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一、活动主题:
我们一起成长
二、活动背景:
在新学期开学之际,为增强两届环科班之间的联系,为环科专业之间的交流搭建个良好的平台,特举办此活动。
三、活动目的:
为了增进两届环科班之间的联系,增强学业上的交流与互动,并向xx级环科班的学弟学妹们传授一些学习的方法及活动经验,我们举办了一次环科专业的联谊活动。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日(星期日)
五、活动地点:
xx
六、主办单位:
xx
七、宣传方式:
飞信、博客、QQ群、新闻稿、微博
八、人员安排:
策划书:张默协办人:全体班委
活动主持人:xx级环科彭浩、xx级待定
参与活动对象:20xx级环科全体同学、20xx级环科全体同学
邀请嘉宾或评委:xx老师、xx老师
九、活动前准备:
包括策划书、活动所需物品,所需经费等
十、活动流程:
1、首先大家到塑胶操场集合,组织好现场秩序。
2、11级环科的各方面有突出表现的同学向xx级同学传授一些学习及活动经验,对于大家不懂的问题进行一一解答。
3、邀请王毅老师或郭翔老师进行总结发言。
4、大家进行一些娱乐活动认识彼此,增强联系。(具体流程见备注)
一分钟面对面。
游戏规则:
①、每个11级环科同学对面坐2名xx级环科同学,大家互相进行自我介绍,互相了解,并记住名字
②、1分钟后11级同学迅速换向下个位置。(此活动目的在于让大家迅速了解)
③、主持人随机挑选一位同学,指定某个人让叫出那个同学的名字,叫不出来就要进行惩罚。
马兰花开。
游戏规则:
①、主持人一人,站在场地中央;
②、参与人员围城一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列),人间距30厘米以上,不可有肢体接触;
③、游戏开始,大家围着主持人走圆圈队列,一起边走边念“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵花?”主持人说:“5朵”。那大家就赶快任意5个人抱在一起,出现没有办法抱一起的,就出局。剩下的人,进行惩罚。
④、主持人一定要根据人数喊出比较妥当的数字,避免一次性出局太多人。比如,一共17人,比较合适的就是喊出4朵花,这样就出局一个人,如果喊出6朵花,那么就一下出局5个人,那么惩罚的人太多了。
⑤、很重要的,主持人要提醒,玩游戏的人,要抱紧哦,小心人被抢!
这个游戏比较简单,也比较容易达到大家快速消融陌生感的作用。
5、活动结束。
十一、活动要求:这次活动要求大家积极参与,在活动过程中各班委积极配合,将现场气氛充分调动起来,达到预期效果。
十一、后期工作:做好活动总结
活动目的:增进院校之间的交流与沟通
活动宗旨:通过联谊,增进两校之间友谊,为广大的学生提供交流与沟通的平台,同时带动两校学院的交流与认识。 活动口号:团结合作,友谊共存。
活动时间:再议。
活动形式:
(一)教务展示:双方各自派出十到二十名同学作为交流体验生到对方的院校体验校园文化氛围,感受不同的教学方式以及不同的教学环境。
(1)交流生会在不同的班级和所在班级的学生一起进行体验性的学习,感受两校之间不同的教学过程,并且可以在之后对比两校的教学方式谈谈自己的感受。
(2)在此过程中除了有学生之外也可以有教务人员进行随堂听教,双方可以各自邀请对方的`教师进行交流与教学经验的体会交流。
(二)文化交流:校园文化是一个学校立校的根本,也是一个校园的魅力所在,学习不同的校园文化也是共同进步的一个坚实基础。
(1)我校近期将举行春季运动会,我们届时将会邀请你校的运动员来我校参加运动会,展示自己的风采,既可以让我们更好地锻炼自己的身体,也让我们在比赛当中建立深厚的友谊,让我们的人生路上多一个朋友。
(2)随之我们还会有校园文化节,他是我们展示我们院校各系部各专业的一个平台与交流的场所,他让我们更多的了解了自己专业的特色,也让我们感受到了其他专业的魅力,而这又正是一个大家互相了解的一个平台,你们来到我校之后会看到各个系部不同的文化缤纷呈现,不同的专业展现出靓丽的风采,我们还会对你们有一个专业的文化介绍学习,谭可以让你们更加深入的了解我们的院校。
(三)我们为了体现作为年轻大学生的青春活力,同时也是为了让大家之间能有更多的了解与沟通,我们将会举办各类学生联谊互动。
(1)我们会在星期天举办学生交流会,安排如下:
时间:星期六晚上。
地点:多功能厅。
形式:舞会。
内容:双方各自派出表演人员进行前期的铺垫表演,表演完毕之后是大家互相交流认识的一个过程。具体事宜另行协商。双方在前期各自派出一名负责人负责会场的各项事务,对会场事务进行前期调控。我院会在前期负责会场的布置,维持秩序以及会后的整理工作。
(2)我们还会组织大家进行一些野外踏青活动。 比如爬山,游公园,会在此过程中增加一些小游戏,以增添活动的乐趣。双方负责人在前一天进行碰头,具体商议各项事务,并做好各项安全保护工作。
(四)在经过一些具体的接触之后,我们还会对和我们进行联谊的学校进行校园回访。可以交流双方都一些心得,也可以更进一步的增进双方院校的共同进步。
校园联谊是一个充分锻炼我们的机会,也是扩大我们交友圈,增长我们见识的一个机会,不但会拓展我们的视野,也会让我们受益匪浅。
一、活动主题:手牵手,心连心
二、活动目的:
1、加强学生会成员间的交流,使其相互有所了解。
2、增进各部门间的友好关系,促进学生会工作更好的开展。
3、增强各成员的团结协作意识,更好的.运用于工作与学习中。
4、丰富成员的课余生活,使学习与娱乐协调发展。
三、主办单位:动物医学院团总支
承办单位:动物医学院学生会养殖服务部
动物医学院学生会纪检部
四、活动时光:20xx年11月1日上午9:30
五、活动地点:老校区操场
六、活动形式:趣味游戏
七、活动对象:养殖服务部与纪检部成员
八、活动安排:
1、前期准备:
(1)与纪检部负责人协商,共同筹划活动资料。
(2)准备活动所需器具(报纸、篮球、气球等)。
(3)与宣传部联系,制作纸质横幅、海报。
(4)邀请团总支老师参与。
(5)准备活动奖品。
2、前期宣传:
(1)在新区张贴海报。
(2)部门人员同朋友宣传,有兴趣同学亦可参与。
3、活动流程:
(1)两部门人员准时到达通知场地。
(2)负责人介绍活动规则。
(3)活动资料:
1)趣味篮球:在篮球场中间设置障碍物,活动人员需从篮球场的一边用扫帚运球到另一边,并绕过障碍物,运到篮框后投篮,记录活动所需时光。
2)三人救护:三个同学一组,用绳子将三人的脚绑在一齐,最先到达终点者为胜。
3)团结一心:五人一组,每组六张报纸,活动开始前每人踩到一张报纸上,最后一个人拿一张报纸。活动开始后最后一个人将报纸传给前面一个人,依次传递到第一个人,第一个人将报纸铺在地上,踩着报纸前进,活动过程中每人都不得脱离报纸前进,最后一人先到达终点者为赢家。
4)瞎子摸鱼:每组派两名成员,在每组活动区域内零乱放置一些器具,活动人员其中一人需用布蒙住双眼。活动开始后另一位同学引导蒙住眼睛的同学在规定区域内找寻器具,另一位同学只得在制定区域内指导,不得到同学身旁进行引导。拾得最多器具的队为胜者。
5)纸币游戏:将人员分为两类:男生一组,女生一组。男生充当一元钱,女生充当五角钱。组织人员说一个数字(例如:五元),活动人员则自由组合成规定钱数,没到达要求者则推出游戏。最后留下着为胜者。
6)背靠背:两个同学一组,背靠背站立,中间夹一气球,两同学需配合好将气球夹破,在规定时光内气球破的最多者取得胜利。
7)游戏完后计算每组总成绩,评出最佳优秀团队,分发奖品。
8)活动完后交流心得,合影留恋。
九:活动要求:
(1)活动人员需严格遵守游戏规则,不得投机取巧。
(2)活动人员需听从组织人员安排,使活动有序进行。
(3)活动仅为趣味游戏,不应在活动过程中发生争执。
(4)组织人员需凭着公平公正原则开展每一项活动。
(5)组织人员需事先讲清楚活动规则,避免由于没明白规则而导致活动混乱,扰乱活动正常进行。
十:奖项设置:一等奖:笔记本
二等奖:签字笔
三等奖:棒棒糖
十一:经费预算:活动奖品:20元海报、横幅:10元
共计:30元
十二:预计困难:
(1)活动人员不足。(部门内部协调,与纪检部商量,紧可能找大家都有空的时光进行)
(2)由于天气原因(如:下雨)导致活动无法正常进行。(关注天气预报后再安排活动时光,或另外选取活动时光。
(3)活动器具借用问题。(提早做好准备,借好相关器具)
(4)活动人员在活动过程中由于某些原因发生争执。(事先证明活动目的,讲好活动规则,避免不必要的冲突)