委员，劳动委员及班长将活动事项说明，然后给出一周时间进行布置教室，一周后将进行优秀班级评定
五、活动预算
这次活动主要是以大一班级为单位，各班级将不同程度的付出人力资源，()物力资源。同时需要生活部400-500元的经费进行制作锦旗和购买奖品。
六、活动总结
主要还是为了同学们的学习而对教室进行不同程度的美化，位同学们提供一个舒适，温暖，温馨的学习环境，从而提高同学们的学习兴趣，为校园增添一道亮丽的风景线。