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为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神,深入实施高校基层团支部“活力提升”工程,根据团中央学校部《关于开展20xx年高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》和我校团委《关于实施20xx年度团支部“活力提升”工程的方案》,定于今年秋季学期面向全国高校开展“活力团支部”创建遴选活动。
各学院团委:
为贯彻落实《共青团中央改革方案》有关精神,深入实施高校基层团支部“活力提升”工程,根据团中央学校部《关于开展20xx年高校共青团“活力团支部”创建遴选活动的通知》和我校团委《关于实施20xx年度团支部“活力提升”工程的方案》,定于今年秋季学期面向全国高校开展“活力团支部”创建遴选活动。有关事宜如下。
一、活动时间
20xx年10月中旬至12月下旬
二、活动范围
面向全校学生团支部(总支),包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部(总支)。
三、遴选条
1.思想引领成效好。团支部(总支)坚持思想引领核心任务,积极开展社会主义核心价值观主题宣传教育活动,取得良好成效。
2.组织运行活力强。团支部(总支)在基础团务管理、队伍建设和制度建设等方面工作扎实,组织运转规范、顺畅。
3.工作开展活力强。团支部(总支)有明确的工作职责,能够及时改进创新工作方式载体,工作开展富有针对性、实效性。
4.团员参与活力强。基层民主及团支部(总支)的设置方式和成员配备较为完善,团员学生能够积极参与、推动团支部(总支)的工作和建设。
宣传展示活力强。团支部(总支)能够利用新媒体平台和其他宣传阵地广泛开展支部活动和工作成果宣传展示,在校园内产生良好的示范效应。
四、活动安排
1支部创建:各级团组织对活动进行广泛宣传发动、组织申报、资格审查和遴选,组织基层团支部制作视频、H页面或图综合类新媒体作品,对支部活动和工作成果进行展示、传播。
2学院推荐:各学院团委可推荐1个“活力团支部”候选集体至校团委。将“活力团支部”候选集体汇总表(见附1)和“活力团支部”候选集体申报表(见附2)于11月1日22:00前报送至校团委邮箱xx。
校团委在全校共遴选产生10个“活力团支部”,从中择优推荐至团省委参与后续评选。
五、有关要求
1.各级团组织要对此活动充分重视、认真组织、广泛宣传,充分发动各类学生团支部开展创建活动,广泛宣传创建活动中涌现出的先进典型。要注重坚持公平、公正、公开的遴选原则,组织开展好本级遴选各个环节的工作。
2.各团支部制作的新媒体作品须为原创,主题鲜明、内容新颖、寓意深刻。内容主要反映自“活力提升”工程开展以,团支部在提升组织活力、工作开展活力、团员参与活力和宣传展示活力等四个方面的特色成果和经验做法,既可全景展示团支部活力提升的整体创建成果,也可以特景展示团支部活力提升的突出方面和典型特色。作品可分为微视频类、H页面类和图综合类。微视频类作品使用flv格式,视频长度4-8分钟,上传至“腾讯视频”网站。H页面类作品基于H网页技术,包括“云”“兔展”“易企秀”等新媒体软设计的产品,作品长度为10-20幅页面。图综合类作品可包括漫画、书画、摄影、海报等作品,体适合网络新媒体的语境语感,字内容和配图和谐一致,以微信公众平台为载体发布,图片去水印。新媒体作品链接在申报表中一并报送。
3.各级团组织开展情况及特色做法请及时反馈校团委。
一、活动背景:
和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在,因此校园应该是和谐优美的,那么如何构建和谐校园呢?
二、班会主题:
构建和谐校园,我能做什么
三、活动目的:
提高同学们构建和谐校园的意识,明确在未来构建和谐校园的目 标与方向,促进和谐校园建设做得更快更好。
四、活动时间:
10月31日(周三)pm 7:00
五、活动地点:
商学楼606
六、活动流程:
a、主持人宣班会正式开始及班会主要事宜( 主题、内容、到场嘉宾及注意事项等)。
b、开场歌曲:《让世界充满爱》
c、关于“和谐校园”的指示竞赛(以小组为单位积分比赛)
⑴抢答题
规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答,答对的加10 分,答错的不扣分.
⑵合作游戏
规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.
⑶必答题
规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.
⑷评分人员评改分数,在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园,我能做什么”发表宿舍成员的意见。
⑸男女合唱《明天会更好》
七、 工作安排
①主持人:郭雨微、吕海妹
②评分人员:郭智强、洪灵龙
③竞赛题目负责人:陈瑞钦
④歌曲准备:庄严
⑤通知宿舍代表:陈准 吴茜
⑥拍照:陈准
⑦奖品负责人:谢洋荣
⑧卫生负责人:张小庆
八、活动预期效果:
在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
九、经费预算
奖品:中性笔芯一盒(10元)
十、注意事项:
桌子的排放
一、活动名称:学生会内部团建活动。
二、活动背景::随着新学期的到来,许多学长学姐们已经踏上远行的路,而许多新的学弟学妹们却刚刚起步,学生会也因此注入新的血液,告别过去,以一个全新的姿态诞生。
三、活动目的:在这个新的集体里,大家之间相互都不太熟悉,为了让集体里的人相互了解,提高大家的默契程度,也为了以后集体组织活动或布置任务时大家能够积极响应,互相帮助,促进集体更好的发展而开展了本次团建活动。
四、活动时间:20__年11月17号。
五、活动地点:。
六、活动参与人员:
七、活动负责:
八、活动负责人:
九、活动内容:
(1)集合时间:下午两点。
具体安排:下午两点,学生会全体成员在风雨球场集合。由办公室点名,确定到达人员。
(2)活动方案:经过随机分组,将全体学生会新生委员分为十组,由各部部长各自带领一组委员,进行团建。时间大概为一个半小时,具体团建活动由各部部长自行决定。
(3)总结:各部部长组织本组成员对下午的团建进行总结,时间大概20分钟。
(4)集体活动:各小组集合后,安排新生委员一起
玩两个集体游戏。
活动一:牙签传回形针—— 人数较多时,将队员分成若干个由5个人组成的小组。给每个队员发一根牙签,给每个小组一个回形针。让每个小组站成一排或一圈。.让每个队员把牙签叼在嘴里,直至游戏结束。.把回形针交给每个小组站在队首的队员,让他们把回形针套在牙签上。.每个小组要完成的任务是按顺序经由每个组员,把回形针由队首传到队尾只允许用牙签传递回形针,不允许用手碰回形针。如果有人不慎把回形针掉到了地上.只能由队首再重新传一个回形针来继续传递,五分钟内传递最多回形针的队伍获胜。
活动二:以8人游戏(不包括出题法官)为例。
1、在场八人中6人拿到同一词语,剩下2人拿到与之相关的另一词语。这时平民与卧底都不知道互相的身份,卧底也不知道自己是卧底。
2、每人用一句话描述自己拿到的词语,最好不要太过明显,既不能让卧底察觉,也要给同伴以暗示。
3、每轮描述完毕,所有在场的人投票选出怀疑的卧底人选,得票最多的人出局。若卧底出局,则游戏结束。若卧底未出局,游戏继续。如有两人得票相同,则进入PK,大家再从两人中间投出一个。
4、若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时),则卧底获胜,反之,则平民胜利。
十、活动注意事项:
(1)安全问题:团建活动中不要玩过激或危险的游戏,各部部长要保证本小组成员的安全。如发生紧急情况,应及时与组织部联系,并送医务室或医院。
(2)纪律问题:团建活动中,统一集合和解散时间,不得私自早退。如有特殊情况需要离开,要向小组带队部长说明情况,得到允许后方可离开。如发现私自离开者,按事情轻重给予处分。
(3)活动问题:各部部长注意团结本小组成员,安排活动要积极向上,能反映我系学生会学生干部的精神风貌。
十一、活动总结:团建活动后,各部门以部门为单位,上交一份团建的心得体会。(字数不少于400字)
十二、活动经费预算:
一、活动背景:
在社会经济飞速发展的今天,大学生创业与就业依然是备受关注的话题。但是,当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重,加之对社会的认知与了解的相对缺乏,使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实,结合化工的专业特点,特通过此次参观活动,为大学生提供一个深入社会,走进企业的'实践锻炼平台,实施校外参观实践活动
二、活动目的:
通过对与化工专业关工厂的参观,深入了解机电企业的生产、运行情况,丰富校园生活,开阔视野,增加大学生自身创业就业知识,提升我的竞争价值,培养大学生就业核心能力,对促进大学生成功走向社会,适应社会,顺利就业有重大意义
三、活动主题:
学会自我增值,突显实践魅力
四、活动形式
以参观工厂为形式,让同学们更加了解自己的专业的作用,自我增值,为毕业后找工作打下坚实的基础。
五、活动时间:
XX年6月15日
六、活动地点:
韶关化工厂
七、活动人员:
10现分01班全体人员
八、活动前期准备
1、麻烦班主任去联系参观的工厂,并确定好路程。
2、在6月5号发短信通知全班同学,确定去参观工厂的人数
3、去学校的校车里理解租车的价格,做好预算,并确定每人的车费,在6月6日收好车费,并在6月10日确定好车,做好包车准备。
4、名单确定后,各方面负责人进行活动前最后责任落实工作,部内开会制定详细的活动应急预案,明确下一步活动的安排,准备好相关物品如相机等,做好应对突发事件的准备工作,确保活动顺利进行。
九、活动流程:
1、活动当天早8:00整,全体参与活动人员在移动广场前集合,由具体负责人进行点名,落实人数并强调活动纪律与要求,在确定集合完毕后,由具体负责人带队坐车出发。
2、出发途中,由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作,保护自身及队友人身财物安全,按事先制定的路线,保障团体能顺利到达。
3、在到达目的地之后,由具体负责人对全体参与活动人员点名,确认每位人员安全顺利到达后,到达工厂后让同学们原地休息,并留出10分钟上厕所时间。
4、准备结束后,负责人员组织人员集合,集合确认人员后,由厂方具体负责人介绍参观的具体流程,强调参观时的注意事项与要求,介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动,同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。
5、在参观结束后,由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名,确认人数后与厂方负责人等合影留念。
6、参观活动结束后,由具体负责人强调返回途中纪律与安全,并乘坐包车按原路返回学校,返回途中严格按照活动计划进行
一、指导思想
本学期以深化课程改革为主题,面向全体学生,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,积极推进学校艺术教育的发展,切实提高科艺教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我校的科艺教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展,营造科学的、艺术的、和谐校园科学艺术文化。
二、具体工作及措施
(一)基本要求
1、各辅导教师结合自己的特长、根据学生的兴趣、爱好、特长对本学期的活动作好安排、落实名单、抑定训练计划。
2、兴趣小组活动利用课外时间进行。
3、辅导老师、班主任必须对参加兴趣小组活动的学生切实加强安全教育。
4、指导教师的辅导,要有实质内容,有记录。
(二)兴趣小组设立
根据我校的实际情况及学生的兴趣爱好,我校准备开展以下几方面的兴趣小组活动,以促进学生全面发展,又有所特长。
1、艺术类:舞蹈、美术等兴趣小组
通过舞蹈、绘画等艺术的熏陶,培养学生的爱美情操,发挥他们艺术的潜能,提高学生的艺术素质。
2、体育类:田径队、乒乓球、足球、羽毛球、篮球等兴趣小组
通过各项体育活动,锻炼学生的身体素质,掌握卫生保健知识和简单的体育技能技巧,培养学生的竞争意识,合作精神和坚强毅力,以及自觉锻炼身体的好习惯,促进学生的身心发展,增强学生的体质。
3、科学类:计算机键盘输入、科技制作、网页制作
通过发明创造、动作制作、计算机操作等活动,使学生了解现代的科技水平及科技发展对学生生活和社会发展的影响,激发他们爱科学、学科学的使命感和责任感。
4、学科类:英语阅读训练兴趣小组、语文作文兴趣小组、奥数兴趣小组、书法兴趣小组通过兴趣小组活动,充分挖掘学生潜能,开阔学生视野,陶冶学生情操,全面提高学生素质。
各兴趣小组要按计划认真开展活动,辅导教师要及时到位,认真做好记录,在兴趣小组活动中要注重学生兴趣的培养,让孩子尽情展现自我是我们学校兴趣小组开展的宗旨,也是我们的目标。同时,特别要注意训练的科学性,争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获得好成绩。
一、活动主题
碗中之乐,亭中之爱
二、活动时间
XX年5月24日10:30-14:00
三、活动地点
爱碗亭
四、活动对象
化学化工系13级科学教育五班全班同学及班助
五、主办单位
化学化工系13级科学教育五班团支部
六、活动流程
1.前期准备
活动组织方面,由团支书和班长负责去爱碗亭拍照并了解具体的情况,征得班上同学的一致赞成后,班长和团支书确定活动的流程和花费,并估计所有可能发生的事情。最终二人达成一致,即,全班同学一同包车前去,同时提前在爱碗亭为大家准备了篮球,乒乓球等体育活动;活动开支方面,由生活委员负责买好饮料;安全方面,由各寝室长负责好自己寝室同学的安全。
2.后期总结
一方面,生活委员做好活动消费记录,在活动后团支书和班长对活动经费支出做好核清工作。另一方面,班长和团支书做好活动总结,即总结此次活动的可行之处和不足之处,为下一次的活动打好基础。
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