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教室的布置方案策划书(优秀范文六篇)

2024-01-20 23:53:03

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第一篇:教室布置方案

一、活动目的:

学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能,充分展示学生的特别特长,增强学生的创新能力,体现班级文化建设的特色,达到提高学生良好的审美意识和健康的审美情趣的目的'。同时,也为了提高学生主人翁意识,营造良好的学习氛围,学校决定在全校开展“我的教室我的家”最美教室评比活动,从而推动校园文化建设。

二、主题:生态、书香、童趣

三、评比要求:

总体要求:重视学生的创意,鼓励学生动手,以学生的视角来布置教室,整个教室有浓浓的学生气息,充满童趣。

1、有绿色植物(10分)

摆放讲究有序、美观,没有枯枝败叶。植物不求数量很多,但求管理到位,富有生机,能为班级增添几抹绿意。

2、图书角(10分)

专柜专用,图书摆放整齐。人均至少2册,有班级图书借阅制度,方便孩子借阅,有专人管理图书角。全班学生爱书、护书习惯好,书籍保管有方。图书角能时刻保持整洁有序,图书无卷角等现象。

3、教室黑板报(20分)

整洁新颖美观,符合教育主题,有卫生知识,无字迹模糊等现象。

4、队角(10分)

内容丰富,如绿色宣传、队知识教育、礼仪教育等,能展示队员风采。

5、创意展示栏(20分)

后墙上的空白栏以及其他墙面为各班的创意展示栏,由各班自行设计,要求有主题有内容,美观精致。同时注意黏贴物要易取易贴。

6、教室卫生(20分)

教室干净整洁,无卫生死角。地面洁净,窗明几净,物品摆放整齐,走廊也保持干净,总体给人赏心悦目之感。

7、其他(10分)

教室墙面张贴的其他资料整洁完好,没有原班级痕迹。

四、评委:

全体行政、年级组长(z)、语文教研组长(z)、美术教研组长(z)

五、评比办法:

1、各年级按30%比例评出最美教室,其他班级设分项奖:最佳生态教室、最佳书香教室、最佳童趣教室。

2、将最美教室拍摄成图片,利用周会课进行宣传。

3、组织学生对“最美教室”进行参观、学习。

第二篇:教室布置方案

指导思想:

通过组织与指导学生共同参与设计自己的“温馨教室”,着力以优秀的班级文化凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展。让大家感到自己是集体的主人,以更积极的态度参与学校生活。我的理解中“温馨教室”是指一种民主,温馨,和谐,高品位特点的育人环境,首先它要有温馨,舒适的硬环境(班级布置)建设,但更主要的是温馨,和谐的软环境(师生关系,班级文化等)建设.目的是营造一个载体,为学生心理和人格的健康成长,创造一个和谐氛围,使教室、校园成为师生共同成长的精神家园

教室环境布置:

一个能够可以被称的上“温馨”的教室,毋容置疑它首先必须是个窗明几净的教室。我们的教室的全天候整洁几乎没有问题,所以我现在的思考就是建立一个温馨教室,成为一个快乐集体

1、名言警句和山水画营造文化气息:

著名教育家苏霍姆林斯基说:“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地,那你就要创造环境与言语的和谐关系。”教室文化渗透各个角落,小则一句名言警句,大则一个中队规章制度的实施,如果我们都把它当作一种重要的管理手段,它都会对学生起着潜移默化的引导和控制,在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我们教室的四周,应该挂著名言警句和山水画,比如“团结就是力量”“寻根问理,美丽人生”“沁园春.雪”“梅花香自苦寒来”等,让同学们偶尔闲暇的时候静静地欣赏一会儿这些名言名篇,这些名言名篇也在无形中为每个同学营造浓厚的文化气息。

2、黑板报显神通:

按照学校统一要求,定时定期更换内容,并在上面开辟“健康角”和“英语角”,发挥其必要的作用。黑板报的设计、书写、美工都由学生自己去完成,教师作好必要的指导工作。使黑板报充分发挥它的`教育作用,并成为锻炼学生能力的一个有效平台。

3、植物的感召力量

班级里摆放几盆绿色的小植物。为了培养学生的责任意识,以小组形式让学生领养这些植物,还要评比一个学期后哪个小组的植物最健康。可以给这些小花小草起名字。让他们关注他们领养的小生命,培养他们的爱心、责任感、合作团结的精神和营造班级的温馨氛围。今年春天,我拿来一些辣椒种子,同学们亲手把它们种在花盆里,看着它们发芽,长叶,开花,结果,看着一盆盆红彤彤的辣椒,学生们别提有多高兴了。

4、百宝箱中见真情

班级里放个自做的箱子,订书器、剪刀,胶水,创可贴……..把这些东西放进这个箱子让学生学会关心他人,为别人思考的习惯,这使得生活在这个教室中的每个同学都会觉得无比的温馨和幸福

5.卫生角――我爱我家。布置温馨教室首先要把教室打扫干净。张贴卫生工作安排、卫生竞赛,向学生们宣传卫生常识。并且,我在墙上贴了一张漂亮的纸,上面挂了两块毛巾,一个是女生的,一个是男生的,便于学生保持个人清洁。

第三篇:教室布置方案

本次教室布置围绕“团结友爱,快乐和谐;诚实守信,勤奋好学”这一主题设计的。

设计具体如下:

1、前黑板上方的字:“一分耕耘,一分收获”

(是教育学生要勤奋好学,只有付出了劳动和辛苦,才能有好的收获,否则一事无成。)

2、前黑板的左边上方:硕果累累

(是学生们曾经获得的荣誉榜,记载了他们曾经的成就。)

3、前黑板的左边下方:班级公约

(这里以缓和的方式明确了学生每天应该做什么,不应该做什么)

4、教室的左边墙壁:我们的约定

(让学生写下心中的理想,并激励他们朝着自己的目标努力前进。)

5、教室前方的左下角:

(1)书香小屋

(创建活动图书馆,由两张课桌组成,并引用李苦禅的名言“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”作为倡导语,倡导学生将自己的课外书拿出来与其他同学分享,共同进步!)

(2)绿化角

(在“图书馆”旁边放一些盆栽,同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情,而且整间教室看起来也会比较有生气,不会使同学感到单调、枯燥乏味)

6、前黑板的右边上方:班级展示栏

(这里展示的是学生在参加班级或学校活动时的照片,让他们能够记住自己曾经的风采。)

7、前黑板的右边下方:班务栏

(有班委会成员表、课表、清洁表等班级信息,并将注意事项、叮嘱同学完成的事项, 以和缓非命令式的表达方式条列于上,成为发布消息的宝地。)

8、教室的右边墙壁:星星之火

(这里有班级之星、进步之星,可以让学生能够了解到班上同学的状况,帮助

他们树立自己的榜样,激励大家一起努力。)

9、右边的侧面的最后一面墙:心语星愿

(类似于心灵信箱,当学生有什么想法,考试压力、心愿等等都可以写出来并贴在这里)

10、后黑板上方的字:“快乐生活,快乐学习”

(这是希望同学们能够在生活和学习上都能有好的心态,开心快乐度过每一天。)

11、后黑板的左边墙壁:快乐少先队

(这里是我们班的少先队组织,有大队长、中队长和小队长的信息与风采。)

12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示:“少壮浪费电,老大没电用”。 (可以提醒学生随时关灯和电扇,形成节约的好习惯。)

13、教室后黑板的`左下角:温馨一角

(这里摆放的是清洁工具和垃圾箱,用彩色纸写下标语:“捡起一片垃圾,美化一片心灵”,引导学生形成爱护环境的良好习惯。)

教室是学生每天学习的地方,创造一个良好的、富有教育意义的环境,不仅会让学生每天都能舒心地学习,提高学习效率,而且能让学生在这种文化氛围中得到潜移默化的渲染,培养学生良好的行为习惯,使教育得到事半功倍的效果。

第四篇:教室布置方案

一、制作主标语:(位置:前墙黑板上方尺寸:大)横向

激情燃高考,拼搏换成功

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面尺寸:大)纵向

1、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢

2、厚积分秒之功,始得一鸣惊人

三、教室后墙,(尺寸:中)横向

笑看人生峰高处,唯有磨难多正果

四、高考倒计时牌:(位置:前墙门内侧尺寸:小)横向

光阴易逝,岂容我待?

离高考仅有x月x周

五、迎门标语:(位置:前门门面尺寸:小)纵向

我的绚丽人生从这里起步!

六、目标制定:(位置:后墙右侧尺寸:小)横向

对自己负责,向自己承诺,为自己喝彩!

第一批本科:(一行留空)

第二批本科:(两行)

第三批本科:(两行)

六、光荣榜:(位置:后墙左侧尺寸:小)横向

光荣榜

阶段进展

年级前100名

年级前200名

年级前300名

年级前400名

年级前500名

七、走廊(尺寸:超大)

一生之苦今日吃,三年之乐来日享!

第五篇:教室布置方案

一、项目背景

作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代 黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然 发展方向。随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现 如下多种功能:既能进行丰富的多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。

保靖县迁陵镇xx中心 完小地处保靖城东,距县城1、3公里。学校布局合理,环境优美。学校占地总面积13340平方米,建筑面积2809平方米,教学用房1128平方米,学校 有14个教学班,在校学生总数713人,学校共有校级领导3人,中层领导4人,专任教师37人,本科学历5人,专科学历23人,中师学历9人,学历合格率 达100%,教师年龄结构合理。20xx年秋季,在香港郭氏基金会的大力资助下,学校教师电脑室已经建成并投入使用,教师充分利用15台电脑上网学习。为 了尽快提高教师的电脑水平,先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训,使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当 中去,学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘,以便存放教学资料。从20xx年春季开始,我校开始集体备课,全部使用电子教案。为教师方便教学,学 校和郑州厂家联系,花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台,充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班,仅此一台远远不能满足教学的 需要,为适应新形势的发展,急需建设学校多媒体教室一个,添置6台便携式多媒体数字教学展示平台,(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学 习等。

二、项目目标与策略

(一)充分提高教师的信息化应用意识。

目标1-1教师能利用网络教学资源,进行电子备课。

策略:学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。

目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯,提高信息化应用的效率。

策略:学校要求教师课堂开放,不定期地进行听课。

(二)加强行政管理。

目标2:学校保证信息化应用环境的正常运行,学校逐步实现无纸化办公。

策略2-1:经常对网络设备进行检查,维修要及时,保证网络的正常运行。

策略2-2:利用校园网络实现无纸化办公。

(三)加强教师的信息化应用培训。

目标3:通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。

策略3-1:学校信息技术教师对教师的培训。

策略3-2:邀请州信息中心专家对教师进行培训。

策略3-3:组织部分教师外出听讲座。

(四)改变学生的学习环境。

目标4:通过教师信息技术的应用,扩大信息量,开阔学生的眼界,帮助学生形成自主、探究的学习方式。

策略4-1:规定教师应用信息技术上课的次数,开展信息技术课堂整合的教学评比。

策略4-2:通过各种活动,提高学生应用信息技术的能力。

三、项目实施内容

1、学校计划 建设一间,能容纳100人左右规模的多媒体教室,用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。

2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台,(每个年级一台)

实施时间:20xx年10月

多媒体教室所需设备:100套桌椅,投影机一个,电动屏幕一幅,实物展示台,电脑一台,交换机一个,音箱2个,功放一台,话筒两个,电子显示屏一个,数字中央控制器,操作台,投影机吊架,DVD,线材,延时稳压器等。共需资金约217300元。

3、学校参与工作:学校在20xx年9月25日前,负责安装好多媒体室的防盗窗,防盗门,装好窗帘。20xx年9月26至30日由基金会检查验收。

4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。

四、项目的资金预算和来源

资金预算:xx(单位元)

五、资金提供方式

1、学校和供货商联系,谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。

2、多媒体室安装完成后,由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收,同意投入使用后再由厂家开出正式发票,由学校持发票到基金会报帐。

六、项目管理方法

1、项目建成投入使用后,学校派专人负责管理,学校按学期写出多媒体室使用工作总结,上报基金会。

2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会,并和供货商系,及时修复。

3、另附管理制度如下:表略

第六篇:教室布置方案

左边墙壁第一块:班级公约(从卫生、纪律、学习等方面制定一些些班级约定,形式为简单的顺口溜)

左边墙壁第二块:愿望树(让同学们用树叶形便利贴写上近期的学习计划或者想要超越的对象,激励同学们在竞争中努力学习)

左边墙壁第三块:静物静心(作为同学们的静物作品展墙,可以定期更换图画)

右墙壁中间墙:静中竞赛(在墙的上方贴一个“静”字,下方作为同学们的书画作品竞赛区,比一比谁画得好。)

前黑板左边墙壁:公告栏(张贴课程表、值日表、作息时间表等)

前黑板右墙壁:班级口号(张贴口号“非比寻常 九班最强”)

后黑板左墙壁:学习园地(定时更换各种信息、资料供同学阅读)

后黑板右墙:英语角(写一些英语小笑话或谚语、俗语,以提高同学们的英语水平)

开关旁提示语:随手关灯

饮水机旁提示语:请节约用水

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