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一、活动背景
图书馆的老师们工作十分繁重,打他们的工作十分有意义,为全校师生提供了一个查找资料借阅图书和自习的良好环境。在今年读者协会开始招聘志愿者之时,我班就有许多人报名参加,也让班委有了以班级为单位去做志愿者的想法。在与读者协会多次沟通之后,我班开始了图书馆志愿者之行。
二、活动起止日期及地点
时间:20xx年4月26日
地点:湖南大学南校区图书馆
三、活动组织、参与人员
组织:刘生应、陈富平
参与人员:化学四班全体同学
四、活动开展情况
1.前期准备:
联系每个同学,确定近一个月的班级空闲时间;联系者协会,确定具体的活动时间。
购买材料,
2.活动开展:
我们班的`志愿者活动的重要内容是在二楼和六楼整理图书。由于三楼的图书是很多人借阅的,所以相对比较乱,工作量很大。我们分了几个小组把柜上的图书搬到了书桌上,按标签重新排序后上柜放置。然后是图书馆6楼,主要任务是打扫整个楼层的卫生,整理图书。我们分为8个小组,每个组3个人,分别负责地上卫生,书架卫生和整理图书。这次虽然劳动强度比上次要高,但同学们热情没有减退,用一个小时十分钟就完成了老师的任务。
五、经费结算
六、预期活动成效及影响
总体上来说,我们班的两次志愿者活动都取得了圆满成功。看到书架上摆放整齐的图书,每个人都有一种发自内心的愉悦与成功感。这次活动让全班每一个同学与学校图书馆结下了更深的情谊,对图书馆老师的工作有了更深刻的理解,在学习之余参加了一个很有意义的志愿者活动。这次活动以志愿者的方式展现了我们班级的活力,从另一个侧面来说,我们展现的是整个化学四班的精神面貌。
一、活动背景
图书馆的老师们工作十分繁重,打他们的工作十分有意义,为全校师生提供了一个查找资料借阅图书和自习的良好环境。在今年读者协会开始招聘志愿者之时,我班就有许多人报名参加,也让班委有了以班级为单位去做志愿者的想法。在与读者协会多次沟通之后,我班开始了图书馆志愿者之行。
二、活动起止日期及地点
时间:20xx年4月26日
地点:湖南大学南校区图书馆
三、活动组织、参与人员
组织:刘生应、陈富平
参与人员:化学四班全体同学
四、活动开展情况
1.前期准备:
联系每个同学,确定近一个月的班级空闲时间;联系者协会,确定具体的活动时间。
购买材料,
2.活动开展:
我们班的志愿者活动的.重要内容是在二楼和六楼整理图书。由于三楼的图书是很多人借阅的,所以相对比较乱,工作量很大。我们分了几个小组把柜上的图书搬到了书桌上,按标签重新排序后上柜放置。然后是图书馆6楼,主要任务是打扫整个楼层的卫生,整理图书。我们分为8个小组,每个组3个人,分别负责地上卫生,书架卫生和整理图书。这次虽然劳动强度比上次要高,但同学们热情没有减退,用一个小时十分钟就完成了老师的任务。
五、经费结算
六、预期活动成效及影响
总体上来说,我们班的两次志愿者活动都取得了圆满成功。看到书架上摆放整齐的图书,每个人都有一种发自内心的愉悦与成功感。这次活动让全班每一个同学与学校图书馆结下了更深的情谊,对图书馆老师的工作有了更深刻的理解,在学习之余参加了一个很有意义的志愿者活动。这次活动以志愿者的方式展现了我们班级的活力,从另一个侧面来说,我们展现的是整个化学四班的精神面貌。
一、活动主题
xx县图书馆“文化推盛宴,书香浓xx”系列活动――“4.23世界读书日”及全民阅读推广活动。
20xx年4・23世界读书日活动主题:阅读,请到图书馆!
二、活动内容
1、举办“快乐书童・争当故事大王”讲故事比赛活动
2、“悦读越心动”新书、好书推介活动
3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动
4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展
5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展
三、活动时间及地点
1、举办“快乐书童・争当故事大王”讲故事比赛活动
地点:xx县一校,xx镇六校,xx校
时间:4月18、19日
2、“悦读越心动”新书、好书推介活动
地点:图书馆所设各图书流通点。
时间: 4月15日--20日
3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动
地点:姑墨广场
时间: 4月22日10:30―12:00(北京时间)
4、“传承优良精神 弘扬传统美德”主题图书展
地点:xx广场、阅览室
时间: 4月20日―5月30日
5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展
地点:图书馆
时间:4月―8月
一、活动目的
通过“服务宣传月”活动,向广大读者展示图书馆的文献资源和服务项目,增进读者特别是大一新生了解图书馆的文献资源及有效利用图书馆的基本技能,从而提高读者的文献信息素养,提高员工的服务意识,更好地为教学、科研服务,共建和谐文明的书香校园。
二、活动主题:贴近读者,周到服务
三、活动时间:XX.10.6―XX.10.31
四、主要活动内容
1、通过宣传栏、条幅、宣传板报、图书馆网站等形式进行多层次、全方位的宣传活动。
2、10月13日~17日开展咨询活动周,现场解答读者在图书馆遇到的疑难问题、意见和要求。
3、向读者征集“文明阅读提示语”,采用后张贴馆内适当地方或板报展示,并发给读者“采用奖”奖品。
4、10月13日~17日书刊推荐周,由图书馆向读者发放图书馆报刊推荐表。
5、10月13日~17日举办以“我与图书馆”为主题的征文比赛,通过征文,要求读者反映对图书馆的认识,感悟及利用图书馆的收获等。并评出一、二、三等奖。
6、10月28日~11月3日与院书画社、摄影社联合举办“迎校庆书画摄影展”。
7、“服务宣传月”期间由信息科、流通科联合举行“有效利用图书馆”三场报告会。
主办方:天津财经大学珠江学院图书馆
协办方:天津财经大学珠江学院学工部、教务部、宣传部、 安全部
目录
1.活动背景
2.活动主题
3.活动口号
4.活动目的
5.活动时间
6.活动地点
7.面向人员
8.活动内容
9.事前准备
10.活动流程
11.活动现场人数安排
12.传播途径
13.经费预算
14.效果评估与预测
15.附录
一、活动背景:
书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台,天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量,可以使学生更好的去掌握知识,了解社会。
二、活动主题:
品味书香,文化校园
三、活动口号:
引领读书热潮,
服务广大读者,
熏陶中外文化,
营造书香校园。
四、 活动目的
为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作
用。引导广大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。
五、 活动时间
2013年4月23日~2013年5月___日
六、 活动地点
天津财经大学珠江学院图书馆
七、 面向人员
天津财经大学珠江学院全体师生
八、活动内容
1、“品味书香,文化校园”世界读书日演讲比赛(见附录)
2、院学生自办刊物联展(见附录)
3、图书馆电子资源使用指导讲座。(见附录)
4、图书馆义工工作体验活动
5、图书交换活动
6、举办“优秀读者”评选活动(见附录)
7、读者调查问卷(见附录)
8、书山寻宝活动(见附录)
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动(见附录)
10、优秀读者的心得体会(深度挖掘)(见附录)
注:活动1、6、10可以相互关联,活动3、9可以互相关联
九、事前准备
1.活动安排
2.物品准备:制作好的宣传横幅、宣传海报(提前贴好)、宣传单(提前发)场地、音响、桌椅、书架、矿泉水、活动奖品、图书、奖状
十、活动流程(待定)
4月22日:布置场地
4月23日:
1、8:30 工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9:00 活动开始。
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