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第一篇：团支部活动策划书
活动背景
为了展现支部成员团结友爱，互帮互助的精神面貌，激发广大青年学生的团员意识，增强广大青年学生对团支部的认同感和归属感，促使他们积极参与到团支部组织建设和文化培育的实际行动中去，不断赋予团支部新的内涵，增强团支部的活力，从而全面提升团支部的凝聚力。
活动目的
以增强团支部凝聚力为主，通过有趣的活动来促使团支部成员之间的相互了解，相互关爱，从而营造出一种“人人爱我，我爱人人”的现场氛围，以此来推动团支部的良性发展。
活动主题
用我们尚未逝去的青春去构造一个充满趣味、快乐、竞争、友谊、感动和爱的团支部。
活动策划
（1）活动时间
20xx年4月21日14:00-17:00
（2）活动地点
广东XX学院北区学生活动中心113课室
（3）活动形式
游戏规则
1.首先，团支书通过收集团支部成员有关团日活动开展形式的调查问卷，统计其中的重要数据，然后筛选出符合大多数团员兴趣爱好的活动类型并设计活动方案；
2.其次，根据抽签对参加活动的童鞋进行分队并决定各队先守后攻顺序，每支队伍排成一列，和另外四支队伍轮流担任“进攻方”和“防守方”。担任“进攻方”的队员必须在限定进攻时间（1分钟）内去撕“防守方”处在最后一名队员的名牌，每撕去对方一名，对方队员减少一名；如果在规定时间内，该队未能撕去任何一支“防守方”队伍最后一名队员的名牌，则该队会失去下一轮担任“进攻方”的机会（即担任两轮“防守方”）；如果每支队伍都没能撕去对方的名牌，则最开始担任“进攻方”的那支队伍决定各队“攻守顺序”；最后获胜的队伍，将会优先获得选择特殊能力的条件，有利于在下一环节中出奇制胜。
3.各队伍经过商量后可决定本队内的两名队员担任“国王”和“公主”，其中“国王”和“公主”中的一人可配备特殊能力；
五支队伍相互展开厮杀，其中热身活动获胜的队伍只需和上一轮的亚军进行对撕，季军则需要与另外两只队伍对撕，其中“国王”和“公主”需要己方队员的保护，他们两人被撕即意味着比赛结束，在这轮获胜的两支队伍将进入最后的撕名牌环节。
（4）活动人员安排
活动策划和讲解：团支书
活动场所申请：学习委员
活动宣传：生活委员、文娱委员
活动资料收集：副班长、学习委员
活动现场秩序维护：班长、组织委员、心理委员
活动过程拍摄工作：副班长、组织委员
微博编辑和互动：团支书
活动总结:活动出色的地方：
1.活动方案的设计充分参考了团支部成员的意见；
2.活动参与人数占全班总人数的93%；
3.团支部干部在活动方案上达成了一致，而对于活动场面的控制也非常好；
4.活动宣传到位，团支部的团日活动已出现在“XX梦飞翔”上；
5.团支部成员对本次活动的满意程度很高，许多团员纷纷在微博上写下了自己的感想。
活动不足的地方：
1.创新力度不够，某些活动细节缺乏考虑；
2.活动的其中一个部分因为场地原因不得不临时取消；
3.负责担任场控的团支部干部在拍摄工作上没有落实好，许多照片是模糊的，不利于收集和整理；
活动结果和意义：由于前期准备的比较充分，在团支部成员的共同努力下，整个活动进程基本顺畅。从活动开始至活动结束，团支部成员都热情高涨，认真地填写了调查问卷并且积极地参与到活动当中。同时，团支部干部又号召团员们利用微博这样一个大众平台转发和评论班级团日活动，使团支部精神能够在生活中广泛传播，积极营造“快乐、友善、积极和爱”的氛围。我希望以这样一种户外扩展形式，能够让团支部成员更为深刻的理解如何如何协助团干部构建一个积极向上、活力四射的团支部。
第二篇：电影活动策划
一、活动主题
品读红色经典，唤醒民族记忆，通过红色的电影的观看，唤起属于你的我的红色记忆。
二、活动宗旨：
使同学们在观看红色的电影中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，看到中国发展到今天这么繁荣昌盛的实属不易，我们应该珍惜今天来之不易的生活，增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量。学习那些英雄们在革命工作中吃苦耐劳，不畏困难艰险的品质，在今后的学习生活中，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献，同时增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
三、活动背景：
追忆往昔，一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任……历史，我们不能忘记！历史，我们时刻铭记！革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念；他们永远是我们心目中不朽的丰碑；他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。作为新时代的大学生，生活在美好的今天的同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过观看红色的电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
四、预期目标：
1、使同学们在观看红色的电影中受到教育，在实践中融入感恩的心，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身；
3、通过参加红色的电影，使同学们珍惜今天得来不易的生活，努力学习报效祖国；
4、增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，学习英雄们舍小家为大家的精神；
5、在今后的学习生活中，学习前人的吃苦耐劳的品质，不畏困难艰险，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献；
6、通过此次团日活动，增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
五、活动概况
为加强对大学生的爱国主义教育，激发他们的社会责任感和使命感，提高他们的思想觉悟，我支部于20xx年11月16日中午，在公管院113教室开展了“品读红色经典，唤醒民族记忆”之红色的电影大家看主题团日活动。
活动开始，先由主持人王君璞为大家介绍本次活动的流程及活动目的，当提到红色文化时，他谈到“红色文化是红色革命时期，全体劳动人民智慧的结晶，它激励着一代代中华儿女投身到中国社会主义建设中”。
接下来为同学们发放了最新一期有关中国文化体制改革的报纸，大家纷纷迫不及待打开报纸，认真阅读，有的还边看边与同学交流。
之后多媒体屏幕缓缓下落，照明灯熄灭，开始了今天最重要的红色的电影放映阶段，在选取红色的电影时，我们也是下了一番功夫，在广泛听取同学们意见后，我们决定舍弃大家已经耳熟能详的《地道战》、《铁道游击队》、《英雄儿女》等经典红色的电影，而是选择了一部真实的纪录片《南京大屠杀》。
在纪录片播放期间，同学们都十分认真观看，在煽情处纷纷落下泪水，大家纷纷表示，当这段尘封的历史被再次打开时，才发现自己是多么无知，竟然忽视掉那么多鲜为人知的事情。
在影片放映结束后，同学们就电影内容和内心的感触进行大讨论，特别是南京籍的孙志伟同学，更是情绪激动的发出倡议希望大家多关注一些南京大屠杀的历史，不要让这段历史被世人所忘记。
最后团支书王妍晴对本次活动做了总结，并且说到“我们是祖国未来的希望，是祖国未来的顶梁柱，特别是我们作为思想政治教育专业的学生，有这份责任去传承和弘扬红色文化”。
六、活动中最有特色的部分
此次观看红色的电影团日活动的特色，主要体现在一下几个方面：
1、在弘扬红色文化时特意选择电影这一被广大同学们所喜闻乐见的方式传播红色文化，弘扬民族精神，取代了从前简单说教的方法，实属一大创新；
2、在选取电影时，充分听取同学们的意见，放弃了已经耳熟能详的《地道战》等经典红色的电影，而是选取纪录片《南京大屠杀》这一更加贴近实际，更加能被青年学生所接受的电影；
3、在讨论电影内容及观影感受时，特地请到支部中南京籍的同学发言，请他比较南京的曾经与现在，让大家更直观真切的感受到新中国的巨大变化；
4、在观影之前发下关于文化体制改革的报纸，让同学们不仅在观看影片时回忆过去的红色岁月，更加多了一层考虑，如何才能弘扬红色文化，以怎样的手段来传承这份经典。
七、活动经验与教训
曾几何时，东亚病夫的名字在一片战火硝烟中消失殆尽，我们的中国，在满目疮痍中寻找着前进的方向，一面红色的大旗在无数人心中永远飘扬。为使同学们更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，加强对大学生的爱国主义教育，特开展此次“品读红色经典，唤醒民族记忆”之红色的电影大家看主题团日活动。
下面我们仅从活动成功之处、活动不足，以及活动思考之我见来做个小结。
（一）、活动中成功的地方：
1、活动前期，积极听取同学意见，选择同学们喜爱的电影观看；
2、活动形式多样，既有读报活动又有观影活动，两者相结合，更充分的进行思想教育；
3、活动结构合理，各环节衔接紧密，未出现冷场情况，时间控制合理；
4、活动内容充实，不仅有观看，而且增加了小组讨论和上台发言环节，特别是南京籍同学的发言更是把整个活动推向了高潮；
5、活动方法新颖，利用曾经的红色的电影与如今改革大潮中的文化体制改革进行对比，在进行爱国主义教育的同时也让同学们思考采用何种方法可以更好的进行思想政治教育
6、活动很好的达到了预期目的，同学们纷纷表示要努力奋斗报效国家。
（二）、活动中存在的不足：
1、活动前期，没有提前协商好占用的教室，致使出现没有活动场地，使观影活动推迟了半个小时；
2、活动时间选取不合适，利用同学们午休时间放映电影影响到部分同学的休息，致使一些同学在观影时睡着；
3、在准备阶段没有备份电影，致使电影播放出现问题时耽误时间重新找电影；
4、选取电影时没有考虑到电影时长问题，致使最后电影没有放完就进行下一环节的讨论；
5、活动组织者的处理紧急情况的能力还很欠缺，在没有场地观看影片这种突发情况下束手无策；
6、对活动的时间把握不足，放映电影时间过长，讨论时间压缩，没有达到预期效果。
（三）、活动中所遇到的问题和思考之我见：
1、活动前期准备工作一定要细心，每一个方面都要仔细检查，注意材料的备份与活动场地的协商，做到严密周到；
2、在活动中，注意观察同学们的情绪，及时掌握思想动态，随机应变，不能出现冷场及同学们提前离场的情况；
3、活动中要充分调动同学们的积极性，加强活动中与同学们的互动，使每一个人都能够参与其中，增加活动的可参与度；
4、活动组织者要提高自身能力组织能，在组织活动时戒骄戒躁，要细心耐心，给同学们树立榜样；
5、在选取活动时间时，要换位思考，设身处地的为同学们着想，不能影响到同学们的正常生活和休息；
6、在活动如果遇到突发情况，要群策群力，发挥集体的力量一起解决，不能急躁，稳定同学们的情绪；
7、在活动之前应该把活动的目的和整体流程告知同学，使每个人都明白下一环节是什么，以免出现冷场情况；
8、在以后的活动中应该做出一份预案，如果出现突发情况，及时处理。
这次活动总体是成功的，但是透过活动中几次小的突发状况，还是看出活动前期准备不够充分，组织者紧急处理问题的能力有待加强等情况，以后的活动中将会逐步改善。
第三篇：团支部活动策划书
为加强基层团支部建设，创建遴选一批思想引领成效好，组织运行活力强，开展工作活力强，团员参与活力强，宣传展示活力强的学生团支部，现将我校“活力团支部”创建遴选活动事宜通知如下：
一、创建时间
20xx年10月至11月
二、创建范围
面向全校学生团支部，包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部。
结合我院面向20xx、20xx、20xx级各班，全院社团、活动项目、公寓等学生团支部。
三、创建目标
1．提升组织的运行活力。通过加强和改进团支部的基础团务管理、队伍建设和必要的制度建设，促进团支部的组织运转更加规范、顺畅。
2．提升工作的开展活力。通过明确团支部的工作职责和功能内涵，改进工作方式、创新工作载体，促进团支部的工作开展更富针对性、实效性。
3．提升团员的参与活力。通过扩大基层民主，完善创新团支部的设置方式、成员配备，促进更多团员学生积极参与、推动团支部的工作和建设。
四、具体内容
1．切实推进组织建设。
一是强化支部覆盖。在进行传统班级团支部创建的基础上，积极推进学生社团、活动项目、实验室、宿舍等学生团支部的创建，鼓励探索网络团组织的创建工作。
二是做实基础团务。规范团员发展，严格团费收缴、使用，加强团员教育管理，争取党组织支持，做好推优入党工作，同时，以“智慧共青团”建设为契机，推进团支部工作信息化进程，逐步实现网络化。
三是理顺班团关系。突出团支部为核心的班集体建设，充分发挥团支部的政治核心作用，探索实行班长兼任团支部副书记，团支部和班委会一体运行、协同工作机制。
2．主动做好队伍建设。
一是合理设置支委。在传统组织、宣传、科研等委员设置基础上，结合学科专业特点和工作实际需要，改革支部成员构成，适当增加权益等委员设置和数量，并可面向创新创业、职业发展等领域设置委员。
二是扩大支部民主。努力保障团员基本权利，按照相关规定，团支部按时定期换届，实行差额选举，支部书记不指定候选人，通过民主选举产生，支部书记、支部委员每届任期一年，连任不得超过两届。
三是参加组织培训。团支部书记、支部成员积极参与校、院两级团组织培训，支部定期开展党的理论、团的知识以及工作方式方法等方面学习活动，加强工作交流。
3．积极搭建服务平台。
一是强化品牌建设。根据支部特点，将常规性工作和阶段性工作相结合，结合“双百双进”“青年之声”等重点工作，设计符合支部团员特点的工作和品牌，实现“一团一品”，并持续探索。
二是联系服务团员。积极了解思想动态，深入开展思想引领，积极开展社会主义核心价值主题宣传教育，及时传达上级组织的声音和要求，反映支部成员的切实需求和帮助支部成员解决实际问题。
三是做好新媒体工作。加强支部微信、微博等新媒体平台建设，推广使用“青年之声”互动社交平台，发挥新媒体在思想引领、舆论引导、信息沟通中的重要作用，引导和鼓励团员学生建言献策，推动每名支部成员成为青年网络明志愿者，在网络中积极发声，传播和弘扬正能量。
五、活动安排
各学院团委对活动进行广泛宣传发动、组织申报、资格审查和遴选，组织基层团支部通过创作视频、H页面或图综合类新媒体平台对支部活动和工作成果进行展示、传播，各团委择优推荐1个团支部。
六、有关要求
学院各团支部自愿报名，填写申报材料（见附），于20xx年11月xx日下午17:00前将“活力团支部”候选集体申报表发送至xx学生会组织部邮箱：xx；于11月xx日17:10-17:40将纸质材料交至17幢楼学生会办公室。
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