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一、活动背景
XX区是一个历史文化悠久的老城区,位于老城南。其中存在较多的贫困家庭,对他们的关爱和帮助也成为社区工作的重点。鉴于我院经管系实践部已在XX区XX社区进行过“老人班轻松学电脑”、“老人访谈”等各项志愿服务活动,普遍受到了社区居民的欢迎和好评。我院正积极推进与XX社区进行爱心义卖的合作,希望能够切实地帮助到XX社区的贫困家庭,推动社区的整体发展。
二、活动主题
“关爱他人,快乐自己”
三、活动目的
1、通过爱心义卖的形式,获取爱心资金帮助XX社区中的贫困家庭,资助贫困老人和儿童。切实地帮助他们分担生活上的经济压力,向他们传递社会的爱心。
2、通过爱心义卖活动,在社区里传播奉献爱心、互相帮助的友好精神,进一步深化我院与社区的合作关系。
3、通过爱心义卖的活动,展示我院关爱他人、回馈社会的优良传统,使我院得到社会的广泛认同和赞许。
4、通过爱心义卖活动,为有爱心的志愿者提供一个锻炼自我的平台。感召更多的青年志愿者们积极主动关爱他人,服务社会。同时提高我们志愿者的综合素质,这不仅是一次付出,更是一次很好的锻炼。
四、活动时间
5月中旬
五、活动地点
XX社区
六、活动对象
XX社区贫困家庭的老人及儿童
七、活动参与者
XX社区居民
XX师范大学中北学院经管系11级10个班级
XX师范大学中北学院经管系10级个别班级
XX师范大学中北学院经管系学生会10个部门
兄弟院系(音乐系、美术系、公管系、工学系、外语系、人文系、信息系、强化部)的志愿者 。
八、活动流程
一、前期准备
1、由经管系学生会实践部组织策划,招募志愿者,并进行义卖专项培训。在校内设立捐款箱及爱心物品捐赠站,并严格记录同学们的爱心捐款及捐赠物品,保证款项和物品的安全。同时与XX社区相关人员沟通联系,确保活动的正常有序进行。
2、商务部负责拉赞助获得经费,分配给各个班级,用于购买义卖的物品。
3、宣传部出20张活动海报进行宣传,在活动期间,负责照片采集和活动过程中的跟踪报道,以及后期的宣传总结。
4、办公室及秘书处负责活动前中后期的工作安排和人员调配,并确保义卖开始前的桌椅及义卖物品的到位和管理。
5、组织部和文体部负责维护义卖现场的秩序,并通过现场互动,调动活跃现场气氛。
6、自管部负责现场的卫生问题、活动结束后的现场收尾以及剩余物品的回收。
7、剩余部门配合协调相关部门共同完成活动。
二、活动开展
形式一:班级爱心义卖
活动流程:
1、商务部拉赞助,筹集启动资金,并按一定比例分发给各个班级。
2、各班通过获得的启动资金,购买物品,充分发挥各人特长,运用彰显各班特色的形式,在社区设立的一定数量的摊位进行义卖。
3、自管部负责义卖结束后的现场清理。
4、实践部将各班义卖获得的`资金进行详细统计并张贴公布
5、后期将所获得的利润悉数捐赠给贫困家庭的老人和儿童,帮助他们分担经济压力。
形式二:爱心物品的募集
活动流程:
1、实践部在学校设立爱心物品捐赠站。
2、由各班班长收集物品交到捐赠站,实践部对爱心物品进行严格的登记汇总。
3、社区提供活动场场地及相关硬件设施(如桌椅等),办公室调配相关志愿者,秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。
4、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。
5、将获得的义卖资金悉数捐给贫困家庭的老人和家庭,缓解他们的经济压力。
形式三:社区开展跳蚤市场
1、社区人员在社区进行相关宣传,办公室安排义卖相关志愿者。
2、社区提供活动场场地及相关硬件设施(如桌椅等),办公室调配相关志愿者,秘书处确保桌椅及义卖物品的到位和管理。
3、居民将家中闲置的有用的物品,在社区提供的摊位进行低价义卖或物品交换,然后自由进行捐款。
4、实践部对捐款人员及金额进行登记,并会在活动最后张贴公布。
5、自管部负责义卖结束后的相关场地卫生打扫。
九、活动内容
1、5月中旬在XX社区进行爱心义卖活动,我院的学生志愿者们将募集到的爱心物品收集管理好,运到活动地点。按分配好的摊位摆放物品,同时帮助社区参与此次爱心义卖的居民们进行活动前的准备工作。
2、一切爱心物品的摆放准备就绪后,宣布爱心义卖活动开始。志愿者们号召大家前来交换、购买所需物品。社区居民及志愿者们开始进行爱心义卖。
3、活动结束后,我院将爱心物品售出所获的资金用于资助XX社区贫困老人及儿童。同时向其捐赠剩余有价值但未售出的爱心物品。
十、活动积极意义
1、有一段感情,我们渴望过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了在温暖的关怀下成长。利用自身的正能量服务社会,改善XX社区贫困家庭的经济条件。
2、开拓了志愿者的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,对他们的人生观价值观起到正确的引导作用,同时让志愿者们得到锻炼,培养他们奉献和服务社会的精神。
3、希望通过这次活动,大力弘扬“奉献,友爱,互助,进步”的志愿精神,培养大学生的公民意识,奉献意识,服务精神和实践能力,积极参与学校建设,构建和谐校园。
4、让更多的人了解XX社区,让这个历史悠久的社区,通过义卖活动,变得更具生机与活力。增强文化影响力和社会效应,从而有利于和谐社会的构建。
5、通过爱心义卖这个契机,进一步深化我院与XX区的合作,为今后我院志愿服务的开展提供更广阔的平台,同时树立我院的良好形象,使我院得到社会的广泛认同和赞许。
十一、注意事项
1、要提前联系XX社区的相关负责人员,做好工作前期准备。
2、要求招募的志愿者们具有不怕吃苦、有耐心、积极主动的精神,擅长销售则更佳。
3、活动过程中注意维持良好的秩序,志愿者们要注意文明礼貌。
4、每位成员在保证活动有序进行的同时,要确保参与者和自身的安全,在实践过程中尽量发挥所长,是活动具有意义,成员之间要团结友爱、互帮互助。
5、对在此次爱心义卖活动中捐款及捐赠物品的同学,要做好登记工作。活动结束后,做好反馈工作,说明捐款及爱心物品去向。
6、注意保持摊位上物品的整齐,要爱护社区卫生,不可乱丢垃圾。活动结束后,相关部门负责进行场地卫生清理。
十二、活动的可持续发展
这次活动成功举办之后,我们会向上级领导提交义卖活动的报告和发展建议,并考虑建立与XX社区的长期合作关系,尽可能建立新的实践基地,将志愿活动长期化、制度化。
同时活动团队会认真讨论,总结经验教训。以课题论文、社会实践报告等形式,展现此次活动的重大意义,发展和延续义卖活动,也呼吁更多的大学生参与志愿活动,给我们的爱心事业提供源源不断的推动力,让我们的爱心不断发扬光大。
XX师范大学中北学院经管系实践部
XX年4月25日
一、活动主题:书香弥漫融情校园,知识满溢乐学人生
二、活动背景
读书节活动作为学校文化主题活动之一,期间全校师生行动起来,让浓浓书香弥漫**校园,让更多孩子热爱读书、收益于读书。学期结束前,将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合,展示学生读书节中的收获,以及为学生课余的读书文化交流和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围,营造积极向上的学习环境,激发学生的读书兴趣,建设活力的校园文化等理念,意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型文化校园活动。
三、活动目标
活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信,在体验中收获知识,在互动中学会交流,学校将把创新和实践落实到实处,通过读书节带给孩子们更多、更好、更新的学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参与其中,在读书结对、图书义卖、知识竞猜、趣味游戏等项目中享受读书的乐趣,体验**的文化。
四、活动内容
1、结业典礼(8:30――9:30)
2、中小学结对迎新联谊(9:30――10:00)
3、图书义卖(10:00――11:00)
4、文学知识有奖竞猜(10:00――11:00)
五、活动开展
(一)结业典礼
地点:大礼堂
时间:20xx年**月15日上午8:30――9:30
活动议程:
1、总结回顾:本学期校园主要活动回顾(视频播放、学生感悟)
2、表彰先进:
a、学习类:年级前十名、进步显著奖
(穿插表演:电子琴 )
b、德育类:年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班
(穿插表演:英语课本剧)
c、文体类:优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员
(穿插表演:朗诵 )
d、读书节评比:读后感、海报、优秀展示项目、书香班级
3、校领导发言
4、学生合唱表演
5、寒假生活倡议(班主任活动推荐)
(二)图书义卖
地点:小操场
时间:20xx年**月15日上午10:00――11:00
1、准备工作:
(1)由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书,进行分类,制作类型导视。
(2)在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。
(3)每班精选几本图书进行特卖。
(4)工作人员:每班1位摊主,1位财产保管员,2位叫卖宣传人员
(5)制作手绘小海报贴在摊位前面。
2、注意事项:
(1)捐赠图书要求文明、健康,最好八成新。
(2)文明交易,不强买强卖。
(3)每班可自行开展一些促销活动。
(三)文学知识有奖竞猜
地点:葡萄架下
时间:20xx年**月15日上午10:00――11:00
1、前期准备:
(1)准备两个抽奖箱用来抽奖。
(2)诚邀语文组老师一起出题,60道文学知识题目。
(3)准备好答题纸
(4)相应数量奖品
(5)悬挂彩色灯笼和谜题。
2、比赛规则:
(1)参赛者当场领取答题纸,填写好基本信息参与答题。
(2)60道题目可随意竞答,将答案填写在答题纸上。
(3)参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。
(4)事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。
(四)中小学结对迎新联谊
地点:大操场
时间:20xx年**月15日上午9:30――10:00
由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式,让本校的.学生和朝春的学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片,然后根据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对,并为队友带上代表友谊和团结的小队徽章。
活动流程:
1、致欢迎辞。
2、宣布结对名单。(赠送结对读书笔记)
3、互留联系方式。
4、结对参与游戏。
5、共同参与其他游园活动。
游戏环节:
仪式结束后主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。
1、游戏前期准备:
(1)准备2个抽奖箱;制作与来校学生同样数量的图案纸片2份,供结对抽签使用。
(2)准备成语接龙的题目若干。
(3)游戏使用绑绳若干。
(4)若干小队徽章。
2、结对比赛游戏规则:
(一)朝春学生参与环节
(1)游戏分为5组同时进行,每组8对选手。
(2)参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。
(3)裁判发令后参赛者方可前进。
(4)达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题,答对后方可返回。
(5)返回到起点后将自己的成语告诉下下一组队友,下一组人员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员,答案正确方可返回。
(6)8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成比赛。
(7)计时人员统计时间最短的小组,评出第一名并将图书奖励给小组成员。
(二)其他学生参与环节
计时原则:2人一队进行参赛,4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。
5、人员安排:
(1)安排8名终点工作人员,负责成语接龙。
(2)5名计时人员,在前一环节统计时间。
(3)4名终点工作人员,在后一环节中负责起点和终点裁判并分发奖品。
一、 活动背景
夏末秋初,宝宝们还沉浸在夏天的炎热中,人也变得懒懒的。在里约奥运会举行之际,让我们的宝宝一起加入运动的行列中,燃烧自己的激情,用他们自己的方式来为奥运健儿们加油吧!在宝宝参加亲子运动的同时,锻炼体能,并增进亲子感情。
二、 活动流程
9:00-9:15 签到
9:15-9:20 开场律动、教师开场舞蹈
(向前冲 教师集体舞)
9:20-9:30 主持人开场,园长讲话,运动员入场
(主持人马老师开场,请园长致词,园长宣布运动会开始)
9:30-11:30 运动会开始
(在分享台摆放自助饮料、水果及小点心供宝宝们食用,补充体力)
每个游戏结束后,安排颁奖仪式,播放奥运音乐,颁发奖牌和小礼品。第一名送小书包一只,第二名送毛绒玩具一只,第三名送小毛绒玩具一只。
三、 游戏安排
第一项《赛艇竞赛》(9个月以下)
比赛目的:培养宝宝的空间移动感,促进亲子关系。
游戏规则:
1. 一位家长曲膝坐地,单手向后撑地,脚压起点线,
2. 宝宝面向家长,贴紧家长腹部,双手抱紧家长,家长另一手抱住宝宝腰背部,
3. 家长手脚并用向前挪动,到达对面后折点后返回到起点,最快到达的获胜。
4. 如果宝宝中途落地,则家长和宝宝需要回到起点重新开始。
第二项《聪明宝宝爬行赛》(8―12个月)
比赛目的:训练宝宝的平衡能力,适应能力和四肢的协调性。爬行能锻炼孩子的后脑,有利于孩子语言的发展。
游戏规则:
1. 家长带着宝宝在起点做好准备,宝宝趴在起点处准备向前爬行,
2. 听到开始口令,家长在挥动手中的玩具或者做动作、表情等吸引宝宝向前爬行,直至终点,
3. 比赛开始后,宝宝爬行中,家长不可以碰触宝宝的身体,
4. 最先爬到终点的宝宝胜出。
5. 宝宝在爬行的过程中如果出现父母跟宝宝有接触(拖、拉、推、拽等),或者出现宝宝站立行走都将视为犯规,宝宝和家长须回到起点重新开始。
注意事项:比赛过程中,每个宝宝从起点开始爬行,父母可以使用任何道具进行鼓励,爬到终点用时最少的宝宝获胜,(每场取前三名晋级决赛),宝宝在爬行的过程中如果出现父母跟宝宝有接触(拖、拉、推、拽等),或者出现宝宝站立行走都将视为犯规,比赛成绩无效。
第三项《海洋球搬运工》适合月龄(13―18个月)
比赛目的:为宝宝行走做准备,训练宝宝的平衡能力。
游戏规则:
1. 宝宝A处就位,家长B处就位,计时开始,宝宝端着空着的小盆从A处出发,走到B处,
2. 当宝宝走到B处后,家长帮助宝宝将一个海洋球放入小盆中(每次只能放入一个违者犯规)
3. 宝宝端着装有一个海洋球的小盆从B处返回A处,放入小筐中,3分钟内取得海洋球最多的.宝宝获胜,
4. 家长可以用言语鼓励宝宝,但不能有任何的身体接触,否则按犯规处理。
5. 犯规宝宝取得的海洋球清零,重新开始。
第四项《亲子大冲关》(18―24个月)
比赛目的:培养宝宝和家长配合的能力,训练宝宝的平衡能力,培养亲自感情。
游戏规则:
1. 宝宝和家长起点处就位,家长把自己一条腿和宝宝一条腿用绳子捆绑在一起,
2. 主持人宣布开始,计时开始,家长和宝宝配合,到起点对面取海洋球,折返回到起点放入小筐,
3. 每次取球不限数量,2分钟内,取海洋球最多的宝宝家庭可获胜,
4. 比赛过程中家长不能把宝宝抱离地面,否则所取得的海洋球清零重新开始。
第五项《小小清理员》(25个月以上)
比赛目的:锻炼幼儿侧身滚的技能,发展协调性。
游戏规则:
1. 准备物品:图片若干,背面粘有双面胶、海绵垫4个,
2. 请宝宝和家长起点就位,
3. 宝宝站在起点,当主持人宣布开始,跑向海绵地垫上,
4. 身体侧身滚过地垫,让图片粘到自己的身上,之后跑回到起点,
5. 比比谁身上的球多就算获胜,
6. 注意事项:听到开始方可起跑;一定要身体侧着滚粘水果,不能用手拿水果
四、 抽奖活动
安排一个抽奖箱,所有活动结束后,安排园长抽奖,分出一等奖1,二等奖2,三等奖3。
1等奖送3个月课程
2等奖送2个月课程
3等奖送1个月课程
纪念奖:每个家庭送小扇子一把
五、 宝宝秀
提前和会员家长沟通,希望宝宝能出节目。
(送毛绒玩具小礼物)
一、活动目的
为弘扬中华民族优秀传统文化,充分挖掘端午节的文化内涵,为培育践行社会主义核心价值观,创建全国文明城市,扩大城市文化影响服务,丰富大众节日文化生活,促进对传统节日的了解和认同,激发爱国、爱党、爱沈阳,共圆中国梦的热情,由沈阳市精神文明办公室和沈阳市孔学会共同举办甲午年端午文化雅集活动。
二、时间地点
活动时间:5月28日16:00 时
活动地点:枫露公园
三、参加人员
市委宣传部副部长王久成,市文明办主任张春风,大东区相关领导,沈阳孔学会领导、专家,市民群众代表,省、市属新闻媒体记者共计200人(观众人数待定)。
四、内容形式
围绕爱国、爱党主题,学会专家学者进行专题讲座,为群众讲解端午节的由来,端午节民俗等,进行爱国主义教育;学生与会员进行鼓舞、古筝、诗诵、茶艺表演;学会书法家和楹联专家现场进行书法创作和楹联展示;品尝粽子等,激发大众爱国、爱党、爱沈阳热情,增加民族自尊心和自豪感,在参与民俗活动中了解传统文化内涵,增长民俗知识,促进家庭和睦,社会稳定。
五、活动议程
1.序曲:《鼓韵悠长》,鼓舞表演(宁山小学40人),8分钟。
2.主持人上场宣布活动开始,介绍与会来宾,2分钟。
3.孔学会刘继业会长活动致辞,3分钟。
4.古筝演奏(曲目待定),8分钟。
5.张红星教授端午主题演讲,20分钟。
6.《大同篇》诗朗诵,(儿童10余名),5分钟。
7.《粽香茶礼》表演,10分钟。
8.书法展示(4名书法家,4名儿童),15分钟。
9.品尝粽子香,(与书法同时进行),15分钟。
10.书法赠送,3分钟。
11.市文明办领导讲话。
12.尾声:领导与活动表演者合影留念。
策划方案项目主题名称:
“采集青色的时光”
项目起止时间:
20xx年3月至6月
项目实施单位:
xx师范大学学生社团联合会
一、项目运作背景
缤纷的大学生活处处绽放,绚丽时光的留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中的闪光灯,记录我们曾经共同的拥有,不让美丽遗失,我们以“采集青色的时光”为主题,举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。
二、项目对象
xx师范大学全体在校学生
三、项目目的
普及照相机使用知识,提高同学们的摄影和鉴赏水平,激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余生活,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;
2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品参赛);
3、摄影作品于社联网站上展出,由同学们进行网上选票;
4、专家评审,选出入围作品;
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。
七、项目经费
预算五千元人民币。
一、背景分析
寒冷的冬天已经悄然来到我们身边,对于天性活泼的孩子们来说,寒冷并不能阻止他们跃跃欲试的心情,但是户外活动确实不那么容易,穿着厚重的衣物,小宝宝活动起来也没有那么自如了,而且我们都知道即使在冬天,小宝宝也需要多多走出来,晒晒太阳、补补钙,不仅能促进孩子的生长发育、刺激宝宝的食欲,还能增强孩子的抵抗力。
为此,宝贝计划携手国际新城,为各位宝宝和家长朋友们推出一项新的活动――宝贝计划之小鸡快跑。
二、目的意义
在这个冬天,带你的宝贝来国际新城亲自孵化一只小鸡宝宝带回家吧! 冬日暖阳,让小孩子亲自参与孵化一只小鸡宝宝,观察整个孵化的过程,培养孩子的观察动手能力,从小让孩子树立一个爱心积极向上的心态。活动中,不仅让孩子懂得要孵化出一只小小的生命有多么不容易,更加使孩子们懂得爱护小动物的意义,培养他们的耐性和持续性。
三、活动设置
1、活动主题
宝贝计划之小鸡快跑
2、活动地点
国际新城
3、活动时间
12月1日(暂定)
4、参与人员
所有宝贝计划的孩子和家长们。
5、活动流程
a.第一周,每位参与的孩子认领一颗种蛋,并为这只未来的小鸡宝宝取一个好听的名字,工作人员把名字贴在种蛋上面,由孩子亲自把种蛋放入孵化箱中,进行观察。
b.此后,每个周六周日为开放观察日,孩子们可以自行由家长带领,到国际新城观察小鸡的孵化情况。
c.经过 周的孕育,小鸡宝宝终于要破壳出来了,请孩子们带上数码相机、摄像机等拍摄工具,来亲眼观察小鸡宝宝的出生过程,并带领属于自己的小鸡宝宝回家,进行精心喂养。
6、注意事项:
a.在小鸡宝宝的孵化过程中,难免出现孵化未成功现象,此时需要家长朋友们的配合,给孩子们进行挫折教育,并重新认领一颗新的种蛋,进行孵化。
b.国际新城须提供孵化器和专人照看孵化器。