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六年的小学生活对每一个人来说都是非常难忘的,在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业季,我们通过隆重而有意义的毕业典礼,展示六年来的教育效果,表达这六年级学习生活中结下的“师生之情、同窗之谊”。让学生的小学生活画上圆满的句号,展望更美好的未来。
二、主题
“百年xx,梦想起点”――xx小学20xx届六年级毕业典礼
三、时间
7月2日上午8:30分(提前半小时报到)
四、地点
xx小学报告厅
五、参加人员
六年级任课老师、六年级学生、家长、全体行政人员。
六、活动准备
1.主持、主持词串接:学生2名
2.《那些年》MTV,PPT背景
3.音响调试、摄影摄像、灯
4.主席台布置、横幅、花束准备
横幅:“百年xx,梦想起点”――xx小学20xx届六年级毕业典礼
5.颁发毕业证书,优秀毕业生荣誉证书
6.诗朗诵:学生4名
7.其他:校长致辞,教师致辞,学生代表发言,13位献花的学生
入座:根据会场标识,会场从左向右依次为一班、二班、三班、四班,学生坐前面,家长坐后面,校长、教导、班主任坐第一排,其他老师坐便于进出的座位。
七、活动流程
1.序曲――音乐《毕业生》《祝你一路顺风》(会场准备)投影“百年xx,梦想起点”――xx小学20xx届毕业典礼。
2.开场白,宣布典礼开始。
3.回忆(滚动播放:“那些年”MTV)(音乐:《阳光总在风雨后》《最后一个夏天》《再见吧,校园》)
4.校长致辞。
5.感恩父母。学生表达对父母的感恩之情。(配乐《烛光里的妈妈》,说一声:谢谢你爸爸或者妈妈!
6.感恩老师。所有任教老师上台,毕业生代表向老师献花。教师代表致辞
7.学生配乐诗朗诵《爱在母校》
8.宣布毕业、颁奖(配乐《颁奖曲》)
9.尾声。(音乐《我的未来不是梦》、《明天会更好》)留下与母校的合影,结束。《祝你一路顺风》音乐。
策划人:纪检部
20xx-02-22
话样年策划时间:
目录
1、活动背景:…………………………………………………………
2、活动目的:…………………………………………………………
3、活动时间:…………………………………………………………
4、活动地点:…………………………………………………………
5、活动构成:…………………………………………………………
6、活动流程:…………………………………………………………
7、活动支出:…………………………………………………………
一、活动背景:
在中国这片土地上,学习英语的人越来越多,然而,“哑巴英语”现象却越来越突出。英语口语一直是困扰广大中国大学生的一大难题。以“花样年华,聚首青春”为主题的英语话剧已经成功举办两届,本活动不拘泥于形式,旨在给参与选手提供自由说英语的平台,在流利表达口语的同时,充分发挥团队想象力,融入各种能给观众带来欢乐的语言、动作、音乐、表演。英语话剧区别于汉语话剧的最大之处,体现在语言的差异上,这也正是外国语学院主办此次活动的一大特色。
二、活动目的:
举办以“花样年华,聚首青春”为主题的英语话剧,主要目的是为了丰富大家的业余生活,旨在为大家提供一个提高自我,表现自我的平台,提高同学们的综合素质。一方面密切了参与学院间的联系,交流了兄弟学院间的感情,另一方面向观众传达了轻松学说英语的信号。
通过英语话剧表演的形式,让大家认识到英语口语表达的重要性,认识到学习语言的最主要目的在于交流,结合自身去认识“哑巴英语”的局限,从而去改善,去提高。在以后的英语学习中,力求听说读写均衡提高,尤其加强听说的练习!
三、活动时间:一次彩排:20xx年3月26日18:30(初步待定)二次彩排:20xx年4月2日18:30(初步待定)最终活动:20xx年4月9日18:00(初步待定)
四、活动地点:一次、二次彩排:综合楼C426
最终活动:科学会堂206室
五、活动构成:
1、理学院,经管学院,机械学院,装备学院,外国语学院各自准备一个英语话剧,分别代表各自学院参加表演;
2、理学院,经管学院,机械学院,装备学院各自准备一个话剧穿插节目,形式不限,有特色最佳;
3、外国语准备三个节目参加表演;
4、活动主持人从大二或大三英语口语表达流利的人中选择;
5、从外国语学院大一学生中选择礼仪四或六名;
6、所有话剧以及要表演的节目必须通过两次彩排,达到满意效果才可参加最终表演。
六、活动流程:
1、外国语学生会全体干事活动当天下午2:00准时到科学会堂布置会场(有课的下课后立即赶去);
2、活动演出人员16:50准时到科学会堂;
3、活动道具管理,现场气氛维持等届时具体安排人选;
4、演出活动18:00准时开始,首先播放演出开场视频(投影仪提前检测,届时专人管理),然后主持人登台,话剧演出顺序以抽签为准,节目视情况,恰当安排(打印出演出节目单,表演人员人手一份);活动结束,根据各个学院话剧演出效果,由嘉宾评出成绩,并颁发奖状,合影留念;最后,嘉宾先离开现场,外国语学院全体干事留下清理现场。
七、活动开支:
一、活动主题
遵纪守礼 督促学习
二、活动范围
针对经贸系大一和大二的所有课程
三、活动特色
不定期突击检查到课率
四、活动宗旨
公平 公开 公正
五、活动条件
1、从各辅导员那里拿到各班本学期课表,并加以总和
2、希望学生会各部门干事积极配合我们部门的查课活动,必要时协助我们部门的查课人员一起去查课
3、预备打印好查课表,并找辅导员加盖系章
六、活动步骤
1、先将本部干事根据实际情况分为若干个小组,每个小组2到3人左右
2、每次查课一般分配4个人,其中需要一名其他部门的干事陪同查课,以起到监督和助查的作用
3、查课人员分配齐全后,根据课表到相应的教室的查课,每个班每个月至少查2到3次
4、到达教室门口后首先敲门,并说明来意(班级老师您好,我们是经贸系学生会查课的)经班级老师同意后方可进入教室
5、其中一名主查上讲台将查课表交与班级老师,让班级老师对该班级平时的到课情况和学习氛围打分(详情见查课表)态度一 定要谦和。
6、另外3名助查分别数3个小组,至少数2遍,一定要确保数的人数准确无误
7、主查人员做好讲台工作后,将班长叫到教室门外,,然后统计3个小组加起来的总人数,并根据该班的应到人数来确定未到人员,无论是请假或者旷课都比较要班长写在名单上,请假的必须当场出示请假条,否则记作旷课,有特殊情况者可向辅导员反映再作处理
8、询问班长是否认可查课的最终人数,若班长不同意该人数则可让班长重新去班里核算,直至人数完全弄清后就让班长在查课表上签字
9、上交的名单必须要有未到人员的学号,以及班长签名、时间。一旦班长签了字而课后又交不出名单,那么就将该班长的名字一起记下,并交给该班辅导员处理
10、每个月25号之前将查课总表做成电子稿,并打印2份纸质的文件,一份交给辅导员审核,待审核通过后就贴在5502辅导员办公室门外的黑板上,另一份就交给宣传部做成展板,然后将做好的展板公布在2号女生宿舍楼转角处。
六、活动目的
通过突击查课的方式来严明纪律的重要性,以提高班级同学们平时上课的到勤率,从而在客观上帮助了班级同学们好好学习,达到不浪费大学光阴的目的。
宁德职业技术学院计算机系“五四杯 宁德职业技术学院计算机系“五四杯”篮球赛 职业技术学院计算机系
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风 气,增强各班级凝聚力,加强师生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台, 20xx 年 月 日展开计算机系“”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新 时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨
以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园
三、主办单位
宁德职业技术学院计算机系学生会
四、承办单位
宁德职业技术学院计算机系学生会纪检部
五、活动时间、地点
活动时间、20xx 年 月 日开赛,周一至周五每天下午 4:00――6:00 篮球场
六、参赛对象
计算机系各班代表队,自由组合三人,个人。
七、分组方式
各班长将于 月 号到 403 教室抽签分组,三人对抗赛队伍提前报名届时 队长到场抽签,没到者视为弃权。
八、比赛形式
全场班对班比赛采取淘汰制,以班单位抽签进行循环赛,胜场最多的两队进入决 赛(胜场相同的看净胜分,多的进入决赛);三人对抗赛,以各队单位抽签进行 循环赛,胜场最多的两队进入决赛(胜场相同的看净胜分,多的进入决赛),个 人赛分成三个部分,分别是三分远投赛,技巧挑战赛和花样上篮赛,到时决出三 分王,技巧,和花样高手。(每个队伍好与每个组合皆可邀请任何系部老师一同 参与活动)
九、比赛细则
1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。
2、以班级为单位参加比赛,参赛队由一名领队和 5-12 名运动员参赛,参赛队员 必须是本班的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上中下三个小场,每小场 20 分钟,中间休息 10 分钟。 4 .上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过 5 次,对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时 间 30s。换人无限制。。
8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然 后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和 场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的班级最好统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后, 球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投 篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间 15 分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方 球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进 行伤口处理, 情况严重者请马上送往校医处。
14、三人对抗赛基本比赛规则和全场班对班比赛相同,其别在于,三人对抗赛 为半场比赛,比赛时间分为上下半场,上下半场各 10 分钟,中间休息 10 分钟。
15、三分远投赛分为预赛和决赛,预赛决出 5 人进入决赛(具体人数根据报名 参赛人数做最后决定。)参与的选手在进入决赛后以在规定时间内投入篮球数最 多的为胜者。
16、技巧挑战赛分为预赛和决赛,预赛决出 5 人进入决赛(具体人数根据报名 参赛人数做最后决定。)参与的选手在进入决赛后以在规定场地内经过重重考验 以最快时间内将球送入框内的为胜者。
17、花样上篮分为预赛和决赛,预赛决出 4 人进入决赛(具体人数根据报名参 赛人数做最后决定。)参与的选手在进入决赛后继续利用自己的身体协调性做出 各种花样上篮动作,花样上篮评分统一由邀请到场的 4 名体育老师评分。
18、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有 比赛最终裁定权。
19、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。 20、主办方有最终解释权和裁定权。
十、奖项设置
全场班对班比赛设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金: 亚军奖金: 季军奖金: 三对三对抗赛设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金: 亚军奖金: 季军奖金: 三分远投赛设三分王、亚军、季军各一名 冠军奖金: 亚军奖金: 季军奖金: 技巧挑战赛设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金: 亚军奖金: 季军奖金: 花样上篮赛设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金: 亚军奖金: 季军奖金: 人员分配与资源配置
一、人员分配
1、个班班长负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2、生活部部负责筹集本次活动所需的资金。
3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
4、劳卫部负责结束后场地的卫生工作。
5、纪检部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名 医护人员)。
二、资源配置
(一)、活动所需用品及器材: 名称 数量 比赛用球 4个 口哨 6个 记分牌 4
4个 秒表 4块 海报 4张 条幅 1条 比赛用纸 若干 粉笔 6合 工作人员用水 2箱
(二)、活动资金预算: 比赛用球 口哨 记分牌 工作人员用水 奖品、奖状 0 元(体育部拿) 30 元 0 元(体育部拿) 40 元 330 元 共计:400 元 宁德职业技术学院计算机系纪检部 20xx 年 4 月 29 日星期二
一、活动主题:
我们的回忆,对两年的大学生活进行回忆。
这是我们大学生涯中倒数第二次团组织生活,鉴于最后一次有固定的主题。因此这次我们以我们的回忆为背景,对我们的大学生活进行回顾总结。
二、活动背景
我们XX是个团结的班级。两年来开展了一系列丰富多彩的活动。团队精神是现代人才的基本素质,一个班级只有团结一致才能够有所作为,我们营销三班是一个团结进取的班级。
我们信奉个性需要在活动中张扬在活动中更能够彰显我们一班人的风采。我们的活动丰富多彩,我们的活动青春飞扬。
在活动中激发了我们的集体荣誉感,在活动中我们体会到了青春是那么的完美。
三、目的与意义
在最后一次自己班独自进行团组织活动中,我们运用PPT和同学讲述等多种形式,表达我们这两年对这个班级,这个集体的感情。
我们发自内心的热爱这个班级,我们是如此的幸福!
四、活动时间
XX年5月6日下午2点
五、活动地点
XX
六、活动参加对象
XX全体成员
七、主办单位
XX团支部
八、宣传方式
以班级博客、QQ群、口头通知等方式进行宣传通知
九、活动前期准备
1.制作一份关于大学两年以来班级活动的PPT
2.选取一些小游戏、准备好道具及奖品
3.选好主持人
4.做好通知工作
5.做好现场布置
十、活动流程策划
1.主持人介绍活动主题
2.主持人念开场白
甲:记得那个秋天,天很高,很蓝;
乙:天还有一些燥热,
甲:记得那一天,心中的好奇与激动遮住了与离别有关的一切愁绪。
乙:我们XX班由来自江苏、浙江、甘肃、河南、安徽、湖北、等6个省市的37名同学组成
甲:虽然大家来自各个地区、语言习惯都有所不同、但是聚在一起就是种缘分
甲:还记得跨进大学校园的第一天起,笑声,歌声,祝福声,声声化作心中最甜美的记忆
乙:还记得跨进大学校园的第一天起,年轻,激情,动感,活力铸就了校园最靓丽的风景
甲:而明年,追随着自己的梦想,我们也将天南地北,各奔东西。
乙:无论置身何方,我们情深似海心系一方。
3.播放中国共青团团歌的伴唱,全体起立,一起唱响中国共青团团歌。
4.播放准备好的关于大学回忆的PPT上篇,展示大一一年我们班级所参加的活动。
5.进行游戏环节,选取同学上台参加游戏。
6.对游戏中获胜的同学颁发奖品
7.播放大学回忆的PPT下篇
8.同学们上台谈下自己的感想,进行交流。
9.主持人进行总结
甲:时间总是过得飞快,这样一段熟悉的旋律,终于又在耳边响起
乙:怀念那些已经逝去的和正在逝去的岁月,让光阴展开想象的翅膀去远走高飞
甲:让我们的友情超越时空永远的留在我们的记忆里
乙:今天的团组织生活到此结束,谢谢大家参加
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