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大学宿舍文化节策划书前言(范文2篇)

2024-03-20 00:19:18

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第一篇:寝室文化节策划书

一、活动背景:

学生宿舍是学院精神礼貌建设的窗口,是学生学习、生活的重要场所。大学生寝室文化建设是高校学校文化建设的重要资料。

寝室,作为大学生生活、学习、交流的重要场所,是大学生思想最活跃,言行、表现最真实的场所,也是我们人格完善与气质修炼的重要舞台。学生有近一半的时间生活在寝室,学生寝室应当成为陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生全面发展的第二课堂。寝室文化是以学生为主体,以学校精神为主要特征的一种群体文化,它是课堂教学的延伸和扩展。

1、寝室文化建设的目的,在于帮忙大学生树立正确的价值观和生活态度,养成良好的生活习惯,以实现高等教育的最终目标,培养合格的人才。所以,倡导和加强寝室文建设对于大学生的健康成长与成才具有重要意义。

2、为加强学生宿舍管理,优化育人环境,创立整洁、优雅的学生生活场所,营造健康向上的宿舍文化氛围,促进学生全面发展,结合我院实际,特举办此次礼貌宿舍评比活动

二、活动目的、意义和目标:

1、完成寝室文化建设的目标即优雅清新的环境,端庄大方的仪表,健康向上的情趣,丰富多彩的生活,团结友爱的风气,求知探索的氛围,拼博进取的精神。

2、丰富同学们的日常生活,美化宿舍环境,提高同学们的生活质量。

3、体现同学们积极向上的生活态度,构成良好的生活风貌。

4、响应素质教育的口号,提高学生的综合素质,帮忙学生全面发展。

三、活动主题:

阳光、自然、个性、健康、创新、美观,我的寝室我做主!

四、活动时间、地点及评比对象:

时间:20XX年9月至10月

地点:大连大学北二、北五、北十一、北十四宿舍楼

评比对象:体育学院全体学生

五、评比条件:

(一)严格按照《大连大学体育学院寝室卫生检查标准》进行卫生检查,寝室内干净、整洁,卫生情景良好。此项占评比总分数60%

(二)、寝室成员自觉遵守校纪校规,无寝室成员受到学校或院(系)纪律处分记录。若有处分者取消评比资格。

(三)、寝室成员在遵章守纪、精神礼貌建设等方面成效显著,认真执行学生住宿管理制度的规定,按时就寝,无酗酒、打麻将、赌博、违规用电等不良现象发生。否则视情景扣分。

(四)寝室学习风气良好。

(五)寝室成员之间团结友爱,互帮互助。

(六)寝室设计资料须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气与活力,能体现出寝室的共同梦想与追求;寝室设计须有突出的特点,风格彰显,一目了然;进行检查时,申报寝室需配备一名解说员,对设计思路进行解说。寝室名要求设于寝室适宜的地方,便于评比;

六、活动开展:

评比形式

生活部提前通知各班整理寝室,然后由评委进行寝室查看打分,各项分数较高给予奖励。奖项分为一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖

七、注意事项目:

(1)各专业参评寝室必须严格按照评审条件进行评审,一经发现不符条件的寝室,取消本次参评资格。

(2)本次评选上的优秀寝室名单必须在院系内给予公布,以便监督。

(3)评比拍照。对参与的各寝室进行打分评比,由生活部对相应的寝室拍照;评比结束将优秀寝室的照片进行展出,并保留底片。

(4)进行表彰及颁奖仪式

(5)如对评比细节或评比活动有任何疑问,请咨询体育学院团委学生会生活部。

第二篇:寝室文化节活动策划书

活动主题:

平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节

活动背景:

随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全

事故的逐渐增多,严重干扰了学校的正常秩序,而且对师生的人身安全构成了一定的威胁,给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识,促进同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。

活动目的:

1、普及校园安全知识,增强同学们的安全意识。

2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。

3、语学院师生共同努力打造平安医护,和协医护。

活动时间:

20xx年10月29--11月19日

活动地点:

阶梯一教室

活动对象:

成都大学医护学院全体学生

主办单位:

成都大学医护学院院学生会

承办单位:

院学生会安全部

活动内容:

一、初赛活动流程:

由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试,初赛以答卷形式,不发相关资料,取前六名进入决赛。

二、复赛活动流程:

题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,这是涵盖广,全面考察同学们的安全知识。

比赛口号:

当主持人介绍各代表队时,各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分,满分为20分。

必答题环节

选择题:共出6个版块,让各个代表队挑选自己要选择的答题板块,从选择A、B、C、D四个选项中选择。主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作PPT的'同学同时在大屏幕上放映出来。

判断题:同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片,上有题目及答案,参赛选手判断正确与否。念出答案时,操作PPT的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分,每题答题时间限5秒)

抢答题:

本环节共设15个题目,每题答对加10分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后,拨打主持人的手机,最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

风险题:

此题型进行一轮,由各队选择不同分值的赛题进行作答,分值越高难度越大,分为40分、60分、80分三类,各代表队讨论和答题时间分别比得超过30秒、60秒、90秒,违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内补充,答完题应说“回答完毕”后方可坐下,答对该队得分,答错将被扣去相应的分数。

奖项设置:

经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组,二等奖一组,三等奖一组,优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。

经费预算

种类个数单价xx(元)总计xx(元)

音响、话筒一套广播站支持

奖状6张学工办提供

宣传海报6张部门自行设计

条幅

水一件2222

气球、彩纸、彩带30

意外状况:①学们参与积极性不高

②过程出现混乱

③为学院其他事延误竞赛时间

应对措施:①起现场混乱者取消参赛资格

②为设备不完善比赛过程中出现差错,故此次知识竞赛抢答题环节我们将采取手机拨打形式代替传统的抢答器形式

③量调整院内其他重要时间与竞赛时间的冲突

预期效果:顺利完成这次知识竞赛,丰富同学们的课外知识使全院师生的安全意识得到进一步提升,同时更好地促进和谐校园、平安校园的建设。

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