千文网小编为你整理了多篇相关的《校园话剧策划书(大全)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《校园话剧策划书(大全)》。
第一篇：校园艺术节的策划书
一、指导思想
坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。
二、活动主题
阳光、健康、快乐、文明
三、活动对象和时间安排对象
高一、高二、初一、初二师生
时间：11月16日――12月30日
四、组织机构
1、主办：德育处
2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会
3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科
4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：
总督导：xx
主任：xxx
副主任：xxx、各年级主任
委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员
下设办公室：
主任：xxx副主任：xxx
成员：团委学生会成员、德育处办公室人员
五、活动实施步骤
1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。
2、11月1日――11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。
3、11月16日――12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演(赛)活动。
4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。
六、活动内容及分工
1、开幕式
时间：11月16日19：00――21：00
地点：大操场
承办单位：团委学生会
负责人：xxx
2、体育竞赛、表演类项目
时间：11月16日――12月30日
承办单位：体育组
负责人：xxx
活动项目：
(1)学生田径比赛
(2)教师、学生篮球比赛
(3)教师、学生乒乓球比赛
(4)教师、学生羽毛球比赛
(5)学生跳绳比赛
(6)学生拔河比赛
(7)足球、排球技能比赛
(8)教师、学生棋类比赛
(9)师生趣味运动
(10)广播体操比赛
3、艺术竞赛、表演类项目
时间：11月16日――12月30日
承办单位：美术组、音乐组
负责人：xxx
活动项目：
(1)绘画、剪纸、摄影、设计
具体负责人：xxx
(2)书法
具体负责人：xx
(3)声乐、器乐
具体负责人：xxx
(4)合唱比赛
具体负责人：xx
(5)舞蹈
具体负责人：xxx
4、闭幕式暨汇报演出
时间：12月30日
地点：大操场
承办单位：团委学生会
负责人：xxx
5、其他分工
(1)宣传工作：宣教处xx
(2)纪律管理：德育处xx
(3)后勤保障：总务处xx
(4)设备功能：总务处xxx
(5)安全保卫：保卫科xx
(6)环境卫生：总务处德育处xxx
(7)摄像、照相：信息中心xxx
七、要求
1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。
2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。
3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。
4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。
5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。
八、奖项设置
1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。
2、体育竞赛、艺术展演(赛)奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。
3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。
4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。
第二篇：话剧策划书
人文艺术团社团文化展示月活动之话剧——
策
划
书
主办：共青团燕山大学委员会
承办：人文艺术团
负责人：张洁
联系电话：*** 日期：2008-3-6 社团联合会
剧·思
茫茫人海中总有那么一个有缘人，漫漫黑夜中总有那么一种声音，我们找寻着、思考着，找寻那个人、聆听那种声音。
有这么一个世界他们用表演为我们诠释每种人生，用自己的方式为我们解读每一份感动，台上的世界属于他们，台下的世界属于我们。一部有意义的话剧，在舞台上也许只有短短的两个小时，但带给我们的便可能是一生的思考、一生的感动。
来这里吧，让我们在阳光下找寻那温暖的味道，在夜空里感受那宁静的美妙。他们用笔为我们书写一个世界，我们用心为你们再现那份感动。
一个话剧，一种思考，一份感动，一次成长。
一、活动主题：“剧·思”主题话剧
二、活动目的：传承话剧文化，活跃大学氛围，在欣赏话剧的同
时思考人生。
三、活动时间：2008年4月19日
四、活动地点：东校区大学生活动中心演出大厅、西校区大学生
活动中心报告大厅
五、参与对象：所有在校学生
六、活动流程：
1、前期准备：⑴剧本选择：《剪辑》
⑵演员挑选：3月10日至3月15日为演员招
募宣传时间，宣传方面采用海报
宣传方式。
3月15日晚7点在人文馆218 选拔演员，3月16日晚7点在西校区选拔演员。
⑶话剧排练：3月17日至4月18日组织演员
在人文馆排练。
⑷剧组安排：导演组-音乐总监-舞台总监-灯光师-道具组-剧务-艺术团成员
⑸舞台布置：负责人-⑹嘉宾邀请：校团委老师 文法学院团委老师
社团联合会主席-李雪
各艺术团负责人。
2、宣传工作：包括话剧前期的宣传、选拔演员和演出前的宣
传工作，分别采用海报等宣传方式。
3、话剧演出：2008年4月19日在东校区大学生活动中心首
演，4月26日在西校区大学生活动中心演出，如有需要可在东、西大活分别加演几场。
七、资金预算：
化妆：1*100=100元
请柬：
服装：中山装1套，白色短款旗袍1件，白色披肩1件，服
装租用总计200元
道具：啤酒瓶，白酒瓶，dv1部，老式收音机1台
宣传：纸：
宣传彩喷：
舞台布置：背景：
制作道具：
租用追光：100元
剧本：打印：0.2元*30张=6元
复印：15*3元=45元
费用总计：
八、赞助问题
艺术团外联部负责主要的外联工作，但希望社联外联部可以给与大力支持，并给予充足的资金帮助，另外请社联协助嘉宾邀请工作。篇2：话剧策划案
迎校庆“青苹果梦想”话剧展演
活动背景
校庆六十周年，是母校的生日，也是我们每个学子的节日。作为交通大学的一员在母校生日上献上自己的礼物时每一个交大学子因尽的义务。
一、活动名称
校庆六十周年献礼——戏剧活动
二、活动简介
在校庆六十周年这个具有重大意义的节日里，财经、外国团总支.学生会创作并献上以校园生活为主题的话剧，作为献给母校的生日礼物。
三、活动主题
青苹果的梦想，为母校祝福。
四、活动目的为母校六十周年校庆献上一份礼物，增强学子的爱校情节，丰富同学们的娱乐生活，丰富第二课堂。
五、活动主办单位
财经外语团总支学生会
六、主要负责部门
社会实践部、组织部、办公室
七、活动时间 2011年10月21日
八、活动地点
二教四楼多功能厅
九、活动人员
全校学生
十、活动准备
1、做好海报进行宣传，海报内容要有吸引力。
2、联系其他兄弟团总支，积极邀请其加入活动，为活动造就一
个良好的氛围，提高同学们的参与度。
3、活动为戏剧内容，提前准备好相关的化妆品，演出服装。
4、提前借好二教四楼多功能厅。
5、文体部提前做好相关的音乐及ppt背景。
6、学习部及其组织部负责表演现场的准备工作，包括现场布
置，现场维护，演出结束后的卫生打扫等。
十一、活动流程（本次活动包括两大部分，第一是演员挑选，第二是戏剧表演）
1、由社会实践部负责演员挑选，挑选标准主要包括演员的语
言表达能力及其表达技术，肢体语言，神态、表情，着装、仪表。
2、演员选择完成后，对所选出的演员进行专业的培训。
3、戏剧排练，要求每一次排练需要有一位以上的部长到场以
协调排练工作。
4、表演当天，提前进入多功能厅进行彩排，邀请专业老师到
场指导。演员要记住自己的每一个位置。彩排中尽量发现一切可能的问题并及时解决。
5、现场表演，安排专人负责演员的上下场，确保舞台的井然
有序。
6、表演结束，合影留念，打扫现场。
十二、注意事项
1、各个环节都需要有专门的负责人，分工合作。
2、表演服装及化妆品的及时到位。
3、戏剧排练期间要考虑演员的情绪，切忌过分要求。篇3：校园话剧策划书
首届 “红五月”展革命风采话剧大赛
策划书
为缅怀五月革命，弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，营造良好的校园文化环境，展现我院大学生积极向上的精神风貌，计算机科学系决定于5月举办以计算机科学系团总支、学生会、各班为单位的“红五月”话剧比赛活动。现就比赛具体事宜通知如下：
一.活动名称：首届“红五月”展革命风采话剧大赛
二.活动主题：缅怀革命，唱响五月
三,活动目的1、通过学习旧时代的故事，体会革命年代的辛酸历程，使大家对比现在的生活，更加的珍惜和努力的学习 2.展现生活因环保而美丽的全新理念,激发我们对传统手工艺术的热情,培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力,促进学生间的文化交流,将设计、制作和表演相结合.3, 提出环保概念设计,通过本次的比赛宣传环保知识,加深大学生的环保意识.四,活动单位：
主办单位：计算机科学系团总支 承办单位：计算机科学系团总支社会实践部、组织部
协办单位：计算机科学系团总支、学生会各部门
五,活动内容：
5,活动时间:20010/05/17—20010/06/15 6,活动地点:： 待定
7,活动对象: 计算机科学系全体学生.8,活动方式: 1）团总支、学生会各表演3个话剧（以两个部门为一个话剧单位）、09各班级表演一个话剧（以班级为单位）、话剧由团总支出题材，团总支、学生会各部门、09级各班抽签决定话剧题材
2）每个话剧要符合剧本的要求，服装、背景音乐等要符合剧本的要求 3）每个话剧的时间控制在10分钟之内 4）演员的感情投入，符合剧情的要求 9,话剧服装要求： 1)服装主题:环保,创意
2）服装材料：废旧物品回收利用，如：废纸、废塑料制品、废布料等 3）服装造型：符合话剧人物即可，大方，得体 6)奖项设置: 一等奖1名（团体）
二等奖2名（团体）
三等奖3名（团体）
优秀奖2名（团体）
最佳创意奖1名（个人）
最佳设计奖1名（个人）
最佳表演奖1名（个人）
最佳台风奖1名（个人）
最佳组织奖1名（个人）7)评判工作 1.比赛5位评委。（评分表另附）1.评分过程按照评分表已订标准严格执行。1.算分工作由组织部主要负责。
八.嘉宾： ； ；
五,活动流程安排: 1, 月 日，确定参赛单位名单； 2, 月 日之前参赛单位上交话剧剧情初稿;3, 月 日,对初稿进行审核;;5, 月 日------月 日,参赛单位各自按话剧初稿进行服装制作;期间,团总支学生会,将所有参赛选手集合起来由工作人指导训练.工作人员跟踪每个选手作品完成进度,并拍摄vcr用于晚会展示;6, 月 日进行大赛的彩排并对进行评价,设计舞台布置及舞台动作;7.月 日进行大赛第二次彩排，对上次彩排的不足之处进行改正。8, 月 日第三次彩排，安排晚会节目顺序，将所有的话剧内容过一遍。.8, 月 日,话剧大赛
话剧大赛计划: 时间: 月 日晚6:30—8:30 地点: 道具:多媒体(播放背景音乐及vcr 文广部负责),背景幕布、现场装饰(宣传部负责), 节目安排:1)舞动逸族的开场舞 有文艺部出节目 2)介绍大赛的评委嘉宾6)参赛团队按顺序上台表演7）文艺部出节目和观众互动 10)颁各项奖
注：参赛队伍上台的时候,播放制作过程短片vcr,同时设计者解释设计含义.十.前期工作：
1,前期宣传(宣传部负责)a宣传地点:老校区宣传栏
b宣传方式:宣传板两块,海报若干,海报上面要有比的赛相关情况和事项 c宣传内容：环保自制服装，革命怀旧话剧大赛 2,赞助:社会实践部负责 3,向学校申请活动及地点(负责)4,大赛前期工作安排
a背景音乐选择,购买,请柬,荣誉证书,奖品购买:社会实践部 b联系评委及协办单位:文广部 d评选主持人:主持组
e舞台设计及布置,特色礼品制作:宣传部 f组织大赛期间舞蹈或者唱歌类节目准备:文艺部 5,彩排:全体理事,协办单位 6,大赛 a场务
演员席:文艺部 观众席:青年志愿者 多媒体:文广部
嘉宾席:社会实践部 后 台:主持组 b茶水:社会实践部
c会场布置：由团总支组织部主要负责，社会实践部、青年志愿者部协作。d大赛纪律:正式比赛之前保证各班演员准时到场签到组织部干事提前半个小时到场。要保持比赛环境安静（组织部负责）.e场地卫生:工作人员赛后留下清理
本文档有敦煌招聘网提供 7 赛后安排：
（1）由宣传部负责将比赛结果及时公布在展版上（2）比赛财物由相关人员整理回收 8经费预算。
附：
话剧比赛评分表（100分制）篇4：话剧策划书
2012年土木工程系心理剧比赛
策
划
书
主办单位：大学生心理健康教育工作站
承办单位：土木工程系团总支 2012-5-15 目录
一、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
三、主办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
四、承办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
五、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
六、活动方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
七、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
八、参加人员„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
九、邀请嘉宾„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
十、会场布置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 十
一、活动前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„4 十
二、评分标准„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十
三、奖项设置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十
四、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十
五、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 十
六、活动注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„6 附录一 评分标准
附录二 评分表
附录三 物品清单
土木工程系心理剧比赛活动方案 为深入贯穿落实《教育部卫生部团中央进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，营造良好的心理健康氛围，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形成人人关注精神生活质量的良好氛围。我系结合实际情况，决定举行本次心理话剧比赛。
一、活动背景：
随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，我土木工程系11级心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学习生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学习状态。现具体安排如下：
二、活动主题：
关注身心健康 微笑面对生活
三、活动目标：
1、增强我系同学对身心健康知识的了解和重视
2、培养我系同学积极乐观的生活态度，改变同学们现阶 段各种不良状态，使同学们团结友爱
3、增强同学们的自我认识能力，从而营造良好的学习氛围提高我系学生的学习积极性
4、加强我系11级各班班委之间的团队协作能力，提高同学们集体荣誉感，加强我土木工系的整体凝聚力
四、主办单位：
大学生心理健康教育工作站
五、承办单位：
土木工程系团总支
六、活动时间：
2012年5月15日 19：00
七、活动方式：
短剧为主，穿插3个文艺节目
八、活动地点： a2阶梯一 南
九、参加人员：
土木工程系11级各班代表团 拉拉队
十、邀请嘉宾： 1活动会场黑板设计。（史晗负责）2活动会场前留出足够大的空间以便演出顺利进行。（靳少峰负责）3提前检查活动会场的音响设施和照明设备。（李浩负责）4规划出道具放置区域。（靳少峰负责）
十二、活动前期准备：
（1）决定心理剧准备方面总负责人。
（2）讨论活动时间，比赛初步定为5月15号
（3）每个短剧在自己班级先为自己班同学试演一遍，查看效果
（3）征集中场节目3个，分别为穿插第三组与第四组中间，第五组与第六组中间以及最后一组之后。
（4）限定表演时间，设为8—15分钟。(5)准备活动会场短剧ppt。
十三、评分标准：
见于附录二
十
四、奖项设置：
一等奖1名（奖状，奖杯，纪念品）二等奖1名（奖状，纪念品）三等奖1名（奖状，纪念品）最佳组织奖1名（奖状，纪念品）先进个人（荣誉证书）
十、活动流程：
（一）5月12号之前各班在自己教室试演。
（二）5月13号晚上在阶梯教室彩排。
（三）5月15号下午在a2一楼报告厅布置赛场，19:00比赛正式开
始。
（四）决赛流程：
（会场安顿，会场安静之后，请出主持人，杨克勇）
1、主持人致开幕词（活动目的、心理剧介绍），宣布比赛开始。篇5：话剧表演比赛策划书
话剧表演比赛策划书
一．活动目的：
（1）促进社员积极参加活动，增加彼此交流，促进各社团间的交流与合作；
（2）提高社员文学素养，及文学鉴赏能力，激起同学们对文学的重视；
（3）增加生活乐趣，提高个人文学演绎能力和表达能力，营造良好的文学氛围。
二．活动名称：联合话剧表演赛；主办部门：白鲸文学社文艺部
三．活动主题：营造文学氛围，增加社团交流。
四．活动形式：各社团组织以社团为单位（主要是文学性质的社团），每个社团自演一场话剧，比赛只一场。
五．活动流程
（1）主持人致开幕词。
（2）支持人介绍比赛规则和评分细则。
（3）比赛前主持人报幕，各团队上台表演，评委评分（各话剧表演
之间穿插2到3个歌曲，由文艺部人员组织）。（4）比赛完后邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
（5）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行评价，并颁发奖状。（6）主持人宣布比赛结束，各团队合影留念，请嘉宾和评委退场。
（7）工作人员负责做好后期工作。
六．比赛要求及评分细则
1、要求: (1)比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。(2)参赛队：由各社团社员组成。(3)比赛顺序：由各团队代表抽签决定。(4)比赛时间：各剧目表演应当控制在10分钟以内。
2、评分细则： (1)表演分（9分）：演员吐字清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然 生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；(2)内容分（6分）：剧目要突出主题，关于名著或知名小说等方面内容，内容积极向上，反映当代大学生的文学素质；(3)服装、道具及场景布置分（2分）：服装要符合剧中人的身份、特点、合体、大方，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；
（4）现场效果分（3分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥；
七．相关部门工作
（1）宣传部负责展板海报设计，请柬填写并邀请嘉宾，负责拍照。
（2）秘书处负责物品提供和比赛相关记录，并将其形成电子版，通过院网络进行宣传。（3）实践部负责海报张贴，比赛时维护现场秩序，并清理赛后场
地。
（4）编辑部负责统分，并填写相应的奖状。
（5）文艺部负责比赛前安排比赛场地，赛时协调各部门，负责通讯工作。
八．经费预算
1、请柬、宣传用品：20元
2、奖状：10元
3、茶水：20元
合计：50元
九、注意事项
1、各团队提前进入比赛场地。比赛时间：x年x月x日。
话剧策划书
话剧大赛策划书
话剧活动策划书
话剧晚会策划书
大学话剧策划书
第三篇：校园活动策划书范文案例
一.指导思想
学习、宣传“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和他们身上表现出的“坚强勇敢，团结互助，乐观向上”的品德，让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，利用北京成功举办奥运、汉东争创全国文明城市的契机，大力弘扬奥林匹克精神、抗震救灾精神，激发广大中小学生爱国热情，增强民族自信心和自豪感，以实际行动为争创全国文明城市作贡献。
二.活动主题
学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人
三、活动具体安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班学生） 各班餐室值班教师认真组织同学们收看《开学第一课》“知识守护生命”大型公益教学片（学校精编版）。切实加强学生生命安全教育，进一步增强学生生命安全意识，教会学生掌握避灾常识和技巧，真正做到用知识守护生命。
2.落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》任课教师，结合《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》，将学习“抗震救灾英雄少年”活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学有效作用。
3、9月25日 “弘扬和培育民族精神”主题班队会(副班主任参加)
一、二年级：“祖国发展我成长”主题班会
一年级：1、观看《我爱红领巾》专题片，进行队前教育；
2、指导学生提出入队申请（写入队申请书、为集体或他人做一件好事）
二年级：1、重温少先队基本知识，
2、开展“我为队旗添光彩”大讨论，为少先队集体做一件实事
三、四年级：“争创文明学生、争创礼仪校园”主题班会
针对学校提出的`“汉东小学学生必备十个好习惯”，即“语言上讲文明、行为上讲规范、学习上讲刻苦、生活中讲卫生、活动中讲参与、集体中讲团结、待人上讲礼貌、处事上讲谦让、校内外讲形象、时时处处讲安全”,各班结合学生特点，制订本班阶段目标、训练重点（即班级文化建设中行规训练板块内容）及具体措施。
五、六年级：学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人
1、学习、宣传教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救灾中孩子们的感人事迹”之一》等宣传资料
2、通过开展演讲，撰写感言评论、心得体会，办小报等活动，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，宣讲英雄少年先进事迹和抗震救灾精神。
附1：校园交流开放班级：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班队会汇总资料9月26日交与政教处（含主题班队会方案、挑选学生撰写观后感、心得体会等作品）
附3：下周一起请各班在本班教室所在走道和本班学生主要活动区域设置文明礼仪监督岗，选举安排学生担任文明礼仪监督员（学校将为每班发放两顶文明礼仪监督员的帽子），课间值勤监督本班或路过的同学严格遵守学生在校行为规范（如慢行、礼让、轻声、保洁等）
汉东小学政教处、大队部
第四篇：话剧社招新策划书
一、活动背景：
新学期刚开学，新的一岁里我们话剧社应注入新的血液，本次招新主要是面对大一新生，力求更多新生加入话剧社，关键在于大力宣传。
二、活动目的、目标及意义：
扩大话剧社的力量，注入新的血液，增添新的光彩，将协会在全校做大，扩大影响力，成为学生一个展示自我的平台。
三、资源需要：
（1）上一届成员。
（2）课桌，椅子若干。
（3）太阳伞（或者折叠帐篷）数量根据招新点的多少而定
（4）招新横幅。宣传大海报。宣传板
四、活动开展：
（1）校园宣传：
在中校区操场场拉上横幅，内容为“话剧社欢迎新同学”，一来突出热情，二来可以突出话剧社，从而给新生留一个好印象。在宿舍前楼下板报区，公示栏及教学楼下各贴上大的宣传海报海报内容由宣传部制作。
进班宣传：
五人一组，准备好报名表，及宣传资料及时记录有意愿的新生联系方式，办公室负责整理资料。
（2）招新人员安排：
由于招新在时间！如果大二会员有课，人员安排由课表定，先安排每个点需要负责的岗位。
A、每天需把桌椅拿来和送回去，最好安排寝室离的近的同学。
B、对新生问题解答。
C、收会费。收费本子，妥善保管好。
D、收管会员花名册。
五、活动策略：
在招新的期间，各人员相互督查，对表现好的成员表扬，对表现不好的人员在例会上公开批评，确保招新活动顺利进行。
六、经费预算：
条幅宣传海报，宣传板：60元
打印，工具：40元
总计：100元
此费用为我个人预计，当然还有其他方面开销，比如提供饮用水等。费用视情况而定，财务部做好计算
七、活动中应注意的细节及问题：
在招新过程中，人员不会定死，成员应积极到招新会场，全心全意工作一周，为我社的明天注入新的血液。
八、活动建议：
在招新活动前，有意宣传我社，扩大知名度。
九、活动负责人及参与者：
负责人：社长
参与者：全体成员
十、招新结束工作：
把有关桌椅帐篷等用品准时归还学校并做好登记，社长选定日期在教室开会员大会参与者所有会员及全体新成员，会议讲明协会宗旨，工作安排，回答新成员的问题，各部轮流发言
第五篇：校园活动策划书范文案例
一、 活动背景：
在经济市场的今天，我们国家的经济快速发展，逐渐与国际接轨，但在经济发展的同时我国传统文化受到外来文化的冲击十分严重，特别是对于年轻一代的`影响十分严重，很多同学对于外国的洋节知道得十分清楚，但对于自己祖国的传统节日的日期和由来却知道得十分有限，在本国经济得到大力发展之后却失去了本土文化这样严重的后果我们承担不起，中国的百年耻辱我们不会忘记，是什么使我们的民族没有被灭亡，使我们坚持下来的?是我们的传统文化与精神，如果我们失去了自己的传统文化与精神，那我们在今后国家、民族遇到困难的时候靠什么作为我们的支柱呢? 在4月1日西方愚人节到来之际，倡议的纪念愚公活动---中国式“愚人节”活动，值得我们深思! 相关链接： 愚人节的另类创意--我们一起来过中国式愚人节! 纪念愚公活动---中国式“愚人节”!
二、 活动目的：
为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗! 是自力更生! 是不畏坚难! 是不辞劳苦! 是勇于承担重任! 是生生不息的中华民族精神!让我们在4月1日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”!
三、活动倡导者：
活动组织者：班委和团委 赞助单位：XXXXX
四、活动参与者：
电子商务版全班同学
五、活动时间：
xx年4月1日下午二点 六、活动地点：第三教学楼3305教室(教室暂定)
六、活动流程：
(一)、由宣传委员参考“”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备;
(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们;
(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;
(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比;
(五)、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习，提出正方观点：我们倡导的“愚公精神”：永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神! 提出反方观点： 这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。
(六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始;
(七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论;
(八)、辩论借宿后，由评为评出今天的胜方，颁发奖品，最后团支书上去进行活动总结发言。
七、活动时应注意的几项安排
(一)、由相关班委提前找好一间下午没有课的教室，布置好活动的教室;
(二)、由于是下午开始的活动，所以由相关班委通知并且负责班上的同学准时到场;
(三)、由体育委员和组织委员维护好现场秩序;
(四)、文艺委员应注意把辩论控制在半个小时左右，不要超时。
八、财务预算：
(一)、购买奖品：第一名：性铅芯一盒(12元)
第二名：中性笔四支(6元)
(二)、打印资料：二份策划书：2.4元
二份辩论资料：0.6元
一份活动总结：0.3元
共计： 21.3元
电子商务班 xx年3月26日
第六篇：校园活动策划书范文案例
一、 活动名称
风飘书香满校园
二、 活动背景
当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间，4月23日世界读书日活动打算。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。
三、 活动意义
今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远，规划方案《4月23日世界读书日活动打算》。
四、 活动宗旨
1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。
2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。
3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。
五、活动概述
1、活动时间：4月20日
2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下
3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员
4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学
5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。
六、活动流程
（一）准备工作
1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！
2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）
3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。
（二）宣传工作
1、请美编部协助将海报和宣传板完成。
2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。
3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。
（三）主要内容
1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。
2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。