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一、活动目的:
为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大学生宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。
二、活动主题:“青山清我目,净水静我心”
三、活动时间:20xx年5月。
四、活动流程:
1、今天的金点子,明天的绿家园:在校内,我们开始了广泛的环保金点子宣传,参与活动的同学们非常活跃,他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时,其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。
2、高歌横幅随风扬:为了让更多的同学能了解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,“增强环保意识,共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心:在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深刻的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学
六、活动建议措施
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起。
活动背景:
杭州经济技术开发区经过近20年的开发已形成一个庞大的工业集群,工业开发的同时,带来了巨大的环境压力,其中林立的烟囱群所排放的废气是否达到标准一直是周边百姓所关心的话题。为了让老百姓安心,有一个更好的居住环境,从今年起,开发区启动了为期3年的大气整治行动,开发区环保局创新地推出了烟囱认养活动,23家大型企业的厂区烟囱,被23家周边社区分别“认养”,“认养”烟囱的社区居民将随时对企业环境进行监督。我校所在的高沙社区即与浙江福发纺织有限公司结对,“认养”烟囱。
活动目的:
我校学生作为社区小居民,同样对企业环境有着监督的权利和义务。通过在社区环境监督员的带领下,让这些社区小居民走进厂区进行监督和了解,可以拉近社区与企业的联系,做好厂居沟通,并通过及时反馈,让社区居民对企业的废气排放状况,污染状况有一个新的认识。同时通过该活动,引导我校学生走出家门和校门,参与社会监督,也培养了我校学生良好的公民意识和社会责任感。
活动主题:
认养一个烟囱,共创绿色家园
活动时间:
20xx年10月31日(周三)中午1:00
活动地点:
浙江福发纺织有限公司
活动人员:
高沙社区环境监督员、高虹、四年级年级组长、四年级学生20人
活动过程:
1、参观厂区,查看工厂的环保设施,对企业环境和废气治理有一个直观的感受。
2、听取报告,听工作人员详细介绍工厂的日常运作和节能减排的措施,对企业的废气排放状况有一个更深入的了解。
3、将监督后的相关情况反馈给高沙社区,并由社区将情况通过社区公告栏等方式向社区所有居民反馈,让居民了解该企业的废气整治情况。
活动保障:
1.横幅:认养一个烟囱,共创绿色家园―――高沙――浙江福发纺织有限公司低碳环保行
一、指导思想:认真贯彻“爱国主义教育从小事做起”思想。抓住我校创建“市环保模范学校”的契机,以“过一个绿色国庆”活动为载体。让队员们以自己的视角去看待环境保护与祖国、环境保护与人类的关系,从身边的生活中发现环境问题,力所能及地解决环境问题。从实践中认识到自己的价值,增强责任心和使命感,学做小主人,学会绿色生活。
二、活动主题:祖国、环保和我
三、活动时间:10月1日――11日
四、活动过程:
1、主题活动周开幕式:邀请环保局辅导员作专题讲座。争做“环保小卫士”宣誓仪式。(暂定10月8日)
天天环保,从以下小事做起:
1、随手关闭水龙头
2、不用、少用一次性筷子
3、不乱扔废弃物
4、买菜、购物多用布袋
5、吃完口香糖后包好、放好
6、参加一次环境保护义务宣传活动
7、.每年种植或认领一棵树
8、庭院室内养花种草
9.节约纸张、回收废纸
10.不吃野生动物
五、活动对象:1―2年级。(10月10日中午交队室)
一、指导思想:
环境保护,教育为本。环境教育是终身教育,教育孩子从小树立作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境,是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的“环保小卫士”。因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。
二、活动目标:
透过本次活动,起到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的效果。
三、活动组织:
为确保此次活动圆满完成,特成立领导小组,组长为xxx,副组长为金xx、xxx,成员为xxx、xxx、各年段长和各班班主任。
四、具体措施:
(一)提高教育者对环境保护的认识
收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,透过小组学习、讨论,使自己获得必须的环保知识,增强保护环境的职责感、紧迫感,对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施。
(二)在主题活动中渗透环保教育
在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,能够告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中,能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,能够保护庄稼,我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料,创编一些环境教育的教材,并用心开展班级特色环保活动。
1、结合幼儿的年龄特点和主题活动,各班用心开展不同的环保活动。
2、结合主题活动的资料,与幼儿一齐布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。
3、结合季节的特征丰富自然角资料,幼儿透过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。
4、结合幼儿园环保周计划资料,以培养幼儿良好的环保习惯为主,明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。
5、坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。
6、从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。
(三)在生活和游戏中渗透环保教育
环境教育除了在教学中进行外,还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在,教师应抓住各一日生活各环节,适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。
(四)发挥家长的教育资源
家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开、家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。
1、发放环保倡议书,多方面呼吁家长带动孩子践行绿色环保。
2、在班级设置垃圾回收站,鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作,变废为宝。
3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。
四、活动安排及分工:
幼儿园及教师层面:
(1)制定一份“绿色环保我践行”环保教育特色周活动总方案,由副园办负责。
(2)发放一份家长倡议书,由副园办负责。
一、活动目的:
为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大学生宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。
二、活动主题:
“青山清我目,净水静我心”
三、活动时间:
20xx年5月。
四、活动流程:
1、今天的金点子,明天的绿家园:在校内,我们开始了广泛的环保金点子宣传,参与活动的'同学们非常活跃,他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时,其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。
2、高歌横幅随风扬:为了让更多的同学能了解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,“增强环保意识,共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心:在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深刻的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学。
五、活动建议措施
环保是现代生活中人类面临的最大问题.要解决这一问题必须从基础做起。