千文网小编为你整理了多篇相关的《普通话大赛策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《普通话大赛策划书》。
第一篇：普通话大赛活动策划
一、活动主题：
校园街舞大赛
二、活动背景：
为进一步丰富同学们的课余生活，加强大学生艺术素质教育，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，特面向全校学生举办“校园街舞大赛”。
三、活动时间：
XX.04.17
四、活动地点：
校报告厅
五、活动对象：
学校各系学生，每系派出一支参赛舞队
六、主办单位：
共青团武夷学院委员会
七、承办单位：
武夷学院校学生会
八、参赛要求：
1.参赛者为学校各系在校学生
2.参赛舞种为街舞
3.内容健康向上
九、活动工作：
1、晚会策划及准备期(3月1日—3月22日)
1)舞台布置构想。与宣传部协调舞台布置构想。
2)外联赞助。由外联部负责，联系商家，并配合商家做好宣传工作。
2、晚会协调及进展期(3月23日—4月5日)
1)邀请校电台为各系拍摄一段dv
2)比赛名称确定并邀请老师对各系舞蹈惊醒第一次筛选及彩排。
3)主持人及嘉宾表演节目确定
4)全校性宣传。由宣传部负责海报设及张贴于各期宣传栏。
3、晚会倒计时期(4月6号—4月17号)
1)晚会全过程确定及进行正式彩排
2)对评委老师、礼仪小姐进行确定
3)节目单及邀请函制作并到“东凯”打印
4、晚会现场准备工作：
1)引领观众入座：发放节目单、荧光棒(礼仪小姐)
2)赞助商接待、交流工作(外联部)
3)场务人员的道具准备(学生会部门成员)
4)音响灯光设备调试(电子信息部)
5)工作餐定制(文娱部)
6)纸笔、饮水购买(办公室)
7)会场及后台秩序整体负责，报告厅进出口保卫工作(保卫部)
8)协助评委老师统分(学术部)
9)dv制作，拍摄照片(记者部)
5、晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场整理。
十一、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名
第二篇：普通话大赛活动策划书
引言：语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识,在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。
在我院第三届校园科技学习节来临之际，中文与新闻传播系在校团委的号召下，将举办以“四海同音，万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础，以老师为榜样，以学生为窗口，带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采，弘扬校园文化。
一、主办单位：
二、承办单位：
三、活动主题：“四海同音，万众一心”，在大力推广普通话的同时展示长大学子的'青春风采，加强交流与团结，弘扬校园文化。
四、参赛对象：全体在校学生
五、具体安排：
(一)报名方式：以班为单位报到各系学生会学习部，再由各系学习部将名单交至中文系学生会。
(二)活动时间：
(三)比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，朗诵自备作品，个人才艺展示四个环节。
(四)比赛流程：
1、初赛
初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛
初赛时间：11月5日-11月15日
2、复赛
复赛时间：11月22日
复赛地点：多媒体B多4
复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。
3、决赛
决赛时间：11月27日
决赛地点：多功能厅
评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
(五)评分标准：
A、一分钟自我介绍(30`)
评分细则：
1、格调高雅，台风大方;(5分)
2、发音准确，表达清晰;(10分)
3、语调自然，表达流畅;(10分)
4、富有创意，有幽默感。(5分)
B、自备作品朗诵(30分)
评分细则：
1、内容健康向上;(5分)
2、发音准确、清晰，语调自然、优美;(10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)
4、表情大方得体。(5分)
C、抽题朗读文章，说顺口溜(30分)
评分细则：
1、发音准确，表达清晰;(10分)
2、语调自然，表达流畅;(10分)
3、音色富有美感，符合语境，有感染力。(10分)
D、才艺展示(10分)
评分细则：
专业性强，体现自我特色。(10分)
六、奖项设置：
一等奖(一名)--400元奖金+证书
二等奖(两名)--200元奖金+证书
三等奖(三名)--100元奖金+证书
优秀奖(六名)--证书
中文与新闻传播系团总支
校园普通话大赛活动经费预算
奖金：1100元
证书：50元
宣传喷绘：500元
宣传海报：100元
宣传横幅：80*2160元
会场布置等用品购买：500元
活动用水：120元
工作人员盒饭(三场)：6*80480元
主持人用餐、服装、化妆：300元
评委用餐、酬金：1200元
交通费：200元
共计：4710元
第三篇：汉字听写大赛策划书
一、指导思想
面向高年级学生，培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣。
二、活动目的
(一)通过比赛活动，让学生在充满紧张感的游戏中学习知识、领略汉字之美，提高学生学习语文学科的积极性;
(二)引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字;
(三)通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法;
(四)通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。
三、参加对象
(一)、本次活动要求每班选出6名选手，作为参赛选手代表本班参加比赛。
(二)、每班选手按选手编号参赛，共三个年级18人参加。
四、比赛内容
比赛内容为听写汉字词语及成语;年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇。以语文基础字词为主，体现语文学习的趣味性，增强学生的竞争意识。
五、评价标准
(一)书写词语要正确，规范，美观;
(二)字迹潦草，和笔顺不正确的判为错误。
六、比赛时间
20xx年10月30日
八、比赛地点
学校多媒体教室
九、筹备组成员
主考官：王玉芹
裁判组：柳春连
规范书写促进组：侯云会
纪律组：马艳霞刘晶晶
十、大赛过程安排
(一)准备阶段
1.20xx年10月14日上午公布活动详细方案，由负责人分发到相关人员手中，并强调需要注意的各个方面，参与的各管理组成员可以要求负责人就不明之处进行解释;
2.由该班班主任和该班语文老师布置相关事宜，在班内做好大赛前的各项动员工作，通过班内进行比赛，选出优秀选手代表本班进行比赛。每班除6名参赛队员外，安排15名学生自备签字笔与听写纸张到赛场“学生区”参加本次活动。
(二)开展阶段
1、赛场布置
(1)班主任需强调卫生和纪律要求，并在比赛过程中监管到位
(2)裁判需安排参赛选手在“竞赛区”就坐并强调比赛规则和要求;
(3)裁判及时分发答题纸，要求参赛选手在纸张上写清自己的“选手编号”。
2、宣布比赛规则
主考官宣布比赛注意事项，并宣布比赛开始。
3、比赛过程
(1)主考官开始宣报题目，主考官报出要听写字词一遍后，会对词语进行解释，接着会再读一遍听写字词并提示“答题开始”;
(2)参赛选手在主考官报题时要写下本题的题号(不能书写答案，否则视为犯规);
(3)参赛选手收到“答题开始”提示后有20秒钟时间进行书写，需要修改的必须重新书写整个词或词语，每人只有一张答题纸，可以正反两面使用，除不可抗因素外不能再次申请;
(4)20秒后主考官提示“答题结束”或“时间到”，参赛选手停止答题，等待裁判的审定;书写错误和书写不规范的参赛选手在裁判做出“请起立”提示后起立，退出比赛。
(5)裁判审定所有参赛选手后，“汉字规范老师”将亮出本轮听写词语的正确写法，主考官对其进行相关解释。
(6)当场上参赛选手总数第一次小于或等于10人时，人数最多班级获本次比赛“优秀班级团体奖”;
(7)大赛如此反复，直到场上剩余最后三名选手。三名选手经过比赛定出本年级大赛的季军、亚军和冠军。
4、颁奖
比赛结束后公布获奖个人和获奖班级;在周一升旗仪式上给予颁奖。
(三)总结阶段
活动结束后，各班在语文老师的指导下积极总结经验，发现不足，寻找优点，以促进学习。
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