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第一篇：大学生创新创业计划书
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔20xx〕36号)，进一步激发高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部发布了《教育部关于举办第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔20xx〕4号)。为推动我校创新创业工作，定于20xx年3月至5月举办“互联网+”大学生创新创业校内大赛，特此通知。
一、大赛主题
搏击“互联网+”新时代壮大创新创业生力军
二、比赛目的与任务
旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，主动服务湖北地方经济发展，创新人才培养机制，切实提高我校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
三、参赛项目要求
参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育基于互联网新时代的新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。参赛项目主要包括以下类型：
1.“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等;
2.“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;
3.“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等;
4.“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;
5.“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等;
6.“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等;
7.“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。参赛项目须真实、健康、合法，无任何不良信息，项目立意应弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。
四、参赛对象
全体在校学生、毕业五年内有工商登记注册的我校学生。
五、参赛资格
大赛分为创意组、初创组、成长组和就业型创业组。由各二级学院筛选并推荐符合条件的团队参加校内比赛。具体参赛条件如下：
1.创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在20xx年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。
2.初创组。参赛项目工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
3.成长组。参赛项目工商登记注册3年以上(20xx年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(20xx年3月1日后注册)，且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年以内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。
4.就业型创意组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量。若参赛项目在20xx年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生。若参赛项目在20xx年5月31日前已完成工商登记注册，参赛申报人须为企业法人代表，须为普通高等学校在校生，或毕业5年内的毕业生。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的`不予认可。
初创组、成长组和就业型创业组中已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。对于高校科技成果转化的项目，允许将拥有科研成果的老师的股权合并计算，合并计算的股权不得少于50%(其中参赛成员合计不得少于15%)。
六、大赛赛制和赛程安排
大赛采用校级初赛和校级决赛二级赛制，其中初赛形式为各二级学院评审，决赛形式由文艺体育与教育通识课部组织相关部门进行综合评审。
1.校级初赛(20xx.04.07-20xx.04.28)
各二级学院根据“互联网+”大学生创新创业大赛的报名通知及要求，组织参赛团队提交相关参赛材料进行初审，遴选参加校级决赛的候选团队(至少两项)，于4月20日前将评选结果交至文艺体育与教育通识课部。
2.校级决赛(20xx年5月)由教务处、学工处、文艺体育与教育通识课部、校企合作与大学生就业创业指导中心等部门对候选团队参赛作品进行评审，决出金银铜奖若干，并选拔推荐优秀团队参加第三届湖北省“互联网+”大学生创新创业大赛决赛。
七、大赛奖励
学校决赛设项目团队奖项：一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的50%，其它参赛项目获优胜奖，奖励按照学校有关奖励办法执行;同时设置优秀指导教师奖、最佳组织奖、最佳创意奖、最具价值奖、最具人气奖，学院组织和获奖情况将纳入年度工作评估考核。
八、报名程序
1.报名时间：20xx年3月29日-4月15日
2.报名方式：填写《“互联网+”大学生创新创业大赛报名表》、《“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书》，提交至院系统计汇总。
3.报名要求：参赛申报人须为团队负责人。大赛以团队为单位报名参赛，须为项目的实际成员，每个团队的参赛成员不少于3人，不多于5人。鼓励跨院系、跨年级、跨专业组队，每队配备一名指导老师，每位老师可以指导多个团队。参赛团队所报参赛创业项目，须为本团队策划或经营的项目，不可借用他人项目参赛。
4.参赛队员必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消参赛资格。
九、宣传发动
各学院和各有关单位要高度重视，认真做好大赛的宣传动员和组织工作，切实做好大赛的各项准备工作，为在校生和毕业生参与竞赛提供必要的条件和支持;鼓励教师将科技成果产业化，带领学生创新创业。同时，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，积极推进我校学生创新创业训练和实践，不断提高创新创业人才培养水平。
第二篇：大学生创新创业大赛获奖项目策划书
甜品，是许多年轻人所喜欢的，尤其受到女生的最爱。在大学这个充满浪漫、时尚气息的地方，更是必不可少的，伴随着夏天的到来，高温天气，更是让冰激淋类、果汁类产品风行起来。
一、创业目标
经营目标：在文经学院建立首家专业甜品店――慕斯甜品店，经营范围为中西式甜品。品种包括冰淇淋蛋糕类、冰淇淋类、冰淇淋曲奇饼类、沙冰刨冰类、糖水类、羹(露)类、粥类、果汁类、调味乳制品类、布丁类、药膳滋补炖品类、凉茶类龟苓膏类、中式传统点心类等。
经营宗旨：甜美、健康、时尚。
二、市场及竞争分析
市场介绍：文经学院是一个很年轻，时尚的大学校园，目前校内缺乏一家能够系统化管理的甜品店。而本计划所拟建的慕斯甜品店正是填补了这样一个空白。经过分析，我们认为可以开拓这个市场。慕斯专业经营甜品，坚持品牌化差异化人性化的经营。用润物细无声的渗透方法，建立和扩大知名度和美誉度，让消费者从认识我到爱我，买我。
目标顾客：有人误认为女生比男生更喜爱甜食，其实是个错误。事实上，口味的喜好并无性别之分，许多男生也喜爱甜品。不少女生为了保持苗条身段或为了减肥，往往视甜食为洪水猛兽。而且如今消费者越来越理智。所以慕斯的目标顾客是全校学生。
三、产品与服务特色
品种丰富，选择更多：众口难调。慕斯要尽可能让甜品口味适应各各类品味的顾客。推出诸多款式的甜品可供各类顾客挑选。
营养全面，健康更多：慕斯经营品种除了普通的冰品甜品外，还有在我国南方部分地区教为流行的药膳滋补炖品类、凉茶类、龟苓膏类。价格表上列明每种甜品所含的补品成分、药膳滋补功效、适应症等，以便顾客按需选择。低热量、有良好养颜功效的甜品，尤其针对爱美的女生。吃甜品和保持好身材不仅不冲突，而且能够通过食补养颜。
服务规范，满意更多：慕斯员工分别着统一服装进行操作和服务。员工要求技能专业，服务统一使用普通话，建立严谨的服务管理规范和投诉回访机制，并严格进行监督管理。
四、选址分析
慕斯门店设置在文经学院综合服务楼一楼，这里是平时学生们消费，购物，娱乐的主要场所，人流量也比较大。
五、人事管理
慕斯每个员工必须是专业的，包括点餐收银人员和店堂清洁人员在内的每个人必须进行严格培训，确保正常工作时的规范操作。可以从学校招聘兼职的学生到店里来打工，既可以节约成本，又可以为广大同学提供兼职机会。
六、企业形象
广告宣传：利用学校广播台，条幅，发放宣传单的方式进行宣传。
形象代言：制作可爱的慕斯吉祥物，以卡通造型作为形象代言，从卡通造型上体现甜美、健康、时尚的企业宗旨。
店面布置：慕斯店堂做到清洁光亮，窗明几净。渗透好甜美、健康、时尚的企业文化。根据不同甜品品种，使用各类特制碗碟。碗碟高雅脱俗，使顾客一看餐具就产生舒心感觉。
七、促销决策
美食手册：制订慕斯健康时尚美食手册。内容介绍中国各个地区名小吃，最新的美食甜点，最新的养生养颜药膳配方等。这本手册每年修订一次，放在店堂供顾客翻阅。
节日活动：在新年、端午节、中秋节及西方的圣诞节，情人节等重大节日，在校内或店外组织露天主题活动，旨在增强消费者对慕斯产品的印象。活动通过分发快递活页广告、进行产品知识问题竞答、组织小型演出等方式，给予参与者相应奖励。奖品包括印有慕斯卡通图案的小礼物、优惠券及最新产品品尝券，每次活动花费约300～500元。
许愿树：店堂设置许愿树两棵，消费即可得到许愿卡。可在许愿树上挂上写好的许愿卡，每个月的第一个星期天店员将收集许愿卡，以抽奖的方式挑出实现过程花费在300元以下的愿望，帮助顾客实现。
店内常备各种小礼物，如慕斯的卡通造型汽球、卡片等。一次性消费满60元的顾客可获赠卡通小卡片一张，积满一套三张可获赠6寸冰淇淋蛋糕一块。顾客也可购买优惠卡，每卡售价9元，持卡者可永久享受购买店内除新品和特价品以外的任一商品8.8折优惠。凭借上乘的品质加上灵活的促销手段来赢得稳定的顾客群。
八、企业展望
慕斯甜品店既健康又时尚，品种多样，价格合理。而且靠近大学生消费人群，符合大学生消费群体的消费理念，也在大学生承受的消费范围之内，所以，一定会风靡文经校园，掀起一场“甜蜜”的风暴。
第三篇：大学生创新创业大赛获奖项目策划书
摘要
民以食为天，但在高校里，学校食堂的伙食一直被学生们所抱怨，由于学校食堂普遍都是以大锅菜的方式做的，虽然价格较低但很少能真正让学生欢迎。现如今，人们的生活水平在不断提高，对于高校学生来说，健康营养，价格适中的饮食才是他们所需要的。因此，在学校附近办一个专以学生为消费群体的餐厅是我所想要创业的目标。
项目概况
项目目的：校园食堂的伙食一直是学校的诟病，在学校附近经营一个价格适中，品种多样的餐厅是一个非常不错的创业项目。
市场分析：在大学中一直被诟病的就是大学食堂的饮食问题，大学的饮食质量不高已成为公认的问题，仅仅是满足了学生们的温饱问题，而质量却远远没有达到学生们的要求。本餐厅就是根据这一点，为了提高大学生的饮食质量，旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品，并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位，帮助贫困生更好的完成学业。
宗旨：健康营养，服务学生，创建有特色的餐厅
经营范围：提供早餐，午餐，晚餐及特色冷饮和休闲餐饮
市场营销：在餐厅的初步发展阶段，采用优惠营销，利用各种优惠方式吸引学生，并在各个高校里进行宣传，不断加深学生对本餐厅的印象，打响品牌。同时，聘用手艺精良的厨师，创作各种精致美食。随着餐厅的固定食客的增加，建立起坚实的客户关系。
组织理念：特色饮食，微笑服务
结论：学生餐厅与传统餐厅有着明显的不同，其特色经营会是其收入的主要来源。以大学城为其市场，消费群集中，消费方向稳定，人流量大，消费的潜在性强，是餐厅存在之主要支柱。据我们的市场调查与分析，本店产品的市场需求是存在的，并具有一定的竞争力。而本人正是学生――是这个大客户群中的一员，所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务，从这些方面来看，是应该是很有机会挤入该餐饮市场的。
管理层
(一)餐饮经营者
职责
1.拥有餐厅的决策权，对餐厅成员有聘用解雇的权力。
2.餐厅员工的薪资和休假的安排
3.热情待客，客人至上，为客户提供优良的服务，加强对员工服务态度的监督。
4.控制餐厅的经营情况，加强对餐厅的财产管理，掌握和控制好各种物品的使用情况。
5.加强对每个厨师的沟通合作，提供客人的意见和改进食品的质量。
(二)中餐厨师职责
1.每日早午餐的制作，保证食品质量
2.遵守作息时间，准时开餐，不擅离职守，不得无缘无故停止营业，影响餐厅经营。
3.遵守安全操作流程，合理使用原材料，节约水、电、燃气等消费。
4.上班时穿厨师专用服，将自身整理干净，在工作时间不抽烟，安全烹饪。
5.努力创作特色饮食。
(三)西餐厨师职责
与中餐厅厨师职责相同。
(四)服务生(三人)职责
1.微笑服务，礼貌待人。
2.餐厅每日营业前，整理好桌椅，餐厅卫生，准备好各种用品，使餐厅正常营业。
3.客到时，及时安排好客人入座，主动介绍本餐厅特色饮食。
4.对客人礼貌，客人的非私人问题有问必答，随时留意客人情况，努力将客人服务周到。
5.工作中碰见自己不能解决的问题，及时向餐厅管理者汇报，请其帮忙解决问题。
6.客人离开后，注意是否有遗留物，若有，速交柜台，然后，迅速整理餐桌，做好下一批客人来之前的准备。
7.下班前检查工作区域是否关灯，关窗，电源是否切断，确保安全。
8.与员工之间建立良好关系，互相帮助，遵守餐厅规章制度。
研究与开发
(一)项目申请
餐厅的创建需要进行申请，取得经营许可证。在银行进行抵押贷款，获取开业基金。
(二)餐厅开办前准备
1.租用场地
2.装修餐厅，餐厅风格自然，随意，同时负有现代气息，墙面采用偏淡的温色调，厨房布置合理精致，采光性好，整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。
3.聘用中西餐厨师，签订合同。
4.联系用原材料供应商，与之签订合作合同。
5.聘用勤工俭学的学生为服务员，谈好薪资，工作时间，工作内容，签订好劳工合同。
6.开始在各高校进行宣传活动。
行业及市场
餐厅是为人们提供生活饮食的地方，是人们生活所必不可少的。随着生活的不断进步，经济的不断发展，填饱肚子才是人们对饮食的要求，现在的人所追求的是干净卫生，有特色的餐厅。而本餐厅就是在此基础上建立起来的，价格适中，选择多样，安全卫生，微笑服务是我们餐厅能生存下来的重要条件。
(一)此类餐厅的形成及发展前景
世界的不断融合，越来越多的西餐厅在中国建立起来，高校的学生接触的西方文化，让他们对西方的食物充满好奇，因此，像本餐厅中餐为主，西餐为辅的餐厅有着一定的市场需求，只要价格安排合理，味道较好，餐厅风格独特，一定会有较高发展前景。
(二)餐厅所在地(大学城)消费市场分析
大学城是高校集中的地方，消费量大，中餐厅多，但是专为学生提供休闲场所的餐厅却并不多，因此，学生餐厅会有较大的市场。且由于本餐厅的价格安排较为适中，符合大部分学生的消费标准。
营销策略
在确定经营方式前，本餐厅会对消费群和竞争对手进行调查和分析，根据不同情况制定相应的经营策略：
1.优势宣传：
1.本餐厅经营解决了学校食堂饭菜口味单一等问题，也无流动小摊卫生没有保障的担忧，并且与食堂同样方便快捷，节约时间。
2.同时，非餐点还提供冷饮、冰粥、等，并提供免费茶水。
3.简洁舒适的装修将是餐厅的一大特点，学生普遍喜欢在干净、服务态度好的餐馆就餐，因此令人满意的服务也将是本店的一大特色。
4.此外，学校食堂有明确的就餐时限，而校外很少有餐馆出售早餐，因此在校外的本店则可以较容易地抓住这部分因时间差而导致丢失的市场份额，换句话说就是由在就餐点前后的一段时间要就餐的潜在客户群所产生的市场份额。
5.本餐厅的消费群目标是高校的学生，因此，绿色卫生，价格适宜是本餐厅重大优势。
6.本餐厅的构造风格符合广大学生的审美标准。具体内容请参见附件一。
2.服务：
本餐厅所推崇的是微笑服务，作为餐厅的一员，不管是餐厅管理者，还是服务员，面对顾客均需要微笑服务，真诚待人，对于具体要求本餐厅在聘请厨师以及服务员时已经强调。餐厅规章制度也有明确要求。
3.品质与价格的双重标准的竞争策略
1.本餐厅所强调的是绿色生活，健康享受美食，因此，对于原材料的购买均要求较高，符合大学生的健康饮食。
2.本餐厅的消费群是广大学生群体，因此，在价格方面会尽量符合学生们的消费需求。
4.校园广告
(1)再在前期资助学生所举办的活动，打响本餐厅的名气，吸引顾客的前来。
(2)等有了一定的顾客群体，就会采用各种优惠方式，来留住顾客。
第四篇：创业大赛策划书
一、大赛主题
创新铸就梦想 创业开辟未来
二、大赛宗旨
激发大学生创新创业热情，培养造就“大众创业，万众创新”的主力军，切实提高大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
三、主办单位
共青团长春工业大学委员会
四、承办单位
校团委大学生创业中心
五、参赛对象
（一）凡我校全日制在读研究生、本科生、专科生均可报名参赛。
（二）鼓励跨年级、跨专业组队，鼓励学科交叉的项目。
（三）每个项目需配备一名相关学科的教师对项目进行指导。
六、参赛形式
（一）大赛分为创业组和创意组。
创业组：参赛项目需是在学习和生活中有实质性运营或生产的实体（产品），申报团队负责人需是该项目的持有者或参与者，参赛时以创业计划书的形式上交。
创意组：参赛团队通过学习或在生活中产生的创业想法或创意思路，从而提出一项具有商业前景的'产品（服务）项目，并上交商业策划书一份，要求原创，不得抄袭他人。
（二）参赛项目所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有合理清晰的知识产权或物权，并需要在商业策划书中以图片形式出示证明；对于已经注册运营的项目，在商业策划书中需表明单位概况，法定代表人情况，营业执照等相关证明材料。
（三）参赛项目内容需健康、合法，无任何不良信息。
七、参赛要求
（一）重点支持：
1.针对参与开放实验、科技竞赛或社会实践项目中发现的问题而设计的综合性创新实验与实践项目；
2.结合专业特点及个人兴趣的研究项目；
3.参赛项目能将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新项目。
（二）创意项目要求有较强的可操作性和可执行性，符合大学生身份，可与学校特色、专业优势和东北地域文化相结合，创业项目不得抄袭、网载，一经发现取消其比赛资格；
（三）参赛选手可到图书馆查找相关专业前沿知识,研究与应用；也可上网查询各类创业论坛和网站，收集创业灵感，了解创业知识。
八、评审标准
（一）根据项目的实际运营情况（投入产出比、市场空间、财务等方面）、创新性、市场需求以及可行性分析进行合理评审，并结合商业策划书/创业计划书书写的规范程度和完整性进行评选；
（二）创业、创意组分别按比例评选出部分优秀的团队进入答辩环节；
（三）答辩环节要求选手陈述清晰明了，ppt制作精良，能够流畅回答专家评审提出的问题，并有较好的团队建设风貌；
九、竞赛安排
（一）第一阶段――“组建团队”（11月20日前）
1.参赛选手组队。参赛团队选手限制在6人以内（包括6人），可根据项目具体责任分工进行跨学院组队，每个参赛队伍限报一个参赛作品。
2.参赛选手要于11月20日前在大学生创业中心微信平台（微信二维码见附件3）上填写报名信息，然后将填好的《长春工业大学第七届“金点子”大学生创业创意大赛参赛报名表》（可登录网站下载）上交到校团委大学生创业中心办公室（南湖校区新图书馆二楼）。
（二）第二阶段――撰写并装订“商业策划书/创业计划书”（11月21日―11月27日）
参赛团队围绕自己所提出的创业项目开展准备工作，通过广泛的社会实践来充实自己的项目内容，证明项目的可行性。参赛选手在进行商业策划书/创业计划书的撰写之前需先进行“创业实训营”培训，进而完成创意策划书的撰写。
参赛选手须在11月27之前将商业策划书/创业计划书的电子版上传至cyzx85717201@163.com 邮箱，并以学院为单位上报纸质版创意策划书/创业计划书（附上报名表）。
（三）第三阶段―“百里挑一”
1.初赛（11月27日―11月30日）
学校组织评委对所有参赛队伍作品进行书面（商业策划书/创业计划书）评审，评选出部分优秀作品进入复赛。
2.复赛（12月1日―12月3日）
进入复赛的团队需要准备PPT进行3分钟计时陈述，并回答评委提出的问题。
注：可在该环节进行产品或相关材料的演示。
3.决赛（暂定12月5日）
学校将组织有关专家对项目进行集中答辩评审，进入决赛的创意组和创业组队伍进行3分钟PPT计时答辩，并回答专家提出的问题，可进行产品演示。
注：可在该环节进行产品或相关材料的演示。
十、项目孵化
赛后学校将对获奖的优秀项目进行实时跟踪监测，申请入驻北湖科技园创业项目孵化基地的项目需对学校定期做项目进度汇报，校方定会大力支持并积极培养学生的创新创业能力，为他们的成长成才保驾护航。
十一、联系人
附件：
1.第七届“金点子”大学生创业创意大赛作品登记表。
2.关于开展第七届“金点子”大学生创业创意竞赛会徽、海报、吉祥物设计大赛通知。
3.大学生创业中心“金点子”创业创意大赛微信平台二维码。
第五篇：创业大赛策划书
为进一步增强我校大学生自主创业意识、培养创新创业精神，并不断浓厚校园创新创业氛围、激发大学生创新创业梦想，同时开拓学生的视野，加深学生对专业知识的理解，增强学生的社会实践应用能力，使学生在未来的社会竞争中处于优势地位。校团委决定开展长春工业大学第八届“金点子”大学生创业创意大赛。
一、活动主题
创业与时代同行，创新携梦想齐飞。
二、大赛宗旨
激发大学生创新创业热情，培养大学生创新创业意识，迎合国家“大众创业，万众创新”的新时代背景，发掘大学生创新创业的精神，创业意识与创业能力，提高大学生的创新创业素质。也为我校挑战杯甄选与历练有实力的团队来为我校争得荣誉。
本次大赛致力于促进“互联网+”的新业态形成，推动创业活动与创意方向的成果化实践，使我校毕业生更高质量的创业就业。
三、主办单位
共青团长春工业大学委员会
四、承办单位
校团委大学生创新创业委员会
五、参赛对象
1.长春工业大学在籍的研究生，本、专科学生。
2.鼓励跨年级，跨专业组队，鼓励学科交叉的项目。
3.每个项目需配备一名教师对项目进行指导。
六、竞赛内容
1.大赛分为创业组和创意组。
创业组:参赛项目需是在学习和生活中有实质性运营后生产的实体（产品），申报团队负责人需是该项目的持有者或参与者。
创意组：参赛团队通过学习或在生活中产生的创业想法或创意思路，从而提出一项具有商业前景的产品（服务）项目，并上交商业策划书一份，要求原创，不得抄袭他人。
2.参赛项目所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有合理清晰的知识产权或物权，并需要在商业策划书中以图片形式出示证明。对于已经注册运营的项目，需出示营业执照等相关证明材料。
3.参赛项目内容需健康、合法，无任何不良内容。
七、参赛要求
1.重点支持：
（1）针对参与开放性试验、科技竞赛或社会实践项目中发现的问题而设计的综合性创新实验与实践项目；
（2）结合专业特点及个人兴趣的研究项目；
（3）参赛项目能将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公众服务创新项目；
2.创意类项目要求有较强的可操作性和可执行性，符合大学生身份，可与学校特色、专业优势和东北地域文化相结合，创业项目不得抄袭、网载，一经发现取消比赛资格；
3.参赛选手可到图书馆查找相关专业前沿知识、研究与应用；也可上网查询各类创业论坛和网站，收集创业灵感，了解创业知识。
八、评审标准
1.根据项目的实际运营情况（投入产比、市场空间和财务等方面）、创新性、市场需求以及可行性分析进行合理的评审，并结合商业策划书创业计划书书写规范程度和完整性进行评选；
2.创业、创意组分别按比例评选出部分优秀的团队进入答辩环节；
3.答辩环节要求选手陈述清晰明了，PPT制作精良，能够流畅回答专家评审提出的`问题，并有较好的团队建设风貌；
九、竞赛安排
（一）第一阶段―“组建团队”（时间11月02日-11月18日）
1.参赛选手组队。参赛团队选手限制在6人以内（最多6人），可根据项目具体责任分工，可进行跨学院组队，每个参赛队伍限报一个参赛作品。
2.参赛选手要于11月18日前到“工大青年”微信公众号进行网上报名（未进行网上报名者视为弃权）。
（二）第二阶段―“书写创意”（时间11月02日-11月18日）
参赛团队围绕自己所提出的创业项目开展准备工作，通过广泛的社会实践来充实自己的项目内容，证明自己项目的可行性。参赛选手在进行商业（创意）计划书/创业计划书的撰写之前必须先进行“创业实训营”培训，进而完成创意策划书的撰写。
参赛选手须在11月18日之前将策划书（并附带报名表）的电子版上传至cyzx85717201@163.com邮箱，并上交纸质版策划书至长春工业大学南湖校区新图书馆二楼大学生创业中心处，北湖校区统一上交到学院，以学院为单位统一上交至长春工业大学南湖校区新图书馆二楼大学生创业中心处。（策划书第一页必须附纸质报名表，否则视为弃权）
（三）第三阶段―“百里挑一”
1.初赛（11月19-21日）
学校组织评委对所有参赛队伍作品进行书面评审（商业策划书/创业计划书），评选出部分优秀作品进入答辩阶段。初赛结果将会在“工大青年”微信公众号公布。
2.复赛（11月22日-11月25日）
进入复赛的团队需要准备PPT进行3分钟计时陈述，并回答评委提出的问题。复赛结果将会在“工大青年”微信公众号公布。
注：可在该环节进行产品或相关材料的演示。
3.决赛（12月初）
学校将组织有关专家对项目进行集中答辩评审，进入决赛的创意组和创业组队伍进行3分钟PPT计时答辩，并回答专家提出的问题，可进行产品演示。决赛结果将会在“工大青年”微信公众号公布。
十、奖项设置
第八届“金点子”创业创意大赛金奖
第八届“金点子”创业创意大赛银奖
第八届“金点子”创业创意大赛铜奖
第八届“金点子”创业创意大赛优秀奖若干
第八届“金点子”创新创业大赛最佳人气奖1名
第八届“金点子”创新创业大赛最佳答辩手2名
第八届“金点子”创新创业大赛会徽、海报、吉祥物设计大赛金奖一名
根据学校大学生创新创业实践学分相关规定，获奖团队将被授予相应创新创业实践学分
十一、项目孵化
赛后学校将对获奖的优秀项目进行实时跟踪监测，申请入驻北湖科技园创业项目孵化基地的项目需对学校定期做项目进度汇报，校方定会大力支持并积极培养学生的创新创业能力，为他们的成长成才保驾护航。
十二、联系人、联系方式
1.第八届“金点子”大学生创业创意大赛作品登记表
2.关于在第八届“金点子”大学生创业创意大赛期间开展创业实训营活动的安排
3.关于开展第八届“金点子”大学生创业创意竞赛会徽、海报、吉祥物设计大赛通知
共青团长春工业大学委员会
20xx年11月02日
推荐专题： 大学生创新创业大赛策划书 创新创业大赛策划书 创业创新大赛商业策划书