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第一篇：绿色环保活动策划书
一、活动背景：
随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益的尖锐化。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类面临的重大问题。作为当代大学生我们应该为环保做些实事，在志愿者服务活动周,我们更应该做好绿色环保活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识
2、保护我们学校以及周边的的环境
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识
4、增强全校师生的环保意识
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮――草原上小憩;在慈祥的笑脸――天空下成长，在爱的源泉――河流中沐浴。
四、活动时间：
xx
五、活动地点：
森林公园
六、活动参与人数：
30人左右
七、活动流程：
1、活动前期
(1)取得校方各级领导的支持
(2)在教学楼附近进行海报，图板展出宣传。征集参人员与活动，写好环保标语.积极配合组织部完成活动任务。
(3)买好所需的物品
2、活动中期
1)人员分配
(2)注意安全问题
3、活动后期
(1)对活动工作得失进行总结
(2)将所拍的照片进行展览，让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。
八、活动中应注意的细节和问题：
1、参与人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累。
2、注意交通安全，上下车要有秩序。
3、严格服从负责人的安排，不准单独行动。
九、活动经费
预算车费：30元活动
总计经费：120元
第二篇：公益活动环保主题活动策划
为了更好美化我校校园环境，加强校园内部环境卫生管理，提高同学们的环境保护意识，促进校园环境的和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于__年12月10日在实训楼一楼举办"你真的做不到吗"活动
一、活动名称：
厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动
二、活动主题：
呼吁全校师生保护环境爱护校园
三、活动时间：
__年12月1日
四、活动地点：
实训楼一楼
五、活动对象：
面向全院学生
六、活动内容：
(一)将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出
(二)另设一模范区域，与其校园不雅一面形成对比
(三)设留言簿，由观看的同学留下宝贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的感触
七、活动要求：
(一)募集照片时，将不以个人为讽刺单位，以免损害他人名誉
(二)将拍成的照片以图片形式展示
八经费预支：
打印照片，留言簿，30元
主办方：厦门兴才学院外语系团总支
策划承办方：厦门兴才学院外语系团总支
学生分会劳卫部
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第三篇：绿色施工策划
第一章 工程概况
工程名称 建设单位 监理单位 设计单位 质量监督 施工单位 结构类型 建筑面积 建筑高度 建筑层数
地理位置及气候特征等
第二章 编制依据
《建筑工程绿色施工评价标准》 GB/T50640-2010 《建筑工程绿色施工规范》GB/T50905-2014 《绿色建筑评价标准》 GBT 50378-2014 《工程施工废弃物再生利用技术 规范》 GB/T50743-2012 《建筑施工场界环境噪声排放标准》 GB12523-2011 《污水排入城镇下水道水质标准》 CJ343-2010 《混凝土结构工程施工质量验收规范》 GB50204-2015
第三章 绿色施工目标
绿色施工是指工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保(节能、节地、节水、节材和环境保护)。
3.1环境保护：噪声排放达标，符合《建筑施工场界环境噪声排放标准》GB12523-2011的规定；污水排放达标，生活及生产污水经沉淀后排放，达到《污水综合排放标准》GB8978-1996的标准规定；控制粉尘排放，施工现场道路硬化，达到目测无扬尘；达到ISO14001环保认证的要求；达到“零污染”的目标；
3.2节材与材料资源利用：合理安排材料进场计划，降低材料损耗，积极推广应用“四新”技术；
3.3节水与水资源利用：生活用水节水器具的配置率到达60%，积极采取措施，废水回用率达到50%；
3.4节能与能源利用：严禁使用淘汰的施工设备、机具和产品；公共区域内照明，节能照明灯具的比率大于70%；
3.5节地与施工用地保护：禁止使用黏土砖；施工现场平面布置尽量减少临时用地面积，充分利用原有建筑物和道路等；
第四章 绿色施工要点
4.1组织管理
1、建立绿色施工管理体系，并制定相应的管理制度与目标。
2、项目经理为绿色施工第一责任人，负责绿色施工的组织实施及目标实现，并指定绿色施工管理人员和监督人员，成立绿色施工管理小组。
组长：（项目经理）
副组长：（绿色施工监督员）、（项目副经理兼绿色施工管理员）
成员：
绿色施工管理体系图
4.2绿色施工管理职责
1.项目经理：是绿色施工的第一责任人，负责建立绿色施工管理体系，组织体系正常运行。 2.项目副经理：
1）学习有关环境保护和绿色施工的知识、熟练掌握绿色施工评价标准；
2）制定绿色施工管理制度和技术措施； 3.技术负责人：
1）主持绿色施工方案、要素规划管理，并组织实施； 2）组织项目部的绿色施工教育和培训；
3）贯彻国家及地方环境保护法律、法规、标准及文件规定； 4）协助项目经理制定绿色施工管理办法和各项规章制度； 5）组织编制各要素管理措施，并组织各项措施的落实；
6）组织各项绿色检查和评价，并根据检查和评价结果，制定可持续改进措施； 4.安全员：
1）安全员对项目环境管理负直接领导责任；
2）落实绿色施工各项规定，对自责范围内的管理人员进行培训和监督；
3）组织工作范围内绿色施工检查，出现问题及时处理；
4）配合项目制定并实施的环境管理制度有：人员健康、现场安全、大型设备及环境卫生等各项制度； 5.质量员
1)监督对不符合项的分析、处理及采取纠正预防措施工作的实施情况。
2)代表本项目接受绿色施工管理体系的内外部审核工作。3)组织本项目的环境管理工作的监视和测量工作。6.工长
1)具体组织本项目环境管理工作的实施，并向项目经理及房建业部汇报环保体系运行工作。
2)组织与相关方就绿色施工管理方面的信息交流及沟通工作。3)参加对本项目绿色施工事故或相关方投诉的分析及处理工作，组织落实处理方案。7.技术员
1）协助项目技术负责人组织并参加技术交底，及时解决现场施工问题。
2）负责组织收集，整理技术资料，进行有关原始记录的收集。3)负责各专业之间的工序衔接及配合的协调工作。8.材料员
1）按照项目节约计划要求，组织各种物资的供应工作。
2）负责供应商有关评价资料的收集，实施对供应商进行分析、评价，建立合格供应商名录。
3）负责对进场材料按场容标准化要求堆放，杜绝浪费。4）执行材料进场验收制度，杜绝不合格产品流入现场。5）执行材料领用审批制度，限额领料。9.资料员
1）具体负责项目环境管理工作的资料管理工作；
2）及时收集环境管理方面的信息，为项目领导在环境管理方面的管理决策提供相应的依据；
3）参与项目定期环境检查工作并做好记录。10.实验员
1）在项目经理的领导下，认真贯彻国家有关绿色施工法律法规，标准，规范，和公司各项技术管理制度。2）随工程进度，按有关规定进行施工实验。3）建立材料试验台帐及施工实验台帐。
4）对进场的原材料，使用前必须及时按有关规定取样和送检，对所取样的代表性，真是性负责，保证取样符合要求。11.预算员
1）严格执行进行两算对比制度，合理提供施工材料总计划。2）对节约措施进行核算，编写经济性可行性报告。3）参加对节约计划的评估，对节约措施进行价值分析。
第五章 绿色施工管理制度
5.1 施工现场管理制度 5.1.1 绿色施工培训制度 5.1.2 垃圾回收制度 5.1.3 限额领料制度 5.1.4 施工现场降尘制度 5.1.5 大型机械维修制度 5.1.6 危险品管理制度 5.1.7 能源管理制度 5.1.8 节约用水制度 5.1.9 废水回收制度 5.1.10 噪声管理制度 5.2 生活区管理制度 5.2.1 食堂管理制度
5.2.2 能源及用水管理制度 5.2.3厕所卫生管理制度 5.2.4 垃圾回收清理制度 5.3 规划管理
1、编制绿色施工方案。该方案应在施工组织设计中独立成章，并按有关规定进行审批。
2、绿色施工方案应包括以下内容：
（1）环境保护措施，制定环境管理计划及应急救援预案,采取有效措施，降低环境负荷，保护地下设施和文物等资源。
（2）节材措施，在保证工程安全与质量的前提下，制定节材措施。如进行施工方案的节材优化，建筑垃圾减量化，尽量利用可循环材料等。
（3）节水措施，根据工程所在地的水资源状况，制定节水措施。（4）节能措施，进行施工节能策划，确定目标，制定节能措施。（5）节地与施工用地保护措施，制定临时用地指标、施工总平面布置规划及临时用地节地措施等。5.4实施管理
1、绿色施工应对整个施工过程实施动态管理，加强对施工策划、施工准备、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的管理和监督。
2、应结合工程项目的特点，有针对性地对绿色施工作相应的宣传，通过宣传营造绿色施工的氛围。
3、定期对职工进行绿色施工知识培训，增强职工绿色施工意识。 5.5评价管理
1、对照本导则的指标体系，结合工程特点，对绿色施工的效果及采用的新技术、新设备、新材料与新工艺，进行自评估。
2、成立专家评估小组，对绿色施工方案、实施过程至项目竣工，进行综合评估。
5.6人员安全与健康管理
1、制订施工防尘、防毒、防辐射等职业危害的措施，保障施工人员的长期职业健康。
2、合理布置施工场地，保护生活及办公区不受施工活动的有害影响。施工现场建立卫生急救、保健防疫制度，在安全事故和疾病疫情出现时提供及时救助。
3、提供卫生、健康的工作与生活环境，加强对施工人员的住宿、膳食、饮用水等生活与环境卫生等管理，明显改善施工人员的生活条件。
第六章 绿色施工措施
6.1扬尘控制
1.工程项目严格执行“七个百分百”要求，(施工现场100%封闭围挡，砂石100%覆盖，工地路面100%硬化，拆除工程100%洒水，出工地运输车辆100%冲净车轮车身且密闭无洒漏，暂不开发场地100%绿化，外脚手架密目式安全立网100%张挂)；
2.施工现场的出入口应设置全自动车辆冲洗设备，对进出车辆进行清洁；进出车辆及设备必须年检合格；细散颗粒材料、易扬尘材料应封闭堆放、储存和运输；运输车辆必须采取措施封闭严密；
3.土方作业阶段，采取洒水、覆盖等措施，达到作业区目测扬尘 高度小于1.5m，不扩散到场区外。
4.结构施工、安装装饰装修阶段，作业区目测扬尘高度小于0.5m。
1）对易产生扬尘的堆放材料应采取覆盖措施；对粉末状材料应封闭存放；
2）场区内可能引起扬尘的材料及建筑垃圾搬运应有降尘措施，如覆盖、洒水等；
3）浇筑混凝土前清理灰尘和垃圾时尽量使用吸尘器，避免使用吹风器等易产生扬尘的设备；
4）建筑清理垃圾应搭设封闭性临时专用道或采用容器吊运； 5）对于进场的沙子、水泥、石子等易扬尘材料控制一次进场量，合理选择堆放地点，避免二次倒运，并采取覆盖、封闭等检查措施；
6）工程施工选择商品混凝土，减少现场砂浆、混凝土的搅拌，混凝土罐车必须清理干净后方可出厂；
5.施工现场非作业区达到目测无扬尘的要求。对现场易飞扬物质采取有效措施，如洒水、地面硬化、围档、密网覆盖、封闭等，防止扬尘产生。建立洒水清扫制度、配备洒水设备，并有专人负责；现场设置喷雾降尘设备，定时开启。
6.施工现场搭设封闭式垃圾站，垃圾池按照可回收利用和不可回收利用进行垃圾分类堆放，垃圾集中回收，定时清运，垃圾站定时清洁、消毒；
1)施工做业范围的围挡采用可回收再利用的彩钢板进行搭设，高度不得低于2.5m；厂区运载材料的主要施工道路进行硬化，并安排专人进行清扫、洒水作业；
2)施工脚手架、大型机械拆除前，提前采取清理积尘、拆除体提前洒水降尘、设置隔挡等措施；
7.施工现场及食堂使用的能源应为清洁能源； 8.在场界四周隔档高度位置测得的大气总悬浮颗粒物（TSP）月平均浓度与城市背景值的差值不大于0.08mg/m3，如果超出，立即分析原因，采取整改措施； 6.2 噪音与振动控制
1.现场噪音排放不得超过国家标准《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-2012）的规定。在施工场界对噪音进行实时监测与控制，施工场界环境噪声排放昼间不应超过70dB（A），夜间不应超过55 dB（A）；设置噪声监控点并做好监测记录。
2.本工程使用的机械设备必须保证性能完好，日常保养良好，确保运行平稳及产生的噪音小；
3.钢筋、木攻加工、砂浆搅拌和小型机具尽量使用低噪音、低振动的机具，并采取搭设围挡或防护棚等隔音与隔振措施，避免或减少施工噪音和振动以减少噪音污染；
4.钢筋、钢管、钢结构构件等的搬运、堆放、安装时，注意避免剧烈碰撞、撞击，采取轻拿轻放，不得从高处抛丢，减少噪音的产生； 5.施工现场易产生噪音的作业或机械设备处搭设防护棚，如钢筋加工棚、木工加工棚、电焊作业棚、泵车防护棚、搅拌机防护棚等，既能起到安全保证作用，又起到隔音降噪的作用； 6.施工车辆进出现场，不得鸣笛； 7.吊装作业时应使用对讲机传达指令； 6.3 光污染控制
1、尽量避免或减少施工过程中的光污染。夜间室外照明灯加设灯罩，透光方向集中在施工范围。
2、电焊作业采取搭设电焊防护棚等遮挡措施，避免电焊弧光外泄，钢结构等焊接需要在电焊棚外作业的，必须搭设临时防护棚； 3.钢筋连接方式采用机械连接或绑扎连接，避免使用电焊产生的光污染；
6.4水污染控制
1.施工现场污水排放应达到国家标准《污水综合排放标准》（GB8978-1996）的要求。
2.在办公区、生活区各设置一个水冲式厕所，在厕所附近设置化粪池、污水经化粪池沉淀后排入市政管网
3.食堂、盥洗室、淋浴间的下水管线应设置过滤网，生活区设置二级隔油池，每天派专人清理；
4.施工现场大门处设置二级沉淀池，现场收集雨水和清洗混凝土罐车、土方车等污水经过沉淀后，可以二次利用；
5.对于化学品等有毒材料、油料的储存地，地面应有严格的隔水层设计，做好渗漏液收集和处理。易挥发、易污染的液体材料应使用密闭容器存放；施工机械设备施工和检修时应控制油料污染；清洗机具的废水和废油不得直接排放； 6.5土壤保护
1.保护地表环境，防止土壤侵蚀、流失。因施工造成的裸土，及时覆盖砂石或种植速生草种，以减少土壤侵蚀；因施工造成容易发生地表径流土壤流失的情况，应采取设置地表排水系统、稳定斜坡、植被覆盖等措施，减少土壤流失。
2.沉淀池、隔油池、化粪池等不发生堵塞、渗漏、溢出等现象。及时清掏各类池内沉淀物，并委托有资质的单位清运。
3.对于有毒有害废弃物如电池、墨盒、油漆、涂料等应回收后交有资质的单位处理，不能作为建筑垃圾外运，避免污染土壤和地下水。 4.施工后应恢复施工活动破坏的植被（一般指临时占地内）。与当地园林、环保部门或当地植物研究机构进行合作，在先前开发地区种植当地或其他合适的植物，以恢复剩余空地地貌或科学绿化，补救施工活动中人为破坏植被和地貌造成的土壤侵蚀。6.6建筑垃圾控制
1.制定建筑垃圾减量化计划，确保我项目每万平方米的建筑垃圾不超过300吨。制定建筑垃圾减量计划，建筑垃圾的回收利用月份和规范《工程施工废弃物再生利用技术规范》GB/T50743-2012 的规定； 2.加强建筑垃圾的回收再利用，力争建筑垃圾的再利用和回收率达到30%，建筑物拆除产生的废弃物的再利用和回收率大于40%。对于碎石类、土石方类建筑垃圾，可采用地基填埋、铺路等方式提高再利用率，力争再利用率大于50%。
3.施工现场生活区设置封闭式垃圾容器，施工场地生活垃圾实行袋装化，及时清运。对建筑垃圾进行分类，并收集到现场封闭式垃圾站，集中运出，垃圾回收利用率应达到50%；有毒有害废弃物的分类率达到100%；对有可能造成二次污染的废弃物应单独存放，并设置醒目标识。
4.施工中产生的木料、木板由胶合板厂、造纸厂回收利用，办公产生的纸张必须都要两面使用，办工产生的废纸或其他纸制品都由项目部回收再利用，施工中产生的钢筋废料同样由项目回收利用； 5.有毒有害废弃物的分类率达到100%；对有可能造成二次污染的废弃物应单独存放，并设置醒目标识；现场清理垃圾时，应采用封闭式运输，严禁抛洒垃圾；
6.7地下设施、文物和资源保护
1.施工前应调查清楚地下各种设施，做好保护计划，保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、构筑物的安全运行。
2.施工过程中一旦发现文物，立即停止施工，保护现场并通报文物部门并协助做好工作。
3.避让、保护施工场区及周边的古树名木。 4.3 节材与材料资源利用技术要点 4.3.1节材措施
1、图纸会审时，应审核节材与材料资源利用的相关内容，达到材料损耗率比定额损耗率降低30%。
2、根据施工进度、库存情况等合理安排材料的采购、进场时间和批次，减少库存。
3、现场材料堆放有序。储存环境适宜，措施得当。保管制度健全，责任落实。
4、材料运输工具适宜，装卸方法得当，防止损坏和遗洒。根据现场平面布置情况就近卸载，避免和减少二次搬运。
5、采取技术和管理措施提高模板、脚手架等的周转次数。
6、优化安装工程的预留、预埋、管线路径等方案。
7、应就地取材，施工现场500公里以内生产的建筑材料用量占建筑材料总重量的70％以上。 4.3.2 结构材料
1、项目采用商品混凝土，准确计算采购数量、供应频率、施工速度等，在施工过程中动态控制。二次结构工程使用散装水泥，减少资源消耗。
2、项目使用高强钢筋，配备专人进行钢筋放样工作，工人按照钢筋放样单进行钢筋加工，钢筋尽量批量生产，减少钢筋的损耗率，产生的钢筋料头进行二次利用，制作马凳筋、洞口附加筋、墙体拉结筋等，减少钢筋的浪费。
4、优化钢筋配料和钢构件下料方案。钢筋及钢结构制作前应对下料单及样品进行复核，无误后方可批量下料。
5、优化钢结构制作和安装方法。钢结构全部采用工厂制作，现场拼装；采用分段吊装安装方法，减少钢材用材量。
施工用的乙炔、氧气、油漆、防腐剂的危险品、化学品的运输和储存应采取隔离措施并要符合相关标准、规定的要求； 4.3.3 围护材料
1、门窗、屋面、外墙等围护结构选用耐候性及耐久性良好的材料，施工确保密封性、防水性和保温隔热性。
2、门窗采用密封性、保温隔热性能、隔音性能良好的型材和玻璃等材料。
3、屋面材料、外墙材料具有良好的防水性能和保温隔热性能。
4、当屋面或墙体等部位采用基层加设保温隔热系统的方式施工时，应选择高效节能、耐久性好的保温隔热材料，以减小保温隔热层的厚度及材料用量。
5、屋面或墙体等部位的保温隔热系统采用专用的配套材料，以加强各层次之间的粘结或连接强度，确保系统的安全性和耐久性。
6、根据建筑物的实际特点，优选屋面或外墙的保温隔热材料系统和施工方式，例如保温板粘贴、保温板干挂、聚氨酯硬泡喷涂、保温浆料涂抹等，以保证保温隔热效果，并减少材料浪费。
7、加强保温隔热系统与围护结构的节点处理，尽量降低热桥效应。针对建筑物的不同部位保温隔热特点，选用不同的保温隔热材料及系统，以做到经济适用。
4.3.4 装饰装修材料
1、贴面类材料在施工前，应进行总体排版策划，减少非整块材的数量。
2、采用非木质的新材料或人造板材代替木质板材。
3、防水卷材、壁纸、油漆及各类涂料基层必须符合要求，避免起皮、脱落。各类油漆及粘结剂应随用随开启，不用时及时封闭。
4、幕墙及各类预留预埋应与结构施工同步。
5、木制品及木装饰用料、玻璃等各类板材等宜在工厂采购或定制。
6、采用自粘类片材，减少现场液态粘结剂的使用量。 4.3.5 周转材料
1、应选用耐用、维护与拆卸方便的周转材料和机具。
2、优先选用制作、安装、拆除一体化的专业队伍进行模板工程施工。
3、模板应以节约自然资源为原则，推广使用定型钢模、钢框竹模、竹胶板。
4、施工前应对模板工程的方案进行优化。多层、高层建筑使用可重复利用的模板体系，模板支撑宜采用工具式支撑。
5、优化高层建筑的外脚手架方案，采用整体提升、分段悬挑等方案。
6、推广采用外墙保温板替代混凝土施工模板的技术。
7、现场办公和生活用房采用周转式活动房。现场围挡应最大限度地利用已有围墙，或采用装配式可重复使用围挡封闭。力争工地临房、临时围挡材料的可重复使用率达到70％。4.4 节水与水资源利用的技术要点 4.4.1 提高用水效率
1、施工中采用先进的节水施工工艺。
2、施工现场喷洒路面、绿化浇灌不宜使用市政自来水。现场搅拌用水、养护用水应采取有效的节水措施，严禁无措施浇水养护混凝土。
3、施工现场供水管网应根据用水量设计布置，管径合理、管路简捷，采取有效措施减少管网和用水器具的漏损。
4、现场机具、设备、车辆冲洗用水必须设立循环用水装置。施工现场办公区、生活区的生活用水采用节水系统和节水器具，提高节水器具配置比率。项目临时用水应使用节水型产品，安装计量装置，采取针对性的节水措施。
5、施工现场建立可再利用水的收集处理系统，使水资源得到梯级循环利用。
6、施工现场分别对生活用水与工程用水确定用水定额指标，并分别计量管理。
7、大型工程的不同单项工程、不同标段、不同分包生活区，凡具备条件的应分别计量用水量。在签订不同标段分包或劳务合同时，将节水定额指标纳入合同条款，进行计量考核。
8、对混凝土搅拌站点等用水集中的区域和工艺点进行专项计量考核。施工现场建立雨水、中水或可再利用水的搜集利用系统。4.4.2 非传统水源利用
1、优先采用中水搅拌、中水养护，有条件的地区和工程应收集雨水养护。
2、处于基坑降水阶段的工地，宜优先采用地下水作为混凝土搅拌用水、养护用水、冲洗用水和部分生活用水。
3、现场机具、设备、车辆冲洗、喷洒路面、绿化浇灌等用水，优先采用非传统水源，尽量不使用市政自来水。
4、大型施工现场，尤其是雨量充沛地区的大型施工现场建立雨水收集利用系统，充分收集自然降水用于施工和生活中适宜的部位。
5、力争施工中非传统水源和循环水的再利用量大于30%。 4.4.3 用水安全
在非传统水源和现场循环再利用水的使用过程中，应制定有效的水质检测与卫生保障措施，确保避免对人体健康、工程质量以及周围环境产生不良影响。
4.5 节能与能源利用的技术要点 4.5.1 节能措施
1、制订合理施工能耗指标，提高施工能源利用率。
2、优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。
3、施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。
4、在施工组织设计中，合理安排施工顺序、工作面，以减少作业区域的机具数量，相邻作业区充分利用共有的机具资源。安排施工工艺时，应优先考虑耗用电能的或其它能耗较少的施工工艺。避免设备额定功率远大于使用功率或超负荷使用设备的现象。
5、根据当地气候和自然资源条件，充分利用太阳能、地热等可再生能源。
4.5.2 机械设备与机具
1、建立施工机械设备管理制度，开展用电、用油计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。
2、选择功率与负载相匹配的施工机械设备，避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。机电安装可采用节电型机械设备，如逆变式电焊机和能耗低、效率高的手持电动工具等，以利节电。机械设备宜使用节能型油料添加剂，在可能的情况下，考虑回收利用，节约油量。
3、合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率，降低各种设备的单位耗能。
4.5.3 生产、生活及办公临时设施
1、利用场地自然条件，合理设计生产、生活及办公临时设施的体形、朝向、间距和窗墙面积比，使其获得良好的日照、通风和采光。南方地区可根据需要在其外墙窗设遮阳设施。
2、临时设施宜采用节能材料，墙体、屋面使用隔热性能好的的材料，减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。
3、合理配置采暖、空调、风扇数量，规定使用时间，实行分段分时使用，节约用电。 4.5.4 施工用电及照明
1、临时用电优先选用节能电线和节能灯具，临电线路合理设计、布置，临电设备宜采用自动控制装置。采用声控、光控等节能照明灯具。
2、照明设计以满足最低照度为原则，照度不应超过最低照度的20％。
4.6 节地与施工用地保护的技术要点 4.6.1 临时用地指标
1、根据施工规模及现场条件等因素合理确定临时设施，如临时加工厂、现场作业棚及材料堆场、办公生活设施等的占地指标。临时设施的占地面积应按用地指标所需的最低面积设计。
2、要求平面布置合理、紧凑，在满足环境、职业健康与安全及文明施工要求的前提下尽可能减少废弃地和死角，临时设施占地面积有效利用率大于90%。 4.6.2 临时用地保护
1、应对深基坑施工方案进行优化，减少土方开挖和回填量，最大限度地减少对土地的扰动，保护周边自然生态环境。
2、红线外临时占地应尽量使用荒地、废地，少占用农田和耕地。工程完工后，及时对红线外占地恢复原地形、地貌，使施工活动对周边环境的影响降至最低。
3、利用和保护施工用地范围内原有绿色植被。对于施工周期较长的现场，可按建筑永久绿化的要求，安排场地新建绿化。
4.6.3 施工总平面布置
1、施工总平面布置应做到科学、合理，充分利用原有建筑物、构筑物、道路、管线为施工服务。
2、施工现场搅拌站、仓库、加工厂、作业棚、材料堆场等布置应尽量靠近已有交通线路或即将修建的正式或临时交通线路，缩短运输距离。
3、临时办公和生活用房应采用经济、美观、占地面积小、对周边地貌环境影响较小，且适合于施工平面布置动态调整的多层轻钢活动板房、钢骨架水泥活动板房等标准化装配式结构。生活区与生产区应分开布置，并设置标准的分隔设施。
4、施工现场围墙可采用连续封闭的轻钢结构预制装配式活动围挡，减少建筑垃圾，保护土地。
5、施工现场道路按照永久道路和临时道路相结合的原则布置。施工现场内形成环形通路，减少道路占用土地。
6、临时设施布置应注意远近结合(本期工程与下期工程)，努力减少和避免大量临时建筑拆迁和场地搬迁。
5发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺
5.1施工方案应建立推广、限制、淘汰公布制度和管理办法。发展适合绿色施工的资源利用与环境保护技术，对落后的施工方案进行限制或淘汰，鼓励绿色施工技术的发展，推动绿色施工技术的创新。5.2 大力发展现场监测技术、低噪音的施工技术、现场环境参数检测技术、自密实混凝土施工技术、清水混凝土施工技术、建筑固体废弃物再生产品在墙体材料中的应用技术、新型模板及脚手架技术的研究与应用。
5.3 加强信息技术应用，如绿色施工的虚拟现实技术、三维建筑模型的工程量自动统计、绿色施工组织设计数据库建立与应用系统、数字化工地、基于电子商务的建筑工程材料、设备与物流管理系统等。通过应用信息技术，进行精密规划、设计、精心建造和优化集成，实现与提高绿色施工的各项指标。
6绿色施工的应用示范工程
我国绿色施工尚处于起步阶段，应通过试点和示范工程，总结经验，引导绿色施工的健康发展。各地应根据具体情况，制订有针对性的考核指标和统计制度，制订引导施工企业实施绿色施工的激励政策，促进绿色施工的发展。
第四篇：绿色环保活动策划书
一、活动背景：
1．改革开放以来，我国农村经济得到迅速发展，许多环境问题也日益凸现，特别是农村环境“脏、乱、差”、饮用水源水质下降，畜禽养殖污染等问题突出，使农村环境质量进一步恶化，严重威胁着人们的身体健康。
2、社会主义新农村建设是一个生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的有机统一体。农村垃圾处理作为村容整洁的一个方面，关系整个社会主义新农村建设的和谐程度，解决好垃圾处理问题已成为改善农村环境面貌、推进社会主义新农村建设的当务之急。所以把“绿色环保”这一时代理念在人们生活中推广显得尤为重要。
二、活动主题：
绿色环保，从我做起
三、活动时间：
20xx年7月15日至30日
四、活动地点：
xx省平顶山市某县镇
五、活动途径：
走访村民、现场交流宣传讲解、实地考察
六、参加人员：
xxx，xxx，xxx
七、活动目的：
1、通过调查让我们清楚的了解农村环保的现状。
2、通过对居民进行绿色环保知识的讲解与宣传，让更多的人加入到保护环境的行列。让“绿色环保”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。
3、通过这次实践充实我们的暑期生活，促进与社会交流学习，展现新乡医学院大学生新风貌，让大学生以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，做实事求是的大学生，培养我们的社会责任感。
4、通过社会实践我们可以丰富自己的常识，增长自己的才干，通过实际行动向社会展示当代青年学生勤奋学习，奋发向上，积极进取，无私奉献的精神风貌。我们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神，为以后更好的服务社会做好自己的专业和实践能力的准备。
5、在实践中认识自己，奉献社会，提高素质，增长我们的交际、处事及融入社会的能力。
八、活动内容：
在家乡进行农村垃圾处理情况的调查，并进行绿色环保和新农村建设环保宣传，向被调查村镇反映调查结果，引起人们对农村环境的重视。
九、活动流程：
（一）活动前期准备：
1、准备好环保宣传材料。
2、准备好相机、胶布、剪刀等。
3．明确宣传日，确定采访对象，拟定采访方案（包括具体时间、地点、问题等）。
（二）活动所需完成任务：
1、走访村民，通过与其交流了解他们是如何处理垃圾的。
2、向村民宣传普及环境保护的基本知识，使其意识到环境保护的重要性，号召他们在日常生活中养成保护环境的好习惯。
3、对实践资料进行整理并加以统计，完成总结报告。
（三）实践后的总结内容：
1、在实践结束后写一篇不少于1000字的总结。
2、对整个活动的各个部分、日常活动、个人感触、心得体会、经验教训进行记录。
第五篇：绿色环保活动策划书
1、团日活动主题："绿色校园青春思辨"节能减排爱护南林
2、团日活动时间：xx年10月22日
3、活动地点：南京林业大学教五楼，南京林业大学校园内
4、活动对象：1011031班团支部全体同学
5、活动背景：为落实"绿色校园，青春思辨"的主题团日活动目标，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。
6、活动目的：
为了引导同学深入认识低碳生活，绿色校园，将"绿色校园，低碳生活"的理念铭记在心，落实于行动中。
1、据统计，教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算，共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算，那么错误的开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道，每天不止一次的错误开关，假设每天错误的开关5次，那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达153300度，一度电按五角钱计算的话，那么就有76650元在一开一关中被白白浪费。
2、在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾，它们影响了校园环境的整体美观，给人以不好的印象。
3、在教五楼上课的同学，很多人为了省力，喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想，我觉得爬楼技梯既能锻炼身体，又能节约资源，可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。
因此我们举办了这次的团日活动。
7、活动流程策划：
一．我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动，讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。
二．我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。
标签语：关上灯，你也是绿色之星。
三．我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净，并贴上标语。
标签语：请给垃圾找个合适的家
四．我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。
标语：少做电梯少用电，多爬楼梯多锻炼。
五．活动结束后，再开班会。大家各抒己见，谈谈活动后的感想，以及"绿色校园，青春思辨"的主题新的看法。为母校做出更多的贡献
8、活动准备：标签语的制作：详情请参考活动预算
小组人员的安排：将班级成员分成三小组，按活动流程安排分组行动。
9、注意事项：
1、须通知到位，尽可能使全体同学参加。
2、做好活动开展记录。
10、活动预期效果：
1、通过此次活动，引导同学深入认识低碳，环保。营造良好的学习环境。
2、通过本次活动，让同学们在小事中认知"绿色校园，青春思辨"，从小事做起，从自己做起。
11．活动预算：
物品
件数
价格
标签纸
50张
8元
一次性手套
20副
3元
彩打标签纸
3张a1纸
60元
笔
10个
20元
共计：91元
第六篇：绿色环保活动方案
一、活动目的：
通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动安排：
（一）发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以环保为主题。
（二）开展系列活动。
1、创建班级“绿色角”，进行环境保护方面的宣传。
2、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。
3、成立“护绿”环保小组。
（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手等用水时进行监督，杜绝浪费现象。
（2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
（3）电管员一名，负责及时开关灯。
（4）粉笔管理员一名，负责监督学生不浪费粉笔，
（5）教室墙壁管理员一名，负责管理教室环境整洁、美观，不乱丢杂物，墙壁无脚印、污迹，无灰尘。教室地面管理员两名，负责学生不随便在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。
（6）修改液管理员一名，负责监督学生不得使用修改液。
（7）公共场地管理员一名，负责监督学生按时打扫，保持干净，保护好环境区及校园的.绿化。
（8）纪律管理员一名，负责管理同学之间团结友爱，不说脏话；无打架斗殴、相互辱骂现象。
（9）每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物的同学名字，并给予表扬。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
4、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意。
（三）评比总结阶段：
利用班队课评选“环保之星”。