千文网小编为你整理了多篇相关的《团支部日常活动策划书(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《团支部日常活动策划书(范文六篇)》。
第一篇：团建活动策划书
活动背景
进入大学后，同学们更多的是注重了自身的发展，而忽视了我们的党团建设。忽视了党团精神，忽视了作为团员、党员的历史使命。不能将党团精神发扬光大，不能以“团员，党员”的身份去感染、影响身边的人。
活动目的
通过本次活动，加强外国语学院的同学们的党团意识，巩固、树立党团精神，更好的将党团精神发扬光大，以自己的实际行动去感染、影响身边的每一个人。主办单位
东语系团总支组织部
活动对象
东语系所有团员、党员、积极分子等
活动时间与地点
时间：xxxx*
地点：学院、社区、敬老院、社会
活动开展形式
以各团支部为单位，通过知识教育、走进社区、走进敬老院、志愿服务社会、开展团日活动等形式开展活动。
活动内容
组织开展党团理论知识教育，阅读革命故事，体会前人的革命成果，学习科学发展观，关注时事政治，通过支部竞赛的方式检验学习成果。走进社区，与社区老干部、老党员交流，了解他们的党故事，党生活，学习他们身上的老革命的精神。走进普通百姓家庭，了解他们的基本生活，帮助在生活上有困难，特别是低保家庭的帮贫工作。尽我们的所能，去帮助他们。了解他们现阶段的困难，通过村委、居委的帮助，协力帮助他们解决问题。严重的问题，可依靠上级力量帮助解决。走进敬老院，买些水果看望他们，帮助孤寡老人打扫卫生，给他们带去我们的问候，组织文艺表演，让他们感受到年轻人的活力，让他们感受到社会的温暖。走上社会，去做一名社会志愿者，为我们生活的社会做出一点贡献，理解社会工作者的艰辛，学习他们身上不怕苦、不怕累的精神。以“党团的精神”为主题，开展一次团日活动，观看革命电影，通过探讨，研究现阶段各支部党团建设上出现的问题，以及探讨改进方案，并在今后的建设中落实到行动中。
活动开展
（一）准备阶段
各支部宣传委员做好宣传工作，通过海报、发邀请函的方式宣传自己的活动。确定要去的社区、敬老院、社会基层，做好充分的准备。各班同学积极参与，无特殊情况，不得缺席。各支部做好分配工作，各尽职责。
（二）举办阶段
知识教育、团日活动在教室进行，走进社区、敬老院、社会时要注意安全，行动听从指挥，个人做好小结工作。
（三）后续阶段
各支部做好总结工作，将结果公示到学院组织部。
团总支组织部
xx
20xx-xx-xx
第二篇：团组织生活策划书
一、活动背景：中国上海敢于举办世博会，代表着一种胸襟和自信。但是，其中也夹杂着某些“不和谐音”――部分游客的不文明举止让人遗憾。如何做有一个真正文明的人？一个有文化、有教养的人？这是我们这一期团组织生活的重点。
二、活动目的：通过对中国国民素质问题的揭示，与其他大国的优良素质的比较，客观地展现中国国民素质问题。以一系列的活动形式，教导我们广大青年特别是大学生，做一个有文明、有修养的人。真正体现中国大国特色。
三、活动主题：做好大国民
四、活动时间：**年11月25日下午1：40
五、活动地点：J2―201
六、活动流程：
第一阶段：准备阶段
在会场门口摆置宣传板，进行PPT调节工作以及工作人员的就位；学生入场，嘉宾入场。
第二阶段：实践阶段
（一）、国民素质问题
1、活动开始，齐唱团歌
2、揭露问题――通过一系列的.对比，充分展现中国国民素质问题。(附PPT)
3、激情PK――小品：《女生寝室》VS《世博志愿者》
4、合唱（两个班一起）
（二）、做优秀国民
1、吉他弹唱《白桦林》
2、手语表演《勇敢的梦想》
3、诗歌朗诵（现场二胡伴奏）
4、话剧《白雪公主》
（三）、总结期望
1、游戏：击鼓传球。（活跃气氛，激起高潮）
2、同学自由发表意见，团支书做总结。
3、主持人宣布活动结束，班委留下清理现场。
七、活动意义：希望跟随上上海世博会的步伐，通过这次团组织生活，增强爱国主义精神和国家荣誉感，是同学们能够肩负这种历史使命，更好地投身到学习中去。
第三篇：团组织生活策划书
一、活动目的
通过本次活动，加强党员、团员关注社会时事的主动性，培养主人翁意识。用新的方式认识现在的社会，透过时事，让同学们开阔眼界，探讨社会现象，增加同学们的见识。
二、活动主题
论时事，拓眼界。
三、活动时间
xx年4月12
四、活动地点
创新楼e101
五、参加对象
1、信息工程系党员、预备党员、班干部；
2、信息工程系本学期入党积极分子
六、活动形式
通过观看热议视屏来引发大家对社会热点的讨论
七、活动内容
（一）、活动流程
1、 前期：
1)确定活动时间：xx年4月12日
2) 下发活动通知到各班。
2、活动开展：
（1）在活动开展前30分钟，宣传部提前到场布置会场
（2）请各位参与活动人员进场
（3）有请主持人介绍到场的嘉宾
（4）主持人简单介绍本次活动的中心内容，表明本次活动是作为长期性的、培养性的面向入党积极分子开展的活动思维的活动，对于入党有影响作用，同时也是为了观察各位入党积极分子表现的平台，希望各位踊跃发表自己的意见。
（5）主持人宣布活动开始
a.首先进入视频播放，让同学观看几个有关小悦悦事件的视频
b.视频播放结束，是主持人和场下同学的互动环节，接下来主持人开始发问
例如：
1.在小悦悦相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，他们为什么会这样的冷漠呢，难道一点的同情心都没有吗？
2. 我们从视频中可以看到，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，为什么她却会是“例外”？你们能够分析到什么吗？
3. 在网上有人质疑说这是她妈妈安排的谋杀，首先小悦悦不过是个两岁的`小女孩，走路都还摇摇晃晃，她妈就放任她这么在马路上逛不管吗？并且后来她妈说小悦悦平时就经常在这条路上逛，所以没注意。那么后来那个老太太发现小悦悦时向周围的人呼喊“你们认识这个小女孩吗？”居然周围的人都说“不认识”。不是说都是邻居吗，并且小悦悦还经常在这条路上走，为什么没人认识呢？
4.在事故发生不久，那么多路人是视而不见，我想问一句，是什么力量在推使他们这样做，又是什么原因使他们如此害怕。
c.进入游戏环节，主持人做好过渡。 例如：以下我有几个小问题，我想通过穿气球的形式来找出回答问题的同学，随着音乐的响起我们就开始吧。音乐准备。。。
（本环节只要是有答问题的同学都会得到奖励）
问题：1.假如你是哪18个路人之一，你会怎么去做？
2.对于那18个路人的态度，你又是怎么样的？
3.面对大众的指责也好，理解也好，能够保持冷静的并不多，你是怎么看待的?
4.从根源上解决小悦悦事件，你认为最有效的方发是什么？
5.你认为中国的法制体系如何?
6.你觉得当今的社会最缺的是什么？为什么会这样子？
d.接下来的是拾荒阿姨求人后生活的视频播放
e．接下来依旧是主持人与同学互动环节
问题：1.为什么阿婆这样救人的行为却受到各种的质疑呢？
2.假如你是她的雇主，你会如何处理这类型的问题？
3.救人阿婆得到了政府颁发的奖金，她是打算把奖金给小悦悦治病，但是有人舆论说她是受到媒体的压力才这样做的。假如此时此刻你是那位阿婆，你应该对那些质疑你的人说什么？怎样让他们相信？
f．最后主持人宣布大会结束，做好结束工作。
2.结束语
1. 由老师嘉宾或者由团总支副书记来作本次活动的总结
2. 主持人致闭幕词
八、活动开支
小零食――预定消费20元
工作安排.
1.宣传部：在活动开展前做好场地的布置工作，活动期间的照相。
2.组织部：负责参加人员的安排和管理工作。
3.秘书部：负责前期的策划书、通知工作。
4.社会实践部：会场的工作人员
5.纪检部：会场的工作人员，场地的卫生。
第四篇：团支部活动策划书
一、活动背景
根据团中央、团关于加强学校共青团基层组织建设和基层工作力度的安排部署，校团委为进一步加强我校团的基层组织建设，活跃团的基层工作，激发团支部活力，增强基层团组织对团员青年的吸引力和凝聚力，校团委出台了《关于在全校团支部中开展“创先争优品牌活动”的通知》的文件，在全校团支部中开展“支部品牌活动创建工程”，积极营造创先争优氛围，努力推进基层团建创新和工作创新。
二、活动目的
基层组织建设是学校共青团要始终抓好的基础工程。基层团支部是共青团的组织基础，是团的各项方针、措施的最终具体执行者、在共青团系统中发挥着基础性战斗堡垒作用。为进一步活跃基层团组织，加强支部能力建设，锻炼、拓展并提升团支部团结青年、引导青年、服务青年的能力，巩固团员青年勤于学习、善于创造、甘于奉献的先进意识和优秀品格，提高团组织在团员青年中的凝聚力，以实际行动为构建和谐校园添砖加瓦，我们开展了此次活动。
三、活动名称
“支部品牌，创意青春”团支部品牌活动展示
四、活动主题
宣扬基层文化塑造支部品牌
五、活动时间及地点
活动时间：20xx年5月17日上午9：00；晚上18:30。上午9：00谷园前现场展示，晚上18:30谷四大厅视频（团
支部愿景）展示。
六、参赛对象要求
本次活动由山西农业大学校团委主办，山西农业大学学生会承办，参赛对象为全校各院的团支部（初赛），各院分团委组织团支部品牌展预赛，推荐上报2支优秀团支部于17日展示。
参展的各团支部要结合团支部特色、特点；要紧紧围绕班风、学风建设；要围绕学生素质拓展和校园文化建设；要突出体现对团员青年的思想引领和成长服务；要突出体现对团员青年的吸引和凝聚。
1、要求：各学院推荐2支品牌团支部参加本次活动，各学院分团委填写《创先争优支部品牌活动汇总表表》（附件）及各参展团支部的现场展示计划材料。（现场展示时间为5月17号）
2、各参展“团支部的愿景”视频展示材料电子版。（时间不能超过5分钟，超过予以扣分），截止15号下午18：30分发送。
4、5月16日中午12：30在教学管理楼三层学生会办公室进行视频展示顺序的现场抽签。
注：1、视频材料以及现场展示材料要体现团支部特色和对未来团支部发展的规划。
2、展示视频材料时，各团支部需派一名代表对其视频讲解。
七、活动流程
本次活动由现场展示环节和视频展示环节组成。
1.现场展示环节（5月17日）
各参展团支部要在现场展示环节要展现出自身的品牌活动已形成，内容丰富、形式新颖、特色鲜明，教育引导性强，深受团
员青年欢迎。
2.“团支部愿景”视频展示环节（5月17日，大学生活动中心）
各参展团支部要在本环节进行5分钟左右的视频展示陈述进行解说。各参展团支部要对本团支部的支部建设及特色进行阐述，对一年来的活动情况进行总结，对未来的工作进行良好的规划，制作成视频展示并陈述，力求做到图文并茂，解说要做到语言流畅，逻辑严谨。（要求解说一人，着正装）
八、活动总结表彰阶段
本次活动由校团委选派评委，对各参展团支部进行评分，其中现场展示环节和视频展示环节均占总分（100分）的50%，均分为参评团支部的最后得分。最终评选出10个先进品牌团支部。
第五篇：团支部活动策划书
一、活动意义：
以形式多样的活动形式增进社员青年间的了解与交流，同时活 跃工作氛围，促进友谊，加强交流，并通过本次活动增强凝聚力，展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。
二、活动主题：我的大学，我的社团
三、活动策划主办方：社团联合会爱心社团支部
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、活动内容：
A. 话剧
B. 自我介绍
C. 培训献血知识，造血干细胞知识
D. 挤压气球
E. 抢板凳
F. 踩中地雷(仅限部长)
七、活动方案：
A. 话剧
1. 活动详情：由爱心社团支部组织表演现代版话剧<<霸王别姬>>。
2. 表演人员:爱心社团支部全体干事
B. 自我介绍
1. 活动详情:全体社员以所属部门为准分成小组, 每小组8至10人左右, 如果某小组人数过多可以多分几组。简短介绍(姓名，学院等)。
2. 分组:不按部门分组，按从矮到高或从高到矮数列排序，然后，一横排为一组。然后，围成一圈做好，准备游戏。
C. 培训献血知识，造血干细胞知识待定
D. 挤压气球
1. 游戏规则:每组选出两个代表, 游戏分两次进行, 每次五组。每组的 两人靠在一起用背挤压气球，气球内放有不同的纸条，上面写有各种要求(有奖赏，也有惩罚)，挤破后的人要完成相关纸条上的要求。 游戏分五次进行, 每次两组。两组代表进行竞赛，每组的两个人靠在一起用背夹住气球并将气球传向另外两个人，先到达预设终点者胜利，胜利者不需挤爆气球，失败者要挤爆气球，气球内有惩罚券，失败者须接受相应惩罚。
2. 工作人员：
(1)裁判：2名
(2)统计人：2名
3. 奖赏：待定
4. 惩罚：待定
E. 抢板凳
1. 游戏规则：每组派选不同于以上游戏的一人，分两组进行，坐到板凳者表演板凳下的题目，未坐到板凳者表演全部题目。 2. 题目：待定
F. 踩中地雷(仅限部长)
1. 游戏规则：先由部长团选出5名代表，并让每个代表戴上带有某个词语的帽子(本人不能看到自己帽子上的词语)，然后各个代表相互引导，让其他人说出他自己帽子上的词语，说出自己帽子上词语的人将失去游戏资格，限时4分钟。 2. 工作人员： 裁判：1名
3. 奖励方式：在规定时间内剩下的人会有特别奖赏，失去游戏资格 的人会有特别惩罚。
八、注意事项：
1. 保持活动场地的整洁;
2. 本着“友谊第一，游戏第二”的原则。一起来玩吧，让你我的生活不再单调!期待大家的积极参与!
九、附件：如果时间充裕，可以将踩中地雷游戏再玩一组。(或玩Copy 不走样游戏)
第六篇：团建活动策划书
一． 活动背景
为了促进学员之间相互熟悉，相互认识，让学员懂得如何管理和调动团队展开活动，加强班级的管理，增强班集的活力以及让学员懂得自我管理，一方面也加强他们平时的沟通和协调的能力。让学员之间
二．活动时间和地点
12月18日（星期日）下午14:00，农生楼（二教）201
三． 活动内容及开展形式
1、 秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利
贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室，将桌椅摆弄好，以便活动能高效率地进行。
2、 全体集中到201。以每个学校的支教队为一组，将人员全部分为4组，每组1张白纸（2盒POP笔四队人员共用），用20分钟的时间设计各队的队旗、对歌、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。
3、 进行游戏。主持人先将介绍游戏规则和内容的单子分发给各个对的队长，队长仔细阅读以后向队员介绍游戏的玩法，确定大家都懂了以后由主持人宣布开始。（最好整体一起游戏，不用分开，由出游戏的人宣布游戏规则）
（1） 一块五角：各队派出8名同学（男女各四名，具体人数可由实际情况做更改），男生表示一块，女生表示五角，由主持人报出相应的价目，游戏者迅速自由组合（时间为5秒），落单者接受惩。
（2） 蚕爬行：四队人员分别在起点线后排成4行纵队，每人发一张旧报纸，把中间挖2个洞，小心地套过头顶放在肩上，再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途撕破报纸则要重新开始。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。
（3） 踩气球：每对人数五人，脚上绑上同一颜色的气球（别红、黄、蓝）然后在指定的场地内进行互踩。
（4） 信任背摔：
一、 游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1米左右的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、 场地要求：1米左右台阶最宜（或教室课桌亦可）
三、 需要器材：束手绳,围脖（用来罩住眼睛）
四、 游戏时间：30分钟左右
五、 活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
5、游戏完成后，大家合影并清理现场垃圾以及打扫卫生。
备注：摄像人员将全部过程选择性拍下来。游戏活动项目一切以安全为原则，具体项目可适当增减。
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