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一、活动背景
自我部门成立以来,一直以一种积极努力的姿态迎接挑战,克服困难,努力拼搏,取得了一系列优秀的成果。这一年来,我部门在面临很多困难的情况下,依然迎风破浪,不断创新,取得了很多可喜的成绩。这除了部门主要负责人的努力外,也绝少不了部门成员的默默付出。为了让部门走出去,让其他部门也认识我部门的成员,进一步丰富校园生活,增进我部门和办公室的友谊,同时部门负责人交流工作经验,为以后部门建设打下良好基础。
二、活动目的
1、扩大部门成员的交际圈。
2、丰富部门成员的课余生活。
3、加强学生信息部的团队建设,培养学生信息部一家人的观念。
4、加强学生信息部和办公室成员间的联系及交流,增加部门合作磨合程度。
5、为本部门干事提供一次锻炼组织和交际能力的机会。
三、活动时间
20__年5月12日
四、活动地点
怪石岭风景区
五、活动对象
农学院学生会学生信息部、办公室的全体成员
六、活动安排
(一)前期准备
1、确定活动负责人:学生信息部部长詹婧昀,办公室主任李文政;
2、由负责人选好活动地点和定好时间,并于5月8日前通知两部门的其他成员,统计好参加的人数;
3、由负责人联系好车子及景区,定好活动流程;
4、5月11日买好活动当天必要的食物和水,11日晚根据天气情况提醒大家需要注意的方面(安全、防晒、多带套衣服等),通知好12日集合出发时间;
5、准备好2~3台相机,供活动当天拍照;
6、计算活动总花费,均摊给所有参加活动的成员,12日早上收好钱。
(二)活动流程(5月12日)
1、到景区之前
6:40在北区7栋楼下集合,吃早餐;
7:00在地下通道旁边上车,发往怪石岭风景区。
2、到达景区后
(1)景区大门集合,分部门合影;
(2)两部门一起爬山,相机随时准备抓拍精彩瞬间,爬山期间男生负责保护好女生;
(3)爬到山顶,休息30分钟,爬山过程中认识的可以一起打牌、聊天;
(4)选择较好走的道下山,一样男生要承担保护女生的责任;
(5)下山后控制11:00左右到素拓基地,休息调整,午餐时间;
(6)午餐后,进行素质拓展游戏—信任背摔;
(7)13:30去往水上活动场所,强调安全问题,必要时要求必须穿救生衣下水;
(8)15:30集合两部门成员到一起,做更全面、更深刻的了解,要求每个人都作自我介绍;
(9)认识之后请部门中素质拓展队的同学指导所有成员做团队建设的小游戏;
(10)16:30两部门成员一起在景区门口合影留念;
(11)上车回学校。
(三)后期总结
1、回学校后写好活动总结,为以后的联谊活动提供参考;
2、回学校后与办公室的同学多交流,加深两部门的友谊。
七、活动经费
每人收取40元,多退少补
另每人自备零钱,以备急用
八、注意事项
1、出游时注意安全;
2、如果天气状况不佳,活动推迟。
一、活动背景
拓展训练活动能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。拓展训练活动更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养。拓展训练活动的目标更注重于参与者的心理素质提升,拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性为增强同学间的凝聚力和团结力,消除成员之间的生疏感,为以后积极有效的开展各项工作奠定基础,法学院团总支学生会生会组织学生参加素质拓展活动。
二、活动目的
主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。
1.通过拓展活动,在集体内部营造亲情化的氛围,增进集体内以及同学之间的信任感、责任感,从而改善和增进集体内各成员的人际关系
2.在活动过程中,激发各团队成员的进取精神,培养成员的领导意识与管理才能,为在将来的工作成为一名主动而积极的'社联成员打下基础
3.依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作能力,锻炼团队面对机遇与挑战时的应与应对方式
三.活动的主题
团结友谊合作拼搏
四、活动的具体事宜
主办及承办单位:重庆邮电学法学院团总支学生会
活动时间:20xx年12月10日
活动地点:重庆邮电学老操场
参与人员:法学院全体学生
五、活动形式
主要以素质拓展形式开展活动,打散参加学生分成几组完成各种游戏,有专业指导老师在旁指导并升华主题,达到活动目的。
六、活动流程及活动设计
(一)前期准备
1.对参加拓展活动的同学进行分组,并确定队长人选
2.学院团总支学生会人员负责场地布置及拓展活动的项目以及活动的必须物品
3.学院生活部出一人负责活动过程拍摄
4.学院宣传部出一块活动展板进行前期宣传
5.向学校申请操场可用的音响设备,审批场地,确定音响设施
7.主办成员要有相关知识,以应付突发状况
8.准备活动所需物品
(二)中期流程
1.解手链
活动目的:活跃气氛,锻炼团队的协作能力。
活动说明:所有人站成一个圆圈,所有人先举起右手抓住对面人的手,而后举起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身边人的手)。然后告知所有人抓紧彼此的手,在不松手的情况下,想办法把这张乱网解开,最后形成一个家手拉手的一个圆圈。
注意事项:此项目可能出现两种结果,一种是一个圈,另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开,可以允许队员决定相邻两只手断开一次,但必须马上封闭。
2.圆球游戏
活动目的:提升团队内的协作能力,并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动,达到提升队员思考能力的目的。
活动说明:首先,到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里,1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成。
注意事项:本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者。
3.信任行走
活动目的:培养团队内部个人之间的信任感,同时消除队员之间的隔阂,营造亲情化的团队氛围,为以后进行的拓展项目打下信任基础。
活动说明:两人一组第一阶段,一个人带眼罩行走,另一人手牵手,可以提示;第二阶段,一人带眼罩行走,另一个人牵其手,不能有语言提示。
注意事项:由于本拓展项目在街道上进行,因此有一定的危险性,需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况,若可能发生意外,需及时停止本项活动。
4.人体多米诺
活动目的:共同体验团队之间只有相互支持,彼此奉献才能成功,才能完成本以为不能完成的任务,进一步提升团队内成员的信任感,以开放的心态相互了解,创造轻松愉快的气氛。
活动说明:团队所有成员围成一个圆,在不借助椅子的前提下,全部坐下来(不接触地面),并达成一个团队的平衡。平衡达到后,队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发。
注意事项:活动需要注意安全,若队伍完不成活动,需要队长的及时引导。
至此,本次素质拓展活动全部结束。全班同学在操场合影留念。
(三)后期成果展
1.学院出一块展板,进行成果展示
2.参与学生简单写下一两句活动感言
3.院学习部负责写稿展示成果
4.所有参加本次拓展活动的成员上交一份培训心得
5.负责策划的同学制作调查问卷,对本次活动进行调查
6.班同学负责本次活动资料的整理与总结,并交由网络部上传至网上团支部
活动总流程:
a.签到人员
b.进行活动
活动主题:
相互配合是共同进步的桥梁
活动目的与价值:
培养各个班级宣委与组委的配合能力,提高集体意识,提高对生活趣味的探索,并将这种拓展集体素质的氛围带到班级中
活动对象:
电院各班级宣传与组织委员活动时间与地点:本周三中午12点半,大操场南侧活动内容:苹果做完萝卜做活动流程流程:
活动前期:
1.确定负责本次活动的人
2.提前将所有参加活动者分成两人一组(每班的宣传委员与组织委员)两队,每队10组左右,电气1—6班加电气10实验班为第一队,电气7—13班为第二队,其余的为第三队
3.每组人对应一种水果名称,电气1001班苹果,1002班西瓜,1003班梨子,4班香蕉,5班葡萄,6班橘子,实验班芒果,其余队依次对应
4.每队设置1—2个记录的人员,记录进展情况
活动期间:
1.对参与活动的人分好组并解释活动规则:每队中每组的两人前后站,面对面,每小队人排成2列,由发起者喊其中的一种水果名称,例如喊苹果,电气1班的站在前面的人用手比划一个不超过10的数字,如果是奇数则后面的人原地跳高1下,偶数则下蹲1下,动作结束后以最快的速度喊出:苹果做完xx做,由下一组继续。有改组的记录人员记录好,如果违规或者做错两次以上,则淘汰。最后每队只剩3组时,进行决赛,最后从9组中比出冠亚季军,并拍照留念
2.注意问题:
①每次比划出的数字不可以与前3组人的重复;
②做动作的人反应必须在2s之内;
③喊的下一种水果不能与前3组人重复,并且要尽量不要集中于苹果等最容易反应的水果
活动后期:
①活动后参加活动的成员以班级为单位上交一份培训心得
②整理并总结好本次活动资料,上传学生会网址
活动宣传方式:
素拓部下发信息到各班级班长,由班长通知各班宣委组委,并建议有兴趣的同学观看活动
活动注意细节:
1.若某班有人缺席只来一人,则现场找观看活动的同学顶替;若活动前请假,则让该班凑齐2人
2.联系网科等部门进行摄影
3.注意场地的大小,不要过于拥挤