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一、活动主题
此次寝室风采大赛的主题是“炫彩生活,梦想大学”。大学时代是我们人生的黄金时段,寝室是我们的另一个人生驿站。室友是我们生活最亲密的伙伴,生活在一起的四个人对人生有着不一样的憧憬。但有着共同的愿景:精彩生活,实现梦想。大学,就是一个给大家施展创意,梦想起航的地方。
二、活动背景
为了丰富我院学生的寝室文化,提高我院学生的综合素质,培养他们健康向上的心理素质和提前规划大学生活的目标和未来的蓝图。增强同学室友之间的友谊和竞争意识;营造一个温馨而又精彩的大学寝室生活并记录着快乐生活的点点滴滴。
三、活动目的
1、丰富大一同学的业余生活,加强室友间的交流。
2、通过本次活动,展现个人风采及寝室集体和谐文化。
3、为新生创意提供施展平台。
4、新生对自己未来大学的学业和生活有一个简要的规划。
四、活动内容
以寝室为单位,寝室四个人一起来制作一本属于他们自己的手工“杂志”。“杂志”需要介绍对大学寝室,校园生活的感想,大学四年的学习生活和学生工作方面的提前规划,以及大量的照片来反映每一个学生的生活(包括上课,寝室,课外活动等)。
五、活动时间
20xx年11月15日――20xx年11月27日
六、活动对象
xx学院全体大一、大二男女生寝室
七、活动地点
大学生活动广场
八、活动流程
1、前期准备
(1)宣传:
a、活动前期宣传。
b、下寝室宣传,由各副部带队;
c、由生活部提供一个样本,拿到各班作为制作的标准。
(2)安排好生活部所有成员活动期间要负责的各个环节。
(3)作品制作期间,由各副部负责各班的大致进度。并由生活部收集各寝室设计的作品。(具体时间)
(4)制作好活动当天对作品投票所需的卡纸
2、活动当天
(1)展出展板,张贴海报,布置会场
(2)把活动所需的东西搬到活动现场,保证活动的胜利进行
(3)将我院优秀作品在文化广场展出(具体时间)
(4)安排好人负责相应区域作品的看管,保证作品不得遗失或损坏。
(5)安排相应的人员负责活动当天的拍照
3、后期安排
(1)生活部所有成员留下维持活动后活动现场的秩序收集好作品以及最后的打扫卫生工作。
(2)作品评比和颁奖:
a、由生活部进行评比,评出一、二、三等奖和优秀奖若干,与最佳创意奖b。评比标准:文字内容占40%,照片20%,整体设计效果20%,群众投票20%
c、结果出来后由生活部对获奖作品进行颁发奖状。(具体时间)
(3)参加此次活动的生活部全体成员写一份活动总结,总结此次活动的成功与缺点。
活动背景:
经过长时间的磨合,每个寝室都形成了自己的文化,自己的精神,自己的个性。每个寝室都是一个聚宝盆,蕴藏着这个寝室里每位同学的才华,如何才能将这份才华,这份个性展示其他人呢?来参加寝室门牌设计大赛吧。寝室门牌,其实就像中世纪西欧骑士的徽章,象征着荣誉、理想、信念。这恰恰是我们大学生所需要的,在这迷茫的大学生活中,我们都需要一份支持自己的信念,那么,就把这份信念形象化出来,制作成自己寝室的门牌,将信念挂在门上,种进心里,秀出来!
活动目的:
活跃校园文化,彰显寝室个性,丰富学生生活,培养舍友感情,树立坚定信念,充实大学生的精神世界。
活动流程:
前期宣传:在活动开展前一周,展开宣传工作,分别在我院学生寝室楼张贴海报和易班上发出通知,说明活动内容,表面活动意义,鼓励每个寝室都交一份自己寝室的门牌。
海选:将所有寝室门牌收集齐后,由学生会干事及辅导员老师共同进行海选,选出自制门牌10份,非自制门牌20份进行下一轮。
投票:在剩下的30份门牌中,进行公开投票,投票方式分为大活现场投票及易班线上投票两种方式,最终评选出获奖门牌,并进行公开展示和颁奖。
比赛规则:
门牌可自己设计,也可自由选取已有图案,需体现本寝室的寝室文化。自己设计的有额外加分,非自制的不能参加最佳设计奖和最佳视觉奖。
所有门牌须有名称、简介及内涵说明。
最终评选的奖项有:最佳设计奖,最佳视觉奖,最佳创意奖,最佳内涵奖。
资源需要及金费预算:
名称
数量
单价
合计
备注
宣传条幅
1
80元
80元
10米
彩印海报
2
10元
20元
传单
500
0.035元
17..5元
1张a4上两张传单
获奖证书
8
2元
16元
获奖作品展示海报
4
10元
40元
易班投票贴
4
0元
0元
与易班管理员联系
合计:173.5元
此外,还需要大活使用权一中午,工作人员若干。
活动负责人及主要参与者:
负责人:xxx
计算机学院学生会生活部全体干事
20xx年x月x日
一、活动背景:
作为新一代大学生的我们,应尽一份自己的微薄之力,大力宣传环保的重要性,加强群众们的环保意识,点燃更多人的激情,保护我们的碧水、蓝天、净土。
二、活动目的:
培养大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高大学生的综合素质,推动全民一起清洁美化我们的家园,营造良好的生活环境。
三、活动流程
活动地点:万绿园
活动时间:星期六上午、
活动对象:10届药专26名同学(管理组长一名、细分三个小组管理)
具体实施:8:30在图书馆楼前集合、步行到到学院路口,后乘坐直达万绿园的公交车
活动结束后:11:00结束、清点参加活动的学生人数,组织同学们在原地进行拍照合影后乘车回学校
四、活动内容:
(1)在游客多的情况下多进行口头宣传方式,人少的情况下以清除白色垃圾为主
(2)准备一条横幅,和六面小红旗
(3)口头宣传:心系环保,服务家园
(4)每人准备2个垃圾袋,把另一手垃圾袋套手上便于捡拾垃圾
五、基本经费预算:
车费:52元
水费:30元
横幅:30元
小红旗:20个、1.5元一个,30元
总计:112元
一、活动目的为了以此丰富学生们的校园文化生活,给学生学习之余的生活 ,配合学校体育文化月活动,为倡导国家“锻炼身体,保家卫国”的精神。我院计算机学会主办一次台球比赛!
二、比赛组织单位
主办:长沙医学院计算机学院
策划承办:长沙医学院计算机团学会
三、活动原则1.友谊第一,比赛第二。
2.服从裁判审判,若有出赛事后处理
四、活动地点
(待定)
五、活动时间1.报名时间:即日―5月16号晚;
2.比赛时间:5月17号全天。
六、活动方式1.参赛选手于报名时间截止前在报名处报名,
2.各负责人确认比赛组名单,
3.初赛分四个组比赛采取单局淘汰制,
4.比赛分初赛、半决赛(三局两胜)、决赛(五局三胜);
七、奖品奖项设置:
1.本次活动设“一等”、“二等”、“三等”奖项;
2前三名各获证书一份;
八、活动组织:1.宣传组:
2.报名组:
3.裁判组:
4.后勤组:
5.摄影组:
九、活动费用预算:
1.奖品+证书共x元;
2.摄影(照片冲洗)x元;
3.后勤(水,台球费)x元。
比赛规则
一、比赛方式
8球比赛使用同一颗主球(白色)及1到15号共15颗目标球,1到7号球为全色球,8号为黑色球,9到15号为双色球(又称花色球)。
比赛双方按规则确定一种球(全色或是花色,无需指袋)为自己的合法目标球,在将本方目标球全部按规则击入袋中后,再将8号球击入袋(需明确指袋)的一方获胜该局。若一方在比赛中途将8号球误击入袋或将8号球击离台面,则对方获胜该局。
二、摆放球
开球前目标球排列为三角形,共5排,每排球数分别为一至5颗。第一排的1颗球置于‘置球点’,8号球位于第三排的中间位置,其它目标球全色和花色间隔开随意摆放,但必须彼此紧贴。比赛双方均有权检查球摆放是否符合规则,并要求修正
三、开球
1.首局开球权的确定由双方在开球线后同时分别向底边击打同一规格的两颗主球,碰底边弹回后静止。球离顶边较近的一方获得开球权。 若击出的球未触底边或入袋则为犯规,由对方获开球权;若双方球离顶边距离相同可无法判定或双方犯规,则重新进行直到一方获开球权。
2.竞赛组委会可在赛前确定多局比赛时为双方轮流开球或由胜方开球。
3.开球可将主球放在开球线后任意点,用主球撞击任意目标球,必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主球入袋或碰触台边的目标球数少于4颗,则为犯规。
违反本项规则的处罚:对方可要求摆球,由自己或犯规方重新开球;或对方获线后自由击球权。
4.若开球后8号球直接入袋或不在有效竞技区,则由开球方重新开球。
5.开球后若无进球亦无犯规,则换对方继续击球。
四、确定球组
1.一方在开放球局中合法进球后,其所进球的种类(全色或花色)为该局该方合法目标球,另一类球为对方该局合法目标球,球局关闭。
2.开球有球入袋,不论数量.花色.先后.开球方继续击球并有权继续选择球组。此后,其所选择的一组球有球合法入袋,则球局关闭;若其选择的一组球没有入袋,则球局仍开放,换对方击球可继续选择球组;若其选择的一组球虽有入袋,但同时伴有主球入袋或主球.目标球出台等犯规,则球局仍开放,对方获自由击球权。
3.球局开放时,击球方可用一组球间接将不同球组的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规,但该进球不能使球局关闭(不分球),换对方击球。
五、击球
1.选手每次击球无需指定入袋球或袋口(打8号球时除外),其击球全部过程没有犯规,则本方目标球入袋均有效,获继续击球权:若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋,对方目标球亦不再拿出,获继续击球权;若仅有对方目标球入袋,亦不犯规,换由对方击球。
2.任何一方击球后,主球最先碰触的必须是本方目标球(本方目标球已全部入袋后,8号球为本方目标球)。
六、输局(选手如有下列情况为输局。)
1.对方在没有犯规的情况下击打8号球落入指定的球袋。
2.在8号球不是目标球时将8号球击入袋中。
3.将8号球击出球台有效竞技区(开球时除外)。
4.连续三次犯规。(连续三次犯规DD指一方连续三次击球过程均出现犯规行为,与中间对方击球.进球或犯规与否无关。若一方已连续两次犯规,轮其上场击球后,一击有合法进球,则犯规不再连续。)
5.一击使本方最后一颗目标球与8号球同时或先后入袋。
6.如出现恶意犯规行为裁判有权判恶意犯规方输局。
七、犯规(选手如有下列情况为犯规)
1.击球空杆
2.主球落袋
3.错击目标球。
4.同时击中两组或两组以上球
5.球未停稳即开始击球。
6.击球时杆头触击主球两次或两次以上。
7.击球时除杆头外任何部位触球。
8.击球时双脚离地。
9.击球时推球。(当主球撞击到目标球时杆头仍未离开主球。)
一、活动背景:
在很多欠发达地区,教育发展水平普遍较低,当地的农村教育更是非常薄弱,更没有足够的资金来配备添置和更新图书,优秀课外读物更是少之又少。很多学生缺乏便利的借阅条件。因此为学生提供良好的阅读条件,提高学生的阅读能力成为当地教育的当务之急。通过向贫困地区的学校赠送读本的形式来提高孩子们对阅读的兴趣。
同时,期末临近,大一学生面对期末考压力加大。为了感谢向山区献爱心的同学们,举办考前指导讲座。
二、活动目的:
缓解贫困地区的读书资源短缺的状况,为那些孩子可以遨游知识的海洋;同时有效利用同学们手中被搁置的图书,让书本发挥它更大的价值作用。并借此机会,由高年级学生给大一学生做考前指导,以减缓大一学生期末临近,大学考试经验不足带来的紧张情绪。
三、活动主题:
书本漂流,知识共享
四、主办单位:
国际交流学院学习部
五、活动对象:
国际交流学院全体学生
六、活动时间与地点:
时间:20xx.6.13,19:00
地点:教学三楼六层
七、活动筹划:
1.由学习部做好宣传工作;
2.分配好捐书记录工作与书籍整理工作人员;
3.邀请为大一学生期末指导的学长学姐。
八、活动过程:
1.进行捐书活动;
2.大一学生期末指导。
九、活动要求:
捐书种类
(1)辅导类、工具书,如各类字典、辞典等 ;
(2)科普类,如《生活小常识》、《百科全书》等;
(3)旅游、游记类、地理类,丰富他们对外界的认识;
(4)杂志、文摘、故事会、中外名著等适合大众阅读的健康书籍。