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第一篇：三下乡活动策划
一、实践目的
丰富暑假生活，增长社会阅历，增强自己的耐心和责任感，更好的将书本上的知识与社会实践相结合，为以后踏入社会积累经验。通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解和认知这个社会，能在这次实践中增长见识，更为重要的是检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭，并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
二、实践内容
(一)创办辅导班，正式开始暑假实践
临近放暑假的时候，看见导员放在公共邮箱里的社会实践要求，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，我想社会实践也是大学生学习知识锻炼才能的有效途径，更是大学生回报社会的一种良好形式，所以放假回到家里，跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作，所以自己又继续了老本行――暑假小学生培训班。
1.做好准备工作
因为学校放假有些晚，所以准备工作就必须得快，因为要赶在学生放假之前，这样才能更好地进行宣传，为招生做好铺垫。
1) 选地址
首先我考虑办培训班要在交通便利，环境干净，地方宽敞的地方，这样才能方便孩子安全的活动和学习。所以我在坊子新区我家附近租了一套带小院的房子，而且地址位于城中心，方便家长接送。
2)制作宣传单及招生
房子落实好之后，我便从区政府借来三十张桌子和四十个凳子，按照不同年级将凳子和桌子安排在不同的教室。随后制作宣传单了就是，通过自己所学的专业，我把宣传单做的颇具特色，引来不少学生和家长前来咨询报名。
我认真带领家长参观，详细为他们解释我们的教学安排和模式，解释他们的种种疑问，赢得了不少家长的信赖。另外我又找来山东理工大学一个为数十人的精英教学团队(也是社会实践团队)助教，再加上自己三年的办班经历，所以很多家长选择再次将孩子送来培训班。也使我赢得了与别人的竞争。 (二)根据辅导班情况，根据课程备课, 以及正式开始教课
根据我的情况，除了管理和处理培训班事务外，我还带着三四年级的语文和绘画。根据其他几个老师的情况，也分别分给他们每班俩个英语俩个数学老师，另外几个对初中的孩子一对一。虽然有三年的教学经验，但在我拿到课本之后还是开始了紧张的备课。虽然教的课简单但是却责任重大，所以我和其他老师查看了课本和辅导材料认真的备好了课。
我的班里有32个学生，他们整整齐齐的坐在桌子旁，桌前有崭新的写字板作为讲台，看到孩子们那一双双对知识渴望的眼睛，我对自己说，“认真讲好每一个地方，把他们当做自己的弟弟妹妹，一定会互相相处的很好”。由于上课之前我的课备的很充分，接下来的时间里我很快的投入到了教学里，并且渐渐的感觉和他们融入到了一起，时间很快就过去了，我很顺利的讲完了我的课。
周六是是给儿童画授课时间，学儿童画的小朋友有35个,而且从二年级到六年级都有，不好管理，不像全是一个年级的孩子，能够统一起来，好管理，但分散着就有些麻烦了，这三十多个孩子的纪律就是一个很大的问题，他们都是小孩子，自律性不强，很容易交头接耳说起话来。一天的课结束了，我终于知道了做老师的艰辛，脚站得酸了,嗓子喊的哑了，还是得不顾一切的讲到下课为止。还得帮着其他老师处理孩子的问题以及一些培训班里琐碎的事务。回到家饭也顾不得吃就躺倒在床上睡过去了，真的好累。。。妈妈走进房间问我怎么样，我好想跟妈妈诉一下苦，可是怕妈妈担心我还是忍了下来。我在心里告诉自己我已经长大了，一定要坚强，要坚持下来。
(三)了解老师和学生，熟悉学生，教学进入正轨
经过了一段时间的摸索，教学工作进入了正轨。和孩子们的不断接触中我逐渐摸索透了这些孩子们的脾气性格，对学习好的孩子要鼓励和批评，让他们胜不骄,败不馁.对学习不好的的孩子要多加鼓励,给他们自信,发掘他们的潜力。现在好学生坏学生不能以学习好坏来划分，每个孩子都有自己的长处，需要老师和家长们来发掘。比如说我班的一个学生，学习很一般，上课也不爱听讲，每次他都会将本子折成飞机乱扔在地上，我没有采取批评他而是在班上表扬了他折的飞机漂亮同时告诉他不能这样乱扔垃圾。从那以后他不仅改掉了乱扔垃圾的毛病，还整天帮助其他同学打扫卫生。每个孩子都希望得到老师的重视和表扬，所以对待孩子的心态要正确，多多表扬他们的优点，不要让他们觉得自己被忽略了，对他们要正确的引导，找到学习的方向。
我觉得作为一名老师最重要的一点是要对每一个孩子有耐心，和孩子们建立好关系，多沟通，让他们在心底里对你心服口服，这样教课就容易多了。教课虽然很累，但是每当看到那些孩子们学会了我教的知识，都会觉得很欣慰。就这样我每天都沉浸在教课中，每天都要面对不同的问题，想让每个孩子都学好。我也经常与其他几个老师交流自己积累的经验看法，我们共同为孩子们努力。
(四)教学圆满结束
一个月的.辛苦也是有回报的，自己的实践也有了收获，回想这一个月的暑期实践过得真快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。结束了，虽然很辛苦很操心，但经过自己的努力，看到家长满意的表情和学生脸上洋溢着的微笑，看到他们结束时晚会上的优美舞姿，看到他们留给自己的礼物，心里有一种小小的成就感，心里觉的再多的辛苦也是甜甜的。从心里想说，“孩子们，谢谢你们对我的爱戴。”随后在在家长的满意声中，我的暑假教学生涯就此画上一个圆满的句号。 三、实践总结与体会。
1、对于人际关系的感悟
要善于沟通：学会和他人沟通，遇事要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题。当然和一起共事也要要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和他们沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会更好的完成和解决。所以在这一个月里，也结识了很多朋友，我们既是朋友也是同事，平时我们会在一起备课，一起谈论班里的学生，遇到不会的问题也会一起研究，谦虚认真，增强了团队意识，我们在一起度过了一段和谐快乐的时光。
2、对于老师的一种体会
要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让那些来培训班的学生和家长感觉很舒心，会更加愿意来到这个大家庭。
要勤劳和细心：不论是教学生还是干工作，都得勤劳，勤勤恳恳，信心去观察任何一件事，只有这样你才能找到一些问题的解决方法，才会让事情更好的完成。 还有学校是每个学生的栖身与学习之地，教师的教学方法与教育手段对学生的影响极大。对学生进行思想品德教育也是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使教师的言教发挥更大的作用。
3、体谅父母
通过这一段时间的工作，给老师们发下工资，看到自己手里剩下的钱的时候，真的很欣慰，但是并不是因为有钱，也不是终于结束了这苦日子，而是自己的付出有了结果和回报。但是还是体会到了钱的来之不易，同时我更是深深地感受到了父母的不易，想想我们的父母要在照顾我的同时，还要每天工作，却从不抱怨。想到父母的艰辛，我们应该在日常的琐事上多帮助父母一些，比如说家务事，比如说做饭。我想父母们在下班回家的时候能吃上儿女做的饭，或许他们的劳累也能化为欣慰。同时更应该好好学习，不辜负父母对我们的期待。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。
4、总结
这一个月的时间，虽然短暂却让我铭记在心，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
第二篇：三下乡活动策划
活动口号：
走进农村、点亮青春、关注三农、塑造自我
活动时间：
xx年1月16日――xx年1月26日
活动地点：
沈阳市辽中县养士堡乡、河南省（待定）
活动内容：
关注农民，关注农村，调查和反映民意，考察当地农业的发展现状和未来的发展方向；了解当地教育情况，并对学生学业进行辅导；表奖“先进个人”，宣传慈孝思想；举行文艺晚会，丰富农民的业余文化生活。
活动参与人数：20人左右
活动参与人员：沈阳农业大学支农队部分队员
活动主办单位：沈阳农业大学校团委、
活动策划承办单位：沈阳农业大学社团联合会
沈阳农业大学三农问题研究协会
沈阳农业大学经济管理学院三农问题研究协会
一、活动地点介绍：辽中县隶属于沈阳市，位于沈阳市西南部。东依灯塔市，南濒浑河与辽阳县相望，西邻台安县、黑山县，北接新民市，东北与于洪区毗连。养士堡乡位于辽中县城北8公里处，是辽中县一个近郊乡。现辖10个建制村，21个自然屯，版图面积87平方公里，现有耕地面积6万亩，总人口1.6万。农作物以玉米为主。
二、活动目的：
本次活动的内容是以支教、调研、文艺服务为主，主要目的有：
①通过调查走访的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村科学发展出谋划策，更好的促进当地科学农业的发展，切实让农民认识到科学在三农问题中的重要性；
②给当地中小学生义务辅导功课，同时帮助他们建立正确的世界观、人生观，树立崇高的个人理想和社会理想，立志为家乡的美好奋斗；
③丰富村民的娱乐生活，发展当地文化，加强精神文明建设，根据实际情况开展一些娱乐活动，调动村民的积极性。
三、活动具体内容：
1、宣传。进行必要的宣传，快速营造出一种和谐的气氛。主要方式为张贴海报及发放宣传单等。争取在当地部门的支持下在村公路路旁建立一到三个宣传栏，宣传我们寄去的农业科技、法律、国家政策等村民实用的有关资料。以本村为基点，在条件允许的情况下也可以向周边农村进行适当宣传，同时结合当地媒体对此进行更深一步的社会性宣传。
2、调查研究。分成若干个小组，列出必要的调研提纲，组员内部分工合作。通过与村民进行面对面的交流与沟通，了解当地信息，如经济、文化等等，并及时以科学的方法整理汇总，资源共享。同时发掘本地文艺人才，了解民风民貌。
3、支教。
①依据当地中小学生的大致情况制定一份科学合理的支教计划，实施的时候还要根据实际情况做适当的调整变动；支教过程中向当地中小学生传输积极向上的思想观念，进行爱国爱家教育；
②积极发掘当地大学生，鼓励他们加入我们，为家乡的发展出谋划策；
③适当地联系当地教师，学习经验，同时从思想上转变他们的教育观念，在应试的同时，让他们更多的重视对学生精神、兴趣的培养；④开展一定规模的生活或社会常识培训，提高当地村民的生活质量。
4、文艺晚会。组织召开表彰大会兼文艺晚会，主要是当地中小学生，下乡队员也要积极参加。观众为全体村民，并邀请当地媒体对此进行报道。也希望能受到其他大型媒体的关注，把对农村的关注推向整个社会。
5、总结表彰。除了每日正常的工作总结之外，还要定时开展批评与自我批评，专门地进行一定的`表彰鼓励。表扬先进，鼓励落后，调动每位队员的积极性，以便更好的开展各项活动。
四、具体职责划分：
为使下乡期间的工作有秩序地开展，活动顺利地进行，我们可以将职责进行详细的划分：
队长――统筹各项工作，协调内外关系，做好表率工作，监督各个活动的进展。
副队长――辅助队长的各项工作，并候补其他队员的工作，负责每位队员的人身和财产安全。
安全员――全力负责全队人员及活动参与人员的人身和财产安全，杜绝任何安全隐患。
纪律员――负责每日的队伍纪律，督促大家树立时间观念，发展团队精神。
财务总管――对本队的财务进行严格的管理，记好每一笔收入和支出，并监督大家节约使用每一点资源。
后勤总管――做好幕后工作，让大家可以安心的开展各项活动。
摄影人员――及时准确的捕捉精彩镜头，提供丰富的图片材料，为以后的宣传工作提供重要保障。
专门负责人――主要有调研负责人、支教负责人、文艺负责人，各个负责人开展自己工作的同时，要积极与队长及其他负责人沟通交流，从全局出发，安排好各项活动。
五、日程安排：
6：30 起床
6：40―7:10晨练，安全员点名，跑步，喊口号，唱支农队歌
7：10―7:40 吃早饭
7：40―11：30具体活动
11：30―12:00 处理个人事物
12：00―12:30 吃中饭，互通线索，共享信息
12:30―13:30 午间休息
13：30―17：50 具体活动
18：00―18:30 处理个人事务
18:30―19:00 吃晚饭
19:00―20:30 理论学习
20：30―22：40 晚间讨论会议
23：00 休息
六、下乡纪律：
第一、吃饭住宿坐车必须要给钱，不能接受任何吃饭邀请和馈赠。
第二、艰苦奋斗，坐最便宜的车，吃最简单的饭，绝对拒绝生活的奢华，以此来锻炼自己；回来后力求保持红军作风，改造自己的生活习惯。
第三、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
第四、下乡队必须做些力所能及的体力活，劳动光荣。
第五、队员必须注意维护本团队形象，不准吃零食；维护大学生的形象，不做与身份不相符的事情。
第六、安全第一，尤其保证女生的绝对安全。行动至少两人一组，女生需男生陪同，不准随意脱离队伍，不准擅自行动，服从队长安排。
第七、要有统一的标志，服装要符合农民的接受习惯。
第八、今日事今日毕，每人每晚休息前提交队长一份总结日志
第九、返校后每人需交一篇总结。
第十、要有良好的团队精神，大家互帮互助。
第十一、注意言行保持中立，不介入村内纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。
第十二、队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重当地人民，尊重当地的风俗习惯。
七、资金预算：
前期培训宣传费用：100元
伙食费：3*20*10=600元
住宿费：5*20*10=1000元
交通费：30*20=600元
奖状及奖品：150元
其他不可见支出：150元
合计：2600元
八、活动预期效果：
⑴各项活动顺利开展，各项任务基本完成。并与当地村民及中小学生建立良好的感情，与当地政府建立适当的联系，树立当代大学生的良好形象。
⑵对当地的三农情况有很大程度的了解与认识，搜集大量的理论材料，为回来后的总结交流提供充分的资源条件。
⑶一定程度上推动当地的精神文明建设，为新农村建设和构建和谐社会做出一份贡献。让农民认识到知识的力量，让他们更多的了解中央的优惠政策，并更多的了解致富的途径，争取在提升精神文明的同时提高经济收入。
沈阳农业大学三农问题研究协会 办公室
xx年11月29日
第三篇：三下乡活动策划
一、活动主题
践行纲要迎亚运社会实践促扶贫
二、活动内容
今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出，丰富农民群众业余文化生活。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式，在农村倡导科学、健康、文明的生活方式，弘扬家庭美德和社会公德。
三、活动模式
学生参与暑期社会实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意，今年学院重点组建十支左右校级团队，本类团队由学校重点资助。面向全体同学报名，择优录取。
四、活动时间及地点
1、时间：初定20xx年7月16日-7月22日（具体时间待定）
2、地点：初定于从化市鳌头镇乡村（具体地点待定）
五、举办单位同协办单位
3、举办单位：广州城建职业学院
4、、协办单位：广州城建职业学院艺术团
六、参与职员
文艺实践团队指导老师：杨舒琪，何玉国
成员：广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。
七、活动流程
1、预备工作：十五周于在学院范围内，通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点，以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。
2、面向范围：具有文艺才能的大一大二学生，如演讲主持，表演，歌唱，舞蹈，武术，魔术等文艺才能，报名口试人数和文艺形式不限。
2、组织口试：十六周申请二教117或188课室组织应聘成员口试选拔，以演讲（可加PPT演讲）和表演的形式来展示自己的能力（具体时间待定），口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。
3、确立终极团队成员：通过口试选拔终极团队成员大约15-30之间（具体人数看口试情况及口试官商讨结果）并从中选拔出若干队小队长（负责一定团员成员人数）。
4、商讨会议：组织团队指导老师和团队成员队长商讨如何“三下乡”文艺实践一周的具体内容（具体时间待定）。
5、团队出发之日：组聘包车或申请校车形式，全团队同时出往目的地，所带衣食行钱之物自备，住宿由目的地方免费提供。
6、一周计划：第一天晚上在文艺实践所在地，利用当地和自身现有资源，组织一场小型文艺汇演（在人流量大的空地处如文艺广场），若干表演节目组成，并由司仪组织当地乡亲互动制造氛围，并告知乡亲我们将开展文艺支教分享活动，让有爱好地乡亲也加进到我们的`文艺支教活动中来。
第二天到第六天的早中晚的三个不同时间段（具体分布待定），由指导老师指派小队队长带领成员往所在地各待定地点（学校，乡村文艺俱乐部，孤寡老人儿童院）进行文艺支教或小型演出，其间邀请对文艺支教感爱好并想学习的乡亲或学子来教授他们文艺表演才能（也可探访邀请当地文人艺仕分享交流表演），由每一个小队负责邀请（具体人数待定，不需太多），并告之将于第六天晚或第七天晚的晚会上上台表演（目的在于让当地乡亲学子和文艺实践团队更好地互动）。
第四篇：三下乡活动策划
一、活动背景
三下乡――是指文化、科技、卫生"三下乡"。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。
二、活动目的及意义
“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一，向祖国六十华诞献礼。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的.服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
三、活动时间
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四、服务地背景
安稳镇位于綦江县南部，距县城，幅员面积102平方公里。宋代始称安盛场，明代改为安里，后又改称安稳。1935年分建安稳乡和羊角乡，1993年撤乡建镇，20xx年羊角乡并入。现全镇辖10个村，一个居委会，总人口4、1万人，其中农业人口2、6万人，非农业人口1、5万人，境内除汉族外，还有苗族等6个少数民族。
安稳镇是綦江县的产煤大镇之一，总储量1500多万吨。煤矸石发电厂一期工程和二期工程。安稳镇投资环境良好，既有利于发展的硬环境，也有利于发展的软环境，党委政府围绕发展做文章，为安稳镇的发展做出了极大努力。
五、活动内容
1、建国60周年宣讲和建国60周年主题签名；
（1）利用展板，宣传资料，人员宣传建国60年来取得的一系列的成绩；
（2）建国60周年主题xxxx签名；
（3）此活动持续一天，主要利用当地集会时人多时间。
2、到农村慰问孤寡老人和看望儿童；
（1）慰问品，以募捐和购买为主，主要给老人的生活用品和孩子的学习用品；
（2）此活动持续一天，上半天看望孤寡老人，下半天看望孩子，我们将结合当地政府的意见，有选择的选择地点；
3、深入落实科学发展观主题宣传；
（1）利用展板、宣传资料、影视资料和人员等，对科学发展观进行宣传；
（2）此活动持续一天，主要利用当地集会时人多时间。
4、法律下乡；
（1）利用展板、宣传资料、人员宣传公民基本法律知识；
（2）此活动持续一天，上半天为一个地点，下半天为一个地点，主要利用当地集会人多时间
5、H1N1卫生知识宣传；
（1）利用展板、宣传资料、人员宣传公民基本法律知识；
（2）此活动持续一天，上半天为一个地点，下半天为一个地点，主要利用当地集会人多时间。
6、庆祝建国60周年，革命题材电影展；
（1）主要利用多媒体工具，播放革命历史题材的电影；
（2）此活动以巡播为主，安排5天时间，每晚到一个地方；
7、到遵义革命老基地参观学习；
（1）发扬革命优良传统，庆祝建国60周年，深入学习科学发展观，到革命老基地遵义参观学习一天。
六、活动具体安排
1、前期准备：20xx年6月中旬―7月中旬
（1）详细联系并确定服务点，加强与服务地的沟通与合作。
（2）招募、组建服务团，确定随行领队技术专家、招募优秀志愿者，并对志愿者进行前期培训。
（3）服务团人员在校内通过展板，图片展等形式做好校内前期宣传，并募捐资金、书籍、衣物、文具。分类整理并根据实情况分配好各地点物资。
（4）针对确定的五个三下乡服务点，进行详细的调查，根据当地实际需要，制订下乡培训计划，编订、准备培训班所需教材、资料。
（5）加强与服务地的联系与交流，确保活动顺利完成。
2、中期活动：――
（1）“三下乡”实际活动启动仪式
（2）时间：8：00――10：00
（3）地点：
（4）参与人员：。
（5）仪式内容程序：（待定）
（6）正式开展“三下乡”服务活动：
服务团由老师、学生组成，在服务的全过程中做到各司其职，团结协作，根据当地实际情况把我们的计划落到实处，达到我们的目的和意义。
（7）活动结束，告别返校。
3、后期活动：――9月中旬
（1）总结：活动后，服务团成员根据此次活动情况，将有关材料进行讨论，总结，汇总成材料，向学校汇报，并将当地资料整理后，在校内外广泛宣传。
（2）宣传：服务团根据实际情况，将有关材料汇总，通过以下方式对活动进行全面的宣传、报道：
a、学校报刊：服务团将整个活动总结成文字资料，进行宣传报道。
b、学校网站：将活动情况向红网、校园网、湘农青年等网站进行介绍，争取报道。
c、摄影展：将活动过程中，所摄影的反映当地贫困情况的作品，进行展出，进一步宣传贫困地区情况，呼吁广大有志青年为贫困地区建设奉献青春。
d、报告会：在校内开展报告会，引起全校师生广泛关注，促使更多的大学生树立起社会责任感，为贫困地区贡献力量
七、工作要求
1、队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
2、队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息。
3、队员必须注意维护学校形象，不做与身份不相符的事情。
4、队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。
5、注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。
6、队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。
7、队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。
8、今日事今日必毕，每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评论，安排第二天工作。
9、公众捐赠的钱款、物资必须保证到位，队员不得扣留或挪用。
八、经费预算
1、车费：；
2、住宿：；
3、吃饭：；
4、资料费：宣传单、宣传板、相关资料，；
5、慰问品：
6、每日饮水、防暑药品等，；
7、生活补助，
8、购置维修所需零配件，；
9、参观学习，食宿行，
10、其他费用：。
合计：。
特此报告，妥否，请领导批示。
第五篇：三下乡活动策划
一、活动主题
博雅教育，服务农村促和谐
二、活动目的及意义
以学习贯彻科学发展观和促进大学生就业、创业及推动和谐社会建设为主线，围绕我校《关于做好2009年暑期“三下乡”社会实践活动前期工作的通知》中提出的“六个结合”，进一步学习贯彻党十七大精神，学习实践科学发展观，不断丰富我校博雅教育的内容与载体，以三下乡的形式锻炼学生们的社会服务能力，鼓励学生以青春行动服务落后地区的经济建设和社会发展。本团支部决定组织本班同学以及个别有志青年到茂名市茂港区琼凡小学进行支教，希望同学们在实践中锻炼自主能力，扩大社会的接触面，提高专业技能的运用，充分发挥同学们团结互助的精神。同时让同学们在社会实践的历练和艰苦环境的考验下，争取成为一位勇于吃苦而丝毫不叫苦，面对困难而丝毫不退缩的有志青年。
三、活动背景
近几年，我省的基础教育取得了充足的发展，但是城乡间教育发展水平仍不平衡，农村的教育发展比较缓慢。由于各方面原因，茂名市经济发展不发达，生活条件、教育水平一般，需要与外界有更多的接触，接受更多的信息，与社会接轨，增强发展潜力，提高人们的文化和生活水平。同时，近几年社会经济的发展和社会体制的改变，大学生与社会的联系、对社会的了解越来越少，因此增强大学生的主人翁意识和社会责任感已经成为一种需要。当前社会农民的进步就是农村的进步，提高农民素质是实现农村经济发展、社会进步、长治久安的根本大计。因而普及全民教育的工作是必须积极地展开的。而整个农民队伍素质的提高与进步，主要依靠其中青年人的进步与提高。因而广大农村青年素质的高低、农村青年的积极性、创造性能否发挥，直接关系到我国农业和农村跨世纪发展目标顺利实现。
四、活动对象、队员分组及课程安排
（一）、分组安排
（1）活动组织：美术学院08美本3团支部
（2）团队队长：王健斌
副队长：林明业、蔡欣仪
（3）组织组：钟家辉(队长)，蔡欣仪，李世文，黎惠媛
工作安排：
1、课程表安排，通讯录制作
2、策划与舞台背景设计布置
（4）采编组：
摄影记者：王健斌写稿人
工作安排：
1、收集整理同学们每天的心的体会；
2、负责写及发送每日的通讯稿及联系当地媒体；
3、负责活动中的精彩拍照、DV短片的拍摄、编辑等。
（5）调研组：林明业(队长)，方许华，曾志坚，洪恩旺，邵月燕,林海燕
工作安排：
1、负责做好调查表，收集相关信息；
2、组织深入调查，汇总调查报告。
（6）后勤组：颜建东(队长)，王绮婷、方志毅，郭芋肖，吴少玲，
工作安排：
1、负责大家的住食，根据课程表安排好每日负责饭食；
2、准备一个常用药物的医疗箱，避免突发状况；
3、每天负责大家的安全，每晚睡前负责清点人数，及提醒第二天有责饭食同学。
（7）财务组：，林木英，余文丽
工作安排：
1、负责记录每项费用的支出；
2、收集整理好各项活动费用的收据；
3、最后制作整个活动的支出总表、进行公示。
（8）活动对象：主要面向茂名市茂港区琼凡小学的四、五年级学生。
（9）主要参与者：主要组织08美本3班学生，在学校范围内（主要在院系里）招收部分志愿者，总共20人。
（二）、课程安排
科目分类：
1、第一课堂：语文、数学、英语
2、第二课堂：美术、音乐、体育
3、第三课堂：主题班会
具体内容：
语文：抒情文、散文、字词、成语
数学：应用题目
英语：发音、生活常用语言
美术：毛笔字、儿童画或素描基础、手工制作
音乐：唱歌、舞蹈
体育：篮球、毽球、体操（艺术体操或健美体操）
主题班会：思想启迪
五、活动时间和地点
时间：xx年7月20~30日
地点：广东省茂名市茂港区琼凡小学
六、活动细节
（一）前期准备
1、活动的组织与宣传
A、组织人员召开会议，确定支教人员工作安排。经外联部与外界企业联系，阐明本次活动意旨，争取得到赞助商位我们提供队旗、队服、工作证。
B、由团队负责人与所要支教的学校接洽商谈。所要支教的学校负责在支教地区做好活动宣传工作，招收学生，安排支教人员的食宿问题等。
C、在班级内接受同学报名，组织活动小组;在学院及校内进行志愿者招募。
D、制作通讯录。并制作工作证，队服及队旗。
E、对确定参加的人员进行基本的`培训，阐明本次活动的日程，纪律和注意事项。内容包括：
a、介绍此次活动内容、意义以及所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向。
b、邀请院内做过支教活动的同学介绍生活、饮食、交通、人生安全等方面的注意事项。
c、对参加者做一些社会调查统计方面以及教学方面的相关要求的培训工作。
d、了解参加人员的特长，活动中节目的安排。
e、制作并印刷统计问卷，包括三种类型：分别发放给学生、学生家长和当地教师（要充分考虑到接受调查者的文化水平）。针对学生：重点突出由于教育条件恶劣对他们综合素质发展的限制和他们对于未来、对于人生的憧憬和渴望；对于家长，重点在于考察当地家庭的经济收入水平；对于当地老师，重点考察他们的工资福利情况以及当地教育条件的问题。
f、对参加者做好思想工作，使他们明确，支教是一项高尚的事业，但它也是要求付出大量时间和精力，要求忍受十分艰苦的生活，是对个人毅力的考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。
g、对他们进行一些解决突发事件的培训，如意外受伤的急救，对常见疾病和传染病的预防。
2、人员安排
由专业老师总负责并带队，2~3名同学协助。根据参与人数分成几个小组，选一名组长，任务是协助组织，解决组员遇到的问题。
3、物质准备
队服、队旗、工作证
活动宣传海报
文娱活动的工具（参加人员自备）
活动中赠送的礼物（如书籍，文具等）
往返车程车票的准备
七、活动流程
1、出发之前，召开全体成员会议，说明食宿，安全等注意事项，保证每位同学都做好必要准备。
2、集体坐车出发，支教人员自行带生活日常用品及住宿用具。
3、活动内容（活动为期11天）
A、到达茂名支教学校后，由校方介绍我们这支支教队伍，参加支教活动的开幕式，支教队伍，对该队伍及本次支教的具体活动进行详细的介绍：与被支教招收的学生见面：跟学生进行简单的会谈，以了解、增进感情、每天上午集体进行语文、数学、英语课的辅导，下午则开设第二课堂，包括书法、手工绘画、体育、音乐、舞蹈课程供学生自由选择。
B、了解社会
对当地的学生、教师及家长进行社会调查和访谈，以更好的了解当地的情况。晚上定期举办有关科普、社会、文化、保健及安全知识讲座，组织交流学习。
C、以举办书法及手工绘画作品展及小型晚会的形式结束本次活动。
D、整个活动过程我们用DV拍录下来，做好文笔及多媒体记录、
E、收集参加活动的同学的感想。
八、费用预算
1、来回车费：60元/人
2、伙食费：10元/天，11天110元/人。
3、队服、队旗、购买、资料复印、证件、晚会器材等其他费用共50元/人
4、住宿、水电由校方提供
总共：220元
九、意外防范及其他注意事项
1、活动期间正是炎热的夏天，易中暑及多蚊虫叮咬。因此，我们备有常用药物。
2、茂名是一个以方言为主的地区，语言上的障碍会成为我们队伍中的一个重要为题问题，在交流中可能会遇到一些不便。为此我们将在准备过程期间了解茂名语言，并且将会在活动中分组行动，每个组别都将有一名以上会茂名话的组员，教学时也尽量由当地方言的老师、同学协助。
3、由于是支教活动，吃住和活动条件可能会比较艰苦，我们校方联系，尽量解决这些问题并提醒同学们做好准备，正视这次活动的目的，毕竟是锻炼为主，而不是享受。
4、活动期间可能会遇到一些突发事件，对此，我们要听从带队老师的安排，重大事件不能私底下自己解决。
5、入乡随俗，做好出现并不配合情况的心理准备。我们要跟当地市民互相尊重，保持和睦关系。
6、活动中分小组行动，尽量避免个人行动（特别是女生），如果有必要个人行动必须向队长得到批准。
7、每个人必须携带通讯录，以防失去联络。注意收集充电。
8、携带随身衣物和必备生活用品，证明身份证件（学生证或身份证）通讯工具和纸、笔等。要随身预备一定量的现金以备不时之需。
9、因以学校名义进行活动的，请参与者自觉注意遵守公共道德，避免因一时大意影响学校声誉。
10、活动期间住宿地点是学校的教师宿舍，各支教人员要自带席子，被子，桶等日常生活用品，住宿期间要爱护公物。
11、服装统一，尽量以赞助费解决，若经费不足则在自愿的基础上统一定制。
十、后期总结（主要安排在下学期返校之后）
1、校内展板
支教活动结束后，由主要负责人总结活动成果，预备下学期初在小区内组织较大型的活动成果展览，其中包括活动留影，成员风采等，联系外界媒体，把我们的活动影响力扩展到社会范围。
2、活动总结
在组织成员中召开总结会议,总结整个活动过程中的收获，找出不足之处，以便在下次活动中吸取经验教训。
3、组织参加的同学写支教感言，并进行评比。
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