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第一篇：校园歌手大赛策划书及活动方案
一、参赛对象：
各教学班中所有声乐专业的学生经过班级预选赛后，优秀者参加本次大赛。具体名额分配如下：
一年级：5人 二年级：7人 三年级：10人
26班：6人 27班：3人
二、报名时间：
20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
三、抽签时间：
20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
四：比赛时间：
20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
五、奖项设置：
本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。具体如下：
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖：6名
优秀辅导奖：1名
组织奖：1名
六、其它注意事项：
1、专业老师对学生的辅导要全面。除歌唱的技巧外，要注意到学生参赛时的服装，入退场等细节；要从如何提高学生歌唱的感染力上去考虑问题。
2、班主任要在学生的组织上下功夫。要广泛动员，积极开展班级预选赛；要教育学生注意维护比赛现场的秩序和卫生；从赛前学生入场到赛后学生退场，班主任要亲自到场并参与组织。
3、20xx年11月2日上午，各参赛选手要将本人所用伴奏磁带贴好标签（在正确的一面写上参赛序号、参赛曲目）送教务处汤会喜老师处试放。
4、20xx年11月3日晚6：30各班主任组织学生集合入场，所有参赛选手到双面楼一楼东楼梯口集合。晚7：00比赛正式开始。
第二篇：校园歌手大赛策划书
让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设，在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的'同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。
一、活动主题 舞动旋律，唱响青春。
二、主 办 学校政教处，学生会。
三、主要负责人
李锁辰、闫明刚、聂永强。
四、参加人员
学生组：七、八年级各班，九年级自愿参加。
教师组：名额不限
五、比赛时间
1、报名时间：截止到20XX年4月19日。各班报名到政教处。
2、预赛时间：20XX年4月22日――4月30日，每天下午第四节课。
3、决赛时间：20XX年5月中旬。
六、参赛要求
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。
2、每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是重唱，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。
4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
七、比赛流程 整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛。
1、校园选拔赛 事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在5分钟以内。三名评委同时亮牌，得到全部三位评委认可的选手晋级校园复赛，现场颁发晋级卡。
入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序
2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）
入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由三位评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。
入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序
3、复赛后进行校园决赛
以联欢会形式进行决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。
八、工作安排
（1）、政教处负责舞台音响，幕布，荣誉证书等。
（2）、文体部负责整体策划，培训主持人，礼仪。
（3）、宣传部负责会场布置，前期宣传等。
（4）、学习部、生活部负责会场座位安排。
（5）、纪检部负责会场安全纪律。
（6）、卫生部负责会场卫生。
九、宣传计划 为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、展板
海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
（1）初期：
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量
大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
（2）中期： 本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。
（3）后期： 本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。
2、广播站 利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。
十、寄 语
永驻青春的魅力，成就完美的音韵，共创丰富的生活！
这里是梦想的舞台，这里是艺术的殿堂！
让青春扬帆，让音乐舞动！
第三篇：校园十大歌手大赛策划方案范文
一、活动前言
十大歌手比赛是我院经典传统文化活动之一，能丰富同学们的课余文化生活，同时给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生热爱艺术、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质。
二、活动主题
音乐畅享 唱响音乐
三、活动时间
10月27日——11月9日
四、本次活动的五大亮点
1.参赛形式多样化
本次大赛鼓励选手以乐队或组合的形式参加，打破独唱的单调局面。且曲种也不限于流行歌曲，美声、古典、摇滚等都可以参与进我们的活动，让十大歌手充分展现它的多元化。
2.开场秀形式登场
入围决赛的14强选手进行开场秀的表演，让广大观众感受不一样的自我介绍，同时使本次活动更加多元化。
3.决赛流程创新——追求更高的公平
第一轮比赛结束后，14位选手以两两组合的形式演唱，结束后由专业评委根据选手的组合演唱表现打分，同组的两位选手同一个分数。前两轮结束后，将两轮分数加权，由高到低，前9名选手晋级第三轮。待定的5名选手，根据场内微博支持率，最高的进入第三轮，后4名直接淘汰
4.评审团的扩大——追求更高的公平
由09级、10级，再加上学生会的几名成员，组成20名的大众评审团。由上届校十大歌手和其他学院的几位文艺部部长组成专业评审团。
5.微博墙——增加活动的多元化
根据场内微博的支持率，从待定选手中选出晋级第三轮的选手。通过微博墙进行现场抽奖。
五、活动流程的详细策划
六、总决赛活动流程
1.晚会开场前播放动感音乐，进行暖场
3.开场秀拉开决赛帷幕(3分钟)
4.主持人介绍到场的评委、嘉宾，并宣布比赛正式开始
5.风采展示赛:1-7号选手按顺序先播放个人展示视频，再带伴奏演唱(45分钟)
6. 微博墙抽取2名幸运观众
7.公布前七位选手的得分，8-14号选手演唱(45分钟)
8.与观众互动：微博墙抽取2名幸运观众(10分钟)
9.公布选手得分，作为第一轮的的成绩
10.组合对决战：14位选手以两两组合的形式演唱
11. 校十大歌手冠军王上演唱歌曲(4分钟)
12.公布第二轮分数以及前两轮的总得分，宣布晋级的9名选手。并根据微博支持率选出1名选手晋级，淘汰4名。
13. 终极pk战：10佳选手各自表演歌曲，根据大众评审和专业评委的综合评定，争夺金、银、铜奖。(40分钟)
14.评委公布得分，决定前三甲;颁发证书;
15.选手大合影、主持人宣布比赛结束
七、比赛规则
1.比赛制度
(1)初赛采用清唱的形式，每人限时两分钟以内。评委根据演唱情况情况打分
(2)院十大歌手直接进入复赛，复赛采用自选伴奏完整演唱的形式，由评委打分
(3)决赛采用自选伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用对唱的形式，可以用自己的乐队伴奏，也可以自行联系伴舞。为了保证比赛的公平性，每位选手演唱完毕都有评委进行现场点评，指出优点和不足，让打分透明化。
2.评分细则(见附表)
3.奖项的设置
(1)个人奖：金、银、铜奖各一名
(2)单项奖：“最具人气奖”、“最佳台风奖”、“最佳音色奖”、“最佳形象奖”
(3)优秀奖：十佳歌手奖 ,淘汰的四名选手:优秀奖
八、活动预算及物料
1.气球、拉花(60元)
2.卡纸(30元)
3.奖品(微博社提供)
4.音响、无线麦、投影仪
总预算：90元
第四篇：校园歌手大赛策划书~
第届校园歌手选拔赛策划书
一、活动主题：让青春扬帆，让音乐舞动
二、活动目的：为全校师生奉献一道形式独特新颖、内容丰富的艺术大餐，充分发展现同学们的风采。通过校园歌手选拔赛的形式调动我校学生参与校园活动的积极性！丰富同学们的课余生活，同时发掘我校艺术人才，提高同学们的综合素质，给大家一个自我展示的平台。
三、可行性分析：激发广大学生爱校和爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，令其不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设！同时，学校需要这样一次“盛宴”，相信不仅会得到学校领导和学校各组织的大力支持和积极配合，广大同学一定会无比期待!即: 本次活动具有很强的可行性。
四、活动时间： 报名：月日
初赛：月日
复赛：决赛：
五、活动地点： 初赛：初步定于410教室
复赛：初步定于410教室
决赛：初步定于食堂三楼
六、活动主办单位: 学生会办公室
七、活动对象：四川大学龙泉校区全体学生
八、参赛要求：
1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代学生积极向上的精神风貌。
2、选手每轮比赛唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制
在5分钟以内，并自备伴奏带、优盘等。
3、演唱形式可以是独唱，也可以是乐队，演唱方法不限，美声、民族、通俗均可。
4、鼓励同学自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲选手酌情加分。
1活动具体事项
一、比赛流程
整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛1、11月上旬举办选拔赛
事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位选手指定歌曲演唱2分钟，然后选取任一曲目2分钟。三名评委同时亮牌，得到全部三位评委认可的选手晋级校园复赛，现场颁发晋级卡。
入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序
2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）
复赛阶段比赛将结合直接晋级和复活晋级两种方式，直接晋级选手靠评委打分选出，复活选手进行下一轮的PK，每场比赛演唱得分在晋级基准线+/-3位的选手（如当场晋级10位选手，则前7名直接晋级，8-13名复活待定）将在下一轮比赛现场先登台pk，然后根据最后得票数选出3位成功复活选手参加决赛。（复赛最多晋级10名选手）
入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序
为增加比赛观赏性，可邀请上一届校园歌手大赛前三名作为校园复赛演唱嘉宾。
3、复赛后进行校园决赛以晚会形式进行决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖以及最佳表现奖。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，伴奏带自备。
二、奖项设置 一等奖1名:奖金150+证书
二等奖2名:奖金100+证书
三等奖3名:奖金80+证书
最佳人气奖1名:奖金50+证书
最佳表现奖1名:奖金50+证书
前十名选手均红榜提名祝贺
三、宣传计划
为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：
1、海报、横幅、喷绘、展板
海报、横幅、喷绘是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。
（一）初期：
本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的，充分加强和各部门和班级的联系，需要他们的合作，加大宣传力度。由他们发掘本班的人才以达到我们选取优秀人才的目的。在此期间我们的宣传以喷绘，海报，展板，为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更
多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。
（二）中期：
本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报为主，使同学们在深入了解活动后能继续了比赛的进程。第一时间在红榜上公布初期筛选出来的选手名单！
（三）后期：
本期为大赛的压轴期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠学校各个社团（学生会，团委会，青年志愿者协会，国防军事协会）的力量来宣传比赛情况。（联络组去完成）
四、活动中应注意的问题和细节
初赛阶段：地点选在410教室
复赛阶段：地点选在410教室
决赛阶段：地点选在食堂三楼，舞台布置别具一格，让活动更
有生机，更具有观赏性。
十月下旬进行活动宣传：张贴海报，说明参赛要求以及设立的各类奖项，学生会全体成员的在学校协助宣传，务必通知到每一位同学、老师手中，并且在活动正式实施时间内我们会专门设立一个咨询台，参赛的人员可以在那里了解详细的情况。比赛评选：将邀请学校领导、老师及一些同学对参与者评选。务必做到赛事的公平、公开、公正、观赏性！
部门工作安排
联络组：负责活动所有资料的收集整理和日常联络，以及负责邀请学校领导、老师、各个社团。以及统筹活动全局走向。（联络组：学生会主席、办公室）
流程组：分宏观和微观两部分，宏观组把握全程活动的方向、思想，精心制作节目流程，保证全程活动的可观赏性；微观组负责抓细节，抓每个节目质量，并依照宏观组制定的节目流程进行全面彩排，以及比赛时所需硬件设备准备。（流程组：学生文艺部、外联部）
舞美组：精心设计并制作舞台并筹备高质量音响设备，灯光，预先对活动全过程进行音乐合成，设计灯光流程并配合节目组进行彩排。对整个活动进行多层次，全方位立体宣传
（舞美组：学生会宣传部、女生部、学习部、纪检部负责）后勤组：负责一切后勤工作，保证其他小组工作顺利开展。（后勤组：学生会体育部、生活部）
五、活动总预算
气球 5袋50 元
横幅 8米80 元
矿泉水 4件120元
奖金总额410元
证书5份45元
决赛场地租借费元 各大院校邀请函10份30元 水果50元
场地租用费不祥，其余所有经费预算785 元
第五篇：校园歌手大赛方案策划书
一、活动目的
通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
二、参赛办法
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。
三、比赛时间
1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；
2、初赛：12-13周，由各班音乐教师利用音乐课组织报名选手进行初赛；
3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。
四年级：第15周星期二下午；
五年级：第15周星期三下午；
六年级：第15周星期四下午。
四、比赛地点：
星光多功能厅
五、评奖办法
分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
评分标准：
音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，准确演唱。 40分
表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作优美，符合演唱内容的需要。 40分
服饰：选手服装能与表现形式有机结合。 20分
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