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一、活动主题:
信心 责任 希望
二、活动背景:
青年是民族的希望,是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷,从“你快富起来,强起来罢!”的呐喊,到“为中华之崛起而读书”的实干,一代代青年以天下兴亡为己任,以救国图强为理想,不辞辛劳,上下求索,乃至抛头颅、洒热血,将自身命运与祖国荣辱紧密相连,创造了历史,成就了自身。学生是民族的希望,是未来国之栋梁,所以需要我们有明确的方向,感受到自己任重而道远;更需要燃烧激情,奉献自己,写下无悔青春。我们有热情,有理想,有信念,青春是我们的资本。我们无需成熟,但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的责任,明天将由我们主宰。
三、活动目的:
策划开展主题为“信心 责任希望”的团日活动,谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。引导团员讲述自己对于未来的希望,并敢于承担责任,激昂梦想,勇敢前行。
四、活动时间:
XX年4月10日
五、活动对象:
09级社工一班全体团员
六、活动地点:
田家炳414教室
七、活动内容:
环节一:通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容,组织同学们观看电影《当幸福来敲门》。看完会引导大家分享下各自的感受。
环节二: “击鼓传球”,规则:让某一个同学站在同学中间,一个瓶子在同学的指令下,在其余同学中手手相传,当中间的同学喊停时停止传递,手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想,在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现;然后为大家表演一个节目。在这个环节中,同学们畅谈各式各样的梦想,思考自身。
环节三:“无敌风火轮”,规则:十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环,将圆环立起来,全体成员站在环上边走边滚动大圆环。培养大家团结一致,克服苦难的精神;培养计划,组织,协调能力;增强同学间的互相信任和理解。
八、注意事项:
1、通知要到位,保证大家都知道本次活动。
2、教室的多媒体要检视到位,以免到时出故障。
3、活动的规则一定要给大家说清楚,以防混乱。
九、活动总结
此次活动中我班团员都积极参与其中,活动收到了很好效果,大家对于自己的自身的责任有了更深刻更明了的认识
一、活动目的:
让同学认识专业技能,和什么是服务什么是服务意识.并了解两者的重要性和两者之间的区别.
二、活动时间:
11月26日晚上
三、活动地点:
多媒体(待定)
四、活动人数:
40931全体同学
五、邀请嘉宾:
吴迪洪德慧
六、团日活动内容:
1.第一环节:表演情景剧
主要根据物业管理将会出现的工作情景来模拟现场,从而让同学们了解此专业需要哪些方面的素质。真正认识到服务的内涵,并培养同学们崇高的职业道德精神。提高自身素质修养,从而树立服务理念。
2.第二环节:请专业老师对情景剧进行点评
此环节主要是让同学们到自己认识中的服务于现实中服务有哪些差距,从而发挥优点,摒弃缺点。提高对物业管理的认识,真正认识到什么是服务和什么是服务意识?认识在工作中提升服务质量.
3.第三环节:分享美文
在同学们写的关于服务意识的文章中,选出优秀的几篇,与老师和同学分享自己心中的服务意识,强化每一个同学对服务和服务意识的理解,达到本次活动的目的.
七、活动目标:
1.使同学们热爱本职工作,强化服务意识,培养大家对服务工作的浓厚兴趣,并且真诚主动的为别人服务。
2.加强对基础规范服务的学习,积累,消化和吸收。认识服务与服务意识的重要性和区别。
3.增强同学们的责任意识,并把服务于人时刻放在第一位,丝毫不能有无所谓的思想作怪。
4.培养同学们宽容大度,不计较个人的得失,从更高的角度多方位思考问题的思维方法。如何积累经验和教训。
一、活动目的
为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,进一步提升我校心理健康教育工作,努力构建进取心理环境、营造和谐学校,经过把学生中出现的心理问题搬上学校舞台,自我讲故事、自我表演、自我观看、自我体悟,从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和交流,增进学生间的'感情和友谊,使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。
二、活动主题
体验、感悟、成长
三、活动时间
2016年3月7日―4月10日
四、心理健康活动月领导小组名单:
顾问:
组长:
组员:
五、活动资料和时间安排
第一阶段:宣传发动(3月7日-3月13日)
制订“活动月”实施方案,并确定实施项目。
第二阶段:组织实施(3月14日-4月1日)
1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。
2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。
3、各班人人参与。
一-三年级活动:我所喜爱的心理故事
四-八年级活动;学校心理剧
4月1日,一-三年级讲故事决赛;四-八年级学校心理剧初赛。
4月8日,四-八年级学校心理剧决赛。
4、三年级:讲座(身体红绿灯)。
第三阶段:总结工作(4月6日-4月10日)
1、对黑板报和活动成果进行评比,表彰。
2、总结心理健康教育活动月工作。
六、活动要求
各年级组各班要充分认识这次活动月的意义,组织学生全员参与,促进活动月的实施,抓好各方面工作的落实,使更多学生经过参与活动得到成长。
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