千文网小编为你整理了多篇相关的《心理话剧比赛策划书》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《心理话剧比赛策划书》。
第一篇：心理协会活动策划书
活动名称：爱心传递
主办：郑州轻工业学院社团管理指导委员会
承办：郑州轻工业学院大学生心理协会
一、活动背景：
大学犹如缩小版的社会，每个人在这个群体里接受文化熏陶的同时也在无形中对群体的整体风貌产生着影响。在这个群体里营造互助互爱的校园和谐氛围不仅对于我们个人的文化修养还是我们每个人的学习和生活都显得极其重要。
二、活动目的：
通过本次活动的开展，希望同学们能在这个活动过程中积极帮助自己周围需要帮助的人，提升自己乐于助人的思想。通过一些学习和生活中的小帮助以达到进一步融洽学校氛围的目的，把自己的爱心在校园里一传十、十传百地传递给周围的人。
三、活动时间：
3月15日―16日
四、活动地点：
郑州轻工业学院东风校区校园主干道
五、活动构成：
1、爱心卡片传递；
2、校园主干道海报宣传；
3、心理委员在各班的动员。
六、活动流程：
1、爱心卡片传递
①通过各心理委员和其他同学把卡片传递出去；
②在获得卡片的同学去帮助自己周围的需要帮助的人，之后再卡片上写下自己帮助他人后的体会，并把卡片传递给下一个同学；
③在到达规定的时间后回收卡片；
④在主干道张贴出卡片海报。
2、校园主干道海报宣传
同过海报的宣传让大家了解活动的内容
3、心理委员在各班的动员
通过各班心理委员在各班上的组织宣传，加大活动在校园里的影响。
第二篇：英语话剧大赛策划书
Xxxxxxxxx学校 英语话剧表演大赛 201 策 划 方 案 策划人： 年3月10
日
1 Xxxxxxxx学校
文秘专业英语话剧大赛策划书
一、指导思想
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。英语教学的活动立足于现实，着眼于学生未来的学习和发展，仅靠课堂内教学远远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣，激发学生的学习积极性，为丰富小学生的课余生活，本学期我们计划开展多种形式的英语活动。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、通过活动，为学生提供自我展示的舞台，培养学生英语语言的实践能力和综合运用能力。
3、在活动中，培养学生良好的合作、创新等良好行为习惯，形成健康的个性及心理。
4、提高学生的综合素质，为日后学习英语打好基础。
三、活动对象
主要对象：07和08高技中英文秘班全体同学 同时欢迎08高技各班同学参加客串。
四．活动内容
报名时间：第9周—10周2009年4月 19日----2009年4月30
2 日.请各位同学于2009年4月 30日前在本班学习委员处登记，上报给本班英语老师，要求两个班每班至少出三个以上的话剧，希望每一位同学积极参加角色扮演，多多益善。
报名地点：技工学校基础教研室3205(电话：)联系老师：
比赛时间：第14周5月 25日周二 下午14：30时###进行。请参赛选手预先抽签，明确节目顺序。
参赛要求：
① 参赛剧本及角色分配名单必须清楚标注，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛前一周上交一份，自己备一份。
② 参赛作品须以表演方式、内容不限，健康向上均可。演讲时间不得少于10分钟。参赛选手必须根据剧情适当装扮，模拟布置背景，道具到位，体现良好精神风貌。
③ 评分标准：十分为满分，五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然，剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
五．奖项设置及奖励办法
1、本次活动主要是提高学生参与学校各项活动的积极性，在奖励方面主要是以平时的生活学习用品为主。
2．设团体一等奖，二等奖，三等奖各一名，以及 “最佳剧本奖”，“最佳男表演”，“最佳女演员”，“最佳配角奖”，分别颁发荣誉证书和奖品。
六、组织分工
1、总负责：技校教务处
2、负责人：基础教研教研室
3、活动实施 ： xxx xxx，学生会负责人和各班干部
七、预算分配
1、活动准备：包括水费50元，海报制作和光荣榜两张共50元（由学生自己组织和策划，发票待报销）
大赛现场布置材料（气球，背景，音响等）200元
至少6个以上节目，根据人数参与的多少，包括服装租赁，化妆，道具等1000元。
2、学校综合办协助制作：
标语一条：“广东岭南现代技工学校英语话剧表演大赛” 荣誉证书：一二三等奖各一名，分别颁发证书及奖杯，“最佳编剧奖”证书，以及“最佳男演员”，“最佳女演员”，“最佳男配角”“最佳女配角”，共9个颁发荣誉证书和奖品。
八．比赛程序：
1 准备：第9周召集学校学生会同学商量如何开展，分工合作，并广泛征集意见：
1）文宣海报一张，由07高技文秘班制作。2）最后比赛光荣榜一张，由08高技文秘班制作。3）两个班挑选出主持人两名，各一名；礼仪人员两名。4）安排班长和学习委员、文宣提前布置赛场，记分员两名，及拍
4 照和杂务后勤工作同学2名。各自节目需要的服装，背景和道具提前准备到位。
5）评出决赛名单后，进行赛场版面和PPT制作。
2．第9周和第10周为宣传及报名周。OA通知全校老师,并通知辅导员协助做好班级宣传工作，学生会宣传部张贴宣传海报，各班英语老师负责登记报名。第14周比赛。
要求第12周5月10日前上交参赛剧本打印版，及角色分配名单必须清楚标注，用A4纸打印，注明班级姓名，比赛交一份，自己备一份。
3 比赛：第14周5月 25日周二 下午14：30时进行。4．颁奖： 结束立即颁奖。
1）主持人：由学生会选出，宣布正式开始。
2）评委三位：xxx xxx xxx 评分标准：十分为满分，五项标准分别为语言流畅清晰、表演真实自然，剧情适宜完整、化妆得体及其它背景布置台风等综合素质。
3）报分分数：二组表演完毕，报前一组表演的综合平均分。4）演讲全部完毕后，请光临领导校长及教研室基础室xxx主任发言。
5）主持人公布获奖名单并颁发奖品及证书。
第三篇：英语话剧策划书
“英语话剧展示表演大赛”策划书
山东政法学院
经济贸易法学院 “英语话剧”活动
策
划
书
主办：新元素话剧团
协办：英语沙龙社
“话剧表演”策划书
名称：英语话剧展示表演大赛
企划单位：新元素话剧团
策划人：XXX
撰稿人：xxx
完成日期：2014年4月12日星期六
前言
话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。当然在莎士比亚的年代，话剧的因素要少一些。话剧之所以在欧洲几百年经久不衰，一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众，而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。这次我们将英语与话剧艺术有机结合在一起，希望能给老师及同学们带来一场全新的视听盛宴，使同学们认识到英语学习的重要性，从而提高同学们的英语学习兴趣。
一．活动背景
在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩，在疲惫的路途上补充一支有力的兴奋剂。为丰富经济贸易法学院学生的课余生活，提高大家学习英语的热情，拓宽知识输入的途径，让更多的学子加入到丰富多彩的活动中来，增强彼此之间的团结协作能力，我系特定于2011年4月15日举办英语话剧比赛。以话剧这一充满魅力的艺术形式来诠释我们对于生活的热爱，对美好未来的向往，以及对英语这一学科的热爱。
二． 活动分析
对于有表演欲望的人来说，这是一个很好的机会来展示自己。所以只要给我们同学时间和勇气，我们的同学一定会表演好的，因此，我们相信此次活动一定会成功的。
三．活动目的为了进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合锻炼大学生能动协作的技能，同时丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动，从而营造良好的英语学习氛围。
四．活动时间。
1.报名时间2014年5月5日——9日各班级以参赛团队报名每班1—2队
2.比赛时间2014年5月16日晚6：00——9：00举办话剧比赛晚会暨颁奖晚会
4.具体时间安排
1、前期宣传工作：5月5日——5月15日
2、组织报名工作：5月5日——5月9日
3、提交话剧剧本5月11日
4、反馈信息：5月12日——5月13日
5、话剧比赛：5月16日晚
五．活动地点：致远楼阶梯教室三
六．活动规划
1、前期——宣传、准备
1．）新元素话剧团宣传部制作活动海报，张贴于致远搂一楼大厅
2．）团总支发出通知，通知各班级活动的各事项及要求
3．）新元素话剧团外联部寻找赞助单位
4．）5月10日前落实比赛场地申请工作
2、后期——比赛
1.）5月12日前提前邀请学生会主要学生干部及团委老师作为评委
2.）邀请主持人两名
3．）宣传部会场布置
4.）各班级进行抽签并根据抽签顺序准备进行演出
5．）由评委打分并进行颁奖
七．活动赛制：
各支队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出
评委评分最高十分，掐头去尾取平均分决出冠亚季军，及优秀奖，最佳男女演员奖。
八．比赛流程：
第一轮
1.）开场幽默情景小短剧，由话剧团演出
2.）主持人出场，开场白，介绍到场嘉宾及评委
3.）各支队伍进行话剧演出，中间由主持人过场宣读评委打分、平均分并报幕
4.）最后主持人宣布最后成绩及获奖情况，并请嘉宾给获奖团队代表颁奖
5.）主持人总结，宣布比赛结束
九、具体工作安排
1．）外联部：送邀请函，发放入场券，租借场地、道具，悬挂横幅
2.）宣传部：前期宣传工作、舞台背景设计，布置
3.）后勤组：确认道、搬扯道具
4.)编辑部: 主持稿，节目单
5．）表演部：奖状、证书，礼品
6．）组织部：安排进入场，查到、比赛期间维持会场秩序
7．秘书处：计分统计
8.采集组：ppt制作、现场拍照、摄像
十、奖项设置：
团体奖项：评选出冠亚季军，优秀表演奖10名；
个人奖项：最佳男演员奖1名；最佳女演员奖1名；
班级奖项：最佳组织奖1个
十一、话剧要求
1、内容积极向上
2、每场话剧时间不低于10分钟，不高于15分钟
3、主题要求鲜明
4、每队队员不能超过10个
十二、经费预算：彩色气球两包10元
彩带十条20元
胶带纸两卷10元
一次性纸杯10元
嘉宾桌签 10元
总计60元
主办： 新元素话剧团
协办：英语沙龙社
2014年4月12日
经济贸易法学院
团总支 新元素话剧团
第四篇：英语话剧表演策划书
演策划书
学习部英语话剧表团总支学生分会
英语话剧表演策划书
话剧对于许多同学来说都是一个看似熟悉实而陌生的一个东西，很多同学都没有看过正式的话剧演出，更别说参与话剧的演出了。在表演话剧时，对一个人的心理，演技等都是一个大的考验，现在更是要用第二语言——英语来表演，那将会是如何一种场景呢？为了丰富同学们的生活，对自己英语口语表达有进一步了解，特举行此活动！
一、活动意义：
丰富校园艺术文化生活，浓化校园英语文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌，并同时加强大家对英语知识的重视。
二、活动主题：
人生如戏，戏如人生，演好生命中每一次直播
三、活动时间：
5月27日晚上7：00—9：30
四、活动地点及负责人：
食堂上面的活动中心学习部成员
五、活动对象 ：
学院所有在籍学生
六、主办单位 ：
学院团总支学生分会
七、嘉宾评委 ：
学院团总支学生分会主席团成员及各部部长
八、赛前准备工作 ：
1、由宣传部负责比赛前期宣传工作，食堂及赛场张贴标语和海报，由各班班长在班内大力宣传；
2、做好赛场音响设备的调试，安排赛场秩序工作；
赛场布置，划分评为区、选手区，观众和亲友团分方阵入座；
3、安排茶水准备；
4、统分员2名；
5、主持人一名；
协调工作人员3—5名等。
九、表演内容及要求：
1、赛前报名，每班自组演员人数5-10人，确定一名组长（各班至少有一组）；
2、各组自编或引用剧本，提交剧本至学习部审核并制作PPT（ppt为中英文字幕，方便评委及同学理解，不加入评分）；
3、剧本内容要求积极向上，有深刻内涵，每组演出时间包括所有细节不多于15分钟；
4、每组要有自己的口号（英文），赛前抽签决定演出次序； 各组亲友团与选手合作等各方面表现情况计入评分等。
十、赛后收尾工作 ：
学习部成员负责赛场整理及清洁工作。
十一、比赛评分细则与注意事项 （100分制）：
1．个人表演（20分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征；
2、演员合作表演（20分）：合作得当、自然，有默契；
3、内容（20分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，一定程度上反映当代大学生的生活，剧本形式富有新意、创造力和感染力；
4、服装、道具及场景布置（10分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；
5、亲友团配合（10分）：包括亲友团到场情况，与选手的配合，现场表现；
6、现场效果（10分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要；
7、整体协调情况（10分）（包括各方面发挥，亲友团表现，时间分配等）等。
十二、比赛奖励设置：
设
一、二、三等奖各一名，发放证书并加分等。
学习部2011.5.12
第五篇：英语话剧策划
英语话剧大赛策划书
一、大赛背景
为促进我院的英语教学，本着“人人参与，办出特色，发展人才培养学习兴趣”的宗旨，也为了丰富社团活动月内容，繁荣校园文化，展示学子风采，土木工程学院英语协会特举办土木工程学院英语话剧大赛。希望通过这次比赛达到以下几个效果：
1 培养大家的团队合作精神
2 促进同学间的交流与沟通
3 丰富同学们的课余生活
4 提高同学们的英语水平
5 全面展示我们土木人的风采
二、大赛口号
敢想，敢说，敢做you are the best one!
三、主办单位
土木工程学院英语协会
四、宣传
1 以海报形式进行宣传（食堂、教室及宿舍楼）
2 画报宣传
3 在每个班级以发通知单的形式宣传
五、报名、抽签
报名时间：待定
报名方式：每班至少一组以团队形式进行报名，如果有配音展示应在抽签时交上一份配音
抽签：比赛前一两天在食堂抽签，分为ABC三组，有配音的交配音资料。
六、活动具体流程
比赛阶段
1、参赛队伍入场签到，工作人员收集剧本及配音资料
2、主持人至开幕词并介绍到场评委及嘉宾，并介绍比赛的规则及评分细则，A组第一队开始准备上场
3、比赛开始，A组第一队上场，快结束表演时下一队准备，每队表演结束后由评委点评、打分，工作人员统分同时下一队上，下一对表演结束后主持人报上一队得分
4、A组比赛后，若有队伍准备配音展示行配音表演，没有的穿插一个文艺节目，之后主持人报A组最后一个队伍的分数
5、下一组开始，重复
3、4
6、最后一组表演结束后，邀请评委代表上台发言，工作人员统分、排名
7、评委发言完毕后，主持人上台宣布比赛结果
8、请评委、嘉宾（赞助商）为获奖选手颁奖，工作人员照相
9、比赛结束，请评审团离场（最好能和评委嘉宾合影）
赛后
收拾会场，工作人员合影留念
七、比赛规则及评分标准
1、剧本：紧扣主题，观点鲜明；内容积极健康，有创意，鼓励原创
2、发音：语音标准，语调准确；表达流畅，富有感染力
3、表演：仪表大方，举止自然得体；富有表现力，能够灵活运用表情和肢体语言
八、奖项
团体：前三名
个人：最佳男主、女主（各一名）；最佳创意一名；最佳口语奖
九、预算
海报：6张6元
水：10瓶10元
会场布置：气球、拉花20元
证书和奖状：证书奖状6
奖品：现场小奖品20元；其他奖项元
总计：元
土木英协
2009年10月23日