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第一篇：大学宿舍文化节活动策划书
一、活动介绍：
加强宿舍之间的了解，增进不同宿舍之间的沟通和友谊，分享自己的喜悦和收获，为宿舍生活增添娱乐；使大家的作品得到展示的同时得到美的享受；
二、活动主题：
手机数码相机自拍图片大赛。
三、活动安排：
时间：11月份；
地点：每两幢宿舍楼为一组进行，作品在两楼公共休息处展出；
四、 参与方式与要求：
1、 以宿舍为单位报名参加方可有效，在公寓团总支相关人员处登记；
2、 每个宿舍自备一张大纸（颜色、风格自拟，可自我设计签名），配搭DV短片的宿舍可酌情加分（短片内容可以为日常生活中在公寓区发生的生活小插曲等等）
3、 将手机自拍图片打印出来，贴在大纸上，在照片的周围空白处可自己设计图案；
4、 由系公寓团总支人员投票选出优胜者；
五、 奖项设置：
一等奖 ：1名，证书及奖品；二等奖：1名，证书及奖品；三等奖：1名，证书
六、评委：党委副书记：陆金芳（陆书记）分团委书记：施恩庄（施老师）分团委老师：吴进华（吴老师）贸经系公寓团总支书记：桑蓉蓉贸经系公寓团总支活动部部长：李敏
七、活动意义：
鼓励宿舍同学发现周围的真善美的点点滴滴，用光影记录瞬间的美好，学会发现与探索，分享心得，增强兴趣。
八：经费预算：
一等奖奖品水杯一个9元；二等奖洗衣粉一袋5元；三等奖牙刷一支3元。
总计经费：17元。
第二篇：校园文化建设规划方案
xx是一所有xxx年办学历史的老牌学校，学校校园文化根基雄厚，具有很强的办学优势。学校将继续秉承“以人为本、注重发展、关爱生命”的办学理念，坚持“做优初中、做强高中、形成特色、创建品牌”的办学目标，以“人人是二中形象、个个是二中质量、让文明成为习惯、化责任成为行动”为行动指南，不断创新管理机制，注重创新，走内涵式发展道路。为了进一步推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定xx校园文化建设实施方案。
一、指导思想
我校的校园文化建设要以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合、与学校德育工作相结合、与培养学生良好的行为习惯相结合，突出“以人为本、注重发展、关爱生命”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、组织领导
1、成立“xx校园文化建设”工作领导小组
组长：xxxxx
第一副组长：xxx
副组长：xxxx
成员：各处室主任
2、领导小组下设办公室
主任：xxxx
副主任：xxxxx
三、学校文化建设的总体目标
遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，使我校形成“文明、勤奋、求实、创新”的优良校风;形成“爱生、协作、精业、善导”的教风;形成“尊师、求真、勤学、多思”的良好学风。具体体现：
1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;
2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;
3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形;
4、以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化;
5、以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化;
6、以课程改革为突破口，实现教育质量优质化。
四、校园文化建设内容
根据我校文化建设的构思，学校物质文化建设分为：物质文化建设、精神文化建设及制度文化建设三个大方面：
(一)校园物质文化建设
物质文化建设主要有：物质环境文化建设、教学区文化建设、活动区文化建设三个方面：
1、教学区文化建设
目标任务：
①、班级文化建设：
充分利用每一个教室后黑板，将自行设计的班规、班约、班训张贴其中;各班还可根据自身特点和学校统一的要求设计栏目主题，对学生进行宣传教育。班内还布置了“学习园地”、“星级评比制/学分制评比”、“公告栏”、“卫生角”等，并将班内的墙壁、管道进行美化。彰现班级的特色，达到个性与共性的和谐统一。
②、教学楼外部、楼道文化建设：
充分利用每一根柱子，每一块墙壁，进行文化布置，主要内容为名人名句，班级个性化对联等。让每一个学生都能从中得到激励。
③、校训文化：
对每栋楼进行科学命名，分别为：齐贤楼、厚德楼、日新楼及静远楼。并在靠近操场的外墙上用金色大字进行相应的诠释，让全体学生时刻以此为鉴。
④、各功能室文化建设：
标志清晰美观。多媒体室、微机室、仪器室、舞蹈训练室、图书室等，采用标志，雅致、美观结合各功能室特点，布置好主题鲜明的大字、相关励志名言;规划好制度、名人图片;精心管理，充分发挥各功能室的作用。
规划实施：
①2012年，对以上任务逐步进行全面建设
②2013年-2014年，根据学校发展实际情况，对学校教学区各项文化设施进行修补和完善。
2、物质环境文化建设
1)绿化、美化工作
目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。
工作任务：
①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。
②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。
规划实施：
每年根据学校实际情况，通过3月植树节活动的开展，对学校的绿化、美化进行修补和完善。
2)工作学习环境
目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。
工作任务：
①对教室、办公室、功能教室内部设施进行全面的检修或升级。
②规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照“分块整顿，综合治理”的原则，规范劳动时段，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。
③开展“绿色教室”、“绿色办公室、“图书角”等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
规划实施：
①2012年，对现有教师办公室、功能教室等进行检修和完善
②2013年，学校新综合大楼落成后，学校将对新的综合大楼进行总体规划，分成：教师办公区、图书阅览区、多媒体教学区及舞蹈训练区等
③2014年，逐步对这些区域进行规范管理和完善。
3)人文景观建设
目标：加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。
工作任务：
①适当设置人文景观。
②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言灯箱语录牌和匾牌。
规划实施：
逐年修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
3、活动区文化建设
目标任务：
校园内教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美观，处处体现着教育与文化内涵。校园大门金灿灿的校牌，进入大门看到一块明显的教育牌：人人是二中形象、个个是二中质量、让文明成为习惯、化责任成为行动。进入内校门左右是校宣传栏，进入教室看到提醒牌、教育牌。如：出入教室请勿拥挤，语言文明 礼貌待人等。走廊文化让墙壁说话，教室内悬挂名人名句每年更换一次。节约用水，讲究卫生等标语，挂安全教育专题牌，“上下楼梯、请靠右行”等。
① 宣传栏：学校将在齐贤楼前面及西边墙上安装了相应的宣传栏，内容主要是学校发展史、学校文化史、展现学校规章制度、教师风采、德育教育成果、教研教改及学校各项活动剪影等。
② 升旗仪式：规范升国旗程序，搭建师生形象展示平台，通过升国旗展示师生形象，把我们优秀的教师展示给同学，把名学生展示出来。充分发挥升国旗作为师生德育阵地的作用，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。
③ 文化墙：(长50米)“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们对学生进入学校的主干道墙壁进行文化着装。在内容上，我们将中国近代名人的名诗、名词或名言等在文化墙上进行展示。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。
规划实施：
①2012年，对现有现有活动区设施不断进行检修和完善
②2013年，学校准备建设塑胶运动场，并对塑胶运动场进行科学规划，形成：田径场、篮球场、乒乓球场及单双杠场区等
③2014年，学校根据实际情况对原有设施进行相应的完善和增补。
(二)校园精神文化建设
目标任务：
围绕“以人为本、注重发展、关爱生命”办学育人理念，坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“团结、守纪、勤奋、向上”的校训教育，形成“文明、勤奋、求实、创新”的良好校风。要求教师树立“爱生、协作、精业、善导”的教风，形成“尊师、求真、勤学、多思”学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把学校办成特色鲜明的学校。
1、开展各项活动课程
学校开展各项活动课程，利用每周一至周五下午课外活动时间开展一些积极有效的的`活动课程，内容有：体育、美术、器乐、舞蹈及社会实践等，促使每一个同学都能找到自己的爱好点，让学生体会其中的快乐，培养学生的兴趣和特长。
2、学生文化
根据《中学生日常行为规范》规范学生的各种行为;成立学生会、“兰花草文学社等学生社团;成立校园广播站、校报、校刊等学生活动阵地;重大节日开展主题教育活动;成立各种兴趣小组，活动开展正常化;形成学校具有特色的学生文化气息。
3、开展读书活动
①为了浓厚学习氛围，形成良好的班风、级风和校风，我校结合学校特点，积极创新，大胆尝试，率先在xx市学校中推出“三个提前”读书活动。通过活动的开展让全校学生做到“来校入室、入室即读”，在全校得到良好的反响。
②在我校综合大楼成立之后，我校将积极创造条件开放学校图书室和阅览室，通过学校图书室和阅览室的开放来丰富同学们课余生活，开阔学习视野，充分发挥图书教育功能。
4、开展校园系列文化活动
积极挖掘我校悠久的文化传统，通过每周一的升旗仪式、国旗下讲话，成人宣誓仪式，开学典礼、期中期末表彰等方式，让学生体会成功，寻找自信。
5、抓住各类节日教育的有利契机，积极开展各项主题教育活动
在“三八妇女节”、“五一劳动节”“五四青年节”等，以弘扬和培育传统美德――感恩教育为核心;在“教师节”、“九一八”、“十一国庆节”等，以弘扬尊师、爱校、爱国教育为核心。以各种实践体验性活动为载体，结合生命教育、安全法制教育，充分挖掘“生活德育”，把德育渗透到校园、家庭和社会生活之中，形成全方位的“大德育”。各班认真上好班会课，做到每周有主题，有内容，一课一得;
6、抓好学生日常行为规范教育和法制教育
制定规章制度，建立健全学生行为评价和反馈体系，不断促进学生行为的养成;开展评选先进团支部、团小组、先进班集体等争先创优活动，用先进激励学生健康发展;注重法制教育，开展法律知识讲座，增强学生法律意识、法制观念;开展学生值周活动，建立学生行为监督小组，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵法守纪的良好行为。
7、积极开展各项红色文化教育活动
大力弘扬苏区精神，积极开展好红色文化、优秀传统文化进校园，进一步深化党的知识、廉政文化进校园活动。不断完善我校业余党校建设，积极鼓励并吸收更多优秀高中生加入到党组织中来。
规划实施：
每年根据学校和学生情况、学生发展阶段及各类节日对学生开展积极向上、有益健康和发展的相关活动。
(三)校园制度文化建设。
目标任务：
校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的办学理念、方针、规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。
规划实施：
根据形势的发展和学校的实际情况不断对原有制度进行完善和提高，并有针对性的制定有利于学校长远发展的各项规章制度。
xx第二中学
第三篇：校园文化建设规划方案
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现校长教育理念，彰显学校办学特色，提高学校品位的重要平台，也是学校德育体系中亟待加强的重要方面，为全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，全面推进素质教育，全面提高教育质量，特制定本校校园文化建设规划和实施方案。
一、指导思想
我校的校园文化建设以全面贯彻党教育方针和全面提高教育质量为宗旨，突出“为幸福的人奠基，为成功的人铺路”的办学理念，以不放弃每一名学生，培养学生诚信做人 ，勤奋做事，为学生终生发展负责为目标；以建设优良的.校风、教风、学风为核心，以优化、美化育人环境为重点。立足实际，突出特色，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的生态环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，优美的花园、温馨的家园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。
二、遵循原则
学校文化建设体现党的领导作用，体现民族特征和时代精神，又要体现学校的办学理念和历史文化，校园文化坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。
三、学校文化
办学理念：为幸福的人奠基，为成功的人铺路。
办学目标：育素质全面特长显著的人才，办质量一流特色鲜明的学校。
校训：团结 务实 创新 高效
校风：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
突出一个“真”字。真，学做真人，善于创新，和谐发展。
教风：敬业、爱生、严谨、创新。
围绕一个“业”字，敬重事业，热爱学生，严谨治学，勇于创新。
学风：勤学、求真、尊师、守纪。
突出一个“学”字，爱学习，爱老师，掌握真本领，做健康的人
教师要求：特别爱学生、特别守纪律、特别讲奉献、特别会教书育人
德育工作原则：小、新、近、实
“小”，就是瞄准大目标，抓好小事情，用平平常常、点点滴滴的小事教育学生。让学生自己教育自己，自己管理自己。从小事做起，从我做起，积少成多、积米成箩，养成良好的道德品质和行为习惯。
“新”，就是用最新发生的事情教育学生，最好让亲临现场的学生或知情者报告。也就是说要最新的内容，最新的形式。比如所在小区里刚刚发生的正反两方面的事例，组织学生自己去评判，哪些是值得弘 扬的，哪些是应该批判的，借以增强学生的识别能力。
“近”，就是用学生身边的榜样或事例达到教育的效果，使德育工作贴近现实，贴近生活。
“实”，就是用学生看得见、摸得着的实例，促进道德品质的内化。
四、主要内容
充分挖掘学校资源，加强校园文化、班级文化、走廊文化、楼梯口文化建设，“让校园的每一片树叶，每一块石头，每一个角落都会说话”，不断提高校园文化品位，打造“书香校园”，实现学校有特色、班班有特点、生生有特长，走进校园的每一个人体悟文化魅力。
一）育人基地和综合实践基地
1、挖掘“古树”文化
2、草坪，树林净化、绿化、美化。
3、石头文化
4、宣传橱窗
5、楼宇，走廊文化，楼梯口文化（学生作品展示）
二）功能室美化
1、团队活动室：
突出党的领导，符合学生特点，体现文化育人功能
2、办公室文化：美化
3、班级文化（凸显班级特点，学生特长）
4、理化生科学实验室、图书室、阅览室：
1）电子化办公（计算机）
2）美化：符合学科特点，彰显艺术性
5、音美教室、美术展室，小学科学展室：
美化，亮化，创意，张扬个性，主题性工作室
6、广播室建设
7、心里咨询室，综合实践室，形体室建设
8、小学书吧（二楼，三楼）
三）组织丰富多彩的校园文化生活
德育处系：
重大节日系列活动，月主题教育活动、宣传文化，礼仪文化
教导处：课程文化，科研文化，社团活动展示
读书节、“五一”运动会、“六一”科技艺术节，校园文化艺术节
第四篇：宿舍文化节的活动策划书
一、活动前言
宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，宿舍文化从另一个角度体现着当代大学生的校园文化生活。因此，如何构建和谐宿舍，营造良好的宿舍文化氛围，丰富校园文化生活，培养同学们的良好的生活卫生习惯，促进同学们的交流和互动，我系用别具一格的风采，诠释着新一代大学生的理想的生活和放飞的梦想。为了繁荣校园文化，丰富大学生的课余生活，展现当代大学生健康时尚的生活，并以此来培养当代大学生正确的生活理念，xx系分团委学生会特举办此次宿舍文化节活动。
二、活动宗旨
组织和开展此次宿舍文化节活动，是为了丰富学子们的课余文化生活，提高学生弘扬宿舍文化，创建文明宿舍，营造温馨家园的综合素质，以反映我系大学生积极向上，以舍为家、团结互助、文明和谐的精神风貌。
三、活动时间：XX年4月10日――XX年4月21日
四、活动流程
“美丽宿舍 我爱我家”宿舍建设大赛（XX年4月10日）
以“我的宿舍我的家”为主题征文比赛（XX年4月10日――XX年4月13日）
宿舍常规检查（XX年4月10日――XX年4月20日）
文明宿舍第一轮评比（XX年4月17日――XX年4月19日）
文明宿舍第二轮评比（XX年4月20日）
宿舍文化节闭幕总结大会（XX年4月21日）
五、活动地点
闭幕总结大会：主区中阶梯教室
六、主办单位
主办单位：xx系党总支
承办单位：xx系分团委
七、参与对象：xx系全体学生
八、活动内容
（1）“美丽宿舍 我爱我家”宿舍建设大赛
时间：XX年4月10日
主题：宿舍是我家，提升“家”为主体的文化品味，创建温馨和谐的宿舍。
内容：各宿舍设计自己的宿舍，要有自己个性的元素，体现当代大学生的文化素养，内容积极向上，能够彰显大学生的活力和激情，突出主题，体现特色，形式新颖，有意义。并于4月16日以前交回宿舍及成员照片。
（2）以“我的宿舍我的家”为主题征文比赛
时间：XX年4月10日――XX年4月13日
内容：以宿舍生活为主题作文，通知各班班长，再由各班班长传达给每一个宿舍，要求每个宿舍至少交回一篇征文，由各班长在13日以前统一交回所有参赛文章，先由学生会初选出十篇优秀文章，然后将选出的征文由实践部和宣传部张贴在宣传板，作为评选文明宿舍的参考。
征文要求：与宿舍文化建设有关，内容积极向上，体现宿舍温馨，宿舍成员之间团结友爱，互帮互助，字数六百字以上，文体不限。
（3）优秀文明宿舍的评比
第一轮时间：XX年4月17日――XX年4月19日
内容：由系学生会干部和各班班长、团支书组成检查小组对各班各宿舍进行检查。最后综合平时宿舍常规检查得分以及届时干部检查得分评选出25个宿舍。
（4）优秀文明宿舍的第二轮评比
第二轮时间：XX年4月20日
内容：由系领导以及各级辅导员组成检查组，对第一轮评选出的25个宿舍进行检查评比，最后综合系领导和各级辅导员检查评比得分以及平时宿舍常规检查得分评选出最终名次。
（5）宿舍文化节闭幕总结大会
时间：XX年4月21日（星期二）
九、活动流程及时间安排
1、该策划由系领导审批后，学生会宣传部开始准备宣传板，并于XX年4月10日前做出充分的宣传。
2、宿舍文化节活动审批后，各分工部门开始筹备自己的工作。
3、网络部、编辑部及办公室于XX年4月13日前收回所有参赛征文，进行整理，学生会全体部门进行初步评选，将选出的10篇优秀征文交由宣传部，编辑部进行整理和宣传。
4、XX年4月16日前收回各宿舍交回的.宿舍建设展示，成员合照，将照片发送至学生会指定邮箱，由学生会全体部门进行初步评选，将选出的25个优秀宿舍以及相关图片交由网络部进行整理处理，实践部对照片进行冲洗，宣传部进行展板展示。
5、XX年4月20日举办第二轮评比，诚邀系领导及各辅导员参与，组成检查组对第一轮的各宿舍进行实地实时检查以及评比。
7、在XX年4月10日――XX年4月19日期间，生卫部会不定期的组织宿舍卫生检查以及记录每个宿舍美化建设情况。并会拍照记录下优秀宿舍。每次宿舍卫生检查，都会有学生会的不同干部进行评分，最后的得分为几次宿舍检查的综合成绩的平均分。
8、XX年4月21日将举行宿舍文化节活动总结大会，对本次活动表现突出的宿舍进行表彰。此次活动共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖10名。
十、活动须知
1、举办活动前，策划书由分团委李老师把关，获得批准后才可以准备活动。
2、xx系宿舍文化节活动时间为XX年4月10日――XX年4月21日，共计十一天时间。
3、本次活动由xx系分团委学生会全面负责，各相关部门必须密切配合，共同把本次活动的层次以及格调提升到一个新的高度。
4、本次活动开始前，各相关部门必须做好一切准备工作。
5、比赛规则以及奖项设置
比赛规则：宿舍常规检查数次的平均分和第二轮系领导及辅导员检查得分的总和。
奖品设置：本次奖励的奖品将分发给受奖宿舍的每一位成员，一等奖为牙膏、香皂和洗衣粉，二等奖为香皂和洗衣粉，三等奖为香皂，优秀奖为洗衣粉。
十一、经费预算
项目 单价 数量 总价
宣传板耗材 50 2 100
打印费 2 50 100
照片冲印费 5 60 300
奖品-牙膏 6 8 48
奖品-香皂 5 48 240
奖品-洗衣粉 4 105 420
总计：1208元
第五篇：大学宿舍文化节活动策划书
一、活动背景
又是一年花开花落，9月份的时候，我们学校又迎来了新一批的学子，这些刚刚从成天埋头苦读于沉闷教室的高中生活总解放出来的大一新生对大学生活会有很多的不解，其中就包括寝室生活。升入大学后，寝室成为我们的最基本的组成单位，所以丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓重的宿舍氛围是十分有必要的！为了营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室的特长，给我院同学一个展现自己的机会，我院系决定举办“寝室文化节”活动。希望新生在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，全是你们理想的生活和飞扬的梦想。
二、活动的宗旨和意义
宗旨：
希望通过本次活动的开展，同学们在参赛过程中增进彼此的了解、深化友谊，领悟寝室这个第二个家的魅力及重要性，进一步融洽我系的氛围，增强凝聚力。同时，也为广大学生提供一个展示自我、展现情谊的舞台！
意义：
立足寝室文化，挖掘其内涵，倡导寝室健康生活。通过活动丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。此外，活动还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。同时通过开展寝室文化节活动，坚定学生以寝为家的信念，激发大家对生活的热爱、对校园的热爱，形成良好的生活和学习环境，推动良好校风的建设，营造和谐的校园氛围。
三、活动开展
活动对象：
活动主要面对201ｘ届新生 ，高年级学生也可参与
活动时间：
201ｘ年10月――201ｘ年11月
活动地点：
分2个地点进行：1.学生寝室
2.教室（具体教室视具体情况安排）
报名方式：
可在相关学生会成员处报名
可在11月19、20日两天在食堂门口宣传处报名
注：21日中午钱相关人员将参赛者名单上交
活动构成:
一、我寝我秀――寝室表演大比拼
二、我的地盘我做主――寝室主题装扮评比
三、我是清洁工――寝室卫生评比
活动流程：
我寝我秀
1.工作人员安排
主席团：监督整个活动的进程
学科部：负责签到、统计分数，并算出最终结果进行排名。
体育部：学科部：布置场地，维护赛区和候赛区的秩序。
文艺部：出若干主持人。
外联部：负责借相机、电脑等比赛相关设备，并保证活动资金充足。
生活部：部员负责赛区拍照、留影，负责占场地，视具体人员、时间分出赛区和侯赛区。
2.参赛节目要求
⑴表演内容体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员 之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事等，展现
我系学生积极向上的精神面貌。
⑵表演形式可以为相声、小品、短剧、歌曲（自己改编的歌曲或原 创歌曲，须向评审团提交歌词）。
3.评审团：环境工程系相关人员
4.评分细则（见附表一）
3、我的地盘我做主
1.评比要求
⑴本次装扮评比分为两组进行评比：男生组、女生组。
⑵寝室围绕某个主题进行装扮，在不对寝室进行破坏性改变的前提下使寝室更美观。要求主题健康、鲜明突出。
⑶寝室主题装扮包括寝室名称、寝室装扮。
2.评审队伍
主题装扮评审组：每部出一名部员，以及相关人员
3.评审流程
⑴两个主题装扮评审组，分别对男生参赛寝室、女生参赛寝室的主
题装扮进行打分。生活部两名部员跟随评审组到各参赛寝室拍照，留作后期宣传（图片展）的资料。
⑵舍徽评审组于2010年10月29日晚到电子系学生会办公室对舍徽进行评分。
⑶生活部工作人员统计各寝室最终得分，并进行排名。
4.寝室主题装扮评分标准（见附表二）
三、我是清洁工
1、评比时间：参照具体活动时间
2、评比范围：各级学生寝室
3、评审人员：华清学院环境工程系学生会生活部工作人员
4、评审方式：在进行寝室主题项目的同时例行卫生检查
5、评分标准：见附表（三）
活动结束后通过各方面的统计排出前三名，并给予奖品
一等奖（1名）： 石英表
二等奖（2名）： 一组杯子
三等奖（3名）： 空气清新剂
优秀奖（2名）：洗衣粉
四、活动前的准备
1、宣 传：宣传部负责制作活动展板，并于23日左右进行宣传。
2、物品准备：若干、纸张若干、奖品、请柬，照相机等。
5、内部准备： 由生活部主办安排人员，其他部门协助。
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