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一、活动主题:
展现自我,结交良友
二、活动背景:
开学已一个多月,尚未举办户外活动,班内同学尚不熟悉,课余生活单调。另外在班级文化方面也有欠缺。特举办此次联谊活动。
三、活动目的:
加强本班班级文化与外界文化的交流,丰富同学们的课余生活。为展现自我,结交良友提供一个平台。同时,因平时同学们接触机会不是很多,故也借此联谊,加强本班同学的友谊,促进班级文化建设。
四、活动时间:
10月22日下午2:30~5:00
五、活动地点:
天马山东
六、活动对象:
土木19班
七、活动形式:
各班节目,互动游戏
八、活动准备:
1、成立主持团,物二班2人(一男一女),土木19班2人(一男一女)。性格开朗,能带动全场气氛。
2、去天马山东考察,看场地是否安全,是否允许开展活动。
3、查10月22日的天气,若会下雨,则要另定时间。
4、购买活动所需食品和互动游戏的道具和奖品。
5、准备照相机,小蜜蜂活动必需品。
6、向全班宣传此次活动。
九、活动费用预算:
零食:100元,道具和奖品:100元。总计:200元
十、活动流程策划:
1、2:15开始布置场地。
2、2:30,活动正式开始,主持人做开场词。
3、自我介绍:先是物二班班长,然后是土木19班班长,介绍完,土木19班班长从物二班中选一个想了解的人做下一个自我介绍,介绍完再从土木19班选一个做下一个自我介绍。依此类推。
4、节目:物二班金航涛,姜东楠等人演唱《坚强》
5、节目:土木19班表演的话剧
6、游戏:击鼓传花。游戏规则:所有参与游戏人员围成一个圈,其中一个人手里拿着一个吹好的气球。主持人开始唱歌,同时,气球在圈内传起来,主持人喊停,气球在谁手中,谁就要接受惩罚。惩罚规则:被罚的人从“大冒险”的牌中选一张,按牌上的内容接受惩罚。
7、节目:物二班闫俊带来“街舞show”
8、节目:土木19班何宣仿等人演唱“k歌之王”
9、节目:高婧钰、于雯雯、张春,笛子吹奏《真心不假》
10、节目:物二班全体女生的“兔子舞”
11、戏――指手画脚。游戏规则:分别发给男生和女生标有从1到30(依实际情况而定)号码的纸条号码相同的两个人一个组。男生从主持人手中得知要展示的词,主持人计时,一分钟之内,男生将得到的词用自己的动作来表现,女生则根据男生的动作来猜出这个词。花的时间最少的三组将获得精美的奖品。而没猜出
一、活动名称
学校20xx届毕业典礼
二、活动主题
青春逐梦,季忆留夏。
1、主题歌:《青春再见》、《不说再见》
2、典礼主色调:体现出阳光、自信,洋溢温暖和感动
三、活动背景
时间如白驹过隙,转眼又到分别时。三年的时间里,从相识到相知,2013届的同学们对彼此,对母校有了比较深厚情义,值此离别之际,为了让即将远离的同学们留下最后的念想,毕业典礼将以新颖的题材、多彩的节目,集多种舞台表演形式,融亲情、友情、师生情与一体,对各位即将走出校门的学子们致以最后祝愿,祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔,风正一帆悬”。
四、活动时间
20xx年xx月xx日晚19点
五、活动地点
学校大礼堂
六、参加人员
1、晋宁安全管理学校全体学生;
2、金程保安培训学校全体学员;
3、全体在校工作人员。
七、组织单位
xxxx省xxxx安全管理学校
八、节目安排
忆往昔――憧憬未来
九、前期准备及组织人员名单
1、确认参加典礼人数(xxxx、xxxx)
2、安排各班节目,不少于两个(班主任具体通知,学生自行组织准备)
3、布置礼堂(xxxx、xxxxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx)
舞台装饰(彩纸、横幅、背景幕布、彩球、彩带、道具)
准备“签名板”(写给现在,写给未来)
4、各班制作举牌(举牌人各班选举,牌子可自行设计)
5、话筒及音响设备、背景音乐的播放(xxxxxx)
6、主持人:两男两女(学生);培训、主持稿(xxxxxx)
7、节目单(xxxxxx)
8、拍照(xxxx)
9、优秀毕业生证书准备(xxxxxx)
10、横幅(后勤)
11、舞台装饰:彩纸、彩球、彩带、彩笔等(xxxxxx、xxxx)
12、主持人服装租借(xxxx、xxxxxx)
13、灯光、道具、音响、话筒联系安装(xxxxxx)
14、纸杯、水(后勤)
15、化妆(xxxxxx)
16、礼堂桌凳摆放(xxxx)
十、流程
1、入场:播放背景音乐(19点之前学生可自行去“签名”板签名)。毕业生及各班清点人数,以班级为单位,在各班举牌人的带领下入场,入场后在指定位置站定。各班进场时主持人朗读各班自己准备的寄语。
2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。
3、主持人宣布典礼开始,播放国歌。
4、请领导上台致辞。
5、学弟学妹代表上台表寄语。
6、毕业班学生代表上台,表达对母校及老师们的感激。
7、宣布优秀毕业生名单,校领导颁发优秀毕业生证书(xx校长、xx校长、xx主任),并拍照留念。
8、主持人宣布晚会节目正式开始。
9、晚会按节目单顺序进行。
10、音乐《放心去飞》响起,主持人宣布晚会结束。
学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的学生组织,是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要力量。为充分发挥高校社团育人作用,加强学生社团建设,打造学校品牌性工作,特制定本方案。
一、总体思路
继续秉承“抓管理,促整合,创品牌,求发展”的指导方针,坚持“发挥学生特长,发展学生个性,发掘学生潜能,发现学生价值”的指导理念,切实将社团打造成“知识转化为能力”的载体,培养学生专业实践能力。
同时,要立足当前我校社团建设的现状,围绕高校社团在学校文化育人中的作用,对学校社团按照"规模上扩大、数量上增加、运作上规范、方向上引领、活力上激活、影响上扩大"的总体思路,合理规划、科学布局,打造精品、兼顾全面,制定和落实保障社团发展的各项规章制度,深化师生对社团育人重要功能的认识,充分发挥社团组织在高校育人工作中的独特作用。
二、目标任务
建设目标――社团工作的基本目标就是要实现“每一个学生在校期间至少参加一个综合类社团、一个专业类社团”,要形成结构合理、种类丰富、充满活力的社团工作格局,引导学生广泛参与各级各类社团活动,切实将社团打造成育人的新阵地;总体目标就是要全力打造 “精品社团”,打造特色的社团文化,力争在3年内打造5-7个“省级精品社团”。
主要任务――整合教育资源,发展学生社团,创造良好条件,开展多彩活动;完善社团制度,建设管理并重,丰富校园生活,提升综合素质。
三、精品社团标准
1.社团注册一年以上,有一定规模,能按时完成每学年的注册。
2.社团成员覆盖全校各学院、跨年级且无违纪行为。
3.社团有明确的章程,内部工作机构完善,日常工作制度化、规范化,社团运行良好。
4. 社团有特色,定期开展活动,能够调动广大成员积极性,使广大成员受益;开展过层次高、影响广、效果好的活动。
5.按时参加校社联所组织的活动,可独立承办校级及以上大型活动;社团发展建设取得优异成绩,在服务同学、活跃校园方面表现突出,在校内外有较大的影响和知名度。
6.精彩社团活动的图片、视频、PPT等资料保存完整且有代表性。
7.每学年至少参加一次市级以上比赛或活动且获奖。
8.有本社团特色的活动成果,如论文、报告、规章制度、实物等。
四、具体方案
(一)优化结构、扩大规模,夯实社团发展基础。
1、优化社团结构,丰富社团种类。把全校社团组织根据性质划分为学术专业类、思想政治类、娱乐爱好类和社会公益类四个类型。同时,对全校学生兴趣需求进行一次调研,根据学校实际情况寻找出具备组建条件的学生社团。鼓励各学院和学生个人根据《社团章程》申报成立新的学生社团,尤其要大力推进思想类、理论研究类、时政类社团的组建和发展,每个学院至少成立两个以上思想类、理论研究类学生社团,不再注册新成立舞蹈类社团。
2、加强社团宣传,扩充社团规模。在每学年社团纳新和社团品牌性活动举办的基础上,推行“学生社团风采展示日”,加大对学校学生社团的宣传力度。计划实行学生申报入社的动态管理机制,允许学生随时提出申请加入各类社团、协会,但原则上学生参加社团不得超过两个。
3、拓宽社团渠道,挖掘公寓阵地。启动学生公寓大学生社团工作,建议由公寓管理办公室牵头,由公寓文化辅导员负责,以楼为单位组建一定数量的社团组织,成立学生公寓社团之家。
(二)科学管理、加强监督,确保社团运作规范稳定。
1、严格把关,确保社团发展方向。对《吉林华桥外国语学院学院社团联合会章程》进行修订,严格把关社团组建审批程序,规范落实学生社团活动申报制度、活动备案制度和学生社团的年审注册制度,确保社团活动开展能够体现出其自身在学校育人工作中的三大定位:
一是在抓好第一课堂的前提下,成为提升学生综合素质的平台;
二是社团活动能够提升大学生的思想品德素养;
三是能够端正学生的专业态度,提升专业素养。
2、精心培育,打造优秀社团干部队伍。作为延续性、传承性极强的组织,要高度重视学生社团干部的培养和使用,将校、院两级社团联合会、各社团团长等社团骨干人员纳入到学校学生干部体系进行统一培养,选拔参加大学生骨干培训班等培训学习,开设学生社团骨干培训班;严格社团负责人选拔制度,在学生社团中推行团长公开竞争上岗制度,并施行负责人岗位竞争机制,把觉悟高、能力强、对社团工作有特长、有责任心的骨干吸收到社团干部队伍当中来。
3、强化指导,配齐配强社团指导教师队伍。将与人事处、教务处共同讨论,修改制订《吉林华桥外国语学院学生社团指导老师选聘和考核办法》,明确社团指导老师的岗位职责和考核要求,争取将教师指导学生社团的绩效作为评定职称、个人考核、工作量计算的有关依据,开展好一年一次优秀社团指导教师评选,争取更多的有经验的教师投身学生社团指导工作中;鼓励学生社团积极争取社会资源,经学校同意,聘请校外专家担任社团指导老师或其他名誉职务。
(三)搭建平台、奖惩激励,保持社团持久发展。
1、以合理考核保障社团的可持续发展。一是要落实好对各学生社团的业绩考核,形成各社团之间的良性竞争。建立健全社团评价体系,推行社团工作综合量化指标,从活动创新性、活动目的实现度、活动参与度、活动满意度等方面对社团运行进行全面考核。下一步将做好星级社团评选活动,对全体社团进行动态考核管理;二是要落实好对各社团团员的考核。有科学规范的会员加入和退出制度,对会员在会期间的活动参与情况、社团内的表现等进行考核,开展一年一次的社团之星评选,并进行表彰。
2、落实帮扶政策,促进社团健康发展。在学生活动经费中拿出
一定比例的专项学生社团建设经费,为学生社团活动开展、学生社团评优表彰和宣传提供资金保障;采取社团申报和学校统筹相结合的办法,对全校学生社团活动场地和活动时间进行合理安排,校级社团由校团委统筹安排,专业社团和学院的综合类社团由各学院团委负责;加大对社团工作的研究,每年召开至少一次社团工作专题研讨会,针对如何更好促进我校社团工作进行研讨,出台政策;创造条件,鼓励社团积极组队参加各类校内外科技、专业和其他相关竞赛。
3、稳定核心成员,着力提升社团活动质量。要通过激发社团团员的参与积极性,提升其对社团的认可度,形成每个社团自身的核心团队,并通过带动辐射,逐步改变社团组织人员松散的现状;加大对社团活动举办的支持和指导力度,充分发挥社团人员自身的创造力和社团指导老师的作用,在确保活动数量的同时更加注重活动质量的提升,开展“一社一品”活动,每年举行一次社团精品活动的评选;加大对每年下半年社团活动周这一品牌活动的举办支持力度,在人员参与、活动策划、活动质量等方面形成对各社团的辐射带动作用。
(四)重点突破、精品带动,扩大社团内外影响力。
整合资源,全力打造精品社团。立足学校当前的实际特点,集中优势资源,在校、院的专业社团和综合类社团中寻求突破,扶持和打造一批在校内外具有一定影响力的大学生社团。综合类社团层面主要围绕文体艺术、社会公益等方向展开创建,专业类社团要紧密围绕专业特点寻求突破,将学生社团活动与专业学习进行紧密衔接,力争每个学院都能形成一个具有持续发展能力的精品社团。
一、活动引言:距离考试还有一个月的时间,同学们都忙于复习,而忽视了精神娱乐的生活。实际上,很多人都忽视一个很重要的事情,适当的放松可以提高学习效率,而且这学期以来我们班级的活动开展少了很多。并且进入大学以后同学之间的交往少了许多,而且很多人的交往圈也小了很多,交往能力自然也就随之下降。大学是人员众多的群体,正是我们了解他人,认识他人的好环境,也是锻炼自己交往能力的好机会。因此决定开展此次和新闻2班的联谊活动来扩大同学们的交往圈,锻炼自己的交流能力,并释放最近忙碌的学习带来的疲劳,为更好的学习做好准备。
二、活动介绍
1、活动目的:大学的生活已不在是单纯的学习。而更多的是要锻炼自己的交往能力及实践能力,学会如何让自己轻松愉快的学习。希望通过此次活动能够让大家愉快的度过端午节的假期,适当的放松学习所带来的压力,同时锻炼自己的交往能力。
2、组织者:11级 材料化学专业、新闻专业2班
3、活动时间:12月6日晚上7:00-9:30
4、活动地点:翡翠湖文化广场(烧烤乐园备用)
5、现场布置:待定(根据到时去的具体人数而定)
6、活动内容:
1)认识阶段:由于此次是联谊活动,大家互相之间都不太了解,因此先通过“含水说话”来让大家互相认识一下。规则:两个人一队,一个人口里含一口水或者饮料都可以,然后说出自己的名字,直到对方猜出你的名字为止。其他人在下面也可以借着这个时间去认识更多的人。
2)活动开展阶段:通过“含水说话”让大家互相认识以后,就用几个小活动来进一步了解对方,增进大家之间的友谊。
(1)拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
(2)倒着说
用具:无
规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。
(3) 手口不一
用具:无
规则:当你报出一个数字时,你的手同时也要伸出与之不相对应的手指个数。比如当你说2时,同时伸出你的手指,但是伸出的个数不能为二,否则就为输(注意不能重复,如嘴里一直说一,手指一直出二)。此活动可以两个人或几个人同时开始(注意人数也不能过多),先出错(手口一致)者被淘汰。
(4) 五毛和一块
用具:无
场地:稍微宽敞一点就可以,没有特别要求;
人数:十几个人就可以,人多些更好玩的
人员:一定要有男有女,比例不限
裁判:一名,负责发号司令
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情地踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。
(5)自由交流时间
活动当然要留给同学们自由发挥的空间,在这段自由交流的时间里,其实就是你锻炼自己交流能力的最佳时机,也是认识更多人的最好机会。
三、资源需要
1、已有资源:参与人、场地等
2、需要资源
(1)如此愉快的活动怎么能不留下美好的回忆呢?所以数码相机当然是要有的,为了抓住更多的美好瞬间,因此决定带上4台数码相机。
(2)端午节快到了,很多人都无法回家,没办法吃到家里的粽子了,为了让大家有家的感觉,有过节的感觉粽子当然是少不了的。那就每人两个粽子吧!(当然为了保护环境垃圾袋也是不可缺少的)
(3)在这炎热的夏季开展户外活动,水就是必不可少的资源。
(4)既然有活动,有小游戏,一些小的奖品也是很有必要的。
(5)蚊子过多会影响到大家参与活动的心情,因此在活动过程中可以点上蚊香,带上花露水备用。
(6)炎热的夏季在草地上做活动,所以要带上桌布供在玩累以后有地方方便大家休息。
四、经费预算
粽子:118 *1元=118元
水:4*24*1元=96元
奖品:33元
花露水蚊香:班委自带
桌布:15元
合计:262元
五、活动中应注意的问题及细节
1、活动中的气氛
2、人员到场(在活动开展前做好积极的动员工作)
3、物品道具(在活动开展前将可能用到的物品和道具都准备好,比如:水、奖品、桌布等)
六、活动负责人及参与者
总策划负责人:宋平、王晨曦
其他负责人:田龙、廖路、吴文静
参与者:材料化学和新闻2班两班所有同学
一、活动背景
至善分团委是在校团委的领导下,开展群众性工作的学生组织。分团委本着“全心全意为同学服务”的宗旨,认真完成校团委布置的各项工作。随着新学期的到来,至善住宿书院也注入了新的血液,小21们在学姐学长的号召下,加入了分团委这个温暖有爱的大家庭。作为一名分团委的新干事,他们将以全新的姿态迎来翘首以盼的大学生活。为了让他们更加适应大学生活与部门工作,提高各干事之间的默契程度,也为了今后的工作得以顺利开展并获得大家的积极响应,我们将举办这次至善分团委团建活动。
二、活动目的:
(1)通过团建活动的举办,大家能够清晰地了解和认识一个人的说话特点和处事风格,从而提高工作中的对接效率,能够为后续工作的开展提供有效的帮助。
(2)更好地增强我们分团委这个集体的凝聚力,加强干部干事之间的互相了解,促进干部干事之间团结感。
(3)有利于增强自己的交际能力,为自己步入社会打下基础。
三、活动时间及地点:
时间:20xx年11月6日(星期六)9:00-11:00
地点:田径场。
四、活动主题:
突破、凝聚、沟通、协作。
五、活动对象:
至善住宿书院分团委全体干部干事。
六、活动流程:
(一)活动前期
线上至善分团委各个部门干部通过微信、QQ等聊天软件通知干事。
(二)活动中期
(1)心有千千结
1.所有组员手牵手连成一个大圈,面向圆心。
2.请组员们记住自己的左右手分别牵的是谁。
3.松开手。音乐响起,组员们随着音乐在小范围内随意走动。
4.音乐停,组员们站住。在不挪动位置的情况下去牵原来左右手牵的人。(如果实在够不着,可以允许稍微地挪动一些)
5.现在手与手之间、人与人之间,结成了一个异常混乱的死结。要求在不说话、不松手的情况下把结打开。最后恢复成大家开始时手拉手围成的一个大圆圈。
6.当出现“结”非常复杂,有人想放弃时,主持人要暗示、鼓励,一定可以解开“死结”。
(2)巧过地雷阵
1.在一块地面平坦、没有障碍的空地上划出一片区域作为“雷区”,雷区面积不宜太小,应在10平方米以上。
2.在“雷区”内撒上各种物品充当“地雷。
3.组员分成两人一组,一人蒙住眼睛进人“雷区”,另一人充当指挥员。
4.由指挥员发出指令,指挥被蒙住眼睛的同伴通过地雷阵。其间“盲人”不能踩到任何东西,否则就要回到原点,重新开始。指挥员只能在线外,不能进人地雷阵中,也不能用手扶伙伴。
5.指挥员和“盲人”角色互换,再进行一次此游戏。
注意:A4纸折成障碍物
(3)你说我画
1.游戏道具
样图两到三张,图形可以多样,但不要太复杂,一般选用几何图形组成的图案。每个组员派发两张A4白纸和一支笔。
2.规则与程序
a.请一位组员上台(由组员推选或者自愿报名),单独看完样图。
b.该位组员担当“传达者”,对台下的组员描述图形的样子。
c.其他组员根据他的描述画出自己理解的图形。其间不允许提问。
d.公布样图,比较组员们画的图和样图的差别。
e.再请另一位同组员上台来,单独看完另一张样图。
f.接下来由这位组员担当“传达者”,向其他组员描述出图形的样子。在他描述的过程中,其他的组员可以随时提问。然后再画出理解中的图形。
g.公布样图,比较组员们画的图和样图的差别。
h.组员们比较自己前后画的两张图形的差别,分享感受。
(三)活动后期
1.活动结束后,参与活动人员清理活动场地。
2.书记处作结束致辞。
3.全体人员合影留念。
七、活动举办单位
主办单位:至善住宿书院。
承办单位:至善住宿书院分团委。
八、活动须知:
这个游戏主要是为了促进团队建设,加强组员间的合作和信任,没有输赢之分,重点在于游戏中的感受。
九、注意事项:
1.自备运动服装,为避免扭伤,便于团建活动,尽量穿适合运动的衣物和鞋子。
2.参与人员不得中途离开。(特殊情况需请假说明情况)
3.参与团建活动者需遵循游戏规则,团队人员需相互配合、顾全大局,不可过分突出个人忽略集体。
第二章 活动责任分配
各工作负责人
1.监督组长:王琳涛、张敬才、曹子涵。
2.办公室负责人:管勇刚。
3.宣传部负责人:贺新怡。
4.组织部负责人:李渊博。
5.青马社团负责人:杜雨洁。
6.青年志愿者协会负责人:刘朋洁。
7.英文辩论队负责人:张翌晨。
8.中文辩论队负责人:王婧杰。
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