千文网小编为你整理了多篇相关的《校园歌手大赛策划书成果(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《校园歌手大赛策划书成果(合集)》。
一、大赛主题
音为梦响
二、大赛主题曲
光阴的故事
三、大赛时间
初赛:由各院系自行决定
复赛:10月30号晚 18:00
决赛:11月13日晚 18:00
四、大赛地点
初赛:由各院系自行决定
复赛:教育学院一楼教室或大学堂(待定)
决赛: 东校区操场
五、报名方式
复赛:
发送至邮箱:
注:(请写明自己的姓名、手机号及所在院系、专业、级部、参赛曲目与伴奏)
六、前期宣传
初赛与复赛:
在学校各大公共场合悬挂宣传海报,在校各大群中下发活动策划与通知。
决赛
1、进入决赛的选手可自行拍摄视频为自己拉票,届时会在餐厅等合适位置滚动播出。
2、利用广播站、贴吧、微信平台等方式为自己拉票。
3、给晋级决赛的选手设计宣传海报等。
七、大赛流程与赛制
1.初赛
评委:
各院系学生会
参赛曲目:
选手自备一首歌曲
评选方式:
每人按号码(报名时生成)顺次演唱一首歌曲。
由评委一人一票进行投票,票数位于前四名的选手晋级复赛。(竞争较为激烈的院系最多可晋级五名选手)
2.复赛
评委:
校学生会主席团、各院系学生会主席
参赛曲目:
每人演唱两首歌曲(1首指定曲目,1首自备曲目)
指定曲目:红豆(校文艺部将提供男生女生两个版本伴奏发送至复赛选手群里)
晋级方式:
按照工作人员排好的编号,从小到大,顺次上台。
每位选手先演唱自备曲目,评委打分,再演唱指定曲目,评委打分。
注:(共进行一轮比赛,每位选手一次性演唱两首歌曲)
两次分数相加,分数位于前16者晋级决赛。
3.决赛
开场、串场
由第一届十佳歌手获得者代表,佩戴面具上台为大家演唱歌曲,待演唱结束,主持人询问现场观众,让观众大声喊出演唱者的名字。如若猜对,将摘下面具,并对进入决赛的选手送上祝福。
串场同上,再加一支舞蹈。
1、第一轮
评委:
大众评委30位(嘉宾、观众)
曲目:
自备一首歌曲(时长控制在3分30秒以内)
赛制:
赛前抽签分八人一组,共两组
抽到同一号码的两个人为两两比赛对象。
按照号码牌从小到大顺序两两依次上台比赛。
再按照抽到同一号码上标注的先后顺序,决定抽到相同号码的两个人的出场顺序。
晋级方式:
两两比赛中,一个为晋级者,一个为淘汰者,胜者直接晋级下一轮,输者进入复活赛。
2、第二轮
复活赛:
评委:
大众评委30位(嘉宾、观众)
曲目:
自备一首曲目(控制在2分钟以内)
赛制:
按自身号码从小到大依次上台演唱一首歌曲。
大众评委上台投票,总票数前两名者荣升十强,进行冠军的争霸。
(注:可自行邀请首届歌手大赛的选手来参与此环节,帮帮唱。)
3、第三轮
评委:
主评委、大众评委(嘉宾 观众)
曲目:
自备一首曲目(控制在3分30秒以内)
赛制:
参赛者按自身号码顺序上台演唱,在演唱前需进行1-2分钟的自我拉票(任意形式),演唱时可自行邀请伴舞等。
第一位演唱者演唱完后评委打分,再第二位演唱,评委打分,两者相较,分数高者继续守擂,第三位上台者继续打擂。以此类推,所有选手投票结束后公布每人分数。最后由特邀嘉宾、老师再进行最终投票,取分数最高的三位为冠、亚、季军,并现场颁发奖杯、奖状。
注:
(十佳奖为最佳潜力奖、最佳活力奖、最佳音色奖、最佳高音奖、最佳人气奖、最佳表现奖、最佳创意奖)
4、Show time
所有参加决赛的歌手和第一届十佳歌手获得者代表上台演唱大赛主题曲光阴的故事,大赛结束。
活动主题:风筝满天飞,歌声多张扬。
本次活动象征生命与青春、热情与活力,我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义:丰富广大师生的文娱生活,加强学生之间交流,进一步促进学生德智体全面发展,加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!
主办单位:__程学院。
策划承办单位:学院学生会。
活动时间:暂定地点:校足球场。
活动形式:激情演唱、放风筝比赛。
一、活动基本程序
活动宣传:__宣传部
a、放置宣传板。
b、粘贴宣传海报。
c、悬挂宣传条幅,并让辅导员进行通知。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
二、活动准备
__组织部协调
a、活动报名:__学习部。
b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。__生活部。
c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)__体育部。
d、场上协调和秩序__自律部。
三、活动开始
A、做好音响风筝方面的准备
B、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(__安排)
C、由领导致辞——最后宣布开始
l.放风筝两个人一组,进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)
2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参加,要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委,建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)
3.比赛奖品最后根据歌手成绩选出x—x名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由__到例会的时候陈述一等奖__左右。
4.活动期间各负责人要认真负责,保证活动的顺利进行。由__做指导,__同学做各部协调,有问题及时向主席团说明。
四、活动结束
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作。
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场。
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算:
(1)比赛宣传费用。
(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)__元。
策划人:__。
为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设,丰富学生课余生活,发现和培养歌唱艺术人才,学校决定举办“庆元旦校园十佳歌手比赛”活动。现将有关事项通知如下:
一、比赛要求:
1、本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行。
2、歌曲种类及演唱形式不限,曲目时间不超过5分钟,决赛学生的伴奏音乐自行准备。
二、比赛安排:
1.报名:
各班推荐1-3名选手进入初赛,报名截止日期12月14日。
2.初赛:
初赛选手以清唱为主。入围的同学进行复赛(初赛时间待定)。
3.决赛:
决赛定于12月28日(星期一)下午2:40分举行,评出“校园十佳歌手”。
三、比赛地点:
初赛地点:阶梯教室
复赛地点:阶梯教室
四、评分标准(总分10分)
1、演唱:(语言发音、旋律音准、演唱技巧)
(1)歌唱基本素质:歌词咬字准确,吐字清晰;(2.00)
(2)节奏感和音准:选手能正确把握歌曲的.旋律和节奏,不脱节、不抢拍、不跑调;(3.00)
(3)情感表达:把握对乐曲旋律及歌词理解,感情充沛,演唱自然流畅,富有感染力。(1.50)
(4)音色:声音自然、圆润、优美、富有变化;(0.50)
2、舞台指数:
(1)服装:服饰搭配符合歌曲特色,个人化妆得体、道具应用恰当等;(1.00)
(2)舞台表现:台风良好,有较好的舞台气质,演唱时的表情、动作自然到位。(2.00)
五、组委会成员
总策划:政教处
舞美组:美术组
评委组:音乐组
主持人及后勤团队:
活动主题:“唱响校园 歌语心生”歌唱比赛。
一、活动引言
借起伏的音符荡涤蒙尘的心灵,用优美的词句提升品位,升华追求,共享音乐,共享快乐,共享不朽的异样青春。
二、活动目的
为挖掘大学生内心深处的真善美,展现多彩青春,丰富校园文化生活。我系团总支学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。借以唱响校园,春暖花开。
三、活动对象
__学院全体在校学生。
四活动内容
此次比赛由__学院学生会举办,用歌声点亮纯洁之心,届时将由初赛、复赛层层筛选出优胜者参加唱响校园总决赛。
五、活动安排策划
(一)报名:__月x日--__月x日。
地点:逸夫楼池塘前、__学院学生会(报名方式见末页)、各院系学生会。
(二)初赛:__月x日--__月x日初赛选拔。初赛分为三个专场:文科专场、理科专场、艺术专场。具体时间、地点另行通知。
(三)复赛:__月x日举行复赛选拔,教四__专场比赛。
(四)决赛:__月x日于理科楼报告厅以晚会的形式呈现。晚会穿插舞蹈节目。
(五)比赛流程:
1、比赛前相关人员登记嘉宾和参赛选手,注意后勤工作。
2、 晚会开始前__分钟放动感音乐,渲染气氛,活跃现场,选手过场,吸引观众。
3、 请评委、嘉宾入座。
4、 按预先抽定的顺序选手依次登场。
5. 评委评分:
a、上一个选手的评分在第二个选手表演后,由主持人宣读。
b、每环节表演完后由评委点评。
6、主持人宣读结果为选手颁发证书以及奖品。
7、有一等奖获得者为现场观众抽奖。
8、晚会结束后由接待员送评委离开,后勤人员做好会场清洁。
六、选手要求
1、 每名选手(或组合)各准备歌曲一首 。
2、歌曲形式不限,内容积极向上。
3、参赛服装及伴奏自备 。
4、每场比赛前x天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5、上报后不得随意取消。
七、评分标准
1、选曲(x分)内容积极向上。曲目内容,表演形式能尽量切合本大赛的主题。
2、台风(x分) 着装得体,整洁大方,表情自然。上下场快、静、齐,衔接紧凑。
3、伴奏(x分)现场伴奏效果好,演唱者配合得当。
4、整体表演(x分) 表演自然,整体动作整齐。演出形式富有创意,表演有感染力。
5、演唱(__分)快慢得当,合拍准确,感情充沛音准,吐清晰,发音准确、整齐,优美动听。
八、奖项设置
1、一等奖:一 名(证书,商家赞助商品)
2、二等奖:两 名(证书,商家赞助商品)
3、三等奖:三 名(证书,商家赞助商品)
4、优秀奖及其他奖项:若干(证书,商家赞助商品)
5、幸运奖(现场抽取幸运观众)
九、注意事项
1、__学院学生会报名联系人:__。
2、会场秩序。
3、节目衔接,注意提醒参赛选手做好比赛准备。
4、后期宣传,准备后期宣传材料(照片文稿)。
5、活动前后期接待员做好接待工作。
6、注意维持场地的清洁。
7、活跃现场气氛,注意互动活动。
8、活动前期工作一定要做到位,保证到场人数。
9、注意活动的安全问题。
10、未尽事宜,另行通知。
主办:__学院团总支学生会。
一、活动背景
青春是美好的,人生是美好的,处在青春时代的我们,更是朝气蓬勃,风华正茂,英姿焕发,对未来充满了希望。我们将驾着命运之舟,扬着青春之帆,随时准备驶向生活的海洋,去品味美好的人生。
"心有多大,舞台就有多大"、为营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展现同学们的青春风采,提高同学们的综合素质,提高我校的文艺水平,展现当代中学生的精神风貌,展现梅中学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,加强学生思想教育,陶冶学生情操,增进师生交流,并给有才华的学生提供展示的平台,从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围,特举办"梅中好声音"比赛。
二、活动简介
(一)活动主题
主题:"梅中好声音"校园歌手比赛
口号:"走上舞台,你就是主角。"
(二)活动目的'
活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。
(三)活动地点
梅州中学九十周年纪念堂
(四)活动邀请嘉宾
嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员
(五)活动参与对象
梅州中学全体在校生,有歌唱才艺特长者,均可报名参加。参赛歌曲形式不限。但要求内容积极向上,展现中学生良好的精神风貌。
(六)活动内容
大赛计划选出20xx年度的校园好声音歌手,并在好声音歌手内加设设置6个奖项,分别为冠亚季军及3个单项奖,分别为:"最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手"、
三、活动流程
(一)前期宣传:
在校内张贴宣传海报,悬挂活动横幅,并在班级派发活动宣传册,配合各类网络宣传。校园宣传地点主要为校道、教学楼、食堂等地。
(二)活动阶段:比赛分为四个阶段:报名、初赛、复赛、决赛
1、报名:20xx年10月初
报名形式:①于规定时间内在指定报名点报名编号
2、初赛:20xx年10月中旬
参赛方式:①参赛者自报编号,进行个人歌唱才艺展示。
②评委进行现场点评。
评分标准:①以选手的音质与音准的优劣打分。
②以自信程度、语言表达能力及形象气质打分。
3、复赛:20xx年11月
复赛地点:九十周年纪念堂
比赛方式:①由主持人按编号有请选手上台,选手进行自我介绍
②选手个人(组合)才艺展示
③复赛选出10名选手进入决赛
十名选手是"梅中好声音"十佳歌手。经费允许的情况下将对十位选手录制音乐带,在学校内设置投票点,投票点循环播放音乐带,由学生对选手进行投票;协会将把音乐带传至声乐协会网站,发起网上投票,并由此票数产生决赛时"人气歌手"、
4、决赛:20xx年12月
比赛地点:九十周年纪念堂
比赛方式:①开场秀:主持人致开场词,有请十位选手上台,选手依次进行自我介绍(每位限时30秒)
②个唱表演:十位选手在本环节将进行个唱比赛,评委根据选手表现打分,本轮环节将选出校园歌手前三名进行下一轮比赛
③第二轮选出的三位选手将在本环节角逐出校园歌手大赛冠亚季军,评委根据选手各自表现打分
④颁奖:现场将揭晓评分并有请嘉宾对校园十佳歌手及三个特别奖项进行颁奖。
四、经费预算
海报:11x(0.60x1.00)=165元
宣传册:500x0.3=150元
展版:300元
奖品及证书:600元
一、活动目的
为了丰富我校校园文化生活,提高学生文化素养,展现我校学生团结进取,蓬勃向上的精神风貌,给学生一个展现自我才华和特长的舞台,同时选拔校园优秀歌手,学校团支部决定举行20xx年马坡中学首届校园歌手比赛。
二、活动主题、对象、地点及组织单位。
1、活动主题:唱响青春旋律
2、活动对象:马坡中学全体在校学生
3、活动地点:学校大会议室
4、组织单位:马坡中学团支部。
三、活动内容及形式
中学部七、八、九三个年级共十二个班及小学部六个班,每班一名选手或组合代表班级,有特别突出者,可视情况增加。
1、初赛
时间:5月15日(周四)
规则:选手自主参加,曲目自选,清唱一段歌曲,然后由评委们决定是否进入决赛,组合算一名。
2、决赛
时间:5月19日(周一)(比赛时间如有改动,另行通知)
出席人员:学校全体领导、老师及学生代表。
规则:由进入决赛的选手自选曲目,自备伴奏带、服饰,道具等。完整演唱歌曲,评委们评分,分数由高到低选出前六名选手获得“校园歌手”称号。
四、活动要求
1、参赛选手每人限唱一首歌曲,歌曲内容要求符合少年儿童的特征,健康向上、明快、活泼,反映当代学生积极向上的精神风貌、高雅的审美情趣,否则评委将视情况给予扣分或计零分。
2、参加初赛的`选手顺序由团支部决定,决赛则抽签决定。
3、若比赛当天迟到则视为弃权。
五、评分标准(100分制)
1、音准:能准确把握好歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(20分)
2、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位,不出现抢拍或慢拍的情况。(20分)
3、音色:选手音色好,有特色。(20分)
4、舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力,演绎歌曲时轻松自然。着装得体。(30分)
5、难度:视所选歌曲难度适当加分。(10分)
六、比赛奖项设置
1、“校园歌手”称号10名
2、单项奖设置:最佳组合1名,最佳表现奖1名,最具潜力奖1名
3、所有获奖选手的指导老师也获得相应奖项。
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