千文网小编为你整理了多篇相关的《校园歌手大赛策划书初中》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《校园歌手大赛策划书初中》。
第一篇：校园歌手大赛策划书
一、活动主题：歌声迎新年
二、活动宗旨：让歌声展示才艺让掌声肯定自己
活动内容：为了丰富我校校园文化生活，展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，校团委、技能组和学生会将于xxxx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。届时，将邀请教师代表与学生歌手同台献艺，并向全校现场直播，共同用歌声迎接新年的到来。
三、活动时间：
（一）海选
时间：xxxx年12月25日。
地点：音乐教室。
具体说明：报名者首先在确定时间内清唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。
（二）初赛
时间：xxxx年12月28日。
地点：音乐教室。
具体说明：选手用伴奏带演唱，选出16人参加决赛。
（三）决赛
时间：xxxx年12月31日。
地点：多媒体教室。
具体说明：由专家评委和学生代表按照确定标准给每名打分，按成绩由高至低评选前十名，即“校园十大歌手”。并在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”“最佳人气奖”等单项奖。（其中，最佳人气奖由全校师生不记名投票产生。）
四、报名时间与方法：每班名额不限，自愿均可参加。有意者于xxxx年12月22日前到初一办公室z、z老师处报名。
五：备注：我校校园网将对本次大赛消息进行及时报道，请全校师生点击zz，密切关注大赛最新动态。
第二篇：校园十佳歌手大赛策划书
一、活动目的
为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，更好地创设家长、师生主动参与、和谐共进的文化氛围，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，特开展本次校园"十佳小歌手"歌唱比赛活动。
二、参赛对象及报名方法
全校学生可自由报名，各班班主任做好报名登记，利用班队会进行选拔，最后定下3名选手上交给音乐老师（方老师或骆老师）。报名截止时间在五一节前。
三、形式和要求
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。（参赛曲目要能反映当代小学生健康、积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点。）
2.由学生自选曲目，每人或组合限报1首曲目，演唱时间限制在2-5分钟以内。
3. 我校正在创建杭州市绿色学校，如果选择歌曲的内容能结合环保的可以适当加分。
四、活动安排
1. 4月25日下发通知和表格，统五一前计和确定比赛人员。
2．海选时间：5月6日-5月8日（分别分一二年级、三四年级、五六年级三场进行）地点：三楼音乐教室
3．复赛时间：5月15日之前。地点：三楼音乐教室
4．决赛时间地点：5月25日下午
五、比赛有关事项
1．准备阶段：各班主任积极帮助本班的选手选材、练习。
2．海选：在三楼音乐教室分场进行，选手清唱。综合考虑年级的平衡确定30名选手参加复赛。
3．复赛：准备好比赛的伴奏带、VCD、CD（必须是无原唱的），要求服装美观大方。选出20名选手参加总决赛。
4．决赛：决出十佳小歌手称号，其余10名分别获最佳表演、最佳潜质、最佳人气、最佳新人、最佳台风等单项奖。
第三篇：校园歌手大赛活动方案
活动目的：
为了发现和培养歌唱艺术人才，展示我校高一学生积极向上、阳光、健康的精神风貌，并给有音乐才华的学生提供展现自己的舞台，丰富校园文化生活，特举办此次活动。
活动主题：
张扬个性，放飞梦想。
参赛对象：
高一年级全体学生
活动时间：
初赛时间：20xx年4月1日至2日
复赛时间：20xx年4月8日
决赛时间：
20xx年4月29日晚自习
决赛地点：
大礼堂
活动具体组织负责人：
xxx
活动内容及要求：
本届活动的`内容要紧紧围绕主题，表现中学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合中学生年龄特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。演唱形式不限（独唱或组合演唱，组合不超过5人；民族唱法、美声唱法、通俗唱法），本次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体安排如下：
1、初赛：各班可以选派1-5位同学参加初赛，选手自选一首歌曲，以清唱的形式限时1分钟，按班级顺序依次进行演唱。采取直接淘汰制，决出15名选手进入复赛。
2、复赛：进入复赛的15名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱，演唱时间不得超过5分钟。
3、决赛：经过初赛、复赛，评选出10名同学进入最后的决赛，决赛将评选出“高一年级校园歌手”以及一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人。
奖项设置：
根据评委打分，评选出“高一年级校园歌手”以及前三名，由同学们在前10强选手中，投票评选出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、 最具潜力奖、最具台风奖。
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