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一. 活动背景
今年是中国共青团成立90周年,也是“五四”运动93周年,为继承和发扬五四运动的光荣传统,弘扬中华民族伟大精神,深入贯彻落实科学发展观,不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力,积极引领我校团员青年与学校同发展,特开展此次活动。
二.活动目的及其意义
此次活动主要目的有两点:为了庆祝中国共产主义青年团建团90周年暨“五四”运动93周年,为了不断扩大共青团的影响力和号召力,弘扬五四精神,增强广大团员青年使命感和责任感。表彰先进,树立身边的典范,在广大团员学生中形成学先进、赶先进、创先进的良好氛围,号召广大团员继承优良传统和作风,坚定共产主义信念,积极投入到祖国的改革和建设中去。其次,不断增强专业技能,体现共青团员的先进性,将共产主义青年团精神投入到建设民航强国的实践中。
三.活动时间及地点 时间:2xxx年3月20日 地点:中国民航大学北4教学楼
四.活动开展及组织安排
(一)活动准备
1. 召开活动筹备会议,材料的备置;
2.人员的分配,明确责任,确保活动有序开展;
3. 物资的采购;
4. 活动现场的布置
(二)活动安排
1. 总负责人团支书石祥辉班长吴磊;
2.活动宣传及活动期间的拍照主要负责人宣传委员魏菁函;
3.会场装饰及布置主要负责人组织委员毛建文;
4.道具等材料的采购,主要负责人生活委员钟景如;
5.答题环节的公正监督主要负责人学习委员罗喜玲;
6.活动主持主要负责人心理委员李娅妮;
7.活动结束后场地的清理主要负责人体育委员任君
8.知识竞赛记分员吴磊
五.资源需要
宣传材料40份
2. 矿泉水水10瓶
3. A4纸
4.中性笔
5.小组名称卡片
6. 奖品
“锤炼专业技能,回眸建团历程”知识竞赛细则
1.知识竞赛题型分选择题和问答题;
2.题库主要涉及两方面内容:共青团知识和民航知识
3.参赛者先划分小组,并为小组取名,每组4人,采取小组晋级制度,抢答且答对一题得10分,错答扣10分;
4.最后胜出的两个小组进行对决,胜出者为本次知识竞赛冠军队;
5.冠军组、亚军组、季军组各一个,并颁发奖品。
一、活动主题
百因必有果,团队得有你和我。
二、参加人员
公司全体人员
三、活动目标
1、活跃团队气氛,加强团队协作,
2、提升个人素质,发掘自我潜能,
3、缓解工作压力,感受公司关怀,
4、增强员工归属,丰富企业文化。
四、活动时间
20__年__月__日(周六)
五、活动地点
六、活动形式
1、上午:随机分组,以组为单位进行各种素质拓展竞技活动。
2、下午:自由成组,休闲娱乐为主游玩,自由支配时间,自主选择游戏。
3、素质拓展与休闲娱乐相结合的形式。
七、注意事项
1、要求全体员工积极参加,无特殊情况不得请假。
2、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律,严禁脱离团队擅自行动。
3、参加培训时必须穿运动鞋,着装简洁适合运动,女士请不要穿裙子。
4、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者,以作统一安排。
5、请保持训练区域的整洁,产生的垃圾或废物请随身带走,自觉保护环境卫生。
6、参加活动的人员要保管好自己的贵重物品,如丢失、损坏,后果自负。
7、发扬团结友爱,互相帮助的团队精神,遇到困难及紧急情况时,要相互关照。
八、活动游戏
1、抢凳子:
游戏规则:准备N张凳子,围成圈,选出N+1个人来参加游戏,一开始大家都站成一个更大的圈,顺着一个方向不停地走,当听到“抢”的口令时迅速找凳子坐下,没有凳子的要表演节目。然后再减少一张凳子,继续游戏……直到最后只有一人胜出为止。
奖品名称:待选
奖品类型:待选
2、找零钱。
游戏规则:一句话说明白:男生代表5毛,女生代表1元(反着也行),主持人喊出具体钱数,金额抱团取胜。
使用场景:
有一定场地空间的培训,或者户外,需要跑来跑去,主持人最好佩戴小蜜蜂,或者备上喉糖。
需注意:
可根据男女生人数的差异,人为设置稀缺资源,造成抢抢抢的局面。
观察点:
一定会有人在前几局就出局,一直缩边边,避免不了的,重点关注在拼抢中卖力的同学,他们一定会是这整场培训最配合你的人,盯紧了。
奖品名称:待选
奖品类型:待选
3、你划我猜:
游戏规则:几个人站成一列,第一个人面朝出题人,其余人全部向后转。题纸上会写着一些词语,这些词语是可以用动作比划出来的。第一个人看完之后,让第二个人转过身,比划给他看,注意不能说话。第二个人再比划给第三个人看,以此类推,看最后一个人是否能猜出最原始的`意思,说出题纸上的词语。
奖品名称:待选。
奖品类型:待选。
九、酒桌小游戏
1、即席联诗。
游戏规则:
1、主持人宣布以区为单位,比赛联唐诗宋词。
2、主持人讲解游戏规则:由主持人先读出两句含特定字眼的诗词,比如“床前明月光,疑是地上霜”(含“月”字)。接着,各区按照指定的顺序,迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿,主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时,完毕后仍联不上者,遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜
3、注意事项:两句诗词限唐诗宋词
4、此游戏诗词可换为歌词
一.活动主题:
沟通 友谊 团结 协作
二.活动背景:
“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。为培养xx大学建筑工程学院分团委学生会的上进心,并使其增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养成员的团队意识和分析解决问题的能力在今年十一月中旬举行素质拓展训练活动。
三.活动目的:
1.通过游戏互动参与来引导受训的每一位成员主动与人沟通,打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉,认识自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。
2.以团队的形式与同伴一起解决问题,解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练,可以使拓展训练受训同学学习到解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活的能力。
3.安排了很多有意添加幽默的游戏,或为解决困难而采取的活动。使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解,在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。
4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思考,影响和指导自己未来的学习和生活。
5.为了提高我院分团委学生会的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维,从而达到提升我院素质拓展部及分团委组织了此次素质拓展训练。
四.活动项目:
1.异地传书
2.拍卖会
3.风雨同舟
4.齐心协力
5.地雷阵
五.活动流程及步骤:
1.开营序幕部分:
由分团委副书记李晗向参与活动人员介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括各游戏负责人、起队名、定队长)。
2.游戏环节:
① 异地传书: (游戏负责:李晗 许世龙)
目的:
1、考察干部的感应能力
2、培养成员之间的默契和协作能力
项目简介:各队排成一排,开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条,然后用肢体语言传达给下一个人,如此类推,直到传达到最后一个人,由最后一个人说出字条上的内容。
规则:
1、在传递过程中不能发出声音,不能用手机等通讯工具,也不能用手写字,只能表演。
2、在传递过程中已传递过的人不准说话,否则取消该队的评比资格。
游戏步骤:
1、各队排成一排,听教练宣读规则,宣布完毕,除每队的第一个人之外全体向后转。
2、游戏负责人宣读过项目简介和规则,由每队的第一个人抽取字条,然后用肢体语言传达给下一个人。
3、由每队的最后一个人说出字条上的内容。
4、由游戏负责人公布答案,用时最少且答案准确的一队获胜。
5、输的队接受集体惩罚(跳兔子舞)
② 拍卖会 (游戏负责:张鹏程 韩旭)
游戏形式:全体队员合作
目的:
1、使大家放松进入游戏状态
2、将大家的精力集中
项目简介:大家围成一圈,事先说好男女生各自代表的钱数。当游戏负责人说出钱数后,每个人根据情况和别人凑成一组,凑够该钱数。游戏总共进行三轮,有惩罚措施。
规则:
1、男生规定为一元,女生为五毛。
2、哨声响起意味着游戏结束,队员不可再对钱数进行调整。
游戏步骤:
1、队员队友围成一个圈,双手搭在另一个人肩膀上。
2、由本游戏游戏负责人“兔子舞”,并让队员执行,“兔子舞”步法为“左左、右右、前、后、前前 前”由队员自行喊口号。
3、跳舞过程中游戏负责人说:“开始拍卖了”队员们就问“卖什么”,教练说“ 卖首饰 ”,队员问“多少钱”,然后游戏负责人任意说出钱数。
4、队员根据钱数自由组合,在10秒钟内跑进指定区域,蹲在地上,同一组围成一个圈,双手紧紧搭在旁边人的肩膀上(以防止游戏负责人或者其他未组合好的拉人,造成组合失败)
5、游戏负责人对钱数进行核对,没有组合成功的人接受惩罚。
③风雨同舟 (游戏负责:张予馨 蒙颖)
目的:培养队员间相互信任,协调配合
项目简介:
背景:一艘船在一条大河上航行,突然间,水手发现船头有一个大洞,水在不断的向里边涌,船航行的越快水进得越快。水手把发现报告给船长,船长紧急要求转动机轮,船只慢慢开始掉头。游戏开始后当教练喊道“船漏了”,所有人必须双手搭在前边人的肩上,坐在后边人的腿上,形成一个完整的机轮,大家共同前进。
规则:所有人双手都必须按要求放好,坐在后边人腿上不得起来
游戏步骤:
1、所有人围成一个圈,跳兔子舞
2、听到游戏负责人喊道“船漏了”后所有队员双手搭在前边人的肩上,坐在后边人的腿上
3、在游戏负责人的指挥下进行调头、转动
4、坚持时间最长的组为最终赢着。
5、分享游戏心得并结束游戏
④齐心并力:(游戏负责:杨默宇 胡梦莹)
目的:
1、培养团队的协作能力
2、培养学员的责任心和自我意识
3、通过游戏让大家明白因为自己的过失可能影响到整个团队的成功,加深人与人之间的爱心
项目简介:
1、游戏负责人规定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教练随便说出一个数字,各组用最短时间做出正确的反应。
2、游戏一直循环进行,每次惩罚后继续,时间到后停止。
规则:
1、各组队员做出动作后不允许再更改
2、各组选出一个身体认为最强壮的,当该组被罚时由选出的人接受惩罚,第一次做2个俯卧撑。如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑,俯卧撑的个数以2倍的数量增加。
游戏步骤:
三个组各自站成一排,各组选出一个身体认为是最强壮的
游戏负责人喊出数字,队员做出相应动作
选出做错人数最多的队进行惩罚
⑤ 地雷阵 (游戏负责:彭博 陈向D)
目的:
1、建立小组成员间的相互信任
2、促进沟通与交流
3、调动小组每位队员的积极性
项目简介:由每个队选出一个队员最为挑战人员和另一个作为目标,选出来的六个人都戴上眼罩,挑战者由其他队员指引通过地雷阵到达目标人,并手拉手一起再次通过地雷阵回去。用绳子相互交叉的孔作为落脚点,由报纸充当地雷,半空中也有由绳子制造的障碍。
规则:
1、游戏过程中戴眼罩的所有队员不得将眼罩拿开
2、挑战者踏上地雷后要换该队其他人从他所在处继续前进
游戏步骤:
背景:几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一间牢房里。黎明前,你的同伴侥幸逃出去了。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了将你搭救出去,你的同伴必须穿过一个地雷阵。开始行动吧,祝你们好运!
各队通过自己的方式在两分钟内选出挑战者和充当目标的人,给选出的参赛者发眼罩并带上,眼睛蒙好后,由游戏负责人开始布置地雷阵,在阵中尽量多放报纸,被蒙上眼的队员在其他队友的口头指引下在阵中前进,挑战者将目标“接”回来后该组游戏结束。每组时间上限5分钟,到达上限时间后未完成组视为失败。
对动作最慢的组进行惩罚:集体屁股写字
备注: 惩罚项目
(1)卡通跳:分为男式和女式,相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里咬发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V”的姿势,同时嘴里要发出“耶”的声音。
(2)屁股写字:顾名思义,就是用屁股写字。双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来。
(3)天旋地转:接受惩罚的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。
(4)大青虫:组队接受惩罚时选用。每个人的左手从两腿间伸向后边,右手去握前边伸过来的的手。第一个人的右手前伸成“虫头”,最后一个人左手后伸作“虫尾”。在行进过程中依照口令进行动作。
口令:我们是害虫,我们是害虫(行走),蹦 蹦 蹦(双脚跳跃)。
你们呀,不识数,你们呀,不识数(行走),蹦 蹦 蹦(双脚跳跃)。
(5)炸油条:全身伏地,头手抬起,双手接双脚裤脚。然后根据口令的节奏左右晃动,最后要仰面朝天。在动作过程中可以不允许其他人帮忙。
口令:一、二,一、二,翻。
六.活动规则
1、拓展训练是一种体验式学习方式,强调分团委学生会每个人的积极参与。
2、训练中摒除班级、年龄、性别、职位等概念,每个人都是团队的一员。
3、训练中请严格按照教练的操作规则来执行,如有异议,培训结束后可向教练提出。
4、训练期间所有通讯工具要关闭,禁止接打电话。
5、训练过程中,听从教练安排,不得私自行动,不得擅自退出训练。
6、当违反训练纪律时,应无条件接受相应惩罚;如果个人行为影响到团队整体效率的,所有成员集体受罚。
七.拓展对象:
建筑工程学院分团委学生会所有成员
八.经费预算:50元
九.拓展时间地点:第9周,11月中旬 南区操场
十.主办方:xx大学建筑工程学院分团委
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