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第一篇：志愿服务活动策划书
根据省文明委今年工作部署，为推进学雷锋志愿服务活动深入开展，省文明办拟在全省开展文明交通志愿服务活动。现提出如下方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大精神，以弘扬雷锋精神，“讲文明树新风”为主题，广泛开展文明交通志愿服务活动，坚持正面引导、道德引领，突出微小善举、文明有礼，倡导重在参与、身体力行，以改善交通面貌、传播文明礼仪、优化公共秩序为目的，营造文明和谐的社会氛围。
二、目标任务
以城市主要道路交通路口和交通高峰时段为重点，开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不文明交通行为等服务，倡导文明交通。做到天天见到“小红帽”。
三、组建队伍
依托文明单位和大中专学校等，组成文明交通志愿服务队。各级文明单位组织本单位志愿者参与活动。大中专学校可利用课余时间组织青年志愿者参与活动。
四、培训管理
交通管理部门要组织对文明交通志愿者进行文明交通知识的培训。各参与单位负责对本单位志愿者的组织管理和上岗前的志愿知识、交通知识、安全知识的教育培训。文明交通志愿者统一佩戴有“文明交通志愿者”字样的小红帽，由各单位统一定制。
五、有关要求
1、加强领导，精心组织。文明交通志愿服务是今年学雷锋志愿活动的一项具体工作，各地各单位要高度重视，加强组织领导，加强督促落实。各级文明办要发挥好组织协调作用，主动与交通管理等部门做好沟通衔接。要充分调动各级文明单位的积极性，大力宣传发动，组织各方参与。
2、迅速行动，省会先行。各级文明办负责制定本地文明交通志愿服务活动方案，并按照就近就便的原则对参与单位作出计划安排。省会首先启动，省直文明办和郑州市文明办要与交通管理等部门协调对接，制定具体实施方案。省直单位按就近就便的要求，主要安排在金水路和紫荆山路开展文明交通志愿服务活动。郑州市的单位安排在市区其他主要交通路口开展文明交通志愿服务活动。全省各地要迅速展开，积极行动。新闻媒体、都市媒体和网络媒体要及时跟进，宣传报道。组织开展文明交通志愿服务活动DV大赛和微视频比赛，组织撰写文明交通志愿服务心得、抒发志愿服务感言、传播志愿服务理念，让更多的人了解志愿服务，加入志愿服务行列。
3、持之以恒，常态长效。要坚持常抓不懈、持之以恒，在开展活动、培训管理、投入保障等方面形成长效机制，实现活动的连续性和常态化。要做好文明交通志愿者的登记、培训、管理和活动记录等，与优秀志愿者评选活动挂钩。要把文明交通打造成志愿服务的靓丽风景线。各地都要创新创造，积累经验，把活动做深做细，形成特色和品牌。
第二篇：图书馆志愿活动方案
一、活动背景：
为了弘扬志愿服务精神，激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。
二、活动目的：
此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的`辛苦，从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体会生活的不易，更好的充实自己。
三、活动简介：
青年志愿者协会定于20xx年2月27日―3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。
四、活动主题：
从身边做起，关爱“精神家园”
五、活动时间：
20xx年2月27日―3月2日
六、活动地点：
图书馆
七、组织参与人员：
金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事
八、活动策划单位：
青年志愿者协会
九、活动过程：
1、前期准备：
（1）青协人员召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，将人员分组，确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。
（2）联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。
（3）制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板，并准备好打扫图书馆的相应工具。
2、活动现场：
（1）2月27日―3月2日所有志愿者到达图书馆门口集合。负责人查点小组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备
（2）各个小组按照既定分工，开始志愿者服务工作，负责整理书架上的书籍，打扫图书馆卫生，并擦拭书架上的灰尘
（3）服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全体参与活动人员在图书馆前合影留念。
十、活动应注意的问题：
1、在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。
2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。
3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。
4、在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。
第三篇：图书馆志愿者活动策划书
一、活动背景：
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
二、活动主题：
品味书香，文化校园
三、活动口号：
引领读书热潮，
服务广大读者，
熏陶中外文化，
营造书香校园。
四、活动目的
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的'作
用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
五、活动时间
20xx年4月23日~20xx年5月xx日
六、活动地点
天津财经大学珠江学院图书馆
七、面向人员
天津财经大学珠江学院全体师生
八、活动内容
1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛
2、院学生自办刊物联展
3、图书馆电子资源使用指导讲座。
4、图书馆义工工作体验活动
5、图书交换活动
6、举办“优秀读者”评选活动
7、读者调查问卷
8、书山寻宝活动
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动
10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）
注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联
九、事前准备
1、活动安排
2、物品准备：制作好的宣传横幅、宣传海报（提前贴好）、宣传单（提前发）场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状
十、活动流程（待定）
4月22日：布置场地
4月23日：
1、8：30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9：00活动开始。
第四篇：图书策划书
图书策划方案
一、图书题目：
《唐诗宋词集锦》
二、图书性质：
《唐诗宋词集锦》共收录经典唐诗、宋词300多首，为各个阶层的读者提供了全面的唐宋文学知识，是古代文学教育学习类图书。
三、图书作者：
以唐诗宋词为主要研究方向的古代文学研究者；具有一定绘画基础的古典型画家。最好详细介绍他们的有关背景材料，如学历、专业技术职务、研究或创作成果、写作能力和风格等内容。
四、本书优势：
唐诗、宋词与元曲并称，题材宽泛，众体兼备，格调高雅，是中国诗词发展史上的奇迹，但由于元曲艰涩难懂，本书只收录了经典的唐诗宋词。本书所收录的诗词都是精挑细选出的脍炙人口的佳作。每首诗词都是作者首见，于注中介绍其生平仕履及主要文学成就和所作诗词的风格特色，并注明作者在《全唐诗》或《全宋词》中的存诗存词数量，以备查考。诸诗词都配有注释和评点，注释简要详明，侧重文物典实的诠释和僻字难词的训诂，适合不同层次者的阅读兴趣和理解水平；评析文字简洁生动，着重作品艺术内蕴和名言佳句的阐释以及篇章布局的结构分析，既有助于读者的艺术欣赏，又有助于提高读者的审美能力。每章评析文字之后，一般均摘录历代论家的最典型评语一至三则，以加强读者对作品的理解。最重要的是，每首诗词都配有相关意境的彩绘图，不仅可以吸引读者的眼球，也更好地体现出诗词的意境美。
五、读者定位：
所有唐诗宋词的爱好者；学生群体；唐诗宋词研究者。
六、主要内容：
《唐诗宋词集锦》共选入唐代诗人45位，计221首诗，其中五言古诗33首，乐府30首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首。五言古诗简称五古，是唐代诗坛较为流行的体裁。唐人五古笔力豪纵，气象万千，直接用于叙事、抒情、议论、写景，使其功能得到了空前的发挥，其代表作家有李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等。七言古诗简称七古，起源于战国时期，甚至更早。现在公认最早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。南北朝时期，鲍照致力于七古创作，将之衍变成一种充满活力的诗体。唐代七古显示出大唐宏放的气象，手法多样，深沉开阔，代表诗人有李白、杜甫、韩愈。五言律诗简称五律，是律诗的一种。五律源于五言古体，风格峻整，音律雄浑，含蓄深厚，成为唐人应制、应试以及日常生活中普遍采用的诗歌题材。唐代五律名家数不胜数，以王昌龄、王维、孟浩然、李白、杜甫、刘长卿成就为大。七言律诗简称七律，是近体诗的一种，格律要求与五律相同。七律源于七言古体，在初唐时期渐成规模，至杜甫臻至炉火纯青。有唐一代，七律圣手有王维、杜甫、李商隐、杜牧、罗隐等，风华绝代，辉映古今。五七言绝句简称五绝和七绝，都是古典诗体中绝句的一种。五绝起源于汉，七绝起源于六朝，两者都在齐梁时期成型，初唐阶段成熟。唐代绝句气象高远，率真自然，达到了吟诵自由化的最高峰，名家有李白、王维、王昌龄、韦应物、杜牧、刘禹锡等人。
《唐诗宋词集锦》共选入宋代词人35位，计121首词。宋词是继唐诗以来的又
一种文学体裁，分为婉约派和豪放派两大派。婉约派的作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。豪放派的作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人有苏轼、辛弃疾等。
七、编著计划及章节目次：
序言（最好有他序，请唐诗宋词集大成者著）
上篇唐诗
卷一五言古诗（按作者姓名索引）
卷二七言古诗（按作者姓名索引）
卷三七言律诗(按作者姓名索引)
卷四五言绝句(按作者姓名索引)
卷五七言绝句(按作者姓名索引)
卷六乐府诗(按作者姓名索引)
下篇宋词
卷一婉约派(按作者姓名索引)
卷二豪放派(按作者姓名索引)
（以下根据具体情况来定）
总字数：本书约480页，32开，按照500字/页，总字数为480×500＝240（千字）
定价：30元；
印张数：32开，总页数/开本＝480/32=15印张
八、图书的发行与推广策略：
唐诗宋词，众人皆知，对于它的知名度不必再做宣传，只要做好图书发行与推广过程的具体工作就好，重要的是，一定要使图书最大化普及到目标市场。
九、图书生命周期及印量：
经粗略计算第一批版应印3000册，阅读人数达到60000时再版，根据情况再印3000册，总印量6000册（可以根据实际情况酌情来定）。
十、成本计算：
编稿费：按照5元千字计算，5×（240000）/1000＝1200元；
排版出片费：按照32开8元/页，8×480＝3840元；
印装费：按照0.25元/印张,0.25×3000×15＝11250元；
版税：定价×印数×6％＝30×3000×6％＝5400元（一般通行的税率为5％～15％）
或基本稿酬：3000×8％×30＝7200元；
字数稿酬：按照40元/千字＝40×240000/1000＝9600元（一般每千字在20～50之间）
毛利：销售实洋：30×3000×60％＝54000元；
按照稿酬较高的字数稿酬制计算：
毛利=销售码洋-成本=54000-1200-3840-11250-9600 =25850元
十一、效果评估与预测：
中国的唐诗宋词源远流长，在教育领域一直有着举足轻重的作用，是一种需要永久传播的优秀文化，作为中国人，需要学习历史文学，需要学习唐宋文化，那就离不开唐诗宋词。所以，只要图书质量够高，相信销路一定可观，效果定将
显著。
第五篇：图书活动策划书
主办：图书馆协管会
协办：零度营销俱乐部
一、活动背景:
书桥是以书来沟通的方式。是一种通过采用无人管理模式，提高学生们借阅捐赠书籍并及时归还的诚信素质的活动，也叫“图书漂流”。图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及，XX年4月，在美国kansas市附近的一个小村庄，罗恩·霍恩贝克（ron hornbaker）开设了一个图书飘流网站，从此图书漂流活动得以迅速发展，虽不足四年，却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。
二、活动目的意义
图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全民读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现广药人的精神。图书的漂流涌动于广药大学城校区，为广药文化建设，增添缕缕书香。
同时让同学们了解书桥活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加学校图书馆的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。同时便收集读者意见反映给图书馆，更好的维护 书籍，及时统计丢失书籍，补充更新书籍。
二、活动宗旨
活动口号:广药书桥 诚信认知 快乐漂书
活动主题：文明昌盛，读书为先
旨在“建书桥、传诚信、创和谐” 图书漂流宗旨在于分享·信任·传播。
让知识低成本的在人们之间传递，给更多的人提供接触书的机会，唤起同学的读书意识。逐渐提高阅读者的素质。让书在流动中发挥作用，实现传递知识的价值。让书香飘溢于整个学校，创设浓郁的读书氛围。
三、活动时间
2009年10月~2009年
四、奖项设置
让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励同学们捐赠书籍我们为这次活动制定了相应的奖项：最佳读者奖5名 最佳感言奖5名（一些小礼品之类的）
五、活动概况
1.前期宣传工作及准备
申请 宣传 用具准备
申请准贴证、准挂证、摆摊制作标签 制作宣传海报； 制作活动ppt ；制作图书漂流卡；制作活动规则海报 留言本 意见簿 签名笔 书架 小书签 横幅
1.横幅宣传：将2条宣传本次大赛的横幅悬挂于人流量最大的校道及篮球场旁边。
2.海报宣传：将特色宣传海报张贴于饭堂门口的宣传扳及人流量比较大的宣传栏里。（以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。）
3.传单宣传：将在广药一饭及二饭门口设置咨询点，派发活动宣传单及活动咨询点。
4.q群宣传：有专门的负责人在广药各大q群上发布并转发本次大赛的信息，进行全方位的宣传。
5.制作图书漂流的dv，可摆在校园网上宣传，或组织人到各班教室宣传。
2.中期主要工作
（1）征书
a.上门逐个宿舍征集书籍
安排好人手，时间为晚上九点到十点半，每栋6到8人，带好登记本、标签等；需做好详细的登记，每组应有一个组长，以便联系；2-3晚可以完成；将收到的书统一摆放到一处，若书太多而搬不动，联系后勤组
b一饭、二饭.摆摊设点征集
收集同学们捐赠的图书，做好登记，现场把制作好的小书签发给赠书的同学（结合上面的传单宣传）
借长台两张，凳子四张，分别摆在一、二饭，轮班制，每班3~4人，分两班：一班由上午十一点到一点；下午四点到六点
（2）整理，上架
（1）对每本书进行登记、编号，包装、贴上漂流标签并附漂流说明
（2）将收集到的书籍分类、过滤
(3）在书架旁以海报的形式张贴图书漂流规则、传漂图书流程、图书漂流活动口号等。备好留言本、意见簿和签字笔悬挂在书架旁，以便收集同学们意见。
（4）每半个月安排人员去统计书籍数量、登记读者感言、收集读者意见并修复受损书籍。
（5）每个月末在宣传栏上张贴海报，介绍活动进程并选登优秀的读者感言，向本月内捐赠书籍和写下优秀感言时留下姓名与联系方式的同学发放特制小书签。
(6)在宣传栏张贴海报作后续宣传，鼓励参与人员写稿件投到校内外各报纸网站上，扩大图书漂流活动的影响力。
3.后期工作
（1）在学期末的时候收回所有图书，计算回漂率，与图书馆协管会一起开展经验交流会，交流心得体会，以便更好改进工作；双方共同总结经验并根据现实情况决定图书漂流活动要怎样继续传承，以何种方式举办；
（2）在宣传栏上张贴海报，选登获奖的优秀的读者感言；
（3）公布此次活动获奖的人员名单；
第六篇：志愿服务活动策划书
一、活动背景：
为了弘扬志愿服务精神，激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。
二、活动目的：
此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体会生活的不易，更好的充实自己。
三、活动简介：
青年志愿者协会定于20XX年2月27日―3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。
四、活动主题：
从身边做起，关爱“精神家园”
五、活动时间：
20XX年2月27日―3月2日
六、活动地点：
图书馆
七、组织参与人员：
金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事
八、活动策划单位：
青年志愿者协会
九、活动过程：
1、前期准备：
（1）青协人员召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，将人员分组，确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。
（2）联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。
（3）制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板，并准备好打扫图书馆的相应工具。
2、活动现场：
（1)2月27日―3月2日所有志愿者到达图书馆门口集合。负责人查点小组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备
（2）各个小组按照既定分工，开始志愿者服务工作，负责整理书架上的书籍，打扫图书馆卫生，并擦拭书架上的灰尘（3）服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全体参与活动人员在图书馆前合影留念。
十、活动应注意的问题：
1、在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。
2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。
3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。
4、在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。
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