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活动意义:
紧紧围绕以更美好更洁净地姿态迎接亚青会及青奥会的到来为重点,携手家长,家校联合,共同养成随手捡拾垃圾的良好习惯,进一步美化净化我们的校园和家园!
活动目标:
通过本次活动,彻底解决校园及家园内的“脏乱差”现象,使我们的生活环境得到有效改善,营造更优美健康文明的学习、生活氛围。 活动领导小组及职责:
活动实施:
1、第一阶段:活动宣传。
利用我校的'橱窗及横幅、标语、图片等进行“捡拾一片垃圾,成就一方美丽”的主题活动宣传,让学生耳濡目染,及时了解活动的意义及目的,激起学生积极参与的兴趣。
再联合少先队,利用周一集体晨会的时间,给全校学生做一次主题活动地动员大会,各班也借机举行一次主题班会,让学生明白捡拾垃圾净化环境是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映,从而更积极主动参与其中。
2、第二阶段:捡拾垃圾活动。
组织全校学生走出校园,走进社区,沿途捡拾垃圾,让学生在实际行动中感受此次活动的深远意义,随手捡拾起一片垃圾,就能轻松使生活环境变得更整洁。推此及彼,再用自己的行为去影响带动自己的父母,携手共建美好家园。
3、第三阶段:“两报一画”评比活动。
各班级以“捡拾一片垃圾,成就一方美丽”为主题出一期黑板报,各位学生也以此为主题,和家长合作共同出一期手抄报,画一幅画,学校将组织专人进行评选,并给优胜者颁奖。
4、第四阶段:净化环境主题演讲。
学生和家长共同撰写一篇环境净化前后的心得体会,并在各班级举行演讲比赛,每班选出五名优胜者推荐到学校参赛。学校将邀请部分家长到校作为大众评审,和评委一起评选出一二三等奖。并将在赛后将获奖演讲稿张贴出来,让学校师生再学习。
5、第五阶段:“净化环境小卫士”评选活动。
在前面活动开展的基础上,各班结合实际情况,评选出在本次活动中表现突出的学生,学校将给其颁发“净化环境小卫生”证书,并请这些同学在日常生活中不仅要以身作则,也要协助老师督促管理。
一、活动背景:在我们学习生活的环境中,卫生方面仍然有许多不合格的地方,如教室卫生死角,生活区随意张贴小广告等等,严重影响了校园的清洁和美观,而春季又是细菌滋生的季节,为了同学们的健康,给同学们营造一个良好的校园学习生活环境,特开展校园清洁活动。
二、活动目的:宣传人文校园环境理念,为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情,使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
三、活动主题:让我们的校园更美丽
四、活动内容:打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告
五、主办单位:院团委
六、协办单位:院志愿者服务队
七、活动时间:20xx年3月17日(星期六)早上9:30~12:00
八、活动地点:教学楼(含有垫板的教室)、宿舍楼
九、活动准备::
1、3月14日,宣传部张贴招募临时志愿者通知;
(报名时间、地点:15、16日,教学楼104)
(活动集合时间、地点:17日am9:20,图书馆前)
2、3月15日前,宣传部完成板报宣传,调查全校自觉维护校园干净整洁,特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题;
3、3月16日,秘书部申请借好好劳动工具(如扫把、拖把、垃圾篓);
4、3月16日下午前,文艺部安排两三个人到学校各个地区了解环境情况后汇报组织部,再由组织部根据情况具体安排负责人员;
5、3月16日下午前,公关部负责购买所需物品(钢丝球30个、磨砂纸10张)
十、活动开展:
1、3月17日宣传部将宣传板报摆出;
2、17日上午9:20,在图书馆前集合,组织部负责点名、分组、工具分发工作;
3、17日上午9:40,各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动;
4、活动后将工具集中回放到图书馆前,交给组织部相应负责人。
十一、注意事项:
1、所有参与者要注意爱护公物,在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆,将铲下的广告纸放到垃圾桶中;
2、所有参与者不要大声喧哗,嬉戏打闹;
3、活动后,由各组负责人收回所借物品并及时归还;
4、一切活动小心[慎,以免损伤到自己或他人;
5、活动期间,任何人员不得无故离开活动现场,若有特殊情况需征求负责人后方可;
6、服从统一安排,注意集体形象
十二、可行性分析:
良好的学习环境给予我们更好的学习氛围,良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里,我们需团结起来,共同打造我们南疆国门大学的新形象
十三、活动经费预算:
钢丝球:30x3=90元磨砂纸:10x2=20元
红纸:1x1=1元合计:111元
一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。
二、活动目标
(一)知识与技能
1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法
1.通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。
2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生的探究精神。
2.树立环保意识
三、重点难点
重点:让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点:让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备
1.组织准备:
3人一组,共分4组
一人作组长,主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;
一人负责记录活动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制。
2.器材准备:
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、
《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备
五、活动过程
1.活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识。
给两分钟时间准备:请小朋友分成四组,给小组命名,准备才艺表演。两分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上。
六、活动延续
1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作“环保小卫士”。
2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3.统计自家每天产生的生活垃圾,分类并称重。
4.开展社会调查,发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位,结合同学们的调查和收集的相关资料,在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动,让更多的人了解垃圾分类的意义,积极配合垃圾分类的环保行动。
七、注意事项
1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2.活动中注意加强互动,多让小朋友参与,关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案,所以要注意听小朋友的回答,对其中的闪光点要及时发现,给予肯定和鼓励。
3.活动结束时,注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
八、背景资料
1.垃圾分类标准:
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾,包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
2.垃圾分类的好处:(垃圾回收再利用的好处)
酒瓶是高温加热制成的,对收集到的酒瓶再利用,还可以节约不少煤资源呢!
易拉罐是铝制成的,把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。
废纸是我们生活中常见的,它可以制成再造纸,能节约木材。
3.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等,若能很好处理,可从中获得许多有用物质。
一、前言
地球是人类的母亲,而现在它正受到我们人类给它的的危险――环境破坏严重。保护环境,人人有责,特别是作为新世纪的大学生,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强,为进一步提高我校学生的环保意识,组织广大同学展开多彩的校园环保活动,以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。
二、活动目的.
1、清除校园垃圾,美化校园,做好校园环境保护工作,为同学们营造一个良好的学习环境。
2、响应号召同学们行动起来,为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献,让同学们树立环保意识,不再乱丢垃圾、践踏草坪等。
3、以良好的姿态迎接学校的评估,积极响应学校的号召,为学校评估贡献自己的力量。
三、活动主题
迎评促建,你我共行,校园环境,环保先行
四、活动时间
待定
五、活动地点
xxxx大学校园
六、活动内容
活动一:校内自愿者环校清理校内的垃圾
活动二:监督并制止校内师生乱丢垃圾现象
活动三:以班为单位组织环保宣传海报比赛
活动四:清除校园的垃圾广告可设为条幅挂与校园内
七、活动对象
xx大学全校学生
八、活动要求
1、继续提高校园的卫生质量,创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。
2、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体。
3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好场所。
4、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。
5、为环境保护献出自己的一份力量。
九、前期准备工作
1、张挂横幅,张贴标语。
2、召开本协会会员大会,介绍本次活动具体情况。
3、参加全校性的志愿活动,吸引更多学生参加该活动。
4、积极响应各社团、协会共同参与进来。
十、预计效果
此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。
十一、注意事项
1、活动要秩序井然的进行,要保质保量,开展到位。
2、要善于从活动中总结经验、教训,汲取成功的因素,不到位的活动及时总结原因。
3、积极动员会员参与其中,做好批评与表杨工作。
4、负责人应准备多一套应急方案,并关注天气变化。
活动目的:
良好的校园环境对我们的学习生活有着积极地促进作用,因此,通过同学们对本校环境问题的切身感知,自觉维护美丽校园的干净整洁,并且呼吁更多的志愿者参与其中,为建设更加美好的燕园贡献自己的一份力量。
活动内容:
星期六上午10:00~12:00,我们班级所有成员分成4个小组,并分别分配校内的一块区域,组织在校园里捡垃圾,由班级成员每人带一个平时闲置的袋子去装垃圾,省去采购袋子的费用,在清理垃圾的闲暇之余,向路过的同学们分发一些有关环保的传单,宣扬环境保护的重要性和必要性。通过集体捡垃圾活动,使校园变得更加整洁,并且增强同学们的环保意识。保持校园清洁,是我们学校所有人的义务,我们要从我做起,爱护我们的校园。
活动意义:
(1)通过亲身的社会经历,感受文明带给我们的快乐,让自己逐渐培养讲文明的良好风尚,增强文明卫生的意识。
(2)活动需要同学间的合作,这有利于增进同学间的了解和班级的团结。
(3)在活动过程中进行活动文明的思想教育,寓教于实践中,让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
(4)这次活动能给同学们提供展现自我的舞台,丰富学习生活。
(4)当我们在切身体验劳动时,我们才更进一步地融会了劳动最光荣这句话的精髓。
实施方案:
一、主要流程:
1、召开班级会议探讨活动地点及活动时间,并形成初步方案,确定活动具体方案,并完成策划书
2、联系合作部门商讨借工具
4、再一次召开班级会议,交流讨论活动注意事项
5、各小组召开小组会,宣传活动方案,并分配活动任务,及注意事项
6、正式组织开展活动
7、最后召开班级会议,交流总结活动感想
二、活动前准备:
1、由每个小组上传此次活动的宣传标语,并由负责人择优选用
2、由每个小组自创自己组内的口号
3、收集齐清扫工具
3、征集校园不文明行为图片或手绘漫画作品
4、由负责人定制宣传条幅
5、区域划分:
三、正式活动:
1、10:00所有同学到达xx集合,活动负责人员组织,强调活动注意事项
2、10:30活动正式开始。
1)以宿舍为单位将同学分为五个组,宿舍长为组长,各小组分散按照规定线路捡垃圾,具体活动包括对校园内的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶,废旧电池)进行垃圾分类
2)在学生密集固定区域,如食堂,教学楼,体育馆,向广大同学宣传环保知识,加强学生环保意识;
3、11:30参加活动的全体成员到xx集合,各组整理队伍,负责人员负责完成人员统计工作,对活动情况进行总结,依据具体表现评选出优秀小组和先进个人,予以适当奖励;
4、12:00活动结束。
四、注意事项:
1、各负责人应加强沟通,协同工作;
2、天气温差较大,注意增减衣物,预防感冒;
3、注意队伍整齐,确保人员安全;
4、每人事先准备一装垃圾的小袋,以备装垃圾用。
5、准时集中出发,期间注意安全,尽量不要与大伙散开。
6、本着安全第一和保护环境的原则开展活动。
7、活动过程中注意过往车辆和行人。
8、如遇有人乱扔垃圾、烟蒂等,友善的劝阻,务必谨慎处理,以免引起冲突
9、本着从我做起的原则,以实际行动来告知保护环境,不乱丢垃圾
10、期间会注意大家的到场情况。即开始与结束时均会签到,记录到场学生姓名。切记,不可中途离开!
成员分工:
1.由班长负责准备场地的划分。
2.生活委员负责场地的考察。
3.团支书和生活委员负责准备一些大垃圾袋。
4.文体委员负责人员签到和组织工作。
5.团支书负责垃圾的分类
6.体育委员负责垃圾的运送。
预期效果:
(1)大家将会意识到环境的重要性,爱护自己的家园,保卫自己的家。
(2)我们生活的学校,会因此而更加美丽
(3)同学们之间的感情会因此而更加深厚,更加有利于团结班集体的建设
(4)这次活动能给同学们提供展现自我的舞台,丰富学习生活。
(5)同学们会从自身做起,从身边一点一滴的小事做起,共同为建设更美丽文明的学校而奋斗
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