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一、指导思想
面向高年级学生,培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣。
二、活动目的
(一)通过比赛活动,让学生在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美,提高学生学习语文学科的积极性;
(二)引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字;
(三)通过组织活动,使学生掌握汉字词的识记方法;
(四)通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。
三、参加对象
(一)、本次活动要求每班选出6名选手,作为参赛选手代表本班参加比赛。
(二)、每班选手按选手编号参赛,共三个年级18人参加。
四、比赛内容
比赛内容为听写汉字词语及成语;年级教材中涉及的相关词汇,以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主,体现语文学习的趣味性,增强学生的竞争意识。
五、评价标准
(一)书写词语要正确,规范,美观;
(二)字迹潦草,和笔顺不正确的判为错误。
六、比赛时间
20xx年10月30日
八、比赛地点
学校多媒体教室
九、筹备组成员
主考官:王玉芹
裁判组:柳春连
规范书写促进组:侯云会
纪律组:马艳霞刘晶晶
十、大赛过程安排
(一)准备阶段
1.20xx年10月14日上午公布活动详细方案,由负责人分发到相关人员手中,并强调需要注意的各个方面,参与的各管理组成员可以要求负责人就不明之处进行解释;
2.由该班班主任和该班语文老师布置相关事宜,在班内做好大赛前的各项动员工作,通过班内进行比赛,选出优秀选手代表本班进行比赛。每班除6名参赛队员外,安排15名学生自备签字笔与听写纸张到赛场“学生区”参加本次活动。
(二)开展阶段
1、赛场布置
(1)班主任需强调卫生和纪律要求,并在比赛过程中监管到位
(2)裁判需安排参赛选手在“竞赛区”就坐并强调比赛规则和要求;
(3)裁判及时分发答题纸,要求参赛选手在纸张上写清自己的“选手编号”。
2、宣布比赛规则
主考官宣布比赛注意事项,并宣布比赛开始。
3、比赛过程
(1)主考官开始宣报题目,主考官报出要听写字词一遍后,会对词语进行解释,接着会再读一遍听写字词并提示“答题开始”;
(2)参赛选手在主考官报题时要写下本题的题号(不能书写答案,否则视为犯规);
(3)参赛选手收到“答题开始”提示后有20秒钟时间进行书写,需要修改的必须重新书写整个词或词语,每人只有一张答题纸,可以正反两面使用,除不可抗因素外不能再次申请;
(4)20秒后主考官提示“答题结束”或“时间到”,参赛选手停止答题,等待裁判的审定;书写错误和书写不规范的参赛选手在裁判做出“请起立”提示后起立,退出比赛。
(5)裁判审定所有参赛选手后,“汉字规范老师”将亮出本轮听写词语的正确写法,主考官对其进行相关解释。
(6)当场上参赛选手总数第一次小于或等于10人时,人数最多班级获本次比赛“优秀班级团体奖”;
(7)大赛如此反复,直到场上剩余最后三名选手。三名选手经过比赛定出本年级大赛的季军、亚军和冠军。
4、颁奖
比赛结束后公布获奖个人和获奖班级;在周一升旗仪式上给予颁奖。
(三)总结阶段
活动结束后,各班在语文老师的指导下积极总结经验,发现不足,寻找优点,以促进学习。
尊敬的各位领导、各位来宾:
大家下午好!
饮水思源,党恩浩荡。为进一步转变机关干部作风,扎实开展“为民、务实、清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动,更好的履行党员义务,发挥党员干部应有的强烈责任感和事业心;镇机关第一党支部联合镇团委、妇联在这里隆重举行“葛根庙镇贯彻党的群众路线教育实践活动知识竞赛”。
下面让我们一起来认识一下今天的八支参赛队伍,我希望在介绍大家的时候,每个队伍喊一句口号为自己加油鼓劲好不好。先来介绍一号队,他们是青格乐、张龙怀、邢霖霖,你们的口号是?掌声欢迎!
二号队,他们是李宝仁、萨茹拉、吴红霞,请喊出你们的口号,掌声欢迎!
三号队,他们是:薛华飞 武冬梅 柏文博,掌声欢迎!四号队:乌日嘎、梁东顺、张娟娟!掌声欢迎!
五号队:王洪丰、康安石、白志远!欢迎你们! 六号队:季艳丽、格日乐、池文霞!欢迎你们!
七号队:崔玲玲、包爽、杨巍 !欢迎你们!
八号队:高益民、敖淑珍、白龙梅!欢迎你们!
从大家的口号就能看出各队都是信心满满、斗志昂扬,志在必得,在这里提前预祝大家取得好成绩!
今天各位领导也来到现场为我们亲自督战,请大家以热烈的
掌声向他们表示衷心的感谢! 首先,掌声欢迎机关第一党支部书记孙强为我们致开幕词! (掌声欢迎) 谢谢孙书记的致辞!
下面,请第一党支部宣传委员王丽宣读活动方案
(鼓掌欢迎)谢谢王丽姐!
下面为大家介绍一下今天的比赛规则:
今天的比赛题型分为个人必答题、抢答题、团体必答题和风险题四个类型。每个参赛队基础分为200分。比赛分为三个环节,第一环节中个人必答题、抢答题交替进行。第二环节为团队必答题,第三环节为风险题。
下面第一环节正式开始!首先是个人必答题,答对加十分,答错不扣分,每道题限时二十秒,其他选手不得补充和提示,违规不得分,此题作废。每队一号选手请准备。
请一号队一号选手听题: 完全正确,加10分。 (很抱歉,答题错误,不得分) 请二号队一号选手听题: 完全正确,加10分。
(计时开始、请答题、回答开始、开始)
经过一轮热身之后,大家的感觉应该都找到了,接下来要紧张起来了,即将要进行的是抢答题环节!考验大家反映和速度的时候到了。给大家介绍一下比赛规则:抢答题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。 现在我们先依次试一下抢答器,一号队。。。 好,抢答题环节正式开始!
请听题:抢答开始!
请听题:
(号队,很抱歉、扣10分:扣10分,回答错误)
(号队,很幸运,这次能否回答正确呢,好的,完全正确,
加10分,是谁抢到的,其他代表队要好好加油了)
经过一轮的必答和抢答环节,目前每个对的得分情况是这样的`: 一号队得分(公布成绩)
二号队得分(公布成绩)
目前领先的队是:
(看得出来,我们每支代表队都准备的非常充分,回答的都非常熟练)
下面继续进行个人必答题环节,请每队二号选手做好准备。 请一号队二号选手听题:完全正确,加10分。 请二号队二号选手听题:完全正确,加10分。
(计时开始、请答题、回答开始、开始)
第二轮个人必答题结束,但是大家不能松懈,因为更紧张的抢答题环节又要开始了,本轮题目有十道,请大家注意听。 请听题: 开始!
请听题:
(号队,很抱歉、扣10分:扣10分,回答错误)
(号队,很幸运,这次能否回答正确呢,好的,完全正确,
加10分,是谁抢到的,其他代表队要好好加油了)
(又是 号队)
一、活动主题:说出精彩,成就未来。
二、活动宗旨:
为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生,举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把快乐健言贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。
三、活动口号:我健言我快乐,我主持我精彩。
四、主办单位:湖南科技大学健言社
五、活动时间:初赛:20xx年10月10日(地点待定)
决赛:20xx年10月20日(地点待定)
六、竞赛流程:
1、初赛:
内容:自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。
评委:指导老师孙际垠,校广播站人员,健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手,进入决赛环节。
评分标准:见附1。
2、决赛:
评 委:校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。
主持人:校广播站播音员
活动流程:
1、开场演出(5分钟);节目待定。
2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);
3、正式比赛:
(1)九位选手的个性登场,进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。
(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。
(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说,时间为2分钟,后4位选手后台准备才艺表演,(才艺表演为一小段,时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质,展示自我的风采。
(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等),让选手即兴主持自己抽取的那档节目,考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。
(5)现场抽签,决定2人一组搭配,选择以下内容的任意一项进行合作主持(4分钟)
A、现场指定道具,利用道具进行节目主持。
B、主持非常6+1,模仿主持人李咏的风格进行主持。
(6)由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题,重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后,选手可以通过才艺展示(一分钟)以及激情演说(一分钟)进行现场拉票,支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。
4、在决赛中间穿插舞蹈,由街舞协会提供节目。(10分钟)
5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)
6、最后,在评委商议最终结果的同时,由全体选手共同表演一个综艺类节目,保持现场气氛,以免冷场。
7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率,进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取另几位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查,不得销毁。最终选出优胜者,进行颁奖,活动结束。
评委评分标准:见附1。
七、奖项设置:
本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。
八、可行性分析:
1、我校是一所有很多师范以及管理类专业的院校,在这些专业,口才尤为重要。无论是从事何样的工作,但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解,大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚,本次主持人大赛面向我校全体学生,重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台,同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量,增加自己的自信心和提高口才表达能力。
2、这是本社举办的首届主持人大赛,我社在这个学期就着手准备这次大赛,发动全社成员,合理分工,积极配合,精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制,比赛期间选手有较长的'时间,准备时间充足,不会造成同学们太大的课余负担。
3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性,评分标准也是经过反复商讨确定,制成评分表格提供给各位评委,由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手,并颁发奖品及证书,保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。
九、活动人员分配:
活动总负责人:社长 彭宠
宣传工作负责人:宣传部部长
会场布置负责人:组织部部长
指导老师及评委的邀请负责人:外联部部长
现场秩序的维护负责人:副社长
资料的整理与发放负责人:秘书处
物品采购负责人:财务部部长
报名设点的负责人:策划部
网络摄影负责人:网络摄影部部长
机动人员负责人:办公室
十、资金预算:
幸运观众礼品:3*5=15元
各种宣传海报:30元
一次性水杯与茶叶总计5元
资料复印:10元
奖品总计:100元
证书费用:9*2=18元
不可预测费用:200元
合计:378元
十一、活动意外防范:
1、为防止参加人数较少,我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传;通过与各学院联系,对活动进行宣传;以增加参赛人数。
2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性,我们请相关老师作为公证人;并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。
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