学校普通话大赛策划书(大全)_策划书

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第一篇：汉字听写大赛策划书

一、活动背景

汉字是中国最宝贵的文化遗产。但是，越来越多的人使用电脑书写，用惯了键盘的人手写汉字的能力会下降。这就要求我们在认识汉字的基础上加强识记能力，正确地听写汉字。作为祖国未来和希望的大学生，担负着努力学习，将来建设祖国的责任。因此，提高大学生对汉字的听写能力是新时代对保护汉字文化的重中之重。

二、活动目的

汉字于我们生活息息相关，我们却常常＂视而不见〃。为了激起大学生对中华汉字的学习热情，在学校掀起一股学习汉字文化的热潮，让更多人感到汉字的重要，能在游戏中亲历知识之奇，在竞争中领略汉字之美，校学生会将于一届汉字听写大会，希望大家踊跃参与。一听一写承汉，一撇一捺书人。书写汉字，书写精彩！

三、活动时间

报名时间：20xx年11月日

初赛时间：20xx年11月复赛时间：待定决赛时间:待定

四、活动地点 报名地点：待定校旧图书馆4楼

五、活动对象 学生会各部门成员

六、活动赛制

活动分初赛，复赛，决赛三个阶段。

比赛采取淘汰制，被淘汰组有一次复活赛，复活赛胜利组队，将有机会参与复赛。

七、活动内容

（一）前期准备宣传海报制作：

发送相关活动资料至各组队：主持工作（确定稿件）: 借用音响设备:

工作人员提前一天通知参赛人员: 各次比赛主持人的选定: 比赛题库：

活动时间及场地安排布置：

2.材料准备

海报、展板、胶水、工作证，马克笔，活动参与人员联系表、A4纸，水、话筒，投影等消耗品待人员确定后置办。

（二）活动流程

以语文基础字词的积累训练为主。

选用新华词典中有代表性的字词，采用组内合作，组与组之间竞争。

第二篇：校园主持人大赛策划书

一、活动目的：本次大赛要充分展现当代大学生健康活动的形象和积极向上的精神风貌，通过比赛，给大家一个展现自我挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质建设和谐文明校园。同时发掘具有支持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、活动主题：魅动“声”影活力四射

三、主办单位：山东凯文科技职业学院团委

四、承办单位：机械学院团总支

五、活动时间：宣传报名：十一月中旬

预赛：十一月下旬

复赛： 12月10日

决赛：12月15日

六、参赛对象：大一新生大二在校生

七、活动流程：

前期宣传和报名：以张贴海报，广播等进行宣传

报名截止X年月日中午12:00各班文艺

委员将参赛名单交至机械学院文艺部。

2.预赛：

活动地点：待定

评委选定：各院文艺部骨干一名

活动内容：(1)参赛选手提前半个小时到场抽签决定比赛顺序

(2)比赛内容：选手是自我介绍限时3 钟，然后才艺展示(如唱歌乐器，舞蹈等)

(3)平度标准：

形象分： 10分

语言表达: 10分

才艺展示：10分

(4)根据比赛成绩，前20名和各二级学院推荐的学生进入复赛，当日统计完毕宣布比赛结果。

复赛

(1)活动地点：大学生活动中心

(2)评委选定：各院主席

(3)活动内容：(1)晋级的选手提前半个小时到场，抽签决定比赛顺序，并抽取一段文章(由主办方准备)

(2)比赛内容：选手上台有感情的朗读自己手中的材料，完后，评委提问2―3个问题，由选手即兴回答，考察选手的随机应变能力。

(4)评分标准：普通话标准程度10分

语言表达及组织能力10分

形象气质10分

随机应变能力10分

共计40分

(5)根据每位选手的比赛成绩，前十名进入决赛，当日统计完毕后，宣布比赛结果。

4.决赛(以晚会的型式举办)

(1)晚会前期准备 (1)详细晚会策划书的准备，场地的申请，确保在晚会当晚能占有场地，并安排两个统计分数的同学。

(2)舞台布置，评委嘉宾的位置编排观众的安排明确。

(3)在晚会前一个星期内召开一次会议明确晚会的流程，部署好晚会的工作安排。

(4)联系嘉宾主持人，明确节目要求

(5)晚会所需道具，器材于当晚会当日中午准备齐全，决赛当天在晚会开始前由工作人员部署好晚会场景。

(2)晚会地点：南苑餐厅五楼

(3)评委选定:团委及专业老师

(4)晚会时间：18:00~21:00

(5)晚会流程：

6:00--6:40 晚会开始，由主持人上台开场白，为各位嘉宾评委老师同学们宣布进入决赛的`选手名单并预祝他们今晚取得好的成绩

6:40--7:10 根据事先安排好的顺序，选手依次上台，主持人手里拿着一些准备好的纸条，让选手抽取，选手以纸条的主题进行激情演说，限时三分钟，个评委进行打分

7：10--8:00 第一轮结束后主持人上台宣布接下来进行第一轮模拟主持人每位选手根据自己的爱好来模拟主持人一段节目比如新闻联播，娱乐百分百，节目类型不限，限时五分钟，要求积极向上，各评委进行打分,满分十分。

第三篇：小学普通话宣传周活动策划方案

一、指导思想：

以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。

二、活动目的：

通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的。良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的.氛围；为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

三、活动主题及宣传口号：

本次活动是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范使用国家通用语言文字。宣传口号是：说好普通话、创和谐文明校园。

四、工作原则：

由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的格局。

三、工作步骤：

1、由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。

2、各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。

3、学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。

四、推普主要活动：

1、成立领导小组

2、组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。

3、组织学生开展“学生语文规范知识大赛”

4、组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动

五、开展好“五个一”活动

1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

2、一次主题黑板报评比：以“学说普通”话为主题，学校进行集中评比。

3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

4、开展一次教师普通话展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况

五、工作职责及要求：

1、各教研组、推普活动中要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况，作灵活调整。

2、各班班主任利用校园广播站，黑板报等对外宣传媒体进行宣传；对本班的用语情况加强监督管理。

3、校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术比赛，由教导处负责。