团支部活动大赛策划书_策划书

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第一篇：团支部活动策划书

一、活动背景

xx共青团“活力在基层”主题团日竞赛活动自XX年举办以来，得到全省各地、各战线基层团组织及广大团员青年的广泛响应和积极参与，在活跃团的基层组织、扩大团的工作覆盖中发挥了重要作用。为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进党的群团工作意见》和团中央《关于加强基层服务型团组织建设的意见》的部署，定于今年5月起，在全省组织开展XX年“活力在基层”主题团日竞赛暨优秀服务型团组织创建活动，全面活跃基层团组织，推进全省基层服务型团组织建设，强化团组织服务大局、服务青年、服务团员的功能。

增强大学生体质、促进大学生健康成长，是关系国家和民族未来的大事，对于深入贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重要意义。希望各试点高校积极探索充分发挥团学组织作用，通过开展活动、协调资源、出台政策、创新手段等，着重促进以班级、宿舍为单位的群众性课外体育锻炼活动，帮助和促进大学生增强体质认知、提高体育锻炼自觉性、提升身体素质，努力培养青春健康、朝气蓬勃、体魄强健的青年一代，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。

鉴于此，本院团委本着以共青团员的思想并行动教育为核心，按照校团委和学校团建的需要，深化贯彻我校“生命文化”主题项目的要求。院团委特决定在本学期开展以“活力在基层”为主题的大型团日活动评选。

二、活动目的

为改变现状，本团支部希望借着此次团日活动的举办，将运动元素融合在游戏中能激起同学们对运动的热情，感受到运动后的良好状态从而改变自己的生活态度，让自己变得活力四射。另外，大学生活中的“大班上课”、“活动大多数以宿舍为单位”等情况也一定程度地影响到同学们之间联系交流，造成部分同学会产生因交际圈小或同学间联系不多所产生对大学生活的困倦感与陌生感。以本次活动为契机，一方面可以改善同学们的体质，为医校大学生任务繁重的学习做好身体准备；一方面可以加强同学之间的联系与交流，消除大家之间的陌生感，同时也提供机会让大家多了解一下我们这个集体里面其他成员，培养出大家的团结友爱、相互帮助的班级精神，也为日后工作就业做好培养沟通交流能力的基础。让你我相约，让汗水挥洒，让青春飞扬！

三、活动主题

活力三走

四、活动时间

XX年6月10日周三下午3：00-5:00

五、活动地点

xx医学院（xx校区）体育馆

六、活动对象

13级药学院第四团支部的全体成员

七、活动内容

游戏一：抽签进行分组，每七人一组。每组一个排球，小组内各成员拉开成一个圆相互传排球，并要说“我喜欢······”说出来的事物不能重复。而且传排球不能直接递给对方，必须抛向空中，而对方要以接排球的姿势将排球牢牢接住。不按游戏规则者要接受惩罚，做上下蹲5个。

游戏二：接力比赛。每组派出四名成员，四名成员每两人分一边进行跑步接力。最慢到达终点的那一组要接受最快那一组的惩罚，最快那一组拥有惩罚权，但是惩罚内容要积极向上，而不能带有人身伤害成分，例如一组七人手搭肩膀绕大家僵尸跳两圈、给大家表演一场千手观音等等。

游戏三：每个人派一张小纸条，以匿名形式写下自己迷茫的时候需要别人的解答的问题，然后把纸条塞到纸盒里。然后大家轮流抽纸条进行回答，说出自己的感想和意见，实在想不出来可以请求外援，若外援也不会答，那么该同学就得接受惩罚，在40道惩罚中任选一题。

游戏四：每个人在纸箱子里抽出一张纸，这张纸上会有一个本支部成员的名字。而抽签的同学和被抽到的同学匹配，进行聊天，了解对方最喜欢的颜色、水果、科目、校园内的哪一角、书籍，这五个问题。然后根据这五个问题，主持人随机抽取一些人来写下对方所喜欢的。答案不匹配者要做3个俯卧撑。活动结束后，所有配对的同学要在未来两天内，相约一起运动，例如跑步、踢球、打篮球等等。

八、工作安排

（一）前期准备

1.准备好道具

2.邀请嘉宾

3.宣传委员提前做好活动的宣传工作，告知同学们活动流程，通知好同学们带一支笔。

（二）活动流程

1.主持人宣布活动开始，介绍到场嘉宾

2.活动游戏开始进行

3.主持人对活动进行简单总结，宣布本次活动圆满落幕

（三）后期工作

1.设备检查归还，清理现场。

2.各位同学写下此次活动成功的地方和不足的地方，若有更好提议的也可写下，当晚交到团支书处。

3.宣传委员收集并整理好活动相片，组织委员做好视频，团支书写好活动总结

九、经费预算

物品

数量

金额

排球和接力棒

各5个

0元（文体委员到器材室借）

白纸

10张

1元

卡纸

5张

8元

废纸盒

两个

0元

总计金额

9元

十、注意事项

（一）生活委员带上药箱，以防活动过程中有人受伤的事件发生。

（二）本次团日活动要求第四团支部全体成员参加，若有特殊情况需向团支书说明原因并请假。

（三）各个流程要注意开展的时间地点，可能会因为某些原因时间地点会与预期略有变化，所以要随时留意短信通知。

（四）活动成果要及时反馈给特别嘉宾。宣传委员要负责更新本团支部的微博，并将照片整理好放上本团支部的q群相册。

第二篇：团支部活动策划书

1 慰问退休教职人员送温暖：

（1）具体活动时间地点待定，由团委通知。

（2）活动人数四到五人为佳。

（3）礼物可以带水果牛奶等，这个由参与人自己决定。

（4）在老师家所待时间不宜太久，大约一小时多点就可以，并承诺会常来看望。

（5）在活动中记得拍照留念。

（6）在老师家可以与老师聊天询问问题，或帮助老师干家务等这个需要随机应变。

2 组织同学观看有关感恩的电影：

（1）活动时间由老师确定。

（2）活动地点为学院楼

（3）在星期一需向兰老师说明计划，确定时间并借的钥匙。

（4）在活动开始前需班级同学向其他人宣传并尽可能多拉同学一起参与在本次活动中。

（5）在活动开始后首先需放一段有关感恩的PPT。

（6）如兰老师有时间可以叫其在活动开始前讲话。

（7）大家观看完电影后给他们发明信片（提前做好），写下有关感恩的话（需本班同学提前准备好）

（8）活动中记得拍照。

（9）将大家写好的东西收集后，统一粘贴到一个本子上，名为感恩记录本。

3 邀请老师同学，共同编写感恩记录本：

（1）大家发动自己所认识的同学，在记录本上写下对学校的祝福。

（2）在没课时间拜访老师，请他写下对学校祝福的话。

（3）在记录本的第一页写母校献礼。

（4）在他人写字时应拍照记录。

（5）将照片打印出来，并粘贴在其本人所写的那页上。

（6）记录本由每个宿舍用一天，在这一天里本宿舍人尽可能多的找同学写祝福语录。

第三篇：共青团活动策划方案

一、活动时间、地点

3月5日

紫舞公园

二、活动内容

1、清除公园内白色垃圾，铲除非法张贴物。

2、清扫公园内道路。

3、宣传雷锋精神。

三、活动要求与分组

要求：

1、全体成员必需按时到位，听大量示(3月5日正午12:40到校门口集中，统一乘车)。

2、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立一中形象。

3、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。

4、劳动积极肯干，不留死角。

5、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

6、除宣传组外各组须带扫把8把，铲子2个，水桶抹布2套。

第四篇：设计大赛活动策划书

活动主题：

推销方案设计大赛

活动目的

推销学是市场营销专业一门重要的课程，通过推销方案的设计，使学生进一步理解该学科的重点内容，培养学生的运用理论知识解决实际问题的能力，提高学生的推销业务的技能水平。

策划主办单位：

营销协会

活动参与者

市场营销专业大三全体同学，后续参与者，大一大二同学。

活动流程：

一、推销方案的设计 12月30日至1月5日

要求同学两人一组，以各种商品，生产资料为载体进行推销设计，整个方案必须包括顾客识别，顾客接近，推销洽谈，异议处理，成交与售后的具体方法和技巧。具体应包含以下内容：

1、确定准顾客，堆准顾客进行分类并确定寻找准顾客的方法

2、进行顾客鉴定，包括购买力，购买决策权，购买需求

3、接近与约见准顾客的'方法和技巧及面谈原则

4、研究顾客提出的异议的原因和种类

5、对顾客异议提出解决方案

6、成交的基本策略

二、推销面谈模拟演练 12月6日至12月9日

两位同学分别扮演推销员与准顾客，针对自己的产品和服务进行现场模拟，由老师评分选优。最终评选出一二三等奖各一名，并由优秀选手对大一大二同学进行展示。

活动预算：300元

第五篇：设计大赛活动策划书

一、参赛对象

长安大学全体在校大学生，尤其是对新材料的制备、结构与性能表征感兴趣的在校生。

二、组织机构

主办单位：共青团长安大学委员会

承办单位：长安大学材料学院科协

三、活动目的

（1）激励我校大学生勇于创新、追求真知、敢于实践，争做青春好楷模，传播青春正能量；

（2）将材料科技融入我校学生生活，开拓学生视野，激发学生科技创造和创新能力；

四、活动流程

1、宣传阶段：20xx年9月26日―10月6日。本阶段，学校各院、团委宣传此项赛事，组织本院、系有意参赛的学生报名。

2、报名阶段：20xx年9月26日―10月6日。本阶段，学生通过报名单、微信、短信、邮箱等方式进行报名。报名时需提交负责人、组员姓名、学号，负责人电话。学生通过短信、微信、邮箱的方式获得小组编号和相关提报信息。

3、提报阶段：20xx年10月7日―10月9日。本阶段，学生通过邮箱的方式统一提报作品名称和初赛所需的PPT，以确定正式参赛。学生发送编号、队长姓名、作品名称、初赛PPT至指定邮箱，并受到有关初赛等信息的邮件回复。

4、初赛时间：20xx年10月12日。本阶段，有意向参赛的同学组成参赛团队，查阅文献资料、确定研究课题、设计实施方案，提交初赛PPT。大赛评审委员会对各参赛团队提交的研究方案的创新性、实用性和可行性等元素进行综合评估，注重考察学生在本阶段运用文献检索等技能获取最新科技信息能力、运用所学知识进行设计、开发进而解决实际问题的能力。经过公开评审后确定进入复赛作品名单，并向其队伍介绍指导老师。其作品可无数据、理论支撑，但一定要有一定的成形的想法。

5、实验阶段：20xx年10月20日―20xx年11月10日。本阶段，各参赛团队主要集中开展方案论证工作，有条件的`情况下，在指导老师的指导下实施科学研究。本阶段主要考察学生的实际动手能力、团队合作能力以及对实验中遇到问题的分析解决能力。

6、上报阶段：20xx年11月15日。本阶段，各参赛团队将研究成果制作成PPT形式，并统一上报给指定邮箱确定参赛。

7、决赛时间：20xx年11月20日。本阶段，各参赛团队主要进行实验成果总结提炼，将实验室阶段的研究数据、实验记录整理成PPT，并PPT讲解的形式展示所做工作及取得成果。如若有论文、发明专利、产品实物、理论模型、文本介绍等更佳。

五、活动说明

1.参赛说明

（1）本次大赛面向长安大学全体在校大学生，尤其是对新材料的制备、结构与性能表征感兴趣的在校生；

（2）参赛者需以团队的形式参赛，自由组队，每个参赛团队人数不得超过6人，并指定一名团队负责人；

（3）建议参赛队自行选择指导老师，每位导师限指导1个团队；

（4）考虑到学科交叉性，建议团队成员跨学院、跨专业组队。

2.提交资料

（1）比赛报名阶段，各参赛队需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛报名表》（见附件）；

（2）初赛阶段，各参赛队需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛初赛作品报告书》（见附件）；

（3）决赛阶段，进入决赛的队伍需要提交《长安大学第十五届大学生科技节新材料设计大赛研究报告书》（见附件）；

（4）比赛评审阶段，如参赛队能拿出实物，应当拿出实物，且评审团队会据此酌情加分。

3.作品设计要求

（1）本次参赛作品的设计要积极向上，体现主题，作品以能够彰显创新能力为最佳；

（2）本次比赛作品要求原创，如发现有抄袭、盗窃等非正常比赛行为，一经发现立即取消比赛资格。

4.决赛作品要求

各参赛队利用多媒体展示参赛作品（可借助PPT等多种软件），时间不限，阐述设计灵感、含义等，同时向评委递交纸质资料。

六、奖项设立

对进入决赛的作品进行综合评定，按照上述评分标准，根据评审团成员评分确定名次。比赛最终会评出特等奖1名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并发放奖品。

希望学院各系高度重视、广泛动员、认真组织，努力让更多同学参与到这项赛事中来，并以本次竞赛为契机将我校大学生科技活动推向一个新的高潮。

材料科学与工程学院