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一.活动背景:
根据英语口语对国贸的重要性,我们国贸经理人协会开展了一系列英语活动,在这新学期开始之际,我们组织的第一次活动也将与英语相关。英语故事一直很受我们年轻人喜爱,所以选择了这个活动主题。
二.活动时间:
xx年x月14日
三.活动地点:
主楼多媒体教室
四.组织者:
国贸经理人协会
五.参加者:
国贸教研室老师、全体国贸系同学、经理人协会全体部员及工商管理学院同学
六.活动目的:
希望大家通过此次活动能够在展示自我的'同时结识新的朋友,彼此交流学习、互相促进,提高对英语的学习兴趣,丰富课余生活。
七.活动内容:
由参赛同学自主选题,按抽签顺序上台进行演讲,评委打分,最后按记分制评出一、二、三等奖及优秀奖。中间插入个人才艺展示,献上个人节目进行表演,此环节不计分。
注:以上活动内容根据情况适当调整。
八.准备事项:
确定准确时间及地点,并预先通知所参加者,邀请嘉宾、评委、礼仪两名、住持人一名。预先布置会场,购买所需物品。
英语话剧大赛策划书
一、大赛背景
为促进我院的英语教学,本着“人人参与,办出特色,发展人才培养学习兴趣”的宗旨,也为了丰富社团活动月内容,繁荣校园文化,展示学子风采,土木工程学院英语协会特举办土木工程学院英语话剧大赛。希望通过这次比赛达到以下几个效果:
1 培养大家的团队合作精神
2 促进同学间的交流与沟通
3 丰富同学们的课余生活
4 提高同学们的英语水平
5 全面展示我们土木人的风采
二、大赛口号
敢想,敢说,敢做you are the best one!
三、主办单位
土木工程学院英语协会
四、宣传
1 以海报形式进行宣传(食堂、教室及宿舍楼)
2 画报宣传
3 在每个班级以发通知单的形式宣传
五、报名、抽签
报名时间:待定
报名方式:每班至少一组以团队形式进行报名,如果有配音展示应在抽签时交上一份配音
抽签:比赛前一两天在食堂抽签,分为ABC三组,有配音的交配音资料。
六、活动具体流程
比赛阶段
1、参赛队伍入场签到,工作人员收集剧本及配音资料
2、主持人至开幕词并介绍到场评委及嘉宾,并介绍比赛的规则及评分细则,A组第一队开始准备上场
3、比赛开始,A组第一队上场,快结束表演时下一队准备,每队表演结束后由评委点评、打分,工作人员统分同时下一队上,下一对表演结束后主持人报上一队得分
4、A组比赛后,若有队伍准备配音展示行配音表演,没有的穿插一个文艺节目,之后主持人报A组最后一个队伍的分数
5、下一组开始,重复
3、4
6、最后一组表演结束后,邀请评委代表上台发言,工作人员统分、排名
7、评委发言完毕后,主持人上台宣布比赛结果
8、请评委、嘉宾(赞助商)为获奖选手颁奖,工作人员照相
9、比赛结束,请评审团离场(最好能和评委嘉宾合影)
赛后
收拾会场,工作人员合影留念
七、比赛规则及评分标准
1、剧本:紧扣主题,观点鲜明;内容积极健康,有创意,鼓励原创
2、发音:语音标准,语调准确;表达流畅,富有感染力
3、表演:仪表大方,举止自然得体;富有表现力,能够灵活运用表情和肢体语言
八、奖项
团体:前三名
个人:最佳男主、女主(各一名);最佳创意一名;最佳口语奖
九、预算
海报:6张6元
水:10瓶10元
会场布置:气球、拉花20元
证书和奖状:证书奖状6
奖品:现场小奖品20元;其他奖项元
总计:元
土木英协
2009年10月23日
为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,高中英语组决定举行此次英语演讲比赛。
一.活动主题
英语演讲比赛
二.活动目的
1、提高学生学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。
2、为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。
3、丰富学生的课余生活
4、加深对英语口语表达的重要性的认识。
三.活动前准备工作
1、活动时间及场地安排
2、主持人的选定
3、评委和嘉宾的邀请
4、对参赛选手的`要求
【1】参赛对象:高一、高二全体学生
【2】参赛人数:各班进行预选后,最终选出1-2名学生参加此次比赛。
【3】参赛内容:
(1)、英语演讲:题材自选,内容积极、健康、向上。
学生可以参考以下主题:友谊(Friendship),爱英语(Loving English),健康(Health),环保(To live a low-carbon life),健康(Health), 梦想(Dream),成功(Success),未来(Future),青春(Youth)
(2)、才艺展示:才艺展示形式可以多样化,要求内容积极、健康、向上。(若是语言类才艺展示,则只能是英语)
【4】比赛时间:演讲2分钟内,才艺展示1分钟,一共不超过3分钟。
【5】如需其他道具或者背景音乐等,则自带。
四.比赛规则
1、参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛。
2、成绩计算:评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
3、参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次。最终高一、高二年级各评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
五.比赛评分标准(满分100分)
1、演讲内容:15分。紧扣主题、充实生动、积极向上
2、语言表达:20分。语言规范,口齿清楚。发音标准,语调自然
3、流利程度:15分。脱稿演讲,口语自然流畅
4、演讲技巧:20分。表达生动,体态语言和表演技巧运用贴切
5、仪表形象:10分。衣着整洁得体,仪表大方
6、时间把握:10分。时间把握准确到位,时间控制在3分钟内
7、才艺展示:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出评价
六.比赛活动流程
1、主持人开场白
2、领导讲话致辞
3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和才艺展示。
4、评委点评
5、主持人宣布比赛成绩和名次
6、活动参与者合影
7、主持人宣布活动结束
8、按照统一安排依次退场
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