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大学宿舍文化建设策划书

2024-03-20 00:24:09

千文网小编为你整理了多篇相关的《大学宿舍文化建设策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《大学宿舍文化建设策划书》。

第一篇:大学校园文化策划书

一、指导思想

面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,弘扬民族文化,加强普通话语言规范工作,激发同学们对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,培养全体学生的创业、创新、创优意识,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题

弘扬民族精神、弘扬民族文化、培养三创意识、立志报效祖国。

三、参加对象

全校各班级

四、活动内容

1.声乐、舞蹈比赛

2.美术、书法比赛、黑板报评比

3.普通话朗诵比赛、演讲比赛、主题班会观摩活动

4.首届校园“我爱我家”宿舍文化节

5.“三创”手抄报、演讲比赛

6.专业技能比赛

五、活动时间及安排

1.组织活动:20__年10月――20__年2月

2.各项比赛具体时间:附后

六、奖项设置

按项目类别分别设一、二、三等奖。

七、具体要求

声乐、舞蹈类比赛

1.内容要求

内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。自由创作,作品规格不限。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。

2.项目设置

①声乐:卡拉ok(独唱)

②合唱比赛(第四届英文歌曲、校歌比赛)

③独舞、群舞,现代舞、民族舞。

美术、书法类比赛:

1.内容要求

①黑板报、美术、书法成品,自由设计,内容积极向上。

②美术、书法类比赛以成品上交,展览后进行评比,

2.项目设置

①黑板报评比(黑板报德育处组织评委评比)。

②书法(硬笔书法、毛笔书法)

③美术作品(水粉、水彩、油画、素描、国画、工笔等)

综合类比赛:

1.朗诵比赛:自选现代散文、诗歌等题材,时间不少于2分钟。

2.创业演讲比赛

3..主题班会观摩活动:“创业、创新、创优”

4..首届校园“我爱我家”宿舍文化节见专题要求

八、报名及活动时间安排

10月12日在全校发动,10月15日――10月20日报名。

报名地点:06(5)班刘晟07(1)班梁晶

1.10月10――10月18日

现代诗歌朗诵比赛

2.10月15日――10月31日

首届宿舍文化节

3.11月10日――12月20日

声乐比赛

4.12月5日

舞蹈比赛

5.11月――12月中旬

“三创”主题班会观摩

5.12月14日前

美术、书法作品上交

6.12月21日

黑板报评比

7.11月下旬――2月上旬

专业技能比赛

8..12月27日――2月

校园艺术节汇报演出暨闭幕式

备注:

1.比赛地点:阶梯教室、学术报告厅。(临时通知)

2.各项比赛取前六名,并择优参加校艺术节汇演。

3.初赛评委以及工作人员由学生会邀请专业组老师以及学生会干部担任。

4.比赛时间如有变化临时通知。

第二篇:大学宿舍装饰设计大赛活动策划书

“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。”当我们身心疲惫时,寝室就如港湾一般给我们停靠,让我们放松心身。寝室是我们大学生活中最重要的组成部分,为了丰富大学生活,增强学生寝室管理意识,培养良好的生活习惯,展现寝室风采促进校园文明建设。

一、主题

同创河蟹家园共享美好生活

二、活动目的

美化寝室环境,丰富寝室文化生活,创建一个温馨舒适、河蟹文明的寝室环境。培养学生团结友爱、积极向上、开拓创新的精神风貌。

三、主办单位

怀化学院学生工作处

四、承办单位

怀化学院中国语言文学系团总支学生分会

艺术设计系团总支学生分会

五、活动对象

××、××、××级全体学生

六、活动时间

11月14日――11月27日

七、活动地点

怀化学院学生寝室

八、活动流程

1、各系部上交推荐寝室。

2、决赛评分

九、活动要求

本次活动分为初赛、决赛。初赛由系(部)组织进行。寝室在卫生检查中有获差和违纪的(本学期至活动截止前),取消参赛资格。各系(部)11月24日前推荐3间寝室参加校级决赛。11月26日至27日由学生工作处组织评比。

十、奖项设置

一等奖:5名(院级证书+奖金)

二等奖:××名(院级证书+奖金)

三等奖:15名(院级证书+奖金)

优胜奖:21名(院级证书)

十一、装饰活动具体事宜

(一)装饰内容

1、室名:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳光地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。

2、寝室风格:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

3、寝室制度:各参赛寝室必须有自己寝室的制度,寝室卫生值日制度、安全制度、就寝制度等。

(二)装饰要求

1、寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气、活力,能体现出寝室成员的共同理想与追求。

2、具体形式不设定,但须有突出的特点,一目了然。

3、寝室装饰设计合理,富有创意、美感,风格鲜明,有寝室感情,体现积极健康的精神。

4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于合适的地方。

5、倡导自制,不提倡购买成品装饰或墙壁贴面。

6、每个寝室要有一个解说员,口头简单条理清晰地介绍自己寝室的装饰主题。

7、每个寝室有自己的整体管理制度和规划,如:卫生值日表、个人或寝室作息时间表、等等。

(三)装饰评比规则

1、装饰风格:装饰内容新颖,大方、美观,颜色鲜明,整体融洽(占45%)

2、卫生:寝室卫生参照宿舍卫生评分细则(占30%)

3、解说员:派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明(占15%)

4、系(部)特色(占10%)

(四)决赛评比细则及分数比例(见附表)

十二、决赛评委

怀化学院学生工作处

怀化学院学生工作处

中文系团总支学生分会

艺术设计系团总支学生分会

评比总项目评比内容及其所占分数评比办法寝室装扮45分

1、体现大学生的青春朝气独特个性(10分)

2、富有文化气息、精神内涵(10分)

3、装饰美观大方、具有整体风格(10分)

4、有完善的制度建设(5分)

第三篇:大学宿舍装饰设计大赛活动策划书

一、目的及意义

学院为营造良好的公寓文化氛围,增强宿舍成员之间的凝聚力,坚定学生以寝室为家的信念,激发大家对生活的热爱、对宿舍的热爱,形成良好的生活和学习环境,推动良好校风的建设,营造和谐的校园氛围。

二、主题:我们的地盘

三、口号:丰富大学生活,创造美好港湾,活出精彩自我

四、时间:10月10日-10月19日

五、参赛范围:理学院所有宿舍

六、流程:

1、10月15日前截止报名,想参加比赛的同学由宿舍长将宿舍号、人员名单、宿舍负责人联系方式发送到理学院生活部负责人。

2、10月15日-10月20日,为各参赛宿舍的准备时间,注意事项见后说明。

3、10月20日晚,学院老师与学生会生活部成员到宿舍参观评比,届时会有专门负责人员拍照。具体时间另行通知。

4、20日晚,理学院生活部成员总结成绩(老师打分占40%,大众评比占40%,每周例行宿舍检查占20%),选出成绩最高的前四名进入学校比赛。

七、宿舍标准:

地面干净无杂物堆放,无大中型家具,垃圾桶及时倾倒,桌面收拾整齐,书本摆放有序。床铺无围帘,被子叠放整齐。墙上贴有卫生值班表,阳光公约。网线电线有序接连,不得出现在地面。灭火器周围不得摆放任何物品。无墙贴等易燃装饰品。阳台不得堆放杂物。

八、评分细则

20XX年北京林业大学理学院宿舍风采大赛评分细则

基础分

地面(10分):地面需清扫且拖净,未达要求酌情扣分

桌面及床铺(20分):桌面需清理干净,不得给人杂乱无章的感觉,床铺整理有序,被子需叠好。

阳台(10分):不得堆放杂物,需清扫干净,尽量做到没有灰尘 。

整体(10分):美观整洁,主题鲜明,特色突出,寝室不应有特殊气味,做到空气清洁。

阳光公约(15分):寝室全体人员一起制作一份公约,并自觉遵守。

舍名舍歌宿舍口号(15分)::寝室全体人员选出舍名舍歌宿舍口号,并能一起演唱舍歌,一起喊出口号,解释舍名含义。

讲解宿舍特色(20分):全员在场,至少一人讲解,讲明宿舍各个方面的特色和独到之处。

加分项

照片墙,可以把寝室集体活动的照片展示给评委,加5分

文化角,可建立一个阅读角,运动角来满足每一个人的需求加5分

废物利用,支持变废为宝,利用废物来装饰宿舍,或使其变为实用的工具,加10分

可在门口等地增加随手关灯,天冷加衣等温馨提示,提醒舍友加3分

文艺展示,可表演自己编排的小节目加5分

金点子,有创新的项目可以表现出来,加3分

从着装和自身气质来体现精神文明,宿舍整体应给人一种积极向上的氛围,加十分

扣分项

存在安全隐患的,如在灭火器周围摆放杂物,在宿舍存放气球,扣15分

在墙壁乱刻乱画,在墙壁粘贴壁纸,扣5分

使用违章电器,有无人充电的,扣5分

宿舍内硬件破坏的,扣10分

网线布置不符合规定,存在安全隐患,扣5分

摆放或使用大件家具,扣5分。

九、展示过程:

生活部成员负责带领并陪同老师一起检视参赛寝室,展示过程中全寝人员必须全部到齐,并尽量体面着装。至少有一个舍友进行展示,最好提前准备好一个小本子,上面记录寝室特色及加分项(比如介绍变废为宝,文化角,照片墙等,以此彰显寝室友谊),其他人可以踊跃一点凸显寝室氛围。生活部成员和老师则用表格记录寝室状况和得分情况。介绍完之后可以进行才艺表演。生活部成员和老师则用表格记录寝室状况和得分情况。注意事项:严格要求展示时间,若严重超时则相应扣分

十、活动成果:

1、活动后展示宿舍风采

参加的宿舍,宿舍成员每人均有0.5分综合素质加分。

2、奖励措施

进入学校复赛的并取得名次的宿舍会得到奖金100元,此外还有一定的综合素质加分。

十一、赛后反馈:

反思本次大赛的闪光点与不足,并为下次比赛留下经验。

第四篇:大学校园文化策划书

引言

秉承办综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律,奋进的___职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心,为繁荣同学们的校园文化生活,开拓我校学生的视界,展现我校良好学风,保持我校学子在课后的文化建设热情,我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样,主题深刻,为同学们提供了更多学习与锻炼的机会,作为职大学生课后活动重中之重的学生组织,届时文化节将面向整个校园开展,并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新,尽展学子风采,繁荣校园文化,为广大学子献上丰富的精神大餐。

一、活动主题

展社团风采,显青春魅力

二、指导思想

本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果,面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示,弘扬学校丰富的社团文化。

三、主办单位:___职业技术学院团委

策划承办单位:___职业技术学院社团联合会

协办单位:___职业技术学院各学生社团

赞助单位:

四、活动时间

20__年4月15日―――20__年5月20日

五、活动地点

___职业技术学院

六、活动对象

___职业技术学院全体师生

七、活动内容

1、开幕式

2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动,活动方式必须积极、

健康。(具体活动内容由各社团自己策划,社联监督)

3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点,收集活动信息,

在各个公寓张贴栏设置活动信息箱,收集同学们写的相关文息,以便

灵活机动的做出相应指导,提高活动质量。

4、在社团文化节期间,对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处,并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。

5闭幕式暨总结表彰大会

八、活动流程

(一)、社团文化活动节开幕式

活动时间:20__年4月15日

活动主办:学生社团联合会

活动地点:大学生会堂

活动简介:通过社团文化节开幕式展现社团风采,并标志第六届

社团文化活动节的开幕。

注:活动具体实施祥见《___职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》

(二)、社团文化节期间活动内容

1、学术技术放光芒

活动时间:20__年4月15日――5月20日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过开展一些学术科技类的活动或竞赛,展现学校学术科技文化的光彩。

活动方向:房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演

讲大赛、文学大赛、辩论大赛等,

注:活动具体开展详见各社团活动策划

2、理论研究显水平

活动时间:20__年4月19日――5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过开展理论研究类的社团活动,展现学校社团理论研究水平

活动方向:社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等

注:活动具体内容详见各社团活动策划

3、文体娱乐好丰富

活动时间:20__年4月19日――5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过开展文体娱乐类活动,丰富学生校园生活,彰显青春风采。

活动方向:模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、棋牌大赛等

注:活动具体内容详见各社团活动策划

4、实践公益显文明

活动时间:20__年4月19日――5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过开展公益或实践活动,彰显大学学生的奉献精神,

提高学生实践能力。

活动方向:大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等

注:活动具体内容详见各社团活动策划

5、社团风采大比拼

活动时间:20__年4月19日――5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动承办:各学生社团

活动简介:通过比拼,展现学校社团风采及社团文化。

活动方向:社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等

注:活动具体内容详见各社团活动策划

(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会

活动时间:20__年5月17日

活动主办:学生社团联合会

活动简介:总结社团文化节开展情况,评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人

具体内容:活动内容详见《___职业技术学院第六届社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会策划》

九、经费预算

1、开幕式2000元

2、具体活动5000元

3、闭幕式3000元

总计:10000元

第五篇:大学校园文化策划书

一、活动名称:

友情的呼唤,沟通的开始—大学班级联谊活动

二、活动目的:

为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,增强同学们的友谊,增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。

三、联谊对象:

外语系幼儿英语专业1班

机电系机械制造专业2班

四、活动时间:

11月25日18点

五、活动地点:

1106教室(具体教室另行通知)

六、活动流程策划:

①由主持人宣布晚会开始

②准备好节目的同学上台表演

③表演完后,由主持人随机抽签将两个班的同学分为若干小队,每6个人为一个小队,每个小队保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的。

④晚会期间的互动游戏:(可以有同学们任意选几个,也可以都做。为了公平起见,所有要惩罚的人去盒子里抽签,里面有惩罚人方法的小纸条,必须按上面的要求做)

⑴游戏名称:拍七令

游戏规则:从1-99报数,但有人数到含有“3”的数字或“3”的倍数时,不许报数,要说“过”,下一个人继续报数。如果有人报错数则罚。

⑵游戏名称:双人顶气球接力赛

游戏规则:每队6人分成3组,一男一女搭配,双方用脸夹着气球走一段距离,换另一组接力,最先完成的胜利,输的一方淘汰,淘汰一方接受惩罚。(每次2个队比)

⑶游戏名称:瞎子背瘸子

游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,男的扮瞎子,女的扮瘸子,男遮眼背女,在女的指引下,踩破已放好的气球。哪组完成的时间最短,哪组获胜。输的一方受到惩罚。(每次2个队比)

⑷游戏名称:两人三足踩气球

游戏规则:每一队6人分成3个小组,每组男女各一名,每个脚上绑2个气球,互相踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破,自己队的三个组要团结起来,一起努力踩别人队里的气球。30秒后,脚上气球最少的那两个人受到惩罚。(每次2个队比)

⑸游戏名称:猜数字

游戏规则:某人说一目标数字(1到100之间),告知主持人,然后开始击鼓传黑板檫,鼓停时,拿黑板檫的人猜一个数字,主持人告知此数字比目标数字大还是小,然后继续传,下个人只能在前面说过的范围里面猜,直到最后必有人猜中,猜中的人就要受到惩罚。

⑹游戏名称:泡泡糖

游戏规则:主持人召集若干人上台,人数是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局,并受到惩罚,最后剩下的两人胜出。

⑺游戏名称:领头羊

游戏规则:每个队自己玩,一个人转过头,下面的人其中要选一个来做动作,然后大家一起做这个动作,再让那个转身的同学来猜,这个动作是谁做的.这个游戏是靠人与人之间的默契的哦!猜错的受到惩罚,惩罚方法由自己队内定!

⑻游戏名称:一只青蛙

游戏规则:所有同学围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者受到惩罚。

⑼游戏名称:脖子接气球

游戏规则:每个队的第一个人用脖子夹着气球,然后传递给下一个,下一个也只能用脖子来接,依此类推,最先传完的一队胜利,输的一方受到惩罚。(每次2个队比)

⑽游戏名称:三人抱成团

游戏规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!淘汰的那一个人受到惩罚。

⑾游戏名称:金鸡独立

游戏规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道,男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物。

⑿游戏名称:吹盒子

游戏规则:自愿者上来,两个人蒙上眼睛,头趴桌子上面,两人互相吹盒子,把盒子吹到另一方的胜利!

⑤晚会快结束时,每人发两张纸,写下今天最开心的事情和最不开心的事情,然后由主持人念出来,不用写名字,我相信念出来的视屏一定很搞笑!

⑥主持人宣布晚会结束,大家一起清理教室,清理完后一起去KTV唱歌。

⑦唱完歌后清点人数一起回学校,联谊结束!

七、活动前期准备:

①班会讨论

②跟联谊班级班委讨论

③写校园活动策划书

④准备互动游戏所需要的道具(气球,眼罩,绳子,笔,小纸条,剪刀,盒子,报纸......)

八、活动经费预算:

1200元之内

机电系机械制造2班:700元

外语系幼儿英语1班:500元

九、活动注意事项:

①同学之间要和谐,不要伤和气

②注意自己的言谈举止

③注意教室卫生

④注意游戏过程

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