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社团游园会策划书

2024-03-20 00:16:17

千文网小编为你整理了多篇相关的《社团游园会策划书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《社团游园会策划书》。

第一篇:大学游园会策划书

在第xx个国际劳动妇女节来临之际,在学院各级领导和关心重视下,在学院妇工委的指导帮助下,xxx学生会生活部女工委结合学院中心工作的需要,针对女大学生的特点,精心组织设计,开展了庆“三八”评建知识大家知趣味大游园活动,并取得了圆满成功。

一、活动主题

以贯彻“三个代表”重要思想,坚持以人为本,结合学院以评促建工作,展示我院女大学生风采,激励女大学生们发奋图强,为学院发展做奉献为主题而开展的庆“三八”评建知识大家知趣味大游园活动。

二、活动时间

20xx年3月4日下午2:00―4:30

三、活动地点

校排球场

四、活动内容和形式

1、评建知识66问:采用摘取卡片回答问题的形式,使大家更进一步了解我院评估工作的一些情况和任务,以便大学生们更好投身于评估工作中去。

2、转呼啦圈走路:活动参与者一边转呼啦圈,一边走路(20米)。

3、垫排球。活动参与者只需垫50个排球即可。

五、活动参与人数

大约有730名女大学生参与本次活动,共发放纪念品266份。

六、活动中好的做法

1、活动准备比较充分。经过了一个星期的精心准备,并对场地进行了合理的布置和人员的安排。另外,通过召开各系女生部会议、到楼栋进行宣传和海报等形式,宣传工作做得比较到位。

2、活动氛围比较活跃。由于活动都是女生们平时喜欢的项目,又是以了解评建知识,娱乐为目的,所以气氛比较活跃。

七、存在的不足

1、活动规模还不够大。在校女大学生有几千人,而到场的只有700多人。这可能是宣传还是不够,还有场地、资金等个方面的问题。

2、活动内容还有待创新。当代女大学生视野非常开阔,还要思考如何更好地吸引她们的注意力。

第二篇:游园活动策划书

活动主题:

新的一年,是充满更大机遇和挑战的一年。在这辞旧迎新之际,为丰富公司员工的业余生活,展现全体员工蓬勃向上的精神面貌,营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛,对全体员工表示节日慰问,特举办此次趣味游园活动。

参与对象:

公司全体员工

活动地点:

一楼多功能厅、大门前广场、篮球场、一联合外装货场及其侧边道路

活动时间:

20xx年1月X日下午14:30―上午16:30,共120分钟组织机构:

组长:XXXX(负责方案策划及组织实施)

副组长:XXX(负责趣味运动类活动)

组员:XXXX(负责组织奖券兑奖及奖品发放)

XXXX(负责配合朱骥进行场地规划及划线)

XXX(负责奖品购买、道具准备)

XXX(负责现场宣传报道)

XXX(负责现场秩序维持、安全巡视)

XXX(负责现场摄影摄像)

XXX(负责现场音响播放)

XXX(负责组织对联书写)

工会(分工会)委员

团委(团支部)委员

临时抽调工作人员

趣味运动类:

1、挟钢球

游戏规则:在装有水的盘中放入15颗钢球,游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的钢球挟到右边的盘子里。奖励办法:1分钟内将15颗钢球挟完者可获得奖券一张,不能完成的不作奖励,如果中途有钢球掉落的,必须放回原来的盘子里才能继续比赛,违者则不作任何奖励。

道具支持:30颗(废)钢球,4个面盘,筷子若干

项目负责:XXX(电话)

活动地点:进宿舍楼旁的车位区域

2、抛圈套物

游戏规则:在地上摆放3个轮毂轴承,每位参加者有3个圈子,站在离轮毂轴承2米远的线外,才能向轮毂轴承抛圈。奖励办法:抛中轮毂轴承者获奖券一张(抛中两个或三个都只发一张奖券),中一个者不发。

道具支持:啤酒瓶3个,圈子若干

项目负责:XXX

活动地点:

3、定点投篮

游戏规则:参加者必须在罚球线后投篮,若踩线或过线则视作无效,可以跳跃投篮,若投篮时球从手中掉落,则算已投篮,不可捡回再投,且不算成绩,投篮前允许拍球几下,每人均有3次投篮机会。奖励办法:男选手,3球投入2球(或以上)者可获奖券一张;女选手,3球投入1球(或以上)者可获奖券一张。

道具支持:篮球两个

项目负责:XXX

活动地点:篮球场

4、小李飞刀

游戏规则:参赛选手在工作人员处领取3个飞镖,在定点3m外,用飞镖射向目标。累计22(男)/16(女)分者可获奖券一张。

道具支持:大靶2个,飞镖若干

项目负责:XXX

活动地点:

5、立定跳远

游戏规则:参赛选手在画好的线外起跳,男生跳上2M及以上,女生跳1.8M及以上者,可获奖券一张。

道具支持:尺子一把

项目负责:XXX

活动地点:

6、单人跳绳

游戏规则:参赛选手在1分钟内连续跳到规定个数(男子160个及以上,女子150个及以上)者可获奖券一张,中途绊绳可以继续跳。

道具支持:单人绳3―5条

项目负责:XXX

活动地点:

7、吹蜡烛

游戏规则:点燃m烛五根,在一定距离前划一个倒八字,参赛选手须两脚按八字的距离张开,并能一口气吹熄前方五根m烛者可获奖券一张。

道具支持:蜡烛20根、粉笔一盒

项目负责:XXX

活动地点:

8、比比谁的眼力好

游戏规则:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的'距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子(3次机会)。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖券一张。

道具支持:若干支筷子,若干个空啤酒瓶。

项目负责:XXX

活动地点:

9、掌上明珠

游戏规则:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着椅子环绕走。走至终点,若20秒内球未丢者则获奖券一张(三张椅子竖排,参赛者沿椅子绕一圈)。

道具支持:一个乒乓球和一个乒乓球拍,椅子三张。

项目负责:XXX

活动地点:

10、趣味踢毽

游戏规则:主持人注意记录选手成绩。选手踢毽且毽不能掉在地上,掉在地上则算结束。选手踢毽时,一只脚不能动,另外一只脚踢毽,能够连续踢满20个的,可领取奖券1张。

道具支持:毽子3个

项目负责:XXX

活动地点:

11、摸石头过河

游戏规则:比赛距离为10米,每个参赛人员二块纸板,放在起点线后沿(纵

向放置),听到主持人发出“预备”口令后,参赛人员两脚站在两块纸板上,当主持人喊“开始”后,参赛人员即可起动,用手拿起一只脚踏的一块纸板,放置前方(距离自定),两脚踏上前方纸板,再用手拿起空纸板放至到前方(后同),这样依此前进,直至最后一块纸板用手拿起越过终点线。行进过程中,不允许脚落在地上,必须站立在纸板上方,将下一块放置完毕后,方可前进一步。选手如果顺利通关且时间不超过1分钟,则可发放奖券一张。

道具支持:长23厘米,宽15厘米,厚2厘米纸板2块。

项目负责:XXX

活动地点:

12、趣味甩呼啦圈

游戏规则:比赛距离为20米,在行进过程中同时转动呼啦圈。中途呼啦圈掉落,可捡起继续转动前进,没有转动呼啦圈不得前进,否则无效。呼啦圈必须保持在腰部转动,不得用手扶持。如果选手用时不超过10秒,则可领奖券1张。

道具支持:呼啦圈2个

项目负责:XXX

活动地点:人行道下面的主干道

13、滚铁环

游戏规则:每3人一组,比赛距离为50米,手持铁钩滚铁环过程中不能用手直接接触铁环且铁环不能同时全部触地,否则成绩作废。3人最先到达终点者获取奖券一张。

道具支持:铁环2根(含推动铁钩2个)

项目负责:XXX

活动地点:

14、跳跃障碍

游戏规则:每2人一组,比赛距离为20米,行进过程中脚双脚跳着走,中途会有(纸箱)障碍,必须跳跃障碍,碰倒障碍(纸箱)成绩作废。男子30秒及30秒以内时间到达,女子20秒及20秒以内到达终点者,都可领奖券1张。

道具支持:公司包装纸箱8―10个、秒表2个

项目负责:XXX

活动地点:

15、翻山越岭(吹乒乓球)

游戏规则:每2人一组,5个装满水的水杯排成直线,放上乒乓球用嘴吹球,在30秒内吹过5个水杯,就得奖券一张。

个、乒乓球3―5个。

公司工会20xx年1月道具支持:公司纸杯20项目负责:XXX活动地点:

第三篇:游园活动策划书

一、指导思想

为积极响应团市委的号召,在广大青年中开展纪念“五四”运动90周年和建团87周年,大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神,引导广大团员青年继承发扬团的光辉传统,激发团员青年投身于现代化建设的热情,使同学们在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,从而全面地推进素质教育的实施,努力为建设和谐罗中多做贡献。

二、活动主题:高举团旗跟党走,共建和谐新罗中

三、活动项目:1、弹球2、猜谜语3、小李飞“刀” 4、乒乓球接力5、跳绳6、打保龄球7、套圈8、定点投篮9、同心同德10、袋鼠接力赛 11、单车慢行12、绕口令13、盲人击鼓。

四、活动时间:20xx年5月4日星期一下午2:15―4:00

五、活动要求:

1、活动过程必须按照排队先后顺序有秩序地进行,必须佩戴校徽,排好队伍,有插队或违规的同学,一经发现应调至最后或取消参与资格。

2、系团员的同学佩带好团徽,并持有本人的团员证,如果在活动中获奖的,则可获得双份奖励。

3、各项活动参与者,必须服从负责人指挥,负责人有权取消某些不服从者的参与资格。

4、整个活动期间,全体师生要注意活动安全,讲究文明礼貌,保持卫生整洁。

5、活动结束后,各班要打扫好教室、包干清洁区、产草区卫生,干干净净迎五四青年节。

六、活动描述及游戏规则:

一、弹球

1、比赛一次1人参加,设2个赛区(男、女各一个)。

2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入桶内。

3、每人五个球,投进3个球获1张奖券,多投中一球加1张奖券。

二、猜谜语

1、参加者可以猜挂在教室内a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号(如a-1)答案告诉主持人,猜对了,获奖券1张。

2、每题限猜2次,猜对1题获奖券1张,每人限猜3个谜语。

三、小李飞“刀”

1、参赛者用飞标射击2米外的圆靶,圆靶从10环至1环计积分。

2、每位选手发3支飞镖,在1分钟里射中几环获几分(如射中8环,得8分),总分18分者可获奖券1张,21分以上者可获奖券2张。

四、乒乓球接力

1、每小组2人接力,每轮比赛可设3个小组同时进行。男、女组交替进行。

2、每组甲用乒乓球拍反面托着球将球运至五米处,由乙接过将球运回终点,先到终点线队为赢队(注意:球掉了可捡起至起点重新开始)。赢队每人获得1张奖券。

五、跳绳

每次参赛2人,一分钟内跳绳次数多者获得奖1张奖券。

六、打保龄球:

每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

七、套圈:

每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

八、定点投篮

分男、女两个场地进行,男同学投三分球,女同学投两分球。每人最多投篮两次,投中者得获奖券一张。 (若第一次投中者不能投第二次)。

九、同心同德

参赛者每次分三队,每个队派5个选手,将他们挨在一起的腿在膝关节下面绑在一起,然后一起跑完来回共10米行程,先到达终点线的每名队员获奖券一张。

十、袋鼠接力赛

参赛者分为8人一队,一边4人。听组织者发出信号,各队的2名队员迅速跳进布袋,双手提起布袋口,用双脚跳跃至对面,然后由另两名队员跳回,依次类推,率先完成的队获胜。

十一、单车慢行

3人同时骑单车,计时最慢的获胜,得奖票一张;

十二、绕口令

抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不

停顿读完绕口令者,获奖券一张。

十三、盲人击鼓:

每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

七、 颁奖:

(一)奖项设置:

一等奖:得奖票9张, 奖大笔记本1本,共50名;

二等奖:得奖票6张, 奖小笔记本1本,共60名;

三等奖:得奖票4张, 奖圆珠笔1支, 共150名;

四等奖:得奖票2张, 奖铅笔1支, 共60名;

五等奖:得奖票1张, 奖糖籽1个, 共1000名

(二)奖票:

1、本次活动共设奖票3000张,所有奖票派完即止;

2、奖票必须保存完好,损坏的'奖票不予对奖,所有奖品送完即止。

八、分工职责:

1、总协调人员:指导现场所有活动的准备工作,及时协调并解决活动过程中出现的临时问题,保证整个活动有序开展。

2、现场活动负责人:做好活动开展前的准备工作,包括道具准备、张贴活动规则、活动氛围、组织好现场活动的秩序,让学生做到有序排队、不大声喧哗、不追逐打闹,及给每项活动胜出者奖券一张(团员两张)。

3、 领奖处负责人:严格参照兑奖细则颁发奖品,做到公平公正。

4、各班班主任:活动前向学生宣讲活动规则及安全教育,反对弄虚作假。教育好学生在活动参与过程中要自觉遵守活动场所秩序:排队、不大声喧哗、不追逐打闹等,活动结束后安排学生做好本班级场地的卫生工作。

5、现场巡视领导:检查活动现场有关秩序、安全、卫生工作,及时协调活动过程中出现的问题。

第四篇:大学生游园活动策划书

为了丰富师生的校园生活,管理科学系学生会体育部精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让师生在小游戏中感受大快乐。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的学生全部参加,同时还将邀请学校领导老师参加。

活动主题:

“构建和谐校园,丰富课余活动”

活动口号:

“畅想和谐”

活动目标:

学生通过丰富多彩的游园活动,体现和谐校园的新气象,通过游园活动充分展现当代大学生德智体美劳全面发展的新风貌。

组织原则:

具有较强的可执行性,可参与性,娱乐性强,并充分体现我院德智体美劳的教育精神。

活动时间:

12月中旬

活动地点:

饭堂前及教四后空地

1、个人赛:

(1)篮球投准:一个人手持蓝球投向距离4-5米的桶内,按投中个数得兑奖券。

(2)“圆圆满满”――套圈:地上摆放物品,如各种饮料,在规定距离外每人可投5个圈,如其中3个圈套中地上摆放的物品,即可选3者之一的物品,套中一个或两个则得兑奖券一张或两张。

(3)“摇摇乐”――摇呼拉圈:哪个人转的时间长为胜,或者按一分钟内旋转的圈数得相应的兑奖券。

(4)跳绳:以一分钟为单位,按跳绳下数决定名次,(或跳绳来回冲刺一段距离)后得兑奖券票数。

(5)小李飞镖:10环靶。每人三镖,距环靶一米远,按照个数得相应的兑奖券。

(6)“一气呵成”――吹连排蜡烛:将10根蜡烛排列成一条直线;在规定的距离外,如能一口气将蜡烛全部吹灭,将获得兑奖券7张;如能吹灭7根即可获得兑奖券5张,如能吹灭5根即可获得兑奖券3张。

(7)原地转圈后射门:以一分钟为单位,在规定的地点,以规定的方式(手扶杆子,闭眼)原地转5圈,然后将球射入4米外的小球门(以栏架代替)。以射进个数得兑奖券。

(8)贴鼻子:就是在一块黑板上画一个头像但缺少鼻子,由同学蒙眼补回,看贴近程度得相应的兑奖券。

(9)夹玻璃弹珠:限定一分钟内看同学从一盒玻璃弹珠中夹到几颗弹珠,看情况分发兑奖券。

2、团体赛:

(1)背靠背、心连心:由6名队员参赛,每两人背靠背夹住一个气球横向前进,途中绕过折返点,返回到出发点由下一组同学进行接力,行进中气球不可以落地,途中手、臂不能碰球。完成所有比赛用时短者获胜,各队员得相应的兑奖券。

(2)托乒乓球跑:三个人一组,把球放在拍上,听到开始后,就向前快跑,球不掉者,且跑得快走为胜出,各队员得相应的兑奖券。

(3)袋鼠学本领:参加活动的队员在5米的距离中通过双腿夹球蹦跳,至终点再由另一名队员进行接力;中途如遇掉球,须从头开始。最先完成的队获胜,各队员得相应的兑奖券。

(4)无间道:二人三足,男女搭配,自由组合。将两人一只脚绑在一起进行比赛,以最快速度到达终点的组合决定名次,各队员得相应的兑奖券。

(5)体智对对碰:由三名队员参加,在相隔十米的地方放两个水桶,一名同学用布蒙上眼睛,在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的水桶内,另一名队友则拖延另一支队伍的比赛时间进行误导。完成比赛用时最短者胜出,各队员得相应的兑奖券。

(6)“雾里看花”――猜谜游戏规则:三人一组,可以协商,根据谜面的提示,猜出答案即可获奖。共准备50条谜语,各队员得相应的兑奖券。

(7)“溜溜的情”――夹跳棋游戏规则:参加者五人一组;每人分别将水中放的'20颗玻璃跳棋夹往另一个碗中,1分钟内夹得最多者可获胜,各队员得相应的兑奖券。

3、奖励规则

1、特等奖:获43张以上兑奖券者。

2、一等奖:获34---43张兑奖券者。

3、二等奖:获21―33张兑奖券者。

4、三等奖:获15―20张兑奖券者。

5、获15张一下的兑奖券者可得参与奖一份。

6、参加游园活动的每个团队发给纪念品一份。

游园活动经费开支情况:

为了吸引更多同学参加,每个参与并获得一张兑奖券以上的同学都可获得奖品一份。

奖项设置:特等奖,一等奖,二等奖,三等奖,参与奖。

资金设置:

特等奖:300元一等奖:250二等奖:200元三等奖:250元

参与奖:250元团体纪念品:150元

活动器材及水:200元

活动经费:150元

美化布置活动场地:100元

共1500元

备注:

道具:环靶及镖一套、玻璃弹珠、黑板、桌椅、篮球、乒乓球、跳绳、红丝带、呼拉圈、蜡烛、玻璃跳棋、足球、彩色卡纸等

准备装饰:彩色气球、彩纸、横幅等

奖品设置:笔记本、作业本、笔等

地方设置:领奖处,服务处

照相:借用相机

第五篇:校园游园活动策划书

一、活动目的

为庆祝20xx年的六一儿童节,丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行庆祝六一游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操,获取知识,在游园中提高学生的活动能力、组织能力、宣传能力和合作交往能力,促进学生的全面健康的成长。

二、活动时间

20xx年5月31日星期二下午13:50――16:00(一、二年级15:20)。

三、活动对象

全校师生

四、活动形式

以班级为单位,自由组织游园节目,每班设计一项游园项目。要求游园内容符合本段儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本。

五、活动安排

1.游园活动在各班教室内举行,13:50前各班级做好准备,所有负责活动的学生、老师到位。(教师分班管理安排表附后)

2.13:50校长六一致辞后开始游园活动。

3.游园活动结束后,各班打扫好卫生。

六、活动准备

1.各班要充分发动学生征集游园活动节目方案,并将确定后的班级游园活动方案上交语文组长,段内游戏活动互相协调做到不重复,各段统一于5月24日(周二)前上报政教处。

2.各班于5月28日(周五)前由学生绘制一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。海报纸政教处统一发放,请各班张贴海报时,务必使用不留痕迹的透明胶带等张贴材料。

3.活动所需的道具、奖品等各班自行准备,学校补助部分活动经费,凭正式发票到总务处报销,每班上限200元。

七、活动要求:

1.政教处统一印制游园票,游园活动在段内进行。由于活动人员众多,届时将会有排长队现象,为确保活动安全并顾及全员参与原则,学生不到其他年段参与游园活动,凭票进入教室游园,并在票上相应位置由该教室游戏负责人做好记录。

2.活动前班级内负责活动的老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(有秩序地排队、不大声喧哗或追逐打闹等),反对弄虚作假。

3.为保证活动参与的公平性、广泛性及安全性,每个节目每人只参与一次。班主任负责做好学生轮流参与本班级游园管理的工作,确保人人都有参与其他班级游园活动的机会。

4.为了保证当天游园活动有序进行,学生游园的第一个地点为本班教室,然后再根据个人喜好选择游艺项目。

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