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学生团支部活动策划书(范文6篇)

2023-12-09 22:28:38

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第一篇:大学学生会活动策划书

一、主办单位:

与艺术系学生分会

二、策划部门:

宣传部

三、活动时间:

4月底至5月初

四、活动主题:

感恩―回报

五、活动目的:

1、让学同们了解母亲节和父亲节,大声将自己对他们的感恩说出来。将自己对他们的感觉表达出来。

2、让同学们发觉自己身边值得感激的人,并怀着一颗感恩的心借本次活动去感激他们。

3、通过自己的行动,深化自己对爱的'认识。洗礼自己的思想,让心插上爱的翅膀,在心里播种感恩之心的种子。

六、活动期间工作安排:

1.活动初期:

负责部门:宣传部、生活部、外联部

(1)征集活动所需要的标语,要求新颖、简略,内容精练

(2)告知各班级朗诵比赛,并将参赛人员名单上报。参赛内容以“爱”为主题,形式可以是诗歌或散文片段

(3)策划出义卖花活动的宣传海报,加大宣传力度。

(4)采集好义卖花的活动地点。

(5)商榷好卖花的地点,价格,数量,以及用于写心愿的卡片。

2.活动中期:

参与人员:

财经与艺术系学生分会全体成员

主题活动的开展

3.活动后期:

负责部门:学习部、生活部、外联部

实现被抽中的人的愿望(可行性)

第二篇:大学学生会活动策划书

一.活动背景

我们的团支部是我们每一个成员心中的家,也是我们每一个人学习生活的避风港。为了让我们的团支部变得更加优秀,为了我们的家变得更加温馨,也为了让我们感受到团支部这个大家庭的温暖。管理学院将于10月份开展以“我们的团支部,我们的家”为主题的系列团日活动。

二. 活动主题

我们的团支部,我们的家

三.活动目的

让大学生能更好的了解我们的团支部,进一步加强基层团组织建设,加强对青年的分类引导,全面活跃基层团的工作,推动团的组织覆盖全体青年。通过活力在基层主题“团日活动”这个基层平台,加深成员对各支部的认识,增强集体荣誉感及归属感。从而体现我院共青团员热爱集体、热爱生活的`宝贵精神,推动“家”一般的团支部的建设。

四.活动时间

20xx年10月02号――20xx年10月28号

五.活动对象

管理学院会计112团支部全体共青团员

六.活动地点

教学楼及晓港公园

七. 活动安排

1. 动员大会

10月9号 我们进行了第十期“活力在基层”主题团日活动的动员大会,传达了校团

委有关“我们的团支部,我们的家”的精神指示与具体活动安排与要求,

确定活动主题。

10月9号 班委们收集全班的意见并整理,开会讨论

10月10号 写活动策划书,进行人员分配,开始了前期的策划准备工作。

团支书:策划书,组织活动,总结,活动安排。

班长:后勤,组织,策划。

组织委员:后期制作,协助团支书工作。

生活委员:后勤,采购。

宣传委员:宣传。

文娱委员:组织活动,活跃现场气氛。

2.活动内容

A. 红歌竞走 B. 晓港游园之党知识问答 C. 毽球大赛 D. 齐齐BBQ

3.活动流程

10月10号―10月11号 准备活动所需用品

(1) 后勤负责人购买所需物质:烧烤用品,食物饮料等(具体及开支将在后面

预算中提及)。

(2) 宣传负责人布置交流会场,制作宣传板和宣传单,用相机记录实况。

(3) 策划负责人做会议记录,维持会场。

10月12号(时间实际安排) 具体活动

A. 红歌竞走:

8点30分于仲恺南门处集中,以宿舍为单位,轮流唱革命红歌,竞走到晓港公园,策划负责人评分。

B. 晓港游园之党知识问答

介绍竞赛规则并开始进行第一阶段的竞赛(每组进行四轮)

竞赛规则和形式:

1.以宿舍为单位进行比赛,答对一条加一分,答错一条扣一分

2.每个宿舍每次可以在黑板上的数字表格选一个数字,并回答相应问题

3.参赛宿舍必须在问题提出十秒后作答,否则作废 (作者编辑:admin)

4.无法回答问题时,a组选手可指定b组选手作答,若b组选手回答正确,则b组加分,a组扣分;b组回答错误,则a组加分,b组扣分

5.比赛结束,高分得胜。若有同分,进行终极五题PK,得出赢家。

C. 毽球大赛

介绍竞赛规则并开始竞赛

竞赛规则和形式:

以体育课上分组为单位进行比赛,分成四组以抽签方式分三次比赛,每盘11球三盘两胜制,策划负责人负责计分。

D.齐齐BBQ

分采购组,烧烤准备组,烧烤组,后勤组。

采购组:提前购买烧烤用具与食材配料等。

烧烤准备组:生炉灶火,清洗食材,腌制烧烤食材。

烧烤组:烧烤。

后勤组:后勤组收拾场地,打扫场地,收拾烧烤后垃圾。

八.活动成果展示

10月20号左右 校内活动成果展示

(1)后勤负责人借物品。

(2)策划负责人总结活动成果展示:便签,签名,图片展。

(3)宣传负责人拍照,布置场地。

九.活动总结

1、召开团日活动总结大会,团支书写团日活动总结。

2、鼓励同学们写活动心得。

3、整理活动成果,写心得。

4、制作活动展示材料、活动博客或微博,同时上传活动材料。

十.预期效果

通过这次活动,能让同学们增进相互的了解,增强班级凝聚力及合作能力,拉近同学们的距离,增强感情交流,为今后一起学习打下基础。

十一.支出预算 (200元)

烧烤食材,饮料,卡纸,大头笔,小刀,毽球,炭炉租借

十二.注意事项

1.路途中要注意安全,明确自己的身份与职责

2.全体同学要团结协作,互相照应,服从班干安排

3.要带好随身物品(水、食物、纸巾)

4.避免喧哗大吵,要互相尊重。

第三篇:青春团日活动策划书

为贯彻《关于在全团开展分类引导青年工作的实施意见》的相关文件精神,引导青年更好地贯彻党对共青团的要求,切实履行团的基本职能,增强新形势下引导青年工作的针对性、适用性和普遍性,现就我院各团支部开展主题为“奉献、追求、青春”的'团日活动,活动目的在于引导当代大学生把个人成长与社会责任结合起来,要树立积极向上的人生观、价值观,培养奉献与不断追求的精神信念,着力引导青年在保持合理物质追求的同时培养健康的精神追求,树立劳动创造生活、奉献成就人生的价值观念,养成良好的品德素养和生活方式。

一、活动目的:

为突出引导青年培养对国家、对社会、对他人的责任感和公益心,培养积极向上的精神追求,以及在志愿服务项目设计等环节体现鲜明的价值导向。通过与媒体、社区联系,引导学生深入基层、走入社会,对社区文化生活进行广泛调研,从事社区公益实践活动。本次深入基层活动,宗旨在于展开专题的调研工作,并负责募捐图书、文化宣传等相关工作。在实践中增强对中国现实国情的认识,激发学生关注社会,关注生活,树立争取的世界观。

二、活动形式:

社区文化生活现状调研(A组)、社区公益实践活动(B组)、三是爱心书籍募捐作(C组)

三、活动开展具体内容:

1、活动时间:

12月3日、4日。

2、活动准备:

班级自备清洁工具、支援活动标语横幅、募集点桌椅、音响电脑、装运图书的纸箱。

3、地点:

钢铁大市场社区。

4、人员安排:

班级共8个寝室,分配为三个小组。

A、图书募集小队,包括220、221寝室,并有班长王鹏同学带队。

B、社会实践调研小队,包括224、女生寝室,并有团支书蔡翔羽同学带队。

C、社会公益活动小队,包括222、225、227寝室,由副班长关宇飞同学带队。

5、具体实施:

12月3日早8:00由班委带队,乘车前往社区,抵达后,A、B、小组协助C小组开始对社区进行义务清洁,力求认真全面,打扫完毕后,由负责人进行检验。之后,由A小队负责人视社区情况,决定在适当位置设立“图书募集点”,并对群众宣传募集活动的意义、目的、用途等。募集点设立两天,同学按基本单位换班。活动结束后,负责人注意人员集合及设备、图书运输安全回校。

在此期间,B小组开展社会调研活动。

6、时间表:

12月3日上午,8:00带队至小区,打扫卫生。并于11:30带回学校。下午14:15带设备至社区、设立募集点。17:30回校。

12月4日,

8:30―11:30及14.15―17.30,同前日下午安排一样,设立募集点。

四、活动注意问题:

安全:整个活动过程中,需保障人员安全。小队由部门总负责,以寝室为单位,并以班长、安全委员至寝室长至同学将责任细化至人。如有紧急情况,第一时间通知小队负责人,并视情况采取相应措施。

五、负责人联系方式

xxxxxxxxx

第四篇:团日活动策划书

一、活动主题:给我笑脸送你颗心,仲恺大家庭

二、活动时间:第八周星期四下午体育课下课后

三、活动目的:

通过笑脸征集,让大家明白在仲恺这个大家庭里。我们要用笑容温暖你我,沿着笑走出曲折和迷惘,我们用笑战胜困难,用笑的阳光换来好心情用笑留住岁月的美丽,让生命永远都有笑的陪伴,让生活充满阳光与活力。我们所付出的,只是笑,是的,笑就足够了……笑脸征集征集的不只是本支部成员的,而是整个仲恺大家庭的,同一个家庭,一起欢笑。

四、活动形式:

通过对过路的同学邀请,加入我们的征集活动中,留下自己可人的笑容。自己的感想、祝福语,或者是其他想对他人说的话。

五、活动流程策划:

1、前期宣传:

通过张贴海报对本次活动进行笑脸征集活动的宣传,让大家了解本次活动的宗旨及精神,发动大家的主动性和积极性。

2、活动内容:

用大家手中的相机和手机,带上微笑地向过路的同学礼貌地介绍我们应化120团支部,以及本次活动,在获得对方的允许下,让对方在镜头前留下微笑并留下个人想法或者对他人的祝福语。若对方不允许拍照的话,则麻烦他(她)在便利贴上留下言语。并送给他们我们第一次活动的折纸成果。

活动注意事项:在与他人交流时要注意语言文明,在对方不希望拍照的情况下,尊重他人。

活动分组:

第一小组;黄辉兴、赵李英、辜国标、梁新元、黄少武

第二小组:黄智斌、曾皓琳、卢美云、叶焯腾、卢远锋

第三小组:陈细妹、卢晓娜、余文健、陈东平、罗家勇

第四小组:张淑明、谢碧辉、刘志鹏、谭文鼎、谭杰安

第五小组:李健斌、林小吟、黄晶晶、吴燕恒、刘旭凡

(注:各小组负责人为标注为粗体字)

活动现场秩序维持与拍摄员:卓灏、许铁英、王丹佳

活动所需设施:便利贴、相机两个、手机若干(像素较高的)

活动后备方案:如果因天气情况,遇到下雨,雨小的情况,成员自备雨具,活动照常进行,雨大的情况则顺延。

第五篇:团日活动策划书

一、活动主题:

延续温暖,情意自来

二、活动背景:

x年,我们步入大学;x年,我们揭开人生的新篇章;x年,我们迎来了丰富多彩的崭新生活。此时,我们好奇、活跃、积极向上,正是创造个人价值的大好时机。美好韶光怎可浪费,机会怎可错失,花季雨季怎可忘记青春的使命与肩上扛起的社会责任。前段时间,包括“小悦悦事件”、女生路边装昏倒无人理等多起反映人情冷漠的事件,深深刺痛着我们每一个人的心。我们要思考如何为改善社会现状贡献出自己的力量。

同时于中国共产党成立x周年之际,此活动也有益于体现大学生青春活泼、朝气蓬勃、奋发向上、求实创新的形象,加强团队协作能力,丰富校园生活,增进同学间的友谊,营造一个良好、和谐的课余活动的氛围。

因此,在结合我班实际和配合院团委的背景下,我班特举办本次“延续温暖,情意自来”主题团日活动。

三、活动目的、意义和目标:

1、通过在大学城内收集签名与笑脸的方式将“拒绝冷漠,传递温暖”的想法传达给社会,唤醒人们的爱心意识和对漠视生命的反思,增强人与人之间的信任,向大学城里的高校学子推广助人为乐的道德观。

2、此次活动有较强的互动交流过程,在锻炼同学们沟通能力的同时能使同学们结交到更多的朋友。

3、创意篮球赛形式由同学们自己设计,可充分体现创新精神。

4、篮球赛活动,提高队员们的配合协调能力,使之在合作中加强交流,巩固情感。

5、整个活动由全班同学参与,以体现班级的主体性和互助性,加强班级体的团结性和凝聚力,展现广外大保险112班的风采。

四、活动时间:

x年11月11日、x年11月13日

五、活动参与者:

保险112班全体同学

六、活动地点:

大学城10所高校,广外篮球场

七、活动分工:

工作组

主要工作

参与人员

总负责人

负责参加会议,与团委组织部联系,获知最新活动信息,然后与班上班委开展讨论,再将信息传达给班上同学。

主要联系人

负责将班委会的决策或组织部的活动传达给班上同学,征集同学建议,在开展活动时负责组织联系参与的同学及接受同学对活动的疑问。

策划组

负责策划好每一个活动的人员安排和具体流程,调度协调好各部门工作,在前期准备中监督跟进各方面的进程。

美工宣传组

负责设计制作活动中的kt版,宣传画报及班上团日博客的信息更新和文章撰写。

组长:

组员:

外联组

负责涉外活动的联系,调查好到目的地的路线。

拍摄组

在活动中用拍照或摄像的形式记录下前期准备和活动过程中的精彩画面,为后期的视屏制作和往后的回忆留下宝贵的影像资料。

后勤组

负责购买活动需要的物资,活动中充当临时医保人员和物资搬运者、维持现场秩序及负责过后的场地清理。

后期制作组

负责整理活动中的影像材料,制作成视频和相册。

八、活动流程:

活动一:收集签名与笑脸

(一)前期工作:

⑴外联组人员踩点,设计好出行方式、路线,计算好时间,将同学们分好组(分组见下文)。

⑵美工宣传组负责签名kt板制作和道具制作,微博宣传,博客宣传和口头宣传。

(3)后勤组负责购买活动需要的物资。

(4)拍摄组负责记录准备过程中的影像资料。

(二)主体工作:

⑴11月11日8:30吃完早餐穿着班服在中行门口集中,在属于广外的签名板上签名,合照。

⑵9:00按计划分为3组,各自合照,出发。

⑶9:30各组负责人带领组员到达各组负责的学校,给路过的高校学子讲解我们活动的目的与意义,邀请他们来签名板上签名,并征求他们的意愿是否愿意拍一张笑脸的照片,为愿意拍照的同学拍照,并询问他们是否同意我们将照片公开展览。

⑷随机采访签名的同学对我们此次活动的看法,并记录。

(三)后期工作:

⑴清理现场。

⑵15:00返校。返校途中交流心得体会,总结收获。

⑶各个小组将各自的活动影像,资料等做成视频和相册。

⑷宣传组及时更新班级微博与博客。

分组如下表:

活动二:创意篮球赛

(一)前期工作:

篮球赛规则设计。

(二)主体工作:

⑴x年11月13日15:00在篮球场集合,向同学们介绍比赛规则。

⑵15:00―17:00组织同学们有序开展活动。

宿舍间对抗赛,男女混合投篮比赛。

为优胜者颁奖,留影。

(三)后期工作:

照片与文字的整理。

九、物资准备:

3部相机{每小组一部}

伞、帽子、纸巾、创可贴等个人常用物品。

十、经费预算:

kt板 40元

笔 10元

交通费 50元

奖品50元

总计 150元

十一、团日活动总结大会

时间:x年11月15号

地点:60人小教室

事前准备:

ppt的准备,视频的制作,团日感触与经验的分享,课室的申请。

人员安排:

ppt准备:

课室申请:

视频制作人员:各小组负责后期制作人员

主持:

具体流程:

20:00 ― 20:10

主持开场

20:10 ― 20:30

视屏欣赏,活动回顾

20:30 ― 20:50

团日参与者经验分享环节

20:50 ― 21:00

总结这次团日活动出现的问题

21:00― 21:05

主持结束本次主题班会

十二、活动中应注意的问题及细节:

1、请每个组的组长与组员商议,在小组内选出4―6名同学分别加入美工宣传组、拍摄组、后勤组和后期制作组,共同协作完成团日任务。

2、在邀请人签名时,不要强迫他人;在他人拒绝时,不要气馁。注意礼节礼貌,时刻保持微笑。

3、每个组3个学校,注意对各校停留时间的把握。

4、各小组应随时关注人流量的变化,尽其所能收集到足够的签名。

5、注意安全问题。

6、各小组将文字总结、图像、视频资料于14号晚前交至团支书处汇总。

十三、应急方案:

1、下雨:推迟至周六或周日

2、人员走失:请走失的人员及时联系组长。

3、意外伤害:及时联系组长与外联组成员,送至附近医院。

第六篇:大学生团建活动策划

一、活动目的

为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,同时在全校范围内普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,为此菏泽学院资源与环境系心理健康部于5月23至5月27日举行大学生心理健康周系列活动,以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。

二、活动主题:

与心灵相约,与健康同行。

三、活动时间:

5月23日至5月27日

四、活动对象:

菏泽学院资源与环境系全体师生

五、具体活动流程

活动前期:创建“我手写我心”贴吧

同学们将自己想说的话(心里话,可以是心中的纠结、小郁闷,或自己感激的人)写在纸上,贴在宣传报上(三楼和四楼楼梯口)(注:还可相互回复,留名任意)。

周一(5月23日):大学生心理健康知识讲座

时间与地点:学术报告厅晚上7:20

主讲人:北校区教育科学系:邢老师。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后,同学们提问,请老师帮助解答,师生互动。

要求:全体同学准时到场

周二(5月24日)心理电影赏析(播放健康、感人、励志片如《奋斗》、《妈妈再爱我一次》等)。

时间与地点:晚上7:001号楼201教室

周四(5月26日)趣味运动会。

时间与地点:下午4:20一号楼小广场

比赛项目:

1、海底捞月

比赛人数:每班10名选手(5男5女)

比赛赛制:一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

比赛规则:

(1)每班10名选手依次排开排成一列,间距一臂;

(2)第一名队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,当听到裁判发令后,第一队员将球从胯下传给第二名队员,依次类推,当第十名队员接到球后,持球跑到第一名队员前面依次传球,当第九名队员接到球后,持球跑到第十名队员前面依传球,依次轮换传球;

(3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中,第一名队员是不跑动的);

(4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球。

2、多人大绳

比赛人数:每班10名选手

比赛方法:每组比赛由两个班,每班2个人摇绳,8个人跳(4男4女,次序不限)。在规定时间内,以8个人全部进入大绳开始计数。最终以3分钟内计数多者为胜。

道具:两条约20米的.长跳绳

详细规则:比赛前列队在绳一侧,裁判员施令后开始摇绳,并开始计时。最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。如果途中有任何一名队员没有进入大绳,则取消成绩。

3、小型保龄球

方法:在场地上画两条相距十米的平行线,一条为投掷线,另一条为摆瓶子(由上到下依次为4321个瓶子)的线。比赛开始,运动员持实心球掷向瓶子,最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具:装满土的易拉罐10个

4、呼啦圈竞走比赛比赛人数:每班两人

方法:每位同学转呼啦圈行走50米,每班的三名同学到达终点的总共计时最少的班级胜出。

道具:呼啦圈四个

主题横幅签名(师生共同参与的签名活动)

要求:各班级踊跃报名比赛人员名单由各班团支书周二晚8:30之前交至体育部

奖项设置(以班级为单位)

一等奖一名二等奖两名

三等奖三名优秀奖两名

周四(5月26日)晚:各班开展有关心理健康的论坛活动、辩论赛、主题班会活动、心理游戏等,加强同学们爱我意识,心理健康知识普及(由各班团支书组织)。

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