千文网小编为你整理了多篇相关的《网络团支部活动策划书(推荐6篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《网络团支部活动策划书(推荐6篇)》。
一、活动背景及活动目的
当今电子商务迅猛发展的今天,我北京信息科技大学顺应时代的潮流,在校领导及校团委的关怀下,以及对电子商务抱着满腔热情的老师支持下的成立了电子商务协会,该协会主要本着服务同学,在校园,校际间普及电子商务的知识,向大家介绍当今时代E时代的潮流,本协会吸纳了全校各个专业的同学,旨在建立完备的电子商务协会,争创学校十佳社团,而且自本社团成立以来,社团中涌现出很多自主开网店的同学,他们利用现有的社团资源,锻炼了自己的能力,在网店经营中体会电子商务的各个环节,当然在此期间也存在着很多问题,网店潮流在电子商务协会内成为一种风气,也吸引了我校的很多同学,为了服务更多的同学,也为了全校同学能更正规的了解有关电子商务的信息,我电子商务协会在校社团联合会的支持下特邀请了资深学长对我们进行“网络营销”方面的讲座,希望同学们在此讲座中获益匪浅,对电子商务有更深的认识。
二、讲座主题
电子商务协会网络营销讲座
三、讲座口号
e时代,e起来。
四、讲座具体环节
邀请大三资深学长对我校同学进行关于网络营销进行讲解,最后为观众提问环节,由学长向大家解决当前面临的困难以及疑惑。
⑴ 通知会员活动,作好和宣传部工作人员的联系,及时进行沟通。
⑵ 相关负责人做好监督检查工作,确保每一步工作都按时完成。
⑶ 做好相关工作人员的安排和协调。
⑷ 注意新闻、通知等信息发布的及时性。
⑸ 注意各项宣传活动的细节性问题,保证信息的准确、精确。
五、具体活动安排
负责人:李广
六、讲座时间安排
11月31日晚19:00分开始
七、讲座地点
10#406
八、活动流程策划:
(1)嘉宾入场以及观众入场
(2)由主持人宣布北京信息科技大学电子商务协会网络营销讲座开始,介绍到场的嘉宾;
(3)大三学长进行关于网络营销方面的讲座。
(4)观众提问及学长作答;
(5)主持人宣布电子商务协会网络营销讲座结束、观众及嘉宾退场。
九、活动预算
物品 单价(元) 数量 礼品 50 1 50 合计 50
电子商务协会__年11月18日
活动背景:
院团委20xx年秋季学期对全校个团支部负责人进行工作部署,使各个支部负责人明确本学期的工作目标了解需要由他们安排开展的团日活动内容。
活动目的:
20xx年秋季学期新生入学度过适应期团委需召集全校在校班级团支书布置新学期团委有关工作,熟悉12级团支部负责人并指导其在所领导班级开展团的各项活动完成团委布置的各项任务。
活动名称:
天津医科大学临床医学院20xx年秋季学期团支书大会
活动时间:
20xx年9月26日
活动地点:
待定
活动开展:
1、 前期由团委组织部制作活动用PPT主要介绍本次活动涉及的
12年度团日活动、团费收缴、团员资料统计三大主要工作,向新入校的`xx级团支部负责人简要介绍团委工作的内容。
2、 活动前由团委统一通知各团支书活动地点。
3、 参加活动的各团支书需登记签到确保参加,在签到处可为xx新任团支书设立单独的签到处方便团委收集12级团支部负责人联系方式资料。
4、 活动形式以PPT展示并辅以解说为主,现场有团委组织部成员
维持秩序确保活动现场秩序。
团支书大会涉及通知的内容:
1、 团日活动
活动主题:“十八大建功促跨越 九十年团史引青年” 活动时间:9月26日-------10月31日
上交活动鉴定表时间及地点:
10月23日及10月25日晚6:30----8:00团委108办公室 (活动鉴定表另附)
2、 团员资料统计
涉及对象:xx、xx级全体在校学生
下载统计表公共邮箱:待定
上交资料时间地点:待定
3、 团费收缴
收缴金额:各系有所区别由团委分别通知
上交时间及地点:
10月9日、10月11日、10月16日、10月18日6:30----8:00团委108办公室
一、活动目的:
为促进社员间交流了解,互相熟识,增进感情,加强社团凝聚力及团结合作,丰富社团活动内容,活跃社团氛围,提生社团在校内形象,加强各高校之间交流,提升我校在各大高校中的知名度,并给大家的大学生活留下更多的记忆,特举办此次活动。
二、活动主题:
轮舞青春,放飞梦想。
三、主办单位:
xx学院学生会社团联合会。
四、承办单位:
xx学院轮飞疯舞轮滑社。
五、参与人员:
我校轮滑社成员及秦皇岛各高校轮滑社成员
六、活动宗旨:
交流娱乐,团结合作。
七、活动时间及地点:
(一)时间:xx月xx日下午
(二)地点:主院篮球场
八、活动流程:
1. 由各高校社长表演
2. 由各高校成员表演
3. 由各高校新生成员表演
4. 由各高校社长带领大一大二成员参加轮滑游戏
5. 各高校合影留念
九、注意事项及活动前期准备:
(一)表演过程中所需道具、音响有相关人员负责,避免损坏丢失,活动完毕后归还至原来地方;
(二)活动开始前清点人数,以便了解社员情况,为游戏环节做好准备
(三)活动开始前和结束后做好场地布置及打扫工作。
十、奖项设置:
一等奖:待定
二等奖:待定
三等奖:待定
十一、活动预算:
奖品 80
本子、信纸、笔
共100元
时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,你有制定过下阶段的工作目标吗?想必现在的你有必要写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢?以下是小编为大家整理的校园IT文化节之网络攻防大赛活动策划书,希望对大家有所帮助。
一、活动主题:
网络攻防大赛
二、活动介绍:
金秋时节,校园it文化节之“网络攻防大赛”开始接受报名了!大赛融集了许多对网络攻防技术感兴趣、有信心的学子,开展了一系列笔试,实战,方案策划考验。只要你有梦想,就可以组队报名参加这次比赛,在比赛中展现你们的实力,体现知识的'力量,实现你们的梦想!还不赶快报名!让我们离梦想更近一步,让我们去闯荡一番,留下在东软网络攻防上历史性的辉煌一笔。
三、主办单位:
华南师范大学南海校区商务贸易协会
四、参赛对象:
华南师范大学在校大学生
五、比赛规则:
进行服务器的攻防大战,服务器由主办方提供。
六、竞赛方式:
初试阶段:笔试,有关计算机网络安全知识?复赛、决赛阶段:上机实际操作。
七、活动时间:
报名xx年11月1日--xx年11月9日?比赛xx年11月10日--xx年11月20日
八、奖励方式:
(1)“一等奖”一名奖金:XX元(荣誉证书、精美礼品/人、200元培训券/人)
(2)“二等奖”两名奖金:800元(荣誉证书、200元培训券/人)
(3)“三等奖”三名奖金:400元(荣誉证书、200元培训券/人)
(4)“优胜奖”六名奖金:50元(证书+奖品)
九、报名:
参赛报名方式:以组队方式参加报名每队队员人数1-5人一组?没有系别、专业、本专科的限制
时间:即日起到xx年11月9日
电子报名:学生活动中心303室星期一至星期五中午12:30——13:30索取报名表,并于11月9日前于值班时间上交到学生活动中心社团办公室303室。也可至南海东软学院ab栋之间获取报名表。
一、活动意义:
以形式多样的活动形式增进社员青年间的了解与交流,同时活 跃工作氛围,促进友谊,加强交流,并通过本次活动增强凝聚力,展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。
二、活动主题:我的大学,我的社团
三、活动策划主办方:社团联合会爱心社团支部
四、活动时间:待定
五、活动地点:待定
六、活动内容:
A. 话剧
B. 自我介绍
C. 培训献血知识,造血干细胞知识
D. 挤压气球
E. 抢板凳
F. 踩中地雷(仅限部长)
七、活动方案:
A. 话剧
1. 活动详情:由爱心社团支部组织表演现代版话剧<<霸王别姬>>。
2. 表演人员:爱心社团支部全体干事
B. 自我介绍
1. 活动详情:全体社员以所属部门为准分成小组, 每小组8至10人左右, 如果某小组人数过多可以多分几组。简短介绍(姓名,学院等)。
2. 分组:不按部门分组,按从矮到高或从高到矮数列排序,然后,一横排为一组。然后,围成一圈做好,准备游戏。
C. 培训献血知识,造血干细胞知识待定
D. 挤压气球
1. 游戏规则:每组选出两个代表, 游戏分两次进行, 每次五组。每组的 两人靠在一起用背挤压气球,气球内放有不同的纸条,上面写有各种要求(有奖赏,也有惩罚),挤破后的人要完成相关纸条上的要求。 备用:每组选出四个人, 游戏分五次进行, 每次两组。两组代表进行竞赛,每组的两个人靠在一起用背夹住气球并将气球传向另外两个人,先到达预设终点者胜利,胜利者不需挤爆气球,失败者要挤爆气球,气球内有惩罚券,失败者须接受相应惩罚。
2. 工作人员:
(1)裁判:2名
(2)统计人:2名
3. 奖赏:待定
4. 惩罚:待定
E. 抢板凳
1. 游戏规则:每组派选不同于以上游戏的一人,分两组进行,坐到板凳者表演板凳下的题目,未坐到板凳者表演全部题目。 2. 题目:待定
F. 踩中地雷(仅限部长)
1. 游戏规则:先由部长团选出5名代表,并让每个代表戴上带有某个词语的帽子(本人不能看到自己帽子上的词语),然后各个代表相互引导,让其他人说出他自己帽子上的词语,说出自己帽子上词语的人将失去游戏资格,限时4分钟。
2. 工作人员: 裁判:1名
3. 奖励方式:在规定时间内剩下的人会有特别奖赏,失去游戏资格 的人会有特别惩罚。
八、注意事项:
1. 保持活动场地的整洁;
2. 本着“友谊第一,游戏第二”的原则。一起来玩吧,让你我的生活不再单调!期待大家的积极参与!
活动时间:
xxx
活动地点:
教研室
活动目标:
教师应树立良好的职业道德风范
活动主题:
如何为人师表
参与人员:
周志彤
康健
李雅超
李宏旭
活动形式:
讨论
活动内容:
一、细节之处显风范。
1、教师必须转变教育观念,从小事做起,完善师德修养。
2、教师必须善于把理念转化为实践行为,要求教师做到:要求学生我先做,学生能做我必作。
3、教师必须注重修炼细节,将细节修炼作为教师的自觉行为,养成一种习惯,用礼貌的言谈,文明的举止,使学生能够耳濡目染,受到良好的`道德教育。
二、关注在校学生的道德学习状态:讲述案例,共同剖析,
1、冲突中的道德学习,案例一:“告状”案例二:“警告”案例三:“让着我”案例四:“打闹”
2、初中生道德学习的“榜样”案例一:“你喜欢什么样的人”案例二:“谁的影响最深”
三、关于初中生道德学习的几点思考:
1、自报是初中生道德学习的主要内容。
2、感受是初中生道德学习发生的主要机制。
3、榜样是初中生道德学习的主要途径。
4、教师是初中生道德学习的主要支持力量。
活动效果:实习生通过对以上案例的剖析,对生活在社会转型时期的初中生的特点有了更为清晰的认识,初中生奢望能够面对纷繁复杂的社会现象,如何辨明是非,善恶,他们不可能无师自通,需要教师的引领与帮助,教师对此责无旁贷。
改进措施:教师不仅需要了解学生的特征,更为重要的是需要通过教师的指导、引领、开悟、唤醒使学生感悟到、意识到、体验到社会生活中的道德问题,使学生真正能够健康地成长。
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