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一、活动主题
心灵相碰,欢乐你我。
二、活动目的
为了促进经协秘书处成员之间的友谊,为了拉近你我之间的距离,为了以后工作的顺利开进展,为了更好的发挥秘书处的作用,更好的服务。
三、活动时间
20xx年xx月x日。
四、活动地点
xx。
五、活动对象
经济协会秘书处成员。
六、集合地点
xxx。
七、活动项目
1、母鸡捉小鸡
游戏规则:
1)工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈,这些鸡妈妈面对面围成一个圈。
2)余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后,排成列,最后一个人手中拿一条红绳。
3)游戏开始后,母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走。若红绳被抢走,则取消被抢走红绳的人的游戏资格,红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后一个人,游戏继续。
4)游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰,不可分开。若分开,则取消从断。
3)开处的人到最后一个人的游戏资格,红绳交给余下队伍中的最后一个人,游戏继续。
5)游戏进行十五分钟,最后留下人数最多的组获胜。
2、“团团圆圆”
游戏规则:
1)将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动。
2)歌声一停,面对面的.两人要相互自我介绍。
3、心灵感应:
游戏规则:
1)大家自由组合排成一排,每组x人。
2)排头的同学看到主持手上的卡片写什么,就赶紧传给下一位组员(只能用肢体语言传达),依次传达下去,直至最后一位组员大声说出是什么。
3)猜对的有奖,游戏结束。
4、野炊
1、我们将买好的材料平均分成x份。
2、通过抓阄的形式,将每两个院组成一队(外加校学生会秘书处)一共x队。
3、分两组进行做菜,每组四队,每队出两道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后,大家品尝,并评出最佳掌厨。
5、流动迷宫:
游戏规则:
1)排成六排,每排六人,同排的人手碰手(做为墙,但不拉手)。
2)一人做指挥,发出“向左(右)转”等指令给各排人员。
3)另选两人作为被抓者与抓者,在“流动着的迷宫”中抓人,直到抓到为止。
注意:手相当于墙,听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时,抓人与被抓的不能碰到大家的手,也不能蹲下在大家的'手下穿过,只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。
6、管上过环
游戏规则:
1)参赛者每人拿一根吸管,每组拿一个小铁环。
2)每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。(中途铁环掉了可捡起来,并在掉的地方重传。)
3)中途不得用手触碰铁环,只能咬着吸管来传递铁环。
4)最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。
后备项目:
1、多人多足
游戏规则:
1)参赛者并排站在起跑线后,用绳子将每人的内侧腿捆好。
2)比赛开始,集体向前走(跑),以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散,应在原地系好再行进。
3)最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。
2、官兵捉贼
游戏规则:用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸。
一、活动主题:
“制药大联谊欢乐一家亲”
二、活动背景:
大一新生刚进入大学,许生活上和学习上都会有些不适应,思想和观念上还没有发生转变,作为学长学姐,我们义不容辞地肩负起帮助他们快速适应大学生活的责任。
三、活动目的:
通过本次活动的开展,希望增进12级和11级制药班同学间的了解,同时通过沟通和交流,加深班级之间、同学之间的感情,促进大一新生调整好心态,尽快适应大学生活。在大家的共同努力下,促进制药和谐大家庭的进步与发展。
四、活动时间:
20__年11月3号
五、活动地点:
河师大老操场内
六、主办单位:
__级制药班班委
七、宣传方式:
飞信、QQ群、新闻稿
八、人员安排:
策划人:路彪、卢阳、裴雪
参与活动对象:11级、12级制药班全体同学
邀请嘉宾:专业班主任姜老师、辅导员刘老师、特聘班主任唐老师、11级、12级年级学生干部
九、活动前准备:
时间的确定,策划书的准备,道具的准备,奖品的准备,活动宣传,人员的安排,提前通知同学们活动时间,让大家合理安排时间,积极参加班级活动.
十、活动流程:
本次活动共分为六个环节
第一个环节:舞蹈《相亲相爱》
表演者:12级制药一班学生
第二个环节:游戏环节
1、名字接龙:此游戏是成语接龙的变种,非常适合人多时玩。大家围成一圈,自我介绍,每人说自己的名字时加一项内容,如爱好。例如:第一个说“我是,喜欢打篮球”,第二个必须说“我是站在喜欢打篮球的。旁边的喜欢吃醋的。”,第三个人必须说前两个人的特性和名字,排在最后的同学就惨了,要说十五个人,不过他听的最多,还是可以说出的。这样一圈,名字都记住了,促进大家互相认识,接下来的游戏就更容易进行了。
目的:活跃一下刚开始的气氛,消除大家的陌生感。
形式:分小组进行,将各班打散,每组每班十五人。
2、超速链接:
(1)将所有同学分为两个小组后宣读以下规则:每个人都一只脚着地,后一个人拉住前一个人的脚,最后一个人是两只脚着地。
(2)两队同时进行向前跑,到达终点后再返回,队友的顺序不换。
(3)哪队断了,必须返回起始点重新开始.
形式:分小组进行,将各班打散分组,每组每个班六人,
第三个环节:文艺表演环节
三个独唱,二个合唱,两个小品,一个相声,一个舞蹈,自愿表演节目之后,以传气球的方式决定上台表演的人。
第四个环节:(有奖环节)
1、游戏结网捕鱼
游戏规则:
(1)将所到人数分成两组
(2)一组中选出三个人当网,其他人为鱼,另一组为池塘组成一个圈,划定鱼塘的大小之后,当网的同学开始追鱼,被追到的鱼则变成渔网,和当网的同学一起捕鱼,直到鱼被捕完为止
(3)游戏中当鱼的同学可以想方设法的穿过渔网
(4)之后两组互换,试效果决定开展次数。
2、游戏合力吹气球
游戏规则:先制作六张签,包括两只手,一张嘴,两只脚,一个屁股,分小组进行。每小组中每次派出六个人抽签,抽到手的同学固定气球,抽到嘴的同学负责吹气,气球吹大。吹完之后,气球放到地上,由抽到脚的同学抬起抽到屁股的同学,让抽到屁股的同学把气球坐烂。用时最少的一组的同学获胜。
第五个环节:请大一新生自愿上台谈自己进入大学之后的感悟和想法以及在生活上或学习上遇到的问题,再请大二的学长、学姐谈谈自己大一一年生活中的感受、收获和帮助解决大一同学遇到的问题,指导他们的生活和学习以及寄予他们的期望。
第六个环节:全体同学合唱歌曲《怒放的生命》
十一、活动要求:这次活动道具自备,备有音响,但所需音乐需要自备,要求大家积极参加,活动中严格按照活动规则来进行活动,各班委活动前做好各项准备和安排,做好宣传,调动同学们参加活动的积极性。
十二、后期工作:活动结束后打扫活动场地,收拾道具,还所借东西,写活动收获和总结。
一、指导思想
为了全面贯彻落实党的教育方针,大力促进农村教育的发展,尽快提高农村学校的义务教育水平,缩小城乡和校际之间的义务教育差距,促进基础教育事业的均衡发展,努力完成市教育局下达的结对子任务,特制定此方案。
二 、手拉手联谊工作领导小组:
组 长:唐亚楼
副组长:姜德龙、戴春富、张志辉
成 员:张敏杰、梁庆伟、裴英杰、邓晓军、赵林华、刘艳红、周国栋、贾淑媛、刘继伟
三、手拉手联谊学校对象:
安达五中、笔耕中学、吉星岗一中、吉星岗二中
四、工作内容和措施:
1、学校成立手拉手联谊工作领导小组,加强联谊工作的组织和领导。
2、开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡活动。
协调市教研员和三所联谊校进行课改理论讲座,巡回听课,开展大型经验交流会,学校每学期开展一次送课下乡活动,每次送课下乡要保证时间;通过集体备课、上示范课、同科目教师之间结对帮扶等形式,提高双方学校教师对新课程理念、教案设计、有效课堂教学反思的水平,促进教育教学质量的提高。
3、开展教师体验生活进校园活动。
每学期抽出部分教师到农村对口学校体验教学工作、学习和生活,让我校教师体会到农村学校和私立学校教师工作的辛苦,从而珍惜现在的工作岗位,更加努力地做好本职工作。
4、关心和帮助手拉手学校贫困学生的学习和生活,组织我校学生义务捐物活动,为他们捐助一些学习用品。鼓励他们努力学习,从小树立远大理想。
5、充分利用教育网、远程教育等手段,与结对学校达成备课、课堂教学等优质资源共享。
五、本学期双联工作安排:
1、时间:20__年4月中旬。
2、地点:安达五中。
3、参加人员:教育局基教股、进修校中教股、联谊校相关人员。
4、活动内容:与结对子学校校长联系,具体商讨本次活动内容、方案并制定具体措施。
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