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一、活动主题
迎接亚运会,创造新生活。
二、活动背景
众所周知,20xx年亚运会是在中国广州举办,广州亚运会是继20xx年中国北京奥运会以来的又一次国际重大体育盛会。我们知道运动是无国界的,它能使我们全球人类不分彼此,没有贫富差距,没有身份大小,没有地位高度紧紧融合在一起。通过亚运会的开展,亚运会精神的传播,它将给我们人类带来希望,我们人类将用智慧来创造未来的新生活。
三、活动目的
开展这次团日活动主要目的有:(1)增强当今大学生关注国家命运,心系国家的爱国主义情感。(2)传播我国广州亚运会精神。(3)通过亚运会联系生活,让大学生清楚的.认识到我们国家是怎样逐渐变得强大变得优秀,我们要从中学到优良作风,好的精神,贯彻到我们的日常学习生活中。(4)展示我国的魅力,使大学生感受到未来美好生活从而努力奋斗。
四、活动时间
二0一0年x月x日(星期二)。
五、活动地点
10电气自动化(2)班(北202)。
六、活动流程
1、掌声欢迎老师,学生会代表来我们班欣赏活动。
2、主持人宣布团日活动的开始。
3、全体参加这次活动的人员听中国广州亚运会主题歌。
4、由参加此次活动的同学依次进行唱与活动主题有关的歌曲
5、同学们依次进行参加与活动主题有关的的演讲。
6、主持人提问让同学们回答(有奖问答)。
7、同学们依次进行参加与活动主题有关的诗歌,词,英文朗诵。
8、全体人员唱一首尾声歌曲。
9、由团支书作关于这次活动的大要总结报告。
10、由学生会同学给大家点评关于这次团日活动。
11、由班主任点评关于这次团日活动。
12、欢送学生会代表。
七、活动意义
丰富大学生在校园内的文化生活,让同学们了解到20xx我国广州亚运会,从而产生对运动的喜爱,对国家的喜爱。有助于把我校建设成为文明校园,有助于把我国建设成为国际体育强国,有助于把我国建设和谐强大的社会主义国家。
策划人:10电气(2)班
团支书:宋海生
策划时间:二0一0年x月x日
一、活动背景
20xx年12月9日北平学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国x威游行至今已经有76周年之久。而20xx年中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了,真正成为了国家的主人。回顾这70多年,中国发生了翻天覆地的变化,在经济、政治、文化方面都取得了很大的发展。社会主义制度的建立、改革开放带来的繁荣昌盛、中国科技的飞腾发展等都表明,中国不再是落后的农业大国,而是在慢慢地改变这种状态,屹立于世界民族之林。现在中国正发出熠熠的光辉,向世界表明中国将与世界同行。
作为当代大学生,我们肩负着建设社会主义现代化的伟大使命。不仅要注意弘扬爱国主义精神,发扬中华民族的优良传统,还要以身作则,用自己的实际行动影响身边的同学、朋友、亲人,使他们也为祖国的建设做出自己的努力。爱国并不抽象,相反它是具体的,我们可以从身边的小事做起。祖国抚育了我们,祖国给了我们骄傲,所以我们要用我们的实际行动去感恩,感谢我们的母亲!
二、活动目的
希望通过此活动,有效传达我校开展“爱国主义”的主题教育活动,争取达到团总支对于本期团日活动的相关要求和目的。通过此次活动进一步加强同学们的爱国民族思想,更深一步懂得珍惜现在所拥有的一切,好好学习,报效祖国。活动包括几项内容,通过不同内容的活动,希望同学们在参与活动的'过程中,能够真正感受到国家的繁
荣与发展,达到培养同学们将爱国主义这一理论运用到实际当中去的能力。
三、活动主题
忆苦思甜,感恩祖国
四、活动时间
20xx年11月28日下午13:40-14:25
五、活动地点
505教室
六、参与对象
20xx级XX班团支部全体成员
七、活动内容概要
本次团日活动紧密结合爱国主义精神,以感恩祖国为核心开展相关的活动,以下是10级XX班级团支部团日活动----感恩祖国系列活动的内容概要。
1、唱国歌。由主持人宣布活动开始,同学们全体起立,奏中华人民共和国国歌,同学们随着音乐歌唱祖国。
2、重温历史。主持人讲述12。9大学生运动事迹的起因,经过和结果。
3、播放视频。“民族巨浪”,让同学们重温那段心酸的历史。
4、诗朗诵。《倾诉与歌唱》
八、活动前期准备阶段(11月17日-11月26日)
活动形式、内容讨论和确定工作
(1)班委明确团日活动的主题,确定活动形式、时间和地点。
(2)由学习委员做好记录,一边会后制作活动简报。
(3)生活委员负责活动会场布置。
(二)活动的开展阶段(11月28日)
按照计划进行团日活动。根据策划规定的时间和地点、活动形式和内容开展团日活动。
1、主持人宣布活动开始,全体起立唱国歌。
2、主持人讲述12.9大学生运动事迹,并播放纪录片。
3、诗朗诵《倾诉与歌唱》
4、活动结束,请班主任点评
九、活动工作人员安排。
1、活动总负责人:
团支书xxx负责策划书的书写;
组织委员xx负责PPT的制作。
2、活动的其他负责人:
组织委员XXX负责主持班会的进行;
宣传委员XX负责黑板报的绘制;
学习委员XXX负责活动记录。
为庆祝第xx个世界读书日,推动书香学校建设的深入开展,学校特开展系列读书活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。
一、活动主题
阅读下载,让我们的世界更丰富
二、宣传标语
好书伴我行,书香遍学校
书籍点亮人生,书香洋溢学校
与名著为伴,塑造完美心灵
与经典同行,打好人生底色
开卷有益DD我们爱读书;良师益友DD我们读好书;行万里路DD我们多读书;学海无涯DD我们勤读书。
三、活动时间
4月9日DD4月24日
四、资料与形式
(一)系列活动之一:教师手抄报展示(假期手抄报)
参与对象:全体教师
活动资料:教师们经过阅读下载谈感想、分享展示教师的阅读下载感受。
(二)系列活动之二:分享阅读下载分享欢乐
为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶情操,学校将举行一至三年级手抄报设计制作活动。
1、手抄报主题:
一年级:童话故事
二年级:寓言故事
三年级:历史故事、历史人物
围绕以上主题,题目自拟,有创新要新颖。
2、手抄报应精心进行选材和设计。所选(写)资料均应短小精悍,体趣味性、教育性、艺术性和创造性的特点。
3、参评手抄报的排版应贴合报纸的基本要求,标题突出,图文并茂,版面生动活泼。
4、活动作品统一使用8开图画纸。
5、手抄报的'文字部分必须坚持手抄原则。所有文字必须使用规范字,要注意校对,杜绝错别字。
6、上交时间:4月18日
(三)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:
这一天,走进书店,买一本喜爱的书,开始阅读下载;
这一天,告诉亲人和朋友:今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐;
这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读下载的欢乐;
这一天开始,确立一种信仰:让学习和阅读下载成为一种习惯和风尚。
一、竞赛题目及竞赛简介
建筑模型设计与制作是设计专业的一项重要的专业基础,也是培养现代设计人才及其综合设计能力不可或缺的构成部分,模型作为设计理念和形态的具体表现手段,二维的设计方案转化为三维的实施模型,使设想变为现实,是设计理念的`立体表现技法。
模型制作大赛旨在培养大学生的创新思维和实际动手能力,增强大学生的设计与实践能力,丰富校园学术氛围,促进本校大学生之间的相互交流与学习。通过模型制作大赛可以将课堂理论学习与设计与实际工程和产品设计紧密结合,较好地培养大学生的空间想象和形体造型能力。
建筑模型设计与制作大赛。利用模型材料(自己购买),设计并制作一个建筑模型含建筑周围环境。
具体竞赛内容包括:方案设计(大师作品或自己设计)、模型制作、叙述答辩。
二、参赛对象和形式
参赛者为本班成员。以宿舍为单位参加比赛。
三、竞赛要求
1、参赛队员要求
(1)每个参赛队只能提交一份作品,并命名。
(2)参赛学生只允许参加一个参赛队,各队应独立设计、制作。
(3)各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动。竞赛期间不得任意换人,若有参赛队员因特殊原因退出,则缺人竞赛。
2、方案设计要求
(1)方案设计内容包括:方案设计或大师作品分析摘要、建筑模型等。
(2)方案设计格式和要求:除封面外,加500字左右的方案设计摘要。
(3)参赛队必须在规定时间将方案设计送到组委会指定的地点,逾期作自动放弃处理。送审的方案设计用a4复印纸打印、装订,文本一式3份;
3、模型制作要求
(1)模型制作材料不限,根据建筑特点,自行采购。
(2)模型底板尺度为a2-a3大小。
(3)建筑模型设计要具有特色,大师作品模型要体现原有建筑的特点。
5、评分规则
根据方案设计(分析)、模型制作和综合评价4个方面进行评分,总分为100分。
(1)方案设计(分析)(20分)
按设计方案的完整性、合理性和创新性评分。
(2)模型制作(60分)
按模型制作工艺、材料的选用、建筑空间的合理以及整体效果评分。
(3)作品介绍(10分)
按现场叙述情况,由评委当场给分。
(4)综合评价(10分)
五、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖各一队
六、时间安排
1、竞赛时间:xx年10月26日―11月13日
2、竞赛辅导(一):xx年10月26日上午9:30D11:00,地点东区宿舍6412。
3、模型制作时间:xx年10月27日―xx年11月13日。
4、模型送审:xx年11月14日14:30D16:30,地点建筑学模型实验室。
一、 活动主题:
认识你我・聆听心灵
二、 活动背景:
大三的征程已然开始,我们依然肩并肩、手拉手一直往前走。专业学习、兼职、考研、就业、毕业论文等等新的词汇瞬间充满了我们的生活。这是个新的开始,我们对自己的发展都有各自的思考,或踌躇壮志或迷茫无措,让我们在这个平台上深入交流,倾听彼此内心的声音。
三、 活动目的
(1)让同学们在活动中冷静审视自己现在的生活,进行概括整理。
(2)使同学们更了解彼此的生活现状,加强支部成员的交流沟通。
(3)引起同学们对大三整体规划的思考,让生活更有意义。
(4)分享彼此的'思想,利用同伴效应,提升自己价值观念,进一步加强支部凝聚力。
四、 活动时间:
20xx年10月16日下午5:30
五、 活动地点:
天马景区停车场旁的草地
六、 参与人员:
09教育团支部全体成员
七、 前期准备:
(1)团支书周立婷与同学们广泛交流,确定活动主题,并广泛征集同学们意见和建议;
(2)团支书周立婷组织召开支委会,针对同学们的建议进行讨论,最终确定活动形式、活动流程、活动细节等并进行分工准备;
(3)组织委员李璧初负责通知活动的具体时间、地点,并确认能够参与活动的同学名单;
(4)材料准备:两份卡片、经典小礼品、抽签盒、相机、荧光灯等;
(5)分工安排:徐莉萍负责前期和后期宣传;全裕荣负责准备音乐、音响;周立婷负责策划、主持等;左强负责场地布置;邓海丽负责场地卫生;吴凑平和谢敏负责活动记录、准备礼物;石玲和孙永璐负责后期整理心灵展望;朱梦负责视频的录制和上传;栗磊负责现场团辅小游戏;甘爽负责荧光灯项目。
八、 活动流程
(1)环节一:生活的组成
请同学们在卡片上写出与自己近期生活最贴近的几个关键词。15日晚上组织大家写好。
要求:真实;署名;最少四个词语;能全面概括自身生活。
时间:五分钟
(2)环节二:松鼠搬家
这个小游戏的设置主要在于活跃现场气氛,使同学们在游戏中敞开心扉,为下一个环节做准备。
(3)环节三:大家猜猜猜
主持人抽出一张卡片,读出关键词,同学们竞猜;最先举手的同学可获得竞猜机会,并阐述理由;若答对,卡片本人表达谢意,并进行补充;若答错,再重新进行竞猜。然后请答对的同学抽卡片,由此进行下一轮。
(3)环节三:大三,我们一起走
主持人引导、分享,请同学们分享自己的心灵感触、大三规划、未来发展等。第一个分享的同学有权指定下一位发言的同学,依次进行。
(4)环节四:我手写我心
请同学们根据活动感悟写下自己对大三的展望或者有困惑、迷茫的地方,我们后期进行整理,再请老师到班级做相应的交流。
九、活动意义
(1)预期目标
找到方向,结束忙碌却迷乱的生活;找到同伴,我们始终不是一个人在战斗。通过这次活动,同学们可以更加了解彼此,分享彼此的资源,在共同努力下,我们每一个获得更好的发展,我们09教育团支部能够培养更优秀的人才。
(2)活动效果
从团辅游戏到“大家猜猜猜”,大家的积极性和参与度都很高,气氛很活跃,当然这和活动的设计有直接的关系,其中的娱乐成分很多,包括小奖品里面各种层出不穷的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的温馨气氛等都大大提高了同学们的兴奋度,大家在其中玩的很开心。
最后的分享环节,同学们安静下来思考,但是真正能够敞开心扉和大家交流的同学少之又少,没能达到最初的效果。
一、活动名称:
“向20xx说再见,同20xx问声好”
――20xx年x月中南大学团日活动策划书
二、活动背景:
日月如梭,时光似箭。转眼间,我们走到了20xx年的末尾,回想起去年的这个时候,一幅幅画面浮现在脑海之中,仿佛就是昨天。这个时候你就会感慨:时间过得好快啊!然后就会想起自己上小学的时候,上初中的时候,上高中的时候,好像那就是一场梦,而现在就是梦醒的时候。不要认为就你一个人这样想,其实很多人都这样想,当然也包括我,不然就不会有“人生如梦”这个词了。现在20xx年成为即将过去,回顾一下20xx年,后悔抑或是满足?悲伤抑或是快乐?懊恼抑或是欢喜?硕果累累亦或是囊中羞涩?是不是就像大翻了五味瓶,酸甜苦辣咸什么滋味都有!20xx即将过去,一切的一切都将成为过去,过去的不管是辉煌,荣誉或失败与懊恼,它都将成为过去。我们要的是未来,而不是沉迷于过去,我们所期待的一切都在未来等着我们。所以在感慨20xx年即将过去的同时,你想对20xx年的自己说些什么呢,或者对20xx年又有什么期待呢?
所以在这年关岁末,值此辞旧迎新之际,我班为响应上级对我们团支部的号召,开展主题为“向20xx说再见,同20xx问声好”团日活动,然我们静下心来,听听内心的声音,回归本质,看看来时的路,明晰未来的方向。
三、活动目的意义:
本次活动的目的是通过本次活动能让同学们感受到时间正在飞快的流逝,对20xx年的自己做一次总结,如果自己在20xx年做得很好,自己很满意,那么就继续努力,争取在20xx年做得更好,得到让自己更加满意的结果。如果自己在20xx年做的并不是太好,没有得到让自己满意的结果,对20xx年的自己并不满意,那么就分析一下自己没有做好的原因,对20xx年做好规划,展望20xx年的自己,让自己有奋斗的动力,从而在20xx年取得自己想要的结果―一个无悔的20xx,一个无悔的过去!
活动的意义,团日活动可以增加班级的凝聚力,好的团日活动可以让同学对团支部产生应有的信任,更加积极的参加团日活动。本次活动的意义主要在于让同学们认清自我,让请自己的目标,不要在迷茫中失去了目标,为自己的目标而努力奋斗。
四、活动开展:
我们的这次活动分为三个阶段,活动的前几天,由我们的宣传委员李孟海,也是一个手工高手,由他选择材料和工具,制作一个漂亮的大册子,我们给它起了个名字“青春纪念册”因为它是我们对过去的.感慨和对未来的向往的载体,是我们青春的步骤,是我们青春的回忆。
活动时是在我们的专用教室,首先按序号在青春纪念册上写上自己对20xx年和20xx年最想说的话,每个人都要写,写完之后,每个人都要到讲台上去述说自己的20xx年的经历概述和自己在20xx年的愿望,一切都做完之后,由团支书上台发表总结。
活动结束以后,我们团支部要再次对我们的青春纪念册进行修饰,把每个人的图片贴到他写的话前面。一切完工之后,这次活动就结束了。
五、经费预算:制作青春纪念册的彩纸,胶水,胶带,工具等共计34元。
六、活动中应该注意的问题及细节:
1.活动时,由于青春纪念册是纸质的,一不小心就会搞破,同学们一定要小心,千万不能争着看,要轮流看,轮流写。
2.活动时一定要尊重他人,不能嘲笑别人的愿望,在别人述说自己的经历概述时不能起哄,这样会搞得别人很没面子。
3.给同学们贴照片时一定要认真仔细,不能贴错,这是对他们的尊重!
七、活动负责人及主要参与者:
负责人:团支书韩坤坤组织委员林长春宣传委员李孟海参与者:10级地质工程试验班全体同学
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