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第一篇：宿舍文化节活动策划
活动主题：南通职业大学首届宿舍文化节―“爱屋及屋”活动
活动目的：为了促进我校宿舍文化的和谐发展，给全体在校学生营造一个舒适安静的学习生活环境。促进学生们养成良好的生活习惯，并丰富同学们的宿舍生活，展现宿舍各方面的文化建设成果！现自管会将携手各学院自管分会策划举办“宿舍文化节”活动！
活动意义：贯彻自管会“自我服务，自我管理，自我教育”的三自方针，宣传宿舍文化建设的典范，促进自管会与全体师生的沟通与了解，共同建设我们大学生的“安全、和谐、文明”新家园！
赞助优势：
一、绝对的宣传力度
大学生是青春的代言人，洋溢着年轻的活力。我们自管会是一个拥有800多人的学生组织，必将给赞助商创造一个良好的宣传效果；本次“宿舍文化节”期间，我们将通过主题班会、各个宿舍楼栋进行全方面的宣传；我们还将通过媒体海报、校园广播站等多种渠道进行宣传。另外，活动结束后将举办“宿舍文化节”总决赛暨闭幕式。届时必将吸引众多的学生踊跃参与，彰显青春的活力与激情。在这片多达一万人的大市场上，有着如此强悍的宣传力度，一定会给您带来丰厚的回报！
二、良好的口碑
“宿舍文化节”旨在展现宿舍文化建设和安全文明建设的成果，丰富我们在校大学生的宿舍生活。得到了学工处、团委以及各学院的大力支持。您的赞助，必将是一次富有时代意义的贡献，将为您的产品树立一个稳固的品牌信念。我们相信，通过对本次活动的赞助，一定会使您获得良好的口碑，提升您的市场竞争力。极微的投资，丰厚的回报！我们真诚欢迎您的参与！
三、强大的吸引力
宿舍是我们大学生最多的活动场所，作为我校首届“宿舍文化节”，不仅有其本身的吸引力，另外其新颖、贴切大学生生活更是其极大的亮点，我校学工处领导也给予文化节高度的重视！
有着如此多的优势，相信您一定比我们更期待此次文化节的举办，我们诚邀您的参与，携手并造文化节的精彩！
活动宣传
1）下发通知到各个学院，通知各班召开“宿舍文化节”的相关主题班会；
2）在主楼大厅、校主干道和每栋宿舍楼的通告栏处张贴宣传海报。同时通知各楼栋宿舍管理员提前做好准备，配合好检查；
3）在校主干道、公寓主干道拉宣传横幅；
4）在南通职业大学自管会新浪、腾讯微博以及人人公共主页上进行宣传，并在学校广播台进行每个星期两次的广播宣传；
5）检查宿舍时，自管会成员也要做好安全用电和宿舍文化建设方面的宣传；
6）召开“宿舍文化节”动员大会。
宿舍评比安排
活动宗旨：爱屋及屋，创建“文明、安全、和谐”之家
评比人员：自管会公寓管理部和宿舍管理部
评比对象：南通职业大学全体在校学生宿舍
四、活动时间：4月16日―5月11日检查打分
5月12日―5月13日统计评比
5月14日―5月18日收尾工作
5月25日颁奖晚会
五、具体楼栋：校内宿舍，总计10栋
男生宿舍：校内1#、2#、3#、6#育才1#、3#
女生宿舍：校内新6#育才2#教工1#、2#
大学生公寓，总计6栋
男生宿舍：公寓1#、3#、12#、13#
女生宿舍：公寓9#、10#
六、活动负责人：总负责人刘铭炜
宿舍管理部袁圆、张倩、倪德琴、戴加飞
公寓管理部张珊、周昌、刘晴、冯款款
七、具体评比流程
1、评比工作
（1）公、宿管安排卫生检查工作和日常例检；
（2）在做好每次检查分数登记的基础上，将违规违纪宿舍及时上报；
（3）每周公宿管总结一次，调整检查工作中的不足。
2、收尾工作
（1）评选出最终的校级文明宿舍，拍摄宿舍照片，将评选结果进行公布；
（2）举办“宿舍文化节”总决赛暨闭幕式。
八、评比细则
1、以宿舍为单位评选，在内务检查的基础上，评选宿舍文化布置；
2、宿舍内务能够按照《学生手册》中关于“学生宿舍管理规定”的各项制度做好（例如：无违章电器、死拉电线等），一旦违反即取消评比资格并通报处分；
3、评比过程中，保证评选人员不检查自己以及自己班级的宿舍；
4、宿舍常规检查的日平均分不低于90分；
5、“文明雅舍”综合得分=日常检查平均分×60%+自管会检查平均分×40%
6、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的形象，寝室能够营造良好的.学习氛围的优先评选。
九、奖惩设置
男、女生校级文明宿舍各10室，给每个宿舍成员给予物质奖励并办法“文明雅舍”锦旗及荣誉证书；对评比过程中，取得优异成绩较多的辅导员给予物质奖励，并在辅导员月考核中加分，同时给学院颁发“优秀组织奖”锦旗；对评比过程中，内务整理、安全用电及文化布置极差的宿舍作为“最差宿舍”，将予以通报批评，与“文明雅舍”一并公布出来，并限期整改，宿舍全体成员取消当年的评优评先资格。
十、后期宣传及工作总结
1、举办“宿舍文化节”总决赛暨颁奖晚会；
2、评选出“文明雅舍”和“最差宿舍”，并进行公示（展板等）；
3、评比结果将在各宿舍楼和自管会新浪、腾讯官方微博以及人人公共主页予以公布。同时出一期相关的海报对活动进行总结，扩大宣传效果。各部门部长和干事进行总结，总结活动教训、经验，为今后部门更好的开展工作奠定基础。
评比注意事项
评比过程中，必须遵守“公平、公正、公开”的原则；评比过程中，必须佩戴好工作证，另外一定要注意自己的言行和态度，做好礼貌问题。遇到特殊情况，及时向负责人汇报；公、宿管之间应该时常性地交流工作、相互学习、共同提高；及时做好检查的统计工作，将活动照片等整理好存档；评比过程中，全体自管会干事必须积极、团结，发扬“不怕苦、不怕累、全心全意为学生服务”的精神，并在活动中体现“高效性、组织性、纪律性”。
“宿舍文化节”比赛安排
活动背景：我们大学生是青春的代言人，洋溢着年轻的活力。在这个春暖花开的季节里，除了认真学习外，丰富课余的生活同样重要。宿舍――作为我们在大学生活中感情最深的地方，充满着欢身笑语！
活动目的：为丰富同学们的课余生活，促进大家的和睦相处，加深同学们之间的感情，彰显当代大学生独特的宿舍生活和文化，给我们的大学生活留下更美好的回忆！
时间安排：4月16日―5月11日各学院进行初赛，各学院最终取前三名进入复赛；
5月12日―5月18日安排所有节目的复赛；
5月25日进行决赛。（决赛晚会策划书另附）
决赛地点：体育馆南广场
报名安排：各学院组织所属大一、大二班级以宿舍或班级为单位报名（可以多个宿舍一起）；
复赛名单必须按时报至校自管会，包括（学院、宿舍、班级、表演者、节目名字、联系电话）；
节目要求：
节目必须健康积极、符合当代大学生的形象；以能够围绕“宿舍文化节”的节目为佳；节目类型不限（话剧、舞蹈、歌曲、小品等等）；节目人数不限。
奖项设置：“宿舍文化节”一等奖1名相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”二等奖1名相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”三等奖1名相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”最佳人气奖相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”最佳原创奖相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”最佳舞台奖相应奖品及荣誉奖杯
“宿舍文化节”优秀奖4名相应奖品及荣誉奖杯
活动经费预算
1、奖品：3000元
2、横幅、展板、海报等：400元
3、其他费用：500元
4、颁奖晚会：1000元
――总计4900元
南通职业大学学生工作处
南通职业大学自管会
xx年4月12日
第二篇：班级文化建设策划方案
一、指导思想
班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风，充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位，让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来，使他们在活动中锻炼，在活动中成长，在活动中提高。让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。
二、建设目标
通过班级文化建设系列活动，树立良好的班风和学风。通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”。通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。
三、班级文化阵地建设
（一）室外布置
1、文化角：文化角分为“小小书法家”和“艺术天地”。为了让学生更好地展示自己的才能，我把“文化角”作为展示他们才能的一个小舞台。“小小书法家”展示学生的书法等作品，“艺术天地”展示学生的美术、科技等作品，每月更换，避免文化角一期来都是一个内容的弊病。
2、生活风采：班级22名学生的生活照片展示，让每位学生绽放自己、张扬个性、成长自己；让每位学生充分展示自己学习之外的另一面。
3、看谁飞的更高：班级每位学生手偶记一张小一寸的照片按学生学号排列起来，根据班上的每个同学从文明礼仪、学习习惯、出勤情况、行为规范、卫生值勤、作业、课堂纪律、课堂表现、奖惩等方面每天进行展评比量化分，在表现好的学生上面粘贴一只小鹰，最后看谁飞得更高。
4、班徽的展示：在装饰墙上选一块固定的地方来进行班徽的展示。
（二）室内布置：
1、图书角：取名为“益智角”。为了有效地抓好课外阅读，激发学生进行课外阅读的兴趣，提高阅读效果。引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流，资源共享，既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。班级图书管理员活动，评选图书角的热心读者；每学期举办一次好书推荐会；举行介绍好书的比赛。这些活动，可以充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应该有的文化源的作用。
2、卫生角：在教室设立卫生角，让学生随时记得爱护卫生，整理班级内务。
3、盆景装饰：班级学生自愿捐献盆景，装饰在教室木柜上，美化教室环境，净化空气，培养学生审美意识、团队意识和健康的生活观。
4、节约提醒：在教室开关旁边用吹塑纸剪一些小花重叠装饰（呈现立体感），随时提醒学生要节约用电。
第三篇：班级文化建设策划方案
一、指导思想
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长、长远发展。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，发奋营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和群众荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，用心参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，构成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的职责感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，发奋扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书用心性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
二、具体资料：
班级名字：追赶太阳077
班魂：优、雅、勤
班级形象：
面必净，发必理，衣必整，纽必结；
头容正，肩容平，胸容宽，背容直；
气象勿傲、勿暴、勿急，
颜色宜静、宜庄、宜和。
班级公约：
学风严谨奋勇拼搏
优雅大方礼貌守信
心胸宽广表里如一
尊师爱友团结互助
自立自强知恩图报
静净敬竞永不言弃
班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我七班气势磅礴
三、形式资料：
公告栏：课程表、班级考核分数、报刊杂志名单，临时通知等。
生日栏：张贴每月的小寿星照片。
追赶太阳077班：班级整体面貌，班级口号、班级形象，班级公约。
雏鹰争章：孩子们在学习生活各个方面（劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等）取得的一些成绩和进步。
荣誉榜：孩子在课外取得的一些成绩，展示出来给大家，营造一个竞争的氛围。
心语心愿：孩子的心愿卡。
读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。
书画天地：孩子自己满意的字、画、作业展示。
（一些板块的资料会不定期的更换，让更多的孩子都有展示自己的机会。）
四、具体资料安排：
1、每月主题：4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心
5月，目标月，根据考试成绩，制定人生、长短期目标
6月，练字月，开展各种活动，促使学生把字迹写好，洗好自己的脸，为假期练字做准备
7月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备
2、主要抓手：
①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；
②抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的用心性，促使课下养成良好行为习惯；
③充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；
④和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。
第四篇：班级文化建设策划方案
一、班级形象设计
从班名、班级Logo、班级口号、班歌、班级卫生及教室文化设计六个方面对班级形象进行设计。
1、班名：追梦班
释义：人生为梦想而生。人都有追求梦想的权力。人只要坚持追梦，人生就会有无限精彩等着你。
每个班级都要有自己独特有意义的班名，就像每个人都要有自己的姓名一样。从2018年学习华之梦积分管理开始，凡我所带的班级，班名固定使用“追梦班”，国家在追民族伟大复兴的中国梦，华之梦在追幸福天下师生的教育梦，我和孩子们一起追幸福快乐的成长梦。这是我带的第三届追梦班，首届班长纪杰，第二届班长李姜鑫明，期待我的第三届追梦班领袖。
2、班徽（Logo）：
释义：班级是我家，积分有方法。团队PK共进步，坚信自己一定行。
这个班徽标志意味着以一个优秀上进的班集体为基石，同学们自信、自强，在积极向上的竞争氛围中共同进步。中间的台阶代表班级，两个大拇指代表自信自强，中间的上升图案代表两个团队PK竞争前进（这是班级积分管理的一种高级策略――在PK竞技中提升）。
3、班级口号：
“青春无畏，逐梦扬威；梦随我动，永不停歇！”
班级口号是班级文化必不可少的组成部分，能很好地凝聚班级正能量。开学之初就先确定下，可以班主任建议，学生通过，也可以学生酝酿，班主任拍板，这两种形式都行。今年对去年追梦般的口号进行了改进。
4、班歌：
《我相信》――原唱：杨培安
歌词：
想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变
想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现
大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限
抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间
我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线
在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园
我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天
有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精彩万分I do believe
想飞上天和太阳肩并肩世界等着我去改变
想做的梦从不怕别人看见在这里我都能实现
大声欢笑让你我肩并肩何处不能欢乐无限
抛开烦恼勇敢的大步向前我就站在舞台中间
我相信我就是我我相信明天我相信青春没有地平线
在日落的海边在热闹的大街都是我心中最美的乐园
5、班级卫生要求：
地面清洁无垃圾，桌面干净无杂物；
桌凳整齐一条线，卫生全天不变样。
达标办法：划片承包，积分兑现。
具体方案见雪兰日志前面分享的《超级实用的班级卫生管理方案》
链接如下：xx
6、教室文化设计：该部分也是班级形象的重要组成部分，将单独发文分享实操方案。
二、班级内涵设计
1、创建班级周报
形式：A4纸横向手抄报
在文艺委员的安排下，以小组为单位轮流办班级周报。两个小组PK进行，获胜小组，所有成员额外奖励1分。
内容：分别设置表扬栏、警示栏和建议栏，对班级当周发生的好人好事，感人事迹及好的建议进行编辑设计。
目的：培养孩子的集体荣辱感和责任感，记录班级发展、进步，营造积极向上的班级氛围。
2、班级团建活动
时间：大课间、班会课或体育课
形式：拔河，掰手腕，报数，群龙取水，才艺展示等，可以利用班会课时间组织多种班级团建活动，融洽感情，凝聚团队精神。
班级团建活动在开学第一个月，班主任每周都要至少精心组织1次。班级正常运转后，每个月组织1―2次简单的团建活动就好了。
3、积分管理主题班会课
时间：开学后第一次班会课
形式：班主任述职报告，阐述班级管理理念和方法，重点介绍积分管理对学生德、智、体、美、劳全面评价的科学性，并介绍具体的操作方案，让全体学生第一时间接触新的管理方法，产生跃跃欲试的激情。
小结：班级文化涵盖的内容很多，从实用的角度来看，可以把以上几点先做好，再逐渐完善其它的方面，一个优秀的班集体就会逐渐打造出来了。
第五篇：宿舍文化节活动策划
前言
为加深同学们对山东理工学宿舍文化的深入了解，丰富学生宿舍文化生活，调动学生对自己赖以生存的公寓的热爱，展现校园公寓文化风采，拉近同学间的距离；营造团结、求实、积极、进取的公寓文化氛围，彰显宿舍文化，创造和谐的公寓环境。在在学工处公寓管理中心支持下，校自律员会特举办第十一届宿舍文化节，希望各学院（部）和全校学生积极组织参加，进而弘扬理工宿舍文化，提高团队合作精神，展现新一代学生风采！
一、活动主题：展现公寓风采，共建温馨家园
二、活动背景：阳光普照，清风吹拂。在这个缤纷的季节，青春在这里唱响，激情在这里挥洒。校自律会特成立第十一届宿舍文化节组会，举办以温馨、和谐为主题的宿舍文化建设活动。各学院（部）要积极组织以学生公寓社区和学生宿舍为单位，开展各项文化节活动，发挥个性特长，拓展综合素质，推动我校体育、艺术教育和精神文明建设，积极创建德育特色文化校园。
三、活动要求：
（一）各学院自律会（宿管部）要广泛动员，力宣传，营造氛
围，认真积极的组织所承办的各项活动。
（二）公寓中心或各项活动承办单位要坚持“公正、公平、公开”
的原则，按照有关要求评选出健康向上、内涵丰富的优秀作品。
第一章开幕式
暨家园网站开站庆祝晚会
主办：山东理工学校自律员会
承办：体育学院音乐学院
第二章和谐内外兼美
主办：学生公寓管理中心
承办：山东理工学校自律员会
（一）活动主题：绿色、低碳、环保、美观
（二）活动目的：丰富学生的宿舍文化生活，提高学生的文
化品位，提升宿舍形象，培养学生的环保意识。
（三）活动地点：山东理工学所有公寓楼
（四）活动时间：4月11日5月10日
（五）参赛对象：山东理工学所有宿舍
（六）设计内容：
1、雅舍名字：各参赛宿舍须根据本宿舍特点取一个言简意赅、蕴涵哲理、自勉自励、催人奋进的雅舍名。
2、雅舍风格：各参赛宿舍须确定自己宿舍的风格，例如文雅、温馨、活泼或充满民族特色。
（七）设计要求：
1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现学生的朝气，并且能体现出宿舍成员的专业特色或共同理想等。
2、室装饰设计合理，富有美感。可以通过不损坏墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的物品等方式来设计。
3、将所设计宿舍名融入室内外合适之处。
4、装饰的物品必须体现低碳、环保的`理念。
（八）报名方式：由宿舍人员在家园网站（网址：）下载报名表（附件1），打印填写后上交各自学院。
（九）活动流程：
报名时间：4月11日
初赛：时间：4月30日。由各学院自律会到各个宿舍统一检查评分。
决赛：时间：5月10日。各学院上交评分结果，交由校自律员会秘书处，由校自律员会安排二次检查评分。
（十）奖项设置：一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个
最具创意宿舍x名
最具个性宿舍x名
（十一）评分事项：宿舍的总体分值为100分，由五个部分：文化品位占25%，个性创意占35%，宿舍卫生占20%，整体印象占10%，宿舍特色占10%（详见评分细则附件2）。由5个评分别打分，最后宿舍得分是5个评的总分的平均分，按照分值的高低取出一、二、三等奖，然后根据宿舍创意及个性的分值选出最具创意宿舍和最具个性宿舍。
（十二）活动联系人：校自律会及各院自律会秘书处
注：活动期间有使用违规电器、私拉电线等其他违纪行为宿舍取消资格。
第六篇：班级文化建设策划方案
一、学生现状分析：
一、文化班级建设的意义
班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。作为校园文化建设的一部分，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。
二、班级文化建设的指导思想
坚持育人为本，德育为先。建设完善班级文化，不断提高学生的思想道德素质、文化素质等自身素质，切实推进中学生德育教育工作，全面推进素质教育，铸造品牌形象，着力提升学校可持续发展的实力。
三、班级文化建设的原则及要求
发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，变零散为整体、呆板为灵动、无声为有声，融个性扬共性，提品位创特色，使班级文化融合到学校文化建设中来，为班集体注入生机和活力。为避免形式主义，避免应付了事，班级文化建设应做到：
1、要符合学生的年龄特征和心理特征。
2、要体现四中学生的人文精神和德育特色。
3、要主题鲜明，富有进取精神，鲜明特点。
4、要激发学生主动参与，体现学生的主人翁地位。
5、要坚持百花齐放与集中统一相结合的原则
四、班级文化建设的主题
正气、志气、自信、合作、创新、快乐
五、班级文化建设的目标
1、努力将班级建设成为“正气”的集体，成为有利于学生身心的健康发展的摇篮。
2、努力实现学生个人增长知识与提升人文素质的有机融合。
3、努力实现张扬班级、学生个性与丰富校园文化建设、凝心聚力、提升学校品位、凸显办学特色的良性互动。
六、班级文化内容
（一）班级口号：
让每个同学都有一个精彩的人生
班级奋斗目标：静、净、敬、竞
班训：天道酬勤恒者能胜
（二）班级愿景：做最好的自己，创最好的集体。
（三）管理思想：
1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。
2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上
（四）管理方式：
班级量化考核。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
实现严格管理、全员管理和自主管理。
（五）五条禁令：
1。绝不允许自习抬头乱说话。
2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。
3、绝不允许漠视学习三心二意。
4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。
5、绝不允许出现任何不和谐的现象。
（六）行为规范六条高压线：
1、谈情说爱，男女交往过密。
2、上网吧（不论啥目的）。
3、抽烟喝酒（不论何场合，在校期间都不行）。
4、考试作弊。
5、打架斗殴。
6、上自习回头、说话（不论何目的，教室必须保持绝对安静）；晚休午休说话吵嚷影响别人休息。
特别提醒一下同学们在教室的三大规范：
静的要求：预备铃一响，要马上进入教室，按照入室即静的要求，迅速安静，准备好本节学习内容和用品，复习一下上节内容，明确自己本节完成的学习任务，特别标出自己预习新课中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入。凡进入教室大声吵嚷者，发出噪音者，均视为重大失误。
自习零回头率。自习要出效率，必须全神贯注，专心致志，把自己的视觉集中在课本、学案等相关资料上，把自己的注意力集中在学科知识、学科思路、学科方法上，因此要求同学们必须达到这一要求，绝对不能在自己座位上东瞧西看，左顾右盼，听见动静就往门口看，更不能下位。随便回头（不论是问题还是借东西都算违纪），随便说话，听见声音就望门口看均视为重大违纪。
教室内吃东西，带入不健康书籍，损坏公物，听收音机MP34，张贴与学习无关的粘贴画等教室违纪情况，也属于重大违纪。
重大违纪一次，即按照千分制要求，扣除5分，等级划分为D级，立即联系家长协同管理。
这些严格要求是保障我们有良好的学习环境，有良好的精神面貌，为我们的学习进步服务的学校均小事，小事练素质。希望同学们高度重视。
七、学习规范八条
1、学习常规环节不规范，出现断层。
预习、上课、作业、复习、实验等学习环节不规范。
“六先六后”学法不规范：先计划后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维。
八环节学习法不规范：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。只要把它们不折不扣、扎扎实实、毫不含糊地贯彻具体的教育教学中，这简单、平常的方法就会产生巨大的学习效益。
2、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练习要求的答案
没有充分有效的阅读教材，感知文本，导致上课听课无的放矢，茫然应对，当堂听，当堂记，当堂理解不够，效率不高，自学能力欠缺，应变能力不强。
3、学习分心，小包袱多。
不能一心向学，不能专心致志，不能利用一切可以学习的时间来学习。
学习动力不足，对学习改变命运，学习创造幸福反映淡漠，认识不清。
学习过程中因成绩或生活闹情绪，一点点极小的事情也能引起心理波动。
没有明确的学习任务，没有学习兴趣，没有良好的意志品质，学习三心二意，缺乏热情，坚持不够。
4、落实措施不当，层次低，决心、意志不够。
抓落实抓出漂浮的空气，不能够抓紧抓实抓出血来。
核心问题不能以绝对信心实现‘
六项基本功――博闻、强记、精算、熟读、范写、深思，不能练成绝活’
改错不及时，不反思，不归纳总结。
小本本使用流于形式，对自己的学习意识激发不够。
死拼时间，不讲效率，劳逸结合不够。
死记硬背，不加理解。
知识不系统，杂乱无章。
5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，
意志薄弱，精神不振，心态灰色，学习兴趣不足，不能持续热爱学习，学习中应付了事。
学习中放低要求，放松自己，对自己确立的在学习上向下浮动的最低界线反应迟缓。
缺乏有效的激励手段，对座右铭、日记、班级誓词、名人名言、班歌等文化手段反应淡漠。
6、做试卷不规范。
看题不仔细，漏题、看错题。
审题不透彻，没看懂题意。
做题不规范，步骤不全，术语使用不当，字迹不清晰，卷面不整洁，布局不合理。
7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足。
怀疑自己，否定自己，缺乏自信。
过分依赖老师、同学、父母、班级，缺乏自主反思习惯。
心胸狭隘，事事计较，不能与人为善；做事懒散，动作迟缓。
8、不重练习，笔记不规范。
当时学过听过，感觉会了懂了，但是不记笔记，不整理笔记，对老师布置的作业不能像对待高考题那样规范作答，随意听，随意记，随意练，不能记好提纲、疑难、方法、体会。
以往人们过分重视外在的行为高压线，忽视了内在的学习高压线。其实决定学习效率的往往是学习高压线。在这方面，一是同学要重视，二是老师要加强检查督促。
八、管理工作的几个核心
1、以学习为永恒中心，按照学习规范化要求，全面落实八环节学习法，让每个同学学习不掉队。检查作业、评选规范之星、经验交流等工作都要促进学习，突出学习优异者。
2、坚决加大违反自习和晚休纪律行为的处罚力度，坚决做到零抬头率，保证一心向学，心静如水。对违反纪律者绝不姑息。
3、对做好常规（值日、执周、规范学习、三操、班训等）且表现特别优秀的个人和小组及时表扬鼓励，对连常规都做不好的个人和小组则严厉处罚。
4、评选班级先进可以一月一次，或者在大型考试之后，根据风采录（占50%）和学习成绩（占50%）相加得出优秀个人和优秀小组。采用多种形式（如给父母发喜报，留影纪念，庆功会等形式），及时加以表彰。
5、班级图书、资料等公用资产本着同学事情同学办原则，集体决定花费，由班级常委管理班级资金，公开透明。对班级中遇到困难的学生要互帮互助，显示集体的温暖。
6、有些为班级做贡献的活动因为需要加分，比如板报组、环保组等，所以可以采用招标制或者轮换制。
7、小组、宿舍等单位在学习和工作中实行捆绑式管理，小组内同学有互帮互助、互相监督、共同提高的责任和义务，如某同学不能尽职尽责，出现失误，而组长、宿舍长、排长等又未尽管理义务，则按情况和该同学一起受罚。
8、严明请假制度。有事必须向班主任请假。有特殊情况不上操，不参加集体活动，必须报老师批准，否则按旷课处理。
让每一天成为我们的杰作吧，让我们青春无悔！
注：本说明依据学校相关规定，参照同学意见，形成星级化管理制度的指导思想。发布之日起，即成为班级文件，望全体同学遵照执行。
九、关于学习小组帮扶制度
1、学生月考核是以小组为准，每一位同学都是小组的一部分。
2、小组内学习较好的学生必须帮助学习困难的学生，包括监督作业的等情况。
3、小组中的困难学生表现直接计入小组的考核。
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