千文网小编为你整理了多篇相关的《环保活动捡垃圾策划书(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《环保活动捡垃圾策划书(推荐5篇)》。
第一篇：环保活动方案
一、活动主题：
认领绿地，争创绿色
二、活动目的：
增强同学们的环保意识与社会职责感，向广大市民宣传环保知识，为绿色环保做出我们自己的贡献。
三、参与对象：
广大中学生、青年志愿者。
四、活动资料：
1、分发倡议书
为了让更多的人认识地球环境的现状，支持绿色环保行动，校团委向学生下发环境保护倡议书，并要求学生将倡议书带回家，向家长、邻居等宣传，呼吁人人懂环保理，人人做环保事。
2、绿色环保主题黑板报
透过学习环保知识，各班级出刊环境保护主题黑板报，让同学们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和好处。
3、环保体验活动
保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的精心组织下，我们的志愿者高举队旗，在我们认领的绿地、社区和街道，清扫地面，擦洗栏杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮，拔除杂草，用自己的行动创造优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强大家的生态环保意识和绿色礼貌意识。
五、活动总结：
根据校园“绿色环保”的方案，我校每年开展有关环保宣传体验的活动，在宣传“绿色环保，人人有责”方面取得了很大的成果，不仅仅增强了学生们的环保意识，而且让学生们将保护环境的观念在自己的家中，在所居住的社区进行宣传，争取更多的人投身到环保事业当中去，做环境保护的卫士。
保护环境是一件有好处的事情，我们相信，以后会举办更多宣传环保的志愿者活动，呼吁大家一齐来保护我们的地球，建立我们的完美家园。
第二篇：环保活动的创意策划方案
一、指导思想
紧紧围绕市委xx届xx次全委（扩大）会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"（进社区、进学校、进企业、进机关、进医院）为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。
二、活动主题
今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、活动安排
（一）世界环境日宣传月：6月
（二）宣传重点
环境保护法、乌鲁木齐市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识；创建国家环保模范城市标准；节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识；环保常识等。
（三）开展环保宣传进社区宣传活动
主办单位：XX办事处XX社区，协办单位：区环保局
宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定
电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求
时间：6月5日上午10：00―13：00时（北京时间）
地点：XX社区XX小区
四、活动要求
1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。
2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。
3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。
4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。
5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。
第三篇：环保活动方案
一、活动好处
在经济飞速发展的当下，人类正在应对一个严峻的问题环境急速恶化。环保意识急需在全民中树立并且强化起来。我们团队以我们身边的小事做起，打造我们健康环保的出行方式，宣传我们绿色环保的主题，用我们的行动将这份清新的绿色倡议传递得更远，期望将“低碳，环保”的理念传递给更多的人。
二、活动主题
“低碳，环保”从我做起
三、活动时间
活动准备阶段：5月10日5月18日（物品准备、前期宣传等）
活动实践阶段：5月19日上午（沿途宣传、锻炼自我等）
活动总结阶段：5月19日5月21日（材料整理、后期宣传等）
四、活动实践地点
和盛镇舒家渡社区（旧场镇老桥到新桥）
五、参加活动的'人员
二年级（四）班全体学生及班主任和部分家长
六、活动形式
传单宣传义卖宣传实践宣传
七、活动步骤安排
（一）活动准备阶段
一、全班分成三小组
1组。制作绿色出行小报，收集可义卖小物件（25人）
2组。收集绿色环保宣传标语，制作成精美小旗帜。15人）
3组。起草环保倡议书，并定稿印刷100份。（5人）
二、发动自己的家长参加本次实践活动（至少发动十位家长）
三、练习摆摊，思考制定宣传策略
（二）活动实践阶段
一、校内准备
5月19日上午是和盛镇的赶集日，流动人口众多，出发前班主任老师讲解外出安全注意事项。
1、外出校园要听从老师的安排，服从家长及班干部的领导，不得单独行动。
2、外出校园不得私自横穿马路，过马路时要做到：一停、二看、三透过外出校园要遵守纪律，不得私自到处乱串。
3、戴上手表11：00结束活动，在解散地集合。
4、分组
按照具体的分工将班级学生分成4个组，选出认真负责的组长，由组长再选小组长分成活动小组，安排具体负责区域。。
①“快乐”捡拾组：主要负责社区范围内地面上可见垃圾，分类收集（可回收和不可回收）；
②“绿色”宣传组（1）：主要负责给商铺宣传发放制作的环保宣传语小旗帜，请老板把旗帜插在商铺最显眼位置。
③“绿色”宣传组（2）：宣传发放环保倡议书
④绿色义卖组：摆设小地摊义卖绿色出行小报和收集的义卖小物件。介绍绿色出行知识。
二、校外安排
1、5月19日上午8点30全班集合，班主任强调安全，各小组长检查本组准备物品是否齐备。（准备物品包括：大口袋，矿泉水，准备的各项资料等）
2、排队来到场镇十字路口空地。班主任强调活动范围，安排家长协助各组，注意各组孩子安全。
3、班主任照相，携带随身药箱，注意孩子安全。
4、11点在解散地集合，清点人数，排队回校园。
（三）活动总结阶段
5月19日下午1。整理带回的可回收垃圾，放进班级回收站。
2、整理义卖金额。
3、开班会交流本次活动的收获，感受。
5月20日5月21日
1、班干部卖掉班级回收站垃圾，整理本次活动所得金额。
2、宣传委员购买手帕后，分发给全班孩子和老师，宣传多用手帕，少用纸，低碳环保从我做起，将本次活动长期进行下去。
八、安全预案
1、突发疾病及时告知老师或随行家长。
2、同学发生争执组长主动处理。
3、遇到行为怪异陌生人尽量不理睬，如果陌生人纠缠，大声呼救。
九、总结反思
1、透过此次活动让同学们拥有一次与社会人员充分交流的机会，学会正确的交流方式，接触不同的社会成员，也借此活动呼吁人们重视自己身边的环境，绿色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，参与低碳行动。
2、透过前期精心准备，后期活动参与，最后总结收获，手帕的长期使用，将低碳环保意识深入孩子内心，影响周围的人。
3、以小组为单位，透过小组人员的共同努力完成任务，增进同学之间彼此的感情，增强同学们的群众荣誉感，使我们的班群众更具凝聚力。更重要的是起到环保宣传的作用，呼吁人们重视身边的环境，爱环境，保家园。
第四篇：校园环保活动策划书
一、活动主题：
宣扬校园环保文化，发扬志愿精神
二、活动时间：
10月14日――10月27日
三、活动对象：
全校同学，会员优先
四、活动流程：
报名（14日）―综合笔试（17日）――面试（18日）――活动评测：问卷调查（21日），维绿活动（待定），环保宣传演讲（18―25）――大会演讲展示（27至1日某晚）
报名时间：10月14日至17日
五、活动对象：
全校同学，会员优先报名人数上限：80人
六、活动步骤：
1、活动宣传：横幅宣传，海报宣传
2、报名：会员向组长报名，非会员向组织部报名
报名时间：组长报名会员大会10月16日
3、对报名者环保知识综合评测，候选人得到一定笔试分
4、对通过者进行环保综合知识评测笔试，并获得笔试分
5、面试（可安排两次）要求有一定的演说能力，影响力。选出16名通过者成为候选人
6、环保活动考核评测
两项基本活动：
a、候选人寻找至少两个班级，进行环保宣传演讲
考核团进行考核评分
b、候选人参与校园绿色回收活动或校外维绿活动
c、校园广场问卷调查
7、大会决赛现场评分
候选者准备亲友团，ppt进行演讲！内容大致包括自身对环保理解经历、校园环保理念创新、活动期间心得时间上限7分钟。现场评委评分。
评审团综合前后分数，分数前十名者获奖者，评委老师进行整体点评并对获奖者颁发获奖证书，及纪念品。
大会安排：
1、四分之一节目环保宣传广告
2、半场才艺表演娱乐
3、全场结束节目：五道有奖问答
4、活动后，一周内在宣传栏以彩喷形式进行校园十佳环保达人风采展示
5、评审团设定：
为公正起见评审团由会内几名部长作为总监督，均要请其它协会干事或其它会外人员参评。
环保宣传演讲评委预先每位候选人安排两名跟随评委，在向所应邀演讲班选三名大众评委评分（评分规则后附）取平均分，每位候选人做三场宣传演讲，分别面向三个不同团体，演讲团体候选人预先联系！
七、活动安排：
宣传部编辑部准备
横幅一条，宣传海报，宣传单，环保试卷
外联部尝试寻找赞助
办公室负责活动用品奖品采购经费流动教室申请
秘书处负责嘉宾邀请
组织部全程组织监督，会前会议安排，大会场会场布置！
活动组负责人：陈燕燕
活动组：待定
应急组：组织部+活动组
八、奖品设置：
纪念品：高级陶瓷口杯
知识问答奖品：环保筷子4份+10寸生日蛋糕一个
九、考核团评分规则：
1、环保宣传演讲提前两天交稿审核
考核团根据演讲内容感染能力观众气氛进行评分满分为十分每次两人会外人员
2、维绿活动考核团根据积极性，出勤次数分满分十分
3、问卷调查考核团现场监督根据积极性调查
报告客观评分考核团人数：每次两人会外人员
大会现场评分规则
服装形象气质10 亲友团10 演讲内容40 创新程度20 观众评测20
总分=笔试分占百分之二十+活动分占百分之二十+现场评分占百分之六十
十、注意事项：
完善策划场地申请嘉宾邀请活动前讨论
试题难易程度知识面评审团邀请
十一、校园十佳环保达人活动资金预算
活动横幅：80
活动海报：10
宣传单：13
彩喷：80
证书：60
纪念奖品：60
小奖品：15
蛋糕奖品考虑赞助或取消
气球：5元
总预算：323元
福建医科大学社团联合会环保协会
xx年10月10日
第五篇：垃圾分类活动策划
以改善校园环境和校容校貌为目标，以建立学校垃圾处理长效机制为核心，进一步加强中小学生环保教育，大力开展校园环境卫生治理整顿，努力抓好学校生活垃圾源头控制、过程管理和资源化利用，进一步改善校园学习、生活和生态环境，保障师生身体健康，达到有效遏制并最终解决学校垃圾对生态环境污染问题，为全面建设绿色校园提供安全保障。
一、基本原则
1、坚持统筹规划，经济适用原则。要着眼当前，兼顾长远，科学系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用县、乡镇垃圾处理设施的处理能力，共建共享。按照减量化、资源化和无害化的要求，合理选择适合学校实际的收集处理方式和技术。
2、坚持突出重点，因地制宜的原则。各校要结合本乡镇的实际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。
3、坚持科学治理，资源利用的原则。既要注重对校园垃圾采取清扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生;也要注重垃圾成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的垃圾尽可能地加以回收利用。
二、目标任务
我县学校垃圾处理工作的总体目标是：通过三年的大力实施，大见成效，到20xx年底，全县各校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完善的学校垃圾收集处理体系，力争全县学校生活垃圾收集率达到90%以上，垃圾处理率达到80%以上，达到“三个基本没有”：即校园周边基本没有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。在巩固垃圾处理成果的基础上，建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长效化。
具体任务是：(1)教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶(袋)，做到日产日清。(2)食堂垃圾处理要做到“三个有”：有专门处理清运垃圾的保洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通道，确保食堂卫生干净整洁。(3)校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车(板车、三轮车等)，有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地(垃圾池)，有定期打扫环境卫生、处理垃圾的运行管理制度。(4)学校厕所、猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无害化处理。
三、垃圾处理工作重点
(一)推行学校垃圾处理有效模式
学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。
一回收：师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃圾归类投放，由保洁员回收并出售给废品收购站。
二分散：学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮以及人类粪便、禽畜粪便、生活污水等有机垃圾由学校倒入沤肥窖或沼气池转化为有机肥入田。学校建房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人负责清运，就近分散回填到由当地政府指定废塘、洼地或机耕路面。
三集中：即不可回收无机垃圾采取三种方式集中处理：一是依托县城设施集中处理。对位于县城垃圾填埋场、压缩站10公里范围内的……等中小学校采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输、县处理”方式进行无害化集中处理，实现垃圾处理设施资源共享。二是依托乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场5公里范围的中小学校依托乡镇垃圾填埋场，采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理”方式进行生活垃圾集中处置。三是依托中心村设施集中处理。离中心村2公里范围内的小学的垃圾采取“学校分类、村收集处理”方式进行集中焚烧、填埋;其它边远小学的垃圾就地集中处理。
(二)加快学校垃圾处理基础设施建设
1、各校要按照实际需要配置一定数量的垃圾桶及垃圾池，有学生寄宿的学校都要建立有机垃圾沤肥窖。要完善校园内废水排放设施。
2、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有一定数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止产生二次污染。
(三)建立健全学校垃圾长效管理机制
1、建立爱卫小组。学校成立政工主任、少先队辅导员为组长，各班班干部为成员的爱卫小组，通过利用爱卫小组开展卫生评比检查，利用爱卫小组进行有效地卫生督查。
2、建立卫生包干区制。学校要将卫生区域包干到班，班级再包干到人，通过层层包干，有效地规范学校垃圾处理工作。
3、建立卫生评比制。各校要建立卫生周检查制、月评比制，并评出“卫生清洁班”和“不卫生清洁班”。通过开展评比检查，有效促进学校卫生工作深入持久地开展。
四、20xx年下半年实施步骤
(一)宣传动员阶段(x月1日―x月30日)。各校要高度重视，精心组织，加强宣传，发动和引导师生积极主动参与学校垃圾集中处理工作。要加强对学生环保教育，使学生掌握一定的环保知识。各校结合当地政府垃圾处理实施意见和本校实际情况，制定学校垃圾处理工作方案，并组织实施。方案于20xx年x月30日前交县教育局教育股、校建办。
(二)集中治理阶段(x月1日―x月30日)。各中小学校配合当地政府集中开展一次垃圾清理爱家卫生活动;以班为单位，积极开展“小手牵大手”活动，给学生上一堂农村垃圾处理常识课;组织学生走出校园开展一次垃圾清拣活动;组织学生开展以垃圾处理为主题的'征文活动，既培养学生良好的卫生保洁习惯，又通过学生影响家长参与到农村垃圾处理行动中。各中小学要积极筹措资金建设好垃圾池和沤肥窖。
(三)建章立制阶段(x月1日―x月30日)。各中小学校结合实际，充分发挥师生的主体作用，制定垃圾处理公约，建立健全卫生清扫责任制、垃圾收集制度、垃圾集中处理制度等环卫保洁一系列制度，用制度进一步规范垃圾处理行为;积极开展卫生文明班级、个人评选活动，激发学生讲卫生的热情和荣誉感;对所开展的垃圾处理工作进行自查、整改，促使学校垃圾收集处理工作步入制度化、长效化、规范化运行轨道，确保全县学校垃圾处理工作能长期有效开展。
(四)检查验收阶段(x月1日―x月30日)。县农村清洁工程领导小组组织有关成员单位工作人员，分组对乡镇中小学校垃圾处理工作进行集中考核验收。
五、工作要求与措施
(一)加强领导，高位推动。各中小学校要落实工作人员、工作经费和责任制，确保有人管事、有钱办事，按制度要求推动工作。各校要选派一名副校长分管负责此项工作，组织相关人员进行督查，解决实际问题，要把学校垃圾处理工作纳入年度的工作重点，精心制订方案，明确目标任务，落实工作责任，务必抓出成效。
(二)加强督查，促进落实。县教育局将对各校开展垃圾处理工作情况实行不定期督查，查找问题，发现典型，提出建议。对已经开展工作的要查成效、对工作正在进行的要查进度、对没有开展工作的要查原因、对影响工作落实的要查责任，使垃圾处理各项工作落到实处。
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