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展览教室布置方案策划书(合集)

2024-01-20 23:48:03

千文网小编为你整理了多篇相关的《展览教室布置方案策划书(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《展览教室布置方案策划书(合集)》。

第一篇:教室布置方案

一、购买必需物品

几盆花

要容易活的

比如仙人球

就不错

还有买几张白纸

布置一下学习园地

在上面贴些作文

资料等

二、制造氛围

办个比较好的黑板报,如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了,但很不理想:有的贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一个联欢、游艺的场所;有的标语、挂图过多,繁杂纷乱,没有主题;极易分散学生的注意力;有的.布置得缺少德育内容,充满片面追求升学率的色彩,等等。怎样引导学生布置好教室呢?

(1)强调教育性,突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用,其思想性很重要。布置时,可以考虑:宣传党的教育方针;宣传培养目标;宣传集体主义、爱国主义、远大理想;宣传英模人物的思想、事迹;宣传班集体的奋斗目标;宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题,体现正确的奋斗方向,对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变,保留一个学期或一个学年;有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言,就可根据需要及时更换。

(2)布置教室的具体项目主要有:

①班训:一般以大字标的形式出现,安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方,字迹要工整、大方,多用楷书、隶书或正体美术字。

②课堂常规:工整抄写,贴在黑板的一侧,字体不宜过大也不宜大小。

③课程表:贴或写在黑板的一侧。

④值日生名单:写在教室后黑板的一角。

⑤板报:工整书写,定期更换,体现班级一个阶段的发展主题,起舆论导向作用。

⑥主题宣传词:2-4条幅,不宜过多,可选自重要文献或名人名言。

⑦图书角:以书架或书柜摆放,设专人管理或轮流管理,借阅制度要清楚,严格执行。

⑧卫生角:摆放扫除用具,整齐有序,设专人管理或轮流管理。

(3)布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置,要有总体的设计方案,不能零敲碎打,只管局部不管整体。每项的布置,要注意内容与形式的统一,适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子(或架子)上,摆放一、两盆清新的花卉,可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的,不太娇贵,易于管理。

(4)布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整,甚至"更新换代",一定要经过班委会和全班同学的讨论,要体现集体的意志。布置教室的过程,也是一个教育过程。

习标语或者班训什么的。

第二篇:教室布置方案四篇

在教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,越来越引起人们的重视。那么关于教室环境布置方案该怎么写呢?以下是职场范文网和大家分享的教室布置方案四篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

教室布置方案1

  一、活动目的

  1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都“会说话”,都具有教育作用,让师生感到“舒心”。

  2、充分调动学生参与的进取性,尽量让学生用自我的智慧和双手来布置教室,真正做到“不一样的学生受到不一样的教育”。

  二、活动要求

  1、教室物品布置(40分)。

  (1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线(10分)。

  (2)教室内无杂物,无积灰、无蜘蛛网、无乱涂乱画(10分)。

  (3)卫生角内卫生洁具清洁,摆放整齐、有序(10分)。

  (4)制度、表格、奖状、标语等张贴规范、美观(10分)。

  3.教室布置特色(60分):

  (1)充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境(20分)。

  (2)颜色搭配(色彩运用是否协调,是否注重美观大方,富有美感)合理,各专栏设置有特色(20分)。

  (3)开发其它创新园地,根据各班特点选择贴合本班特色的版块资料,要求有主题,构成系列,体现出班级的特色(20分)。

  三、评委。

  刘君贤、罗发平、刘水贵、文树勇、刘发贵、李凝。

  四、评比时间。

  20__年9月18日(第3周星期三)早读时间。

  五、评比奖励。

  1、比赛分年级评奖,一、二、三、五年级设一等奖1个,二等奖1个;四设一等奖1个、二等奖2个;六年级设一等奖1个,二等奖3个。

  2、一等奖奖金70元,二等奖奖金50元。

  备注:学校统一供给红纸、吹塑纸、胶水等材料,请各班主任到刘志荣处领取。

教室布置方案2

  一、总体要求

  1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,彰显班团体和五步式教学特色

  2、充分调动学生参与的进取性,让常用用自我的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼,受到教育。

  二、实施原则

  个性化、人性化、情感化

  三、具体要求

  1、教室物品布置(10分)

  (1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

  (2)讲台内物品放置整齐,无杂物,无积灰,面上清洁。

  (3)卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。

  2、教室环境布置(90分)

  (1)班级口号:各班师生共同确立口号,能体现各班的风格与追求。

  (2)奖状:奖状张贴评比栏内。

  (3)班级个性化园地:设计新颖,有创意,布置美观、精致,资料具体有时效性。作品展示应面向全体学生,使人人都有展示的机会。(能够是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的骄傲”,“成长的足迹”等:各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

  (4)图书角:布置要整洁,有目录、读书心得体会等。

  (5)黑板报:围绕主题设计、构思、资料能体现实际教育意义。

  3、教室布置特色(5分)

  (1)教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等,要醒目、有创新性,健康向上,能体现班级特点,体现奋斗目标。

  (2)班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

  (3)开发其他有创新园地。

  四、评比时间

  周二(20__年9月18日)中午1:00

  五、评委人员

  校领导行政人员。

  六、奖项设置

  政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分,按最终得分高低评选出优胜班级,设一、二、三等奖。

  一等奖:2个,奖金50元个;

  二等奖:3个,奖金40元个;

  三等奖:4个,奖金30元个;

教室布置方案3

  比耳学校“舒心”教室布置评比方案

  一、活动目的:

  1、精心策划,让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用,彰显班团体和学科特色;让师生感觉“舒心”。

  2、充分调动学生参与进取性,让学生用自我的智慧和双手来布置教室,使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼,受到教育。

  二、活动要求

  1.教室物品布置(20分):

  (1)地面整洁,桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

  (2)讲台面上物品放置整齐,无杂物,无积灰。

  (3)卫生角内卫生洁具清洁,摆放整齐、有序。

  (4)制度、表格、奖状等张贴规范、美观。

  2.教室环境布置(40分):

  (1)环境布置主题资料进取向上,整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。

  (2)充分利用黑板报、公告栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。

  3.教室布置特色分(40分):

  (1)教室整体布置能整洁美观、和谐统一,贴合学生年龄特征,彰显班级建设理念切合学校工作要求。有利于学生身心健康,并能彰显班级个性。

  (2)颜色搭配(色彩运用是否协调,是否注重美观大方,富有美感)合理,各专栏设置有特色。

  (3)开发其它创新园地,根据各班特点选择贴合本班特色的版块资料,要求有主题,构成系列,体现出班级的特色。

  三、活动对象:1~9年级所有班级

  四、评委:唐鸿华、向生、王胜、周永和、胡美荣、龙绍芳、张国、龚自燕

  五、评比时间:

  20XX年12月19日卫生大扫除检查时间,中午1:00

  六、评比奖励:

  1、比赛分低段(1、2、3年级),中段(4、5、6年级),高段(7、8、9年级)来评奖,每段评选一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个

  2、一等奖奖金60元,二等奖奖金40元,三等奖奖金20元。

教室布置方案4

  一、购买必需物品

  几盆花

  要容易活的

  比如仙人球

  就不错

  还有买几张白纸

  布置一下学习园地

  在上头贴些作文

  资料等

  二、制造氛围

  办个比较好的黑板报,如果有兴趣能够做一些墙报。在教室的前面能够贴一些学有些教室布置是布置了,但很不梦想:有的贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一个联欢、游艺的场所;有的标语、挂图过多,繁杂纷乱,没有主题;极易分散学生的注意力;有的布置得缺少德育资料,充满片面追求升学率的色彩,等等。怎样引导学生布置好教室呢

  (1)强调教育性,突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用,其思想性很重要。布置时,能够研究:宣传党的教育方针;宣传培养目标;宣传团体主义、爱国主义、远大梦想;宣传英模人物的思想、事迹;宣传班团体的奋斗目标;宣传班上的好人好事等。选择资料要有个总的主题,体现正确的奋斗方向,对全班同学起到激励作用。有些资料能够较长时间不变,保留一个学期或一个学年;有些资料能够根据班级发展情景有所变化。比如名人名言,就可根据需要及时更换。

  (2)布置教室的具体项目主要有:

  ①班训:一般以大字标的形式出现,安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方,字迹要工整、大方,多用楷书、隶书或正体美术字。

  ②课堂常规:工整抄写,贴在黑板的一侧,字体不宜过大也不宜大小。

  ③课程表:贴或写在黑板的一侧。

  ④值日生名单:写在教室后黑板的一角。

  ⑤板报:工整书写,定期更换,体现班级一个阶段的发展主题,起舆论导向作用。

  ⑥主题宣传词:2-4条幅,不宜过多,可选自重要文献或名人名言。

  ⑦图书角:以书架或书柜摆放,设专人管理或轮流管理,借阅制度要清楚,严格执行。

  ⑧卫生角:摆放扫除用具,整齐有序,设专人管理或轮流管理。

  (3)布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项资料的布置,要有总体的设计方案,不能零敲碎打,只管局部不管整体。每项的布置,要注意资料与形式的统一,适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子(或架子)上,摆放一、两盆清新的花卉,可增加美的气氛。花卉最好是学生自我种植的,不太娇贵,易于管理。

  (4)布置教室要充分发挥学生的主体进取性。整体设计,能够发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,异常要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整,甚至"更新换代",必须要经过班委会和全班同学的讨论,要体现团体的意志。布置教室的过程,也是一个教育过程。

第三篇:教室布置方案

一、购买必需物品

几盆花

要容易活的

比如仙人球

就不错

还有买几张白纸

布置一下学习园地

在上面贴些作文

资料等

二、制造氛围

办个比较好的黑板报,如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了,但很不理想:有的贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一个联欢、游艺的场所;有的标语、挂图过多,繁杂纷乱,没有主题;极易分散学生的注意力;有的布置得缺少德育内容,充满片面追求升学率的色彩,等等。怎样引导学生布置好教室呢?

(1)强调教育性,突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用,其思想性很重要。布置时,可以考虑:宣传党的教育方针;宣传培养目标;宣传集体主义、爱国主义、远大理想;宣传英模人物的思想、事迹;宣传班集体的奋斗目标;宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题,体现正确的奋斗方向,对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变,保留一个学期或一个学年;有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言,就可根据需要及时更换。

(2)布置教室的具体项目主要有:

①班训:一般以大字标的形式出现,安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的.上方,字迹要工整、大方,多用楷书、隶书或正体美术字。

②课堂常规:工整抄写,贴在黑板的一侧,字体不宜过大也不宜大小。

③课程表:贴或写在黑板的一侧。

④值日生名单:写在教室后黑板的一角。

⑤板报:工整书写,定期更换,体现班级一个阶段的发展主题,起舆论导向作用。

⑥主题宣传词:2-4条幅,不宜过多,可选自重要文献或名人名言。

⑦图书角:以书架或书柜摆放,设专人管理或轮流管理,借阅制度要清楚,严格执行。

⑧卫生角:摆放扫除用具,整齐有序,设专人管理或轮流管理。

(3)布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置,要有总体的设计方案,不能零敲碎打,只管局部不管整体。每项的布置,要注意内容与形式的统一,适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子(或架子)上,摆放一、两盆清新的花卉,可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的,不太娇贵,易于管理。

(4)布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计,可以发动广大同学提出设计方案,进行讨论、评比,选定最佳方案,予以实施。各项具体布置任务,也尽量发动更多的同学去承担,特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整,甚至"更新换代",一定要经过班委会和全班同学的讨论,要体现集体的意志。布置教室的过程,也是一个教育过程。

习标语或者班训什么的。

第四篇:展览策划方案

一、参展内容:

1.房地产交易区:高档别墅、精品住宅、商业物业等;

2.综合服务展区:金融机构、物业管理公司、投资顾问公司、建筑设计公司、模型公司、精品家装公司、房屋中介及代理服务公司等;

3.住宅配套展区:建筑及装饰材料、智能家居、暖通空调等。

展会宣传:

将组织各参展企业共同确定广告计划,每家派出一名策划人员共同制定,保证展会的宣传力度和社会影响力。

媒体广告:利用报纸、电视、户外、网络等形式充分对展会进行全方位、深层次、立体化的宣传,扩大展会影响。

新闻报道:以《鲁中晨报》和临淄区主流媒体为主体将对本次房展会作全方位、多角度的报道。

展会前及会展期间各单位可利用自身大型户外广告牌进行宣传。

二、现场布置:

(1)现场布置隆重热烈。

①红色氢气球xx个;(广告招商)

②条幅xx条;巨幅xx条(广告招商)

③气拱门xx个;(广告招商)

④立柱气模xx对。(广告招商)

(2)现场分为房地产交易区、综合服务展区、住宅配套展区。划条块分割,并编号。

三、现场控制

为避免因人气空前高涨,现场造成混乱挤压、人员受伤的情况,特别加强控制现场秩序,安排人群有秩序地参观和购买,特请xx个保安维持秩序。

四、策略实施

1、展会展位图(略);

2、参展企业在指定展位自行布展;

3、展会组织方办理展会相关手续;

4、现场安全秩序由组织方负责控制;

5、广告位竞拍由组织方负责安排;

6、广告及整体促销由组织方负责实施;

五、展会卖点

1、全面展示本地精品楼盘;

2、现场布置恢弘大气,场面气氛热烈隆重,房地产精彩纷呈,银行信誉如日中天,足以令参观者心跳不已;

3、促销力度强大,直接撞击消费者内心之弦,令消费者内心反复震荡,欲罢不能。

4、宣传力度强大,无论是广告创意策略,还是广告媒体策略,都针对消费者的“弱点”而策划,广告创意的循循善诱,广告媒体的反复冲击,都足以令消费者内心防御一泻千里,土崩瓦解,最终高举白旗,缴钱认购。在热烈激情的现场气氛下,想不动心都难!

六、展会优点

1、广告效应突出。如此强度的展会宣传相比任何传统广告,效果都要明显得多,展会的新闻性、轰动性、展示手法等所产生的影响力,远远超越传统广告的广告效应。

2、促销效果明显。借助展会的广告效应,再利用强有力的促销手法配合,依据策划者本人多年来的经验,必能产生理想的促销效果。

3、费用低廉。与传统广告相比,预计参展企业本次最高投入30000元左右,与传统广告费用相比,费用相当低廉房地产。传统广告仅报纸费用一版一天费用就是1万多,假如本地报纸媒体同时投放,两天就要花掉近4万,再加上其它如电视、电台、DM宣传单等广告投入,其两天的`广告费用将超过6万元

如果再加上促销活动,费用将直线上升。相比传统广告促销,交易展览会费用之低,效果之好,优势十分明显,这也是目前许多城市流行展览会的重要原因所在。

七、征求参展企业意见

1、对此次参展有何意见,是否愿意参展?

2、如果参展,需要多大布展面积?

3、对此次促销策略有何意见,力度是否够大?

4、对此次广告策略有何意见,是否有更经济更有效的广告策略?

5、是否愿意参加本次展会广告夺标,从而在展会上扩大自身的影响力?

6、是否有其它更好的展会想法?

注:请将以上意见及时反馈给本公司,以便及时做出适当调整,谢谢!

第五篇:展览策划方案

一、活动目的

众所周知,三八国际妇女节是为了纪念世界各国劳动妇女为争取和平民主、妇女解放而斗争的节日。一个世纪以来,各国妇女为争取自身的权利做出了不懈的努力。

又是一年春暖花开时,为了活跃校园文化氛围,迎接妇女节,为了彰显女性风采,展示女性的魅力;为了提高广大女性的“自尊、自信、自立、自强”精神;在学校领导的支持下,通过“红暖妇女情”展览活动以关怀我校广大女性,增进男女生交流的主旨,提升女性自身的修养、内涵,为广大学生学生提供一个互相交流学习丰富知识的平台。

二、活动时间 20xx年3月8日

三、活动地点东苑食堂旁

四、活动内容

(一)三八妇女展

1、三八妇女节的由来

2、魅力女性展

3、女性健康知识展

(二)女性健康知识现场咨询

(三)爱的传送-给母亲写一封信

(四)礼轻情意重-送给女性老师及管理员的.礼物

五、活动流程

(一)收集相关资料

1、三八妇女节的来历

2、国际优秀女性的成功事例6例

3、女性健康知识10个

(二)前期准备

(三)前期宣传

1、东区广播站在6号7号进行广播宣传;

2、日宣中心6号7号的展板海、报宣传,在美术学院、服装学院、文理学院均要展示;

(四)活动开展

1、本次活动大以展板展览的形式举行,在东苑食堂旁的空地展示。把收集好的相关资料给日宣部门,由日宣部门制作好“三八妇女节的由来展”“魅力女性展”“女性健康知识展”的展板,在活动当天展示。

2、聘请妇女健康知识方面的专家在现场讲座,可进行现场咨询。

3、准备一个大信箱,以及信封信纸;在活动当天放在一个大的桌面上,供学生给自己的母亲写一封信表达节日的问候:问候信8号收集好,9号由我们部门送去邮局送出。

4、同样准备一个大桌面,准备大量的花和贺卡以供学生给自己的老师管理员送上节日的祝福。

(五)部门工作

1、学习部门在活动前期准备中需要收集活动相关的资料,做好与各部门的交流工作;并且要邀请专家参加讲座。

2、由于活动需要大量的展板,因此需要宣传部门的大力支持和积极的配合,宣传活动,制作展板海报等;

3、礼仪部门在展览过程中的引导和交流;

(六)总流程表

1、3月7日借助所需工具;

2、3月6-7日场地申请;

3、3月1-7日的宣传,海报宣传(至8日),派传单、男女生宿舍区宣传;

4、8日活动开始各成果展示以及交流会等;3月8日晚归还展板及展品。

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