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一、指导思想
为了丰富校园文化生活,积极推进素质教育,营造浓厚的文化艺术氛围,提高学生的艺术修养和审美情趣,开发学生多方面潜能,为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,促进学生之间的交流,为热爱艺术的.学生提供展现自我价值的平台。
二、活动时间及地点
20xx年xx月xx日周一下午第一~第三节课(xx、xx年级)
20xx年xx月xx日周一下午第一~第三节课(xx、xx、xx年级)
南二楼美术室
三、参赛对象:
xx~xx年级学生
四、比赛内容
(1)“拼拼贴贴”彩色木棒画现场制作比赛
比赛主题:充分发挥少年儿童想象力和创造力。要求主题鲜明,内容健康向上。鼓励艺术创新,展望美好生活。
参赛对象:xx、xx年级学生(每班选出xx名学生)
比赛要求:
1、教师引入彩色小木棒的利用,通过欣赏大量图片,请学生自己尝试拼贴一幅有主题的作品。
2、运用彩色木棒或火柴棒进行拼贴创作。
3、白胶、剪刀、卡纸由教师提供。
比赛时间:xx月xx日周一下午第一~第三节课
比赛地点:xx楼美术室
评价标准:构图的完整性、画面创意性、表现技法
①构图的完整性(x分):构图饱满、主体突出。
②画面创意性(x分):能添加自己的想象,运用点线面来设计形象。
③表现技法(x分):注意点和线的疏密对比。
(2)“我来变变变”纸盘创意手工比赛
比赛主题:利用身边常见的一次性纸盘,运用绘画、剪贴等方式,合理利用材料,发挥想象对纸盘创意设计。
参赛对象:xx、xx、xx年级(每班选出xx名学生)
比赛要求:
1、记号笔、彩色笔、固体胶或双面胶学生自带。
2、一次性纸盘、白胶、剪刀由教师提供。
比赛时间:xx月xx日周一下午第一~第三节课
比赛地点:xx楼美术室
评价标准:造型夸张有趣、材料的适当选择、部件粘贴牢固
①造型夸张有趣(x分):造型夸张大胆、外形有趣。
②材料的适当选择(x分):根据纸盘的特性,选择合适的零部件设计。
③部件粘贴牢固(x分):各部件粘贴牢固。
五、评奖标准
“女生节”活动内容之一:“女生节”开幕仪式方案良好的端是成功的一半,“女生节”能否成功举办,能否吸引广大同学参与其中,一个好开幕式必不可少。
具体细节如下:
一、参与对象:
凡具有我校学籍的全日制在校学生。
二、活动地点:
八教广场
三、活动时间:
20xx年3月3日
四、活动内容:
1、开幕式在校团委指导下,学生会同学的带领签名仪式中开始,广大 同学自愿在“女生节”活动的横幅上签名,以祝贺第四届“女生节”的顺 利开幕。
2、在八教、九教、前放两块展板,让全校学生写下“女生我想对你说”祝福留言。
3、水果拼盘设计大赛的获奖作品及“他眼中的.她”――可爱女生画展 中的获奖作品(后有详介)进行展览,让广大同学进行投票。
4、围绕“兰心蕙质,与美同行”开展猜谜活动,内容取自各种书籍(文化,生活,军事……),活动谜题以彩纸悬挂的形式系在八教前,并开设兑奖台(即女生节咨询台)。
5、送气球、书签活动:在横幅上签名的同学可获得精美气球一个或书 签一个,限量赠送,先签先得,赠完为止。
6、现场摆放“女生节”宣传展板,设立咨询台,回答同学们关于“女生节”活动安排的提问。
一、活动主题
让剪纸艺术走进歧安小学校园
二、活动背景
20xx年5月24日,福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来,同成长,共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召,遵循t墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨,特开展此次活动。
三、活动目的
本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术,提高小朋友们对剪纸艺术的认识,增加他们对剪纸艺术的兴趣。同时也是为了借此活动来展示我们t墨的风采,增进我社与外界的交流和互动。
四、活动时间
20xx年5月24日
五、活动地点
歧安小学校园
六、活动对象
歧安小学的小朋友
七、活动开展
我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识,和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。
八、活动宣传
借助福建工程学院社团联合会的网站、做宣传。
九、活动经费
剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用。