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剪纸活动策划书小学(推荐3篇)

2023-12-09 22:22:12

千文网小编为你整理了多篇相关的《剪纸活动策划书小学(推荐3篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《剪纸活动策划书小学(推荐3篇)》。

第一篇:剪纸活动策划书

一、举办单位:

徐州工程学院公寓学生会

二、活动目的:

为活跃校园特色文化,张扬别样风采,丰富另类新生生活。

三、活动意义:

给大新生一个展示自己的.奇思妙想的舞台,提高自己的动手能力,让大学生生活多彩,靓丽多姿。

四、活动流程:

i、由公寓学生会宣传部制作相关海报,并于公告栏处

贴出,再加以在各班晚自习时进行口头宣传

ii、组织部拉赞助。

iii、有兴趣参与者在各班班长处报名。

iv、各班班长将报名名单交给活动负责人。

v、负责人根据人数多少在比赛之前购买好各类彩纸,工具。

vi、后勤人员布置好会场,分发彩纸和工具。vii、报名者及时到达会场。

viii、主持人介绍举办单位,负责人,赞助方,评委,

规定比赛规则,宣布开始比赛。

ix、报名者于限定内完成作品。

x、评委现场打分,评选出优秀作品。

xi、主持人现场对优秀作品作者进行奖励。

xii、拍下优秀作品及其作者,将照片陈列于公示栏。

五、备注:

1、经费:0至300元

2、时间:周六12:30至16:30

地点:篮球场

3、人数:

评委:3至6人

参赛者:不限

主持人:男女各一人

后勤:3至6人

4、奖项:

a)一等奖:3人,赞助方商品,2学分

b)二等奖:6人,文具,1.5学分

c)三等奖:12人,剩余彩纸,1学分

第二篇:书法活动策划方案

丹桂绽放,凯院飘芳。而今我们又迎来了第七届校园书法文化艺术节,为了进一步弘扬原生态民族文化,充分发挥学生在建设校园中的积极性,大力拓展学生视野,进一步提高学生的综合素质和能力,书法协会特拟定以下活动!

一、开幕式晚会:

(1)本会全体成员积极参加本次开幕式晚会。

(2)举办具有书法协会的特色晚会,是本次晚会充分体现艺术节的氛围。

二、三笔字(第七届校园文化艺术节暨活动月三笔字书法大赛)

(1)、活动目的:丰富校园生活,营造浓厚的校园文化氛围,展现中华文化艺术的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养及书写功能,提高当代大学生生的书法和美术的鉴赏水平。

(2)、活动地点:凯里学院铜鼓广场及教学楼

(3)、活动职责:以校团委名义下达各分院团总支学生会,明确专人负责此项工作,广泛组织和发动学生积极参与。活动期间及时报送工作简报,活动结束并进行总结(文字打印及图片),充分展现我校学生积极向上,奋发有为的`精神风貌。

(4)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排

三:书画展:

(1)、活动主题:第七届校园文化艺术节书画展!

(2)、活动目的:为弘扬中国传统文化艺术并迎接第七届校园文化艺术节暨活动月,增强全院师生对书画艺术的了解!

(3)、为保质保量地完成任务,我们将对时间、工作、经费等进行合理安排!

(4)、活动结束并进行总结(文字打印及图片),上传至校团委,其后打印证书同时根据活动经费实数进行报账!

以上是本协会竞选纳入第七届校园文化艺术节的活动计划(如有需要,详细策划书准时奉上),望领导给予批准与支持,为谢!

第三篇:剪纸活动策划书

活动目标:

1.运用对称剪纸的方法表现人物。

2.学会看剪纸步骤图。

3.激发对中国传统剪纸活动的兴趣。

4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

1.已剪过窗花,有一定的经验

2.彩色长条纸,剪刀、油画棒、糨糊、白纸幼儿人手一份。范例一幅

活动重难点:

会对称折剪纸、会看步骤图,按意愿进行装饰。

活动过程:

1.欣赏范例:

师:瞧,今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸,请你们猜一猜,是怎么做出来的?

幼:自由讨论

师:我们发现这幅都手拉手,大小都一样,样子也相同,是将纸折几次后一下子剪成的。

2.分析与讨论:

教师示范操作:将纸折叠几次,在不打开的`一端画上半个娃娃轮廓,用剪刀沿轮廓线剪开,打开后将手拉手的娃娃贴在白纸上,最后进行人物装饰及丰富背景。

3.学看步骤图:

4.幼儿操作,教师个别指导:

娃娃手一直画到纸的边缘“手”处的边缘先不剪断

剪好后将纸打开,贴好后添画不同服饰、头发……

5.幼儿作品欣赏、互评。

活动反思:

这次的活动,使我体会到要善于发现每个孩子的点滴进步,给予正确的评价,促进整体的提高。要遵循幼儿发展规律,尊重个体的差异性。

发现问题我想并不是坏事,关键是如何找到解决问题的办法通过此次的剪纸,我发现我班的孩子在动手剪纸上虽然兴趣浓厚但能力上却参差不齐,因此,在今后我要多多利用区域活动时间,为幼儿提供丰富的剪纸材料,创设剪纸特色区,为幼儿搭建良好的活动平台。

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